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"La Gloire de mon père" de Marcel Pagnol 2/5 : L’école primaire, la tante Rose, l’oncle Jules, la rue ternisse et le brocanteur
2025/3/10
Le Feuilleton
作
作者（孩子）
作者（孩子）：我讲述了我六岁时在学校的经历，我的老师吉马尔小姐，以及我和大姨妈在公园里喂鸭子的趣事。我还描述了与公园主人杜邦先生（后来的姨夫）的相遇，以及他如何慷慨地帮助我们。最后，我还讲述了我们和爸爸一起去旧货市场买家具，以及我们如何将旧家具改造成新家具的经历。这些经历都充满了童真和对生活的探索。
我的童年充满了奇特的冒险和发现。从学校里对老师的观察，到公园里与鸭子和小动物的互动，再到与大人的交往，以及最后和爸爸一起购买和改造家具的经历，都让我对世界充满了好奇和探索的欲望。
我记得老师吉马尔小姐的样貌，以及她对我的态度。我也记得大姨妈带我去公园的快乐时光，以及与公园主人杜邦先生的秘密相遇。这些记忆都深深地刻在我的脑海里，成为我童年中最美好的回忆。
最后，和爸爸一起购买和改造家具的经历，也让我体会到了劳动的乐趣和创造的快乐。我们一起将旧家具改造成新家具，这不仅是一次家庭合作，更是一次充满创造力的体验。
吉马尔小姐：我没有特别关注这个孩子，因为他阅读能力超群，这在我看来是一种不寻常的行为。在音乐课上，我指出他唱歌跑调，但这并没有影响到他，他依然沉浸在自己的世界里。
大姨妈：我每周都会带我的外甥去公园玩耍，给他买食物，陪他玩耍。我与公园主人杜邦先生的相遇是一个秘密，我要求我的外甥保守这个秘密。
杜邦先生（后来的姨夫）：我是一个慷慨的人，我喜欢帮助别人。我和这个孩子以及他的姨妈在公园里相遇，我给了他一些钱，还和他一起坐电车回家。
旧货商：我是一个诚实的商人，我卖给这个孩子的父亲一些旧家具，我们之间进行了一些讨价还价，最终达成了交易。
父亲：我带我的儿子去旧货市场买家具，并教他如何讨价还价。我们一起将旧家具改造成新家具，这是一种家庭合作和创造力的体现。
母亲：我支持丈夫和孩子一起改造家具，并为他们提供帮助。
哥哥：我留在家中，帮助女佣打扫地下室。
Deep Dive
Le narrateur se remémore ses premières années d'école sous la direction de Mlle Guimard, une enseignante stricte mais désintéressée par son talent précoce pour la lecture.
- Mlle Guimard était la maîtresse d'école du narrateur.
- Elle ignorait le narrateur car il savait déjà lire.
- Le narrateur était souvent en rêverie pendant les cours de chant.
Shownotes Transcript