法国信息台。法国信息台青少年频道,今天孩子们关于他们心理健康的问题。大家好,我们在法国信息台青少年频道。我们是维涅-苏尔-塞纳路易斯·米歇尔学校的AMDC。我们将讨论心理健康。是的,因为家庭高级委员会今天发布了关于儿童心理健康的报告。
青少年们今天在法国信息台发言,并向你们提出他们的问题。莫罗·玛丽-罗斯女士,您好。您好。您是巴黎笛卡尔大学儿童和青少年精神病学教授,也是巴黎科欣医院索莱恩之家(青少年之家)的主任。第一个问题来自夸梅。今天在法国,在10分制中,有多少孩子患有抑郁症?
很好,在10分制中,2到3个孩子和青少年,因为主要是青少年患有抑郁症,患有抑郁症。所以这很严重。你看,在一个20人的班级里,这意味着至少有4个人患有抑郁症。他们有健康问题,而丽塔的问题正是如此。如果有专门负责儿童心理健康的医生,儿童的心理健康与成人的心理健康真的有区别吗?
是的,区别在于儿童和成人表达痛苦的方式不同。那么,为什么需要专业人士?为什么需要学习识别?例如,一个孩子......
一个患有抑郁症的青少年,他可以玩耍,可以演奏音乐,但他仍然可能患有抑郁症。而一个成年人,当他患有抑郁症时,他不会做他通常的活动,或者即使做也会非常困难。所以是的,表达抑郁的方式有所不同。沙伊德和肯德里克的问题。我不太了解这种疾病,但它对心理健康有危险吗?
你是否曾经接待过一些情况非常糟糕的人,糟糕到他们不吃东西,不睡觉?好的,我们可以告诉沙伊德,心理健康本身并不是一种疾病,但事实上,当你的情绪不好时,它会对你的身体产生影响。这是非常危险的。所以这对身体来说是危险的,确实如此,因为例如,如果你不吃东西,不喝水,因为你很悲伤......
或者因为你觉得生活不再值得,所以你变得孤僻、封闭、悲伤,那么,例如,如果我不吃东西也不喝水,我会非常消瘦,但如果我不喝水,几天内我就会有生命危险。这对生命本身是危险的,这对身体是危险的,
这对心理健康也是危险的,因为如果我失去了生活的欲望,我什么也不会做。我甚至可能会冒险,因此我可能会死。学校显然在孩子的生活中占据了很大的位置。关于这个问题,厄旺、肯德里克和穆娜的问题。是否有孩子不想上学,因为学校里有人欺负他们?学校里是否有孩子......
我们看到了很多关于校园欺凌的描述。是的。
是的,但这些孩子所描述的不同情况非常好,在学校里,他们没有受到尊重,他们被嘲笑,他们不被接受。但其中一个孩子说,这种情况也可能发生在去学校的路上,在那里他们可能会受到威胁,可能会被勒索,可能会发生这样的严重事件。事实上......
孩子们有时会害怕他们在学校或去学校路上经历的一切,这对他们来说是如此令人担忧。面对这些不公平的批评或嘲笑,他们感到如此孤独,以至于他们无法上学。这甚至不是他们不想去,而是他们做不到。
首先,跟老师说,跟父母说,也跟朋友说,向他们解释正在发生的事情,因为他们通常没有意识到这一点,所以我们永远不会孤单。真的,首先,不要忍受,不要接受,因为错的是别人。那么,我现在建议大家听听丽塔和劳拉怎么说。
有时,我觉得悲伤,我想哭,但什么也没发生,我不知道为什么。当我感到压力大的时候,这种情况就会发生。我,当我悲伤的时候,我会生气。当我们悲伤的时候,我们如何才能谈论它呢?
是的,丽塔和劳拉说,我们可能会感到悲伤的情绪,但首先我们不知道为什么。其次,我们不知道该如何处理。此外,它们是混合的。其中一个说,有时,这种悲伤也会让她生气。而且情绪确实有时......
那么,首先要做的是尝试理解我们自己的情绪。是什么?是悲伤吗?是愤怒吗?是羞耻吗?我感觉到了什么?首先,我能对自己说出来,即使我不知道它从哪里来,但我能说出我发生了什么,通常情况下,这会减少。它会减轻压力,因为负面情绪会让我们陷入困境。
一旦我们确定了我们发生了什么,我们就尝试减轻压力。我们也对自己的身体采取行动。我们可以呼吸,我们可以去散散步,看看让我们感觉良好的东西,天空,或者去读一会儿书,甚至去玩一会儿游戏,无论是什么游戏。我们知道,这让我们感觉良好。所以,我们必须尝试减轻压力。然后......
我们必须尝试表达出来,告诉一个善意的人。非常感谢莫罗·玛丽-罗斯女士为这些法国信息台青少年频道的四年级学生提供的建议,而家庭高级委员会正在发布关于儿童精神病学、儿童心理健康的报告。我提醒大家,您是巴黎笛卡尔大学儿童和青少年精神病学教授,蓬皮杜科欣医院索莱恩之家的主任。
巴黎,法国信息台青少年频道,可在法国广播应用程序上收听。节目由穆金·玛丽和福特·埃斯特尔制作。