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龙
龙应台
龙应台在节目中批判了台湾大学生的社会责任感缺失，认为他们缺乏对社会问题的关心、独立思考能力和行动的勇气，这与应试教育的模式密切相关。应试教育注重知识的灌输而非能力的培养，扼杀了学生的批判性思维和独立判断能力，导致他们对社会现实漠不关心，不敢质疑权威，缺乏解决问题的主动性。她以自身求学经历和社会现象为例，指出教育体制中存在的弊端，呼吁改变应试教育模式，培养学生的独立思考、批判性思维和社会责任感，鼓励他们积极参与社会事务，承担社会责任。她认为，只有具备这些品质的年轻人，才能推动社会进步，改变现状。
龙应台以戏院抗议事件为例，对比了西方国家青年学生敢于为正义发声、积极行动的社会参与度与台湾大学生的被动与冷漠，指出台湾大学生在价值判断、道德勇气和行动力方面存在严重不足。她分析了这种现象产生的原因，认为这与长期以来应试教育模式下，学生被灌输结论而非方法，缺乏独立思考和批判性思维能力密切相关。她批评了学校教育中压制学生行动、扼杀学生正义感的现象，认为学校应该为学生提供更多参与社会事务、学习理性解决问题的机会，而不是一味地追求校园的稳定和安静。她呼吁改变这种现状，培养学生的道德勇气和社会责任感，鼓励他们积极参与社会变革。
Deep Dive
为什么龙应台认为大学生缺乏对社会的关心和判断能力？
因为大学生在大学围墙里自给自足，主要关心交友和学业，缺乏对社会问题的关注和独立判断的训练。
龙应台认为教育体系如何影响学生的独立判断能力？
教育体系倾向于提供结论而非方法，不鼓励学生自己找结论，剥夺了学生的求知权和独立判断能力。
为什么龙应台认为学生不会在戏院闹事？
因为学生缺乏独立的主张和价值判断能力，教育环境不鼓励他们对书本以外的兴趣。
龙应台如何看待教育者对学生行动的态度？
她认为教育者应鼓励学生理性、公平地解决问题，而不是通过记过处分来压制学生的正义感。
龙应台认为台湾的现状需要什么样的改变？
她认为台湾需要更多关心、判断和行动，特别是对于社会问题，需要有冷静理性的支持。
龙应台举了哪些例子来说明台湾社会需要更多行动？
她提到了消费者基金会的推动者，以及妇女问题中需要解决的严重社会问题。
龙应台认为大学生应该如何培养对社会的关心和判断能力？
她认为大学生应该走出校园，关注社会问题，培养独立判断和行动的能力。
龙应台以纽约客杂志上的一篇文章开篇，讲述了在电影院中，年轻人为抵制南非电影而抗议的事件。她将此与台湾大学生的现状作对比，指出台湾大学生缺乏对社会问题的关心和独立思考的能力，对是非的判断能力和行动的勇气不足。
- 台湾大学生缺乏社会责任感
- 大学生只关心功课和人际关系
- 大学环境不鼓励学生对书本以外的兴趣
Shownotes Transcript
026.【分享时光】龙应台：写给大学生