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38《学神》：高中的地位竞赛，如何塑造精英的权力观念？｜姜以琳
44:22
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2024/5/19
信睿播客
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《学神》到底是一部怎样的研究？
初入田野：以“熟悉”为优势，以“陌生”为方法？
步调一致的“全包”学校：北京与台北的备考差异？
学神、学霸、学渣、学弱会在哪些方面被区别对待？
危险的“天赋说”：不同位置的人如何合理化不平等？
扳回一城：能“托底”的家庭作用几何？
价值传递：从“老师最喜欢成绩好的学生”到 “社会最喜欢有钱的人”？
学神的坠落与自救：当高中尖子生在耶鲁遭遇“智商碾压”？
大家会自然地“复制”地位游戏，却很少有人质疑？
被叙述者的发声：书中的主人公如何评价这本书？
“弱势”的迷思：透视精英也是社会学的重要议程？
精英之外：那些不存在“学神”阶层的中学？
未完的精英研究：下个十年的研究计划？
Shownotes
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