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cover of episode Three Step French - Practice #18 - Making Requests in French - Exercises

Three Step French - Practice #18 - Making Requests in French - Exercises

2025/6/4
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Speaker: 在本练习中,我主要讲解了法语中如何使用命令式来表达请求和指令。我解释了针对不同人称(tu, vous, nous)的动词变位规则,包括规则动词和不规则动词的变位方式。例如,对于规则动词,在'tu'的形式中,需要去掉词尾的's'以加快发音。我还强调了肯定命令和否定命令的结构差异,以及人称代词在命令句中的位置。通过具体的例句,例如'Ferme la fenêtre, s'il te plaît'(请关上窗户)和'Ne mange pas si vite'(不要吃太快),我详细说明了如何在实际情境中使用命令式动词。此外,我还介绍了如何使用'nous'形式的命令式来提出建议,例如'Allons au parc'(我们去公园吧)。总而言之,我希望通过这些练习,学习者能够掌握法语命令式的基本用法,并能够自信地表达各种请求和指令。

Deep Dive

Chapters
This chapter covers the use of the imperative mood in French, focusing on regular and irregular verbs and how to give commands (positive and negative) to 'tu', 'vous', and 'nous'. Examples include 'ferme la fenêtre', 'fais attention', 'rangez vos affaires', and 'ne mange pas'.
  • Imperative mood for commands
  • Regular vs. irregular verbs
  • 'Tu', 'vous', and 'nous' forms
  • Positive and negative commands

Shownotes Transcript

选择最佳答案以完成句子。准备好了吗?La fenêtre, s'il te plaît. Ferme la fenêtre, s'il te plaît. 请关窗户。

我们在这里使用“ferme”,因为它是“fermer”的祈使式,一个规则动词“et”,用于向一个人“tu”发出命令。在规则动词“et”的“tu”祈使式中,我们去掉最后的“s”以加快发音。选择最佳答案以完成句子。准备好了吗?课堂注意!

课堂注意!Fais attention en classe!Fais attention en classe!请注意课堂!我们在这里使用“fais”,因为它是不规则动词“faire”(意思是“做”或“制作”)的双重形式祈使式。

这是表达“小心”或“注意”的常用方法。选择最佳答案以完成句子。准备好了吗?Vos devoirs maintenant. Faites vos devoirs maintenant. 现在做你们的作业。我们使用“faites”

在这里,因为它是不规则动词“faire”的“vous”形式祈使式。它用于复数或正式命令。重新排列单词以组成句子。准备好了吗?Ne Ne mange Ne mange pas Ne mange pas si Ne mange pas si

Ne mange pas si vite. 选择最佳答案以完成本句。准备好了吗?Ranger vos affaires. Ranger vos affaires. Ranger vos affaires. 把你们的東西收起来。

我们在这里使用“ranger”,因为它是的“vous”形式祈使式“ranger”。用于向多人或一人发出命令。“Ranger”是一个祈使式词,描述过去的行为。因此它不能用作命令。选择最佳答案以完成句子。准备好了吗?

Va ou allons au parc. Allons au parc. 我们去公园吧。我们在这里使用allons,因为它是我们(nous)的祈使式,用于建议包括说话者和听者在内的行动。Va

是“tu”形式,并且不包含代词。因此它不符合要求。让我们把一些句子翻译成法语。将“叫我Corentin”翻译成法语。Appelle,打电话,后跟moi,宾格代词“我”。Corentin,

名字被直接称呼。Appelle-moi是在向一个人发出命令时使用的祈使句结构。Tu。在肯定命令中,代词moi跟在动词之后。Appelle-moi Corentin. 叫我Corentin。将“让我们开始做作业”翻译成法语。Commençons. 让我们开始。

是动词commencer的“nous”形式,后跟“les”,复数定冠词,意思是“的”。然后是devoir。作业。Commençons在这里用于建议一项包括说话者和听者在内的活动。它遵循“nous”命令的祈使式模式。

用于说“让我们做某事”。Les devoirs指的是作业,并且是复数,所以我们使用“les”。Commençons les devoirs. Commençons les devoirs. 让我们开始做作业。将“教我做饭”翻译成法语。Apprends,教,后跟moi,我的宾格代词。接下来是à,所有。

后跟cuisiner。做饭。Apprends-moi。Apprends-moi à cuisiner是一个祈使句,其中apprends采用tu形式。宾格代词moi在肯定命令中跟在动词之后。而à cuisiner表达了被教导的目标或行动。Apprends-moi à cuisiner.

Apprends-moi à cuisiner.“教我做饭”。“听我说”。你在祈使语气中听到了哪个动词?Fais attention en classe. 我们再听一遍。Fais attention en classe. 你听到“fais”了吗?“Fais”是不规则动词“faire”的祈使式,在这里用于向一个人“tu”发出命令。

它不用主语代词,直接后跟其余的指令。那么“Ne mange pas si vite”呢?我们再听一遍。Ne mange pas si vite. 你听到什么了吗?Ne mange pas. 这是一个使用manger祈使式的否定命令。在法语中,否定命令在动词前使用ne,在动词后使用pas。

所以“ne mange pas”的意思是“不要吃”。接下来是“allons au parc”。再听一遍,“allons au parc”。你听到“allons”了吗?“Allons”是不规则动词“aller”的“nous”形式祈使式。用于建议你们一起做的事情,例如“我们走吧”。“Apprends-moi à cuisiner”。再听一遍,“apprends-moi à cuisiner”。

你听到什么了吗?Apprends?这是一个使用apprendre的tu形式祈使式的肯定命令,后跟宾格代词。在肯定命令中,宾格代词跟在动词之后,并用连字符连接。因此,apprends-moi的意思是教我。

感谢您的观看!现在您知道如何用法语要求某人做某事了。现在您可以继续学习途径中的下一课了。Au revoir!