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#04 知識的公共生態 | The public dimension of knowledge
01:41:41
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2020/8/2
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「知識普及」vs 知識和媒介會結合在一起並產生互動?
今天博士從學院畢業後的職業走向,學院之外的可能性?
台灣的公共知識傳統
紙媒在新一波的興旺中出現了怎樣的新的變化?
學術播客可以促進學者和大眾之間的互動和理解,他們的對話不是單向的
什麼是「mass intelligence」?小眾和大眾都可以成為知識分子?
學術界太習慣理論式、抽象式思考,要讓大眾理解,這未必是一個最好的方式。要傳播知識,「storytelling」是一個很好的的方式?
非虛構寫作與政治氣候的關係。台灣和中國大陸在這方面有什麼異同?
面向大眾時,學者如何寫作?術語庫、說理方式、注意弧等問題。學者需要適應大眾的閱讀習慣?
「講故事」與個人命運有什麼關係?
新冠肺炎疫情時期,學者積極參與討論,這是可喜的變化。關鍵是媒體和我們如何將學界討論向公眾傳譯,並且建立有效的傳譯鏈條?
「東北文藝復興」,作家、學者、媒體和讀者之間的聯動
聯經《思想》的電子化和國際化,在華語知識界的跨越與連結
Shownotes
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