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Shownotes Transcript
《天下之歌》
腔腔三元形你们好子东老师还有文道兄刚才文道兄批评我说我这个耳朵根子软太软了人家说什么你就说什么了对我好像谁都愿意相信我好像谁都愿意相信你这个人我觉得有点危险我昨天晚上才想到你为什么呢因为我昨天晚上我在看个什么节目看到说什么吸毒啊还怎么样
说到那种容易吸毒的人的人格特性我就联想到你你千万别碰你是那种很容易受人影响又容易上瘾的人
那种特别容易让人上瘾的东西你千万别碰毒品在哪呢在公安局呢打击啊把禁毒豆浆进行到底但是那天哥辉还在说说我这个人就是容易相信人说是当年十年前现在都回忆就是他跟我去拍节目好像采访一个什么特异功能大师特异功能大师拿一瓶香烟说你现在抽一口我抽一口他拿着手弄一下
说这香烟的味道完全不同了你再臭我真是不一样总之怎么搞的葛辉说其实都一样人家观众有评价说我这样的人叫做犹豫
没主见软弱但是我这样的人基本无害哦基本无害就有我存在的理由了嘛证明了生物的多样性了嘛对对对而且还需要你这样的生物对对对就在人类百花园当中也需要我这么一根葱对吧
而且我也在成长嘛我这个葱长成洋葱了我也在长成洋葱了对吧正如现在的口号嘛在作弊中慢慢成长对对对嘛这个你们两位都是教书的所以这个话题啊我觉得你们谈谈很想有意思我是学生对吧最近网上有一篇文章流传广泛引起很多这个议论啊很长啊咱挑点经典语句念念啊
在作弊中慢慢长大也许作弊是我们对于校园内腐败的一种称呼一个天真的孩童穿过长达十余年的教育隧道通往社会像一个少林寺和尚在黑暗中打过十八铜人阵而还俗哪里能够不留下一生当中的伤痕累累在风雨之夜历经骨痛心想那是我长大成人的代价然后他说
因为作弊是一种自我保护是为了避免更大的伤害而自愿接受的代价是少数人躲过枪林弹雨借此顺利通过十余年暗无天日的教育隧道的途径而且在大多数时候如果你已经不想把自己完全出卖给教育者那就甚至是唯一的途径比如说举个例子来说他说
小学四五年级我们要参加线上的各种大会典礼我们反复彩排背诵赞歌向大会献词
他认为这就是作弊对吧那个时候我就开始了作弊这三号学生就是作弊者对吧然后说就是讲一些虚假的假话从小就教会讲假话当我还是一个完全无民事行为能力的人十周岁以下的时候少先队的宣誓仪式上老师就叫我为我还不懂得的这个共产主义事业奋斗一生那不是老师让我作弊吗他的意思是说呀
不能说真话的时候至少我们可以选择不说假话但是在教育者的命令下我们往往连不说假话的自由都没有那意思就是给考试作弊啊找责的我还引证他父亲他说我父亲是一位退休的中学语文老师啊
他对中学教育的总体评价是不及格批语是毁人无数以下是他的原话说好成绩的人往往太听话受害最深丧失灵性而那些调皮捣蛋从小学到中学紧箍咒孤上十来年差不多都给毁了一个个唯唯诺诺充满奴性啊
他就说小 B 捣蛋的才意志坚强有反叛精神当面一套背后一套加上被老师忽略反而有空间成长结果还能成器这就是为作弊找寻一种正义的理据我觉得其实我觉得这个说法基本上就是不肯冒险就不想有牺牲你知道吗就你可以说这个教育制度有很多问题有很多不好的地方如果你很清醒的认识到这个教育是虚伪的
这个教育是不公平的是有问题的那你就要选择选择什么呢要么我完全顺从他我努力跟随他的标准那么去埋没我的良心或者怎么样要不然你就要付出代价付出代价就我不跟你玩这个游戏
就像梁文道这样不要博士学位对啊你比方说像我这种人那当然我不是生活在我不是在大陆成长那我不知道大陆情况怎么样但至少我在香港跟台湾念书那么多年我小学的时候好玩曾经有一回跟同学一起作弊但是自从我上了中学之后我就下定决心我既不读书也不作弊
我就一直拿全班读书也不作弊那什么意思那我就一直排全班最后的一名灵蛋啊对啊我老灵蛋灵蛋的意思就是说你要是看不起这个课你要是觉得这门课没意思这是一个加速那你就完蛋了那你连升高中你也升不了啊但是我后来我就每回考试我临升高中考试前的时候我就读它一读那么就升上去了但是我不作弊
他就放弃了我平常我就放弃我不管好神气了我既然蔑视你这套游戏规则那我也不在里面求高现在的问题是我觉得他们的问题就是说因为我又要逃课
又要在里面取得我的慰问而且要寻找一个心理依据我觉得作弊有两种一种就是说我作弊我知道我错的其实你知道我们在以前读书的时候你不要对答案这是非常普遍的事情我以前讲过一故事那个
我像我以前讲过要讲演戏的表情我深评印象最深的一次作弊事件怎么了没听过你作弊啊徐老师还作弊我那时候读工科嘛工科那个整个考试到最后最重要的一道题目呢我答出的经过很复杂的一个演算我答出的是负 5 然后我旁边的同学呢我们一看呢他呢也是负 5
那么这个时候呢在我们前面有个同学他平常比我们要好一点他得出的是正五所以我们就吃不准了你想这个时候我们其实已经在作弊了但是这个是常理我们都在然后这个时候我们就去问我们最好的一个同学是坐在后面的
我们就想办法得到他的信息到底是正五还是负五结果他传上来的是负五那我们就很高兴了然后前面那个同学一看说怎么你们都是负我们还告诉他就是说后面谁谁谁也是结果他呢就把他也改成负五了
改成了以后呢熬不住了那个时间还没到嘛他就先出去了他是第二个出去第一个出去是班长是非常好的一个同学出去后来我讲过这个事情等他一出去到走廊里就听到他大声的我这个话没法转说你知道吗就是你妈妈干什么什么什么他骂着整个走廊震天下我们一听就知道怎么回事我们各个感受我们后来全得了风气
这是我生平印象后来时隔多年以后师生重聚我又把这个事情讲了我们大家都作为校团没想到任科老师隔了十多年以后大家都是厂长了什么教授了什么那个任科老师出来还是很严肃的批评我们你不应该这样讲
十多年以后我印象非常深我们都把它已经当作一个笑话来讲了但是这个老师还是这样我的意思就是说我觉得作弊有两种一种就是像我们刚才做的就是我们都知道它是错的只是为了一时的方便为了得到好的我们也没想那么多什么教育之余不公平只是人人都这么做但是我觉得还有一种还有一种
还有一种是现在非常普遍的就是说他不觉得他错其实他不觉得说比方说抄袭现在你的功课你拿来你从网上随便拿来拼一个拼完了以后当然这个是抄袭是剽窃对不对但是问题是他有一套理论
他认为这个文章天下公器谁不是抄的诸如此类还有什么世界上的摆权制西方的摆权制度是欺压我们第三民族对不对诸如此类还能找出一些最大的公益为这个行为做出一个辩护我觉得后面这一种呢是我我
我当然也不是说前面那个可以接受但是后面这个我觉得我觉得更讨厌其实但是这个我觉得你看我跟你们俩都不同我觉得就像文道就说我呀这个我觉得我是耳朵根子软的也没有什么主见的所以基本上就从小到大呀随大六啊他们让我作弊我就作弊别人作弊我就作弊我就就就
但是我聪明伶俐啊我做出来最后比他们高好去一下广告枪枪三人行广告之后见
你看其实我可以作为一个反面教材提供给大家这个批判在我的反面教材之外我小学中学大学都做过币这个这个因为是我忏悔吗反正管他呢就是说啊有个文人叫什么
汉奸文人胡兰诚在书里写过一个事他说另一个汉奸当时就说日本鬼子打过来逃难不惜打过来汉奸还没当前汉奸他说他很佩服这个人说这个人被政府高官把高官的制服全脱了
换上这个农民的衣服混在逃难的这个难民当中逃得了性命他就说呀他说这个人在这有点什么呢叫执任性命执任性命这个东西可以批判就是好像一种道德虚无主义但是实际我觉得对这个作弊这个事从小到大就是执任性命看他这篇文章说韩信钻库当位说是一个孩子我的感受啊从小到大长到这么大
那的确是顾不上想什么对错的有空就钻能混过去就混过去不能混过去就认真过去那那个就看不能混过去就认真混过去对对对就认真混过去就看见红灯咱就停看见绿灯咱就走不是看见红灯绕就走啊还是就是我觉得就是我因为我大概没层次没有那么高所以实际上像是个生存者你知道吗像是个生存者不管是在什么看你观察周围的环境
那明明作弊为人成风我也就跟大六你知道吗是这么一种真的真的我觉得中国就是这样中国是个全国都在专控的一个地方那天我上去北京找你那么一下机场没多久我就特别强烈的感觉我真到了北京了
在什么地方有这个感觉呢就是因为我有差不多也好久几个月没去了嘛那么一下子猛然醒觉这是大陆了因为在打低等着出租车的时候我前面几个都是老外大家排着队
突然之间后面两个女的我们同胞啊超过十几个人跑到最前头去因为我老外是傻了你知道吗那我老外就这事不知道该怎么理解他们是不知道该怎么处理然后我们也没吭声大家就随着他但你我觉得他们走的时候那种感觉就是他们也完全不在乎就那两个女的就是反正他觉得这有个空位对
有个空位我为什么不上是上这种专控是从你日常不排队到你作弊后面体现是同一种价格但这种事这种事我不会干就所以说我衡了一个机会主义者他衡量的是什么呢犯罪成本就是说甭管这事对不对但是老作弊肯定不是长久之道成本太高了有一天中了招迟早给人逮着给逮着了你
你要从成本来讲正好值得推广因为你要多做你多做了以后呢你被逮着的机会呢你比方说你做三次你被逮着一次你划不来你做了三十次你被逮着一次就划不来了所以他就是他那个得从小节做起我得时时刻刻下功夫我就最多你偶然做呢
我就小学中学的时候给背过一两回我到了大学那已经读不齐神乎其技了你知道就是英语过六级所以学生们要知道我今天这么无知在方方卫视唯一不懂英语的主持人就因为我在英语考试作弊我六级英语六级你知道我怎么做吗你都考过六级就是说反正做四个上课本来大学本科四级我就有了后来我觉得他们
太管用了哈再来两级那我都考过了怎么考过呢你知道我那个方法他是不可能发现的提供给监考老师啊就是说提供给监考老师不是同学啊他没就是说因为那个时候我们的英语是标准化试题 120 道题 ABCD 四个选择答案对吗我们坐在阶梯教室里然后呢我知道我坐在最后一排然后呢
我就文道英语好我请文道喝顿小酒对吧只要你坐在我视力所及的范围内实际上我那位同学坐在第一排我坐在最后一排监考老师就站在我后边你这个怎么做吗我说只有一个你答题的时候甭管会不会一定按照顺序从一到一百二十题做完那么只需要约定一个很简单的暗号左手在写字啊
要如果你选 A 手就放这 B C D A B C D 这样的话我在最后一排看着他跟着他写下来我很有职业道德的我完了之后我故意还错几道我说咱这作弊不能比人家考的还高故意错几道他考 80 多分我考 70 多分很有职业道德你知道吗就这种方法我一直过六级所以我现在英语就成为普通卫士唯一不懂英语的人
就作弊做到最后结果真的要讲本事那个都是没学当然你从另一个角度说我那不作弊的同学中国大学里非英语专业的本科生反正我们那个年级的也都差不多有几个到现在还懂英语的其实也都差不多你这怎么说呢你刚准备做反面教材现在变成正面教材不过我觉得你呢你这个还是一个比较有职业道德的做法
我跟你说现在有些学生作弊特别写论文那个作弊我真的是真的很有这个感觉薛老师作弊你真的有时候看的那个卷子你会说你恨的不是这学生作弊恨的是他作弊做的那么蠢没错你懂我意思吗高举上你什么意思提告大家的作弊不是我说你作弊那是很可恨但你还作弊做的那么笨你比如说写论文啊
那个同学他有时候写论他抄吧他可能就在网上简简贴贴那么补下来嘛他抄原来那个论文论文里面呢后面可能写了说见这个本书那比如说他从某个书的第三章抄出来那个作者写了第三章说关于这个问题我们在后面两章还会详细解释这个抄下来我们同学做导修报告的时候常常出来一句我党什么什么什么哈哈
我说您哪个党作弊党枪枪三人行广告之后见我想起当年我们一个公然作弊的那个情景我当时想起来你觉得是弄得监考老师没办法就是什么呢全班同学在阶梯教室
团团围住就大家那个就是自由座嘛团团围住一个女生这个女生在中间就是负责给大家发放消息老师就看见了你那鬼鬼祟祟的可是呢你要知道这个阶梯教室啊他走他走他走不过去这么多这个那个坐那不一大排坐那吗这监考老师要过去到达那个女同学那里他只是看见有点好像不太对劲地眼神什么的可是你要过去你得经过我们这些男同学啊
那你走半天等你走到跟前的时候什么都没了你明白吗就过不去然后全班同学爱荒谬太荒谬了换说回来香港的学生的最大的特点基本上是尤其在考试这种情况是绝对不会有人作弊
不能说绝对就是说是很少香港人跟内地的人一样他们也怀疑这个教育制度也不满整套东西也不满说假话但是为什么他们就有一个训练就使得把这个两个事情分开呢对就是我想讲的我们不是在笼统的反作弊我们其实要注意的就是那种作弊有理论
所以只有这样
所以他们完全没有公民靠命这个概念他总觉得是革命中国只有就人民革命没有外面讲的公民靠命公民靠命就是说我不认同你这个制度就像他说的我逃课然后我就不要分数我就认惩罚逃课你吃饭怎么办呢饭晚了将来的工作就不管了不管了对抗你就要负责惩罚
对抗要付代价要牺牲很多人游行什么东西事后调到警署被罚款什么的但是你出一下这个风头你出这个怨气你就要受这个惩罚如果你出了怨气又要拿好处那就叫革命了那就叫农民革命中国就普遍的就是什么只要我找到一个脸你从小叫我说假话然后我就跟着这样来你帝国主义你这个世界上的版权文化侵略因此我就盗版你这个从小政府上面说假话
你看这个香港的唱片公司压迫我们的艺人要他们猛出碟那我就只好抄袭了那么按照这个说法的话那什么事都能干了你想想什么坏事都能干你比如说我去抢银行
我说是因为生活逼人没办法这个社会他们太不公平了而且银行里这些钱很多血汗钱都是那些资本家他们弄在那里我赚钱不搬家的我讨厌任志强这个事我也不干不能这么说就说这种道理风险太大我还属于说基本无害而且我觉得很多人其实又很懦弱对
又要跟这个制度但是呢跟这个制度定的游戏来玩但是想办法不跟规则不 要像你这样那就是做一个彻彻底底的革命者了对 你像这样不是一般的小民党你再看我我进了中学那六年这是受尽白眼那老师堂堂课都骂然后又罚这又罚那就说梁文道你怎么样怎么样但我就下定决心我就是讨厌你您是人中龙凤啊不是 我们是人中蛆虫啊不是 你们计算过了负代价我小的时候我
父母老师学校社会制度我能推翻他吗我没叫你推翻他那你先遵守他你在你有限的范围里当你又在骂他说假话然后你又跟着学你就是同谋者你认同他吗你根本就没法反抗老板今天我成立同谋者