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G
Gina
严
严立婷
刘
刘轩
刘轩：在主要的母语环境中教孩子学习外语，最重要的是维持孩子的学习动力，让他们感受到学习外语的可行性、重要性和趣味性。
我观察到，许多家长都面临着同样的问题：如何让孩子持续保持学习英语的动力，尤其是在孩子年纪较小，还看不到学习成果的时候。我们需要找到方法，让孩子相信自己能够做到，学习英语很重要也很有趣。
在节目中，我们探讨了如何结合生活情境，让孩子在不知不觉中开口说英语；家长如何陪伴孩子学习，避免压力和强迫；以及如何设计线上课程，让孩子觉得学习英语不是另一堂枯燥的补习课。
总而言之，我们需要找到更温柔有效的方式，陪伴孩子一起成长，让他们在学习英语的过程中获得快乐和成就感。
严立婷：从小培养孩子的英语能力非常重要，这能为他们未来的选择提供更多可能性。虽然我的孩子在双语学校学习，但课后生活中的语言环境也很重要，需要额外帮助他们运用英语。
为了让孩子更好地运用英语，我带他们出国游学，让他们沉浸在英语环境中。在实际生活中运用英语，可以让他们更好地理解英语的重要性，并提升学习动力。
我并不强迫孩子学习，而是通过创造一些情境，让他们自然地使用英语，例如故意装傻，让孩子扮演小老师的角色。真正的学习往往隐藏在这些看似微小的时刻，让学习融入生活。
我自己的英语学习经历也告诉我们，学习语言是一个持续进步的过程，会有波动，甚至会有倒退。家长应该理解并支持孩子，避免给他们带来过大的压力。
Gina：线上英语学习平台的设计需要考虑如何保持孩子的学习动力，避免孩子分心。线上学习和线下学习各有优势，线上学习更灵活方便，线下学习更能沉浸其中。
我们的平台设计注重互动性，通过游戏化的奖励机制，例如屏幕上的星星、点数等，来激发孩子的学习兴趣。我们也会根据孩子的水平和生活实际设计课程，例如结合108课纲中的单词，让孩子觉得学习更有效率。
我们也注重培养孩子的学习兴趣，通过游戏化的设计，例如限时活动、虚拟奖励等，来激发孩子的学习动力。同时，我们也注重家长的参与，但要避免过度参与，以免造成孩子的压力和依赖。
当孩子学习兴趣下降时，我们建议家长不要强迫孩子学习，而是引导他们放松心情，重新激发学习兴趣。平台会提供个性化的课程规划，帮助孩子持续学习。
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