E746.小学体育老师：让孩子们爱上运动比擅长运动更重要
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你好， 欢迎 收听 故事 F M 我是 爱 哲， 一个 收集 故事 的 人， 在这里 我们 用 你的声音 讲述 你的 故事。 今天 我们 要 聊 一个 跟 运动 和 体育 教育 有关的 话题。 为了 聊 这个 事儿， 我 还 请来 了 刘 逗， 就是 我们 这 期 节目 的 制作人 团队 里头 可能 为数不多 的对 运动 上瘾 的 人 就是 刘 逗 了。 另外 重磅 要 介绍 我们 今天 新来 的 一位 嘉宾， 也是 我的好朋友 Jenny。 它 来自于 耐克 的 工艺 部门， 真的 可以 做 个 自我介绍。

好， 听众 朋友 大家好。 我 今天 坐在 这里， 首先 我 觉得 很 激动。 因为 我 除了 来自 耐克 体育 公益部， 还有一个 身份 就是 故事 F M 的 忠实 听 友。

先请 Jenny 来 跟 我们 大概 介绍 一下 这个 项目 具体 它是 面向 什么的。

今天 我们 要 谈 的 介绍 的 是一个 叫 活力 校园 创新 优秀 案例 评选 的 这样 一个 项目。 我们 要说 到 这个 项目， 其实 是要 再 稍微 往回 缩 一点。 要说 到 耐克 的 一个 历史 更 悠久 的 公益 项目 叫 活力 校园。 活力 校园 最早 我们 从 2012、 2013年 开始 做， 它的 核心 的 目的 就是 为了 帮助 孩子们 更好 的 运动， 让 他们 在 运动 当中 找到 乐趣。 所以 当时 我们的 做法， 就是 把 一些 很 好的 教练 资源 带到 学校， 这是 直接 的 做法。 还有 一种 间接 的 做法， 就是 我们 给 体育老师 进行 培训。

我们在 做到 第三年 的 时候， 也就是 在 2016年 的 下半年， 我们 也 意识 到了 一个 问题。 就是说 咱们 中国 实在是 太大 了， 你 一个 企业 能够 做 的 事情 是 有限 的。 而 如果我们 希望 把 这件 事情 的 影响力 去 扩大 的话， 一定要 找到 一个 非常 好的 撬动 点。 最后 我们 就 想到 了 体育老师。 因为 我们都知道 对于 小孩子 来说， 尤其 在 他 成长的 初期， 除了 家长 之外， 可能 最能 影响 你 对 运动 兴趣 的 就是 体育老师。 我们 就 想到 说 再来 看看 体育老师 这个 人群。 我不知道 爱 哲 还有 刘 逗， 你们 印象 中的 体育老师 是什么 样子 的？

我是 83年 生人， 我 印象 当中 尤其 从 初二 开始 准备 中考， 主科 的 老师 都会 把 那个 体育课 给 占用。 虽然 大家 知道 这是 体育课， 但是 还是会 让 你 要么 去 学语文， 要么 去 学 数学 英语。 但是 初中毕业 的 时候， 那时候 还好， 还有一个 体育考试。 所以 我记得 初三 的 时候， 每天 早上 我们 还是 要 很 辛苦 的 去 跑步， 什么 跳远， 有 那么 几项 运动。 但是 初中 结束 之后， 可以 说 我 人生 当中 就 跟 体育课 告别 了。

我是我 是 90后， 我是 北京 出生 和 长大 的。 然后 北京 应该 是 全国 最早 推行 每天 一 小时 体育锻炼 的 一个 城市， 所以 至少 一天 一节 体育课 是 肯定 能 保证 的。 但是 有一个 问题， 就是 我们 当时 那种 小学 体育课 的 教育， 给 我的 一个 最大 的 印象 就是 无聊 以及 与我无关。 然后 为什么 说 他 特别 无聊？ 当时 的 课程 安排 好像 就是 列队， 然后 做操， 还有 跑 圈儿， 听起来 就 特别 像 军训。 如果 赶上 这种 秋天 或者 冬天， 我们 就是 会 抓 小孩儿 直接去 当 一个 壮劳力， 让 我们 去 扫 操场上 的 叶子 或者 扫雪。

然后 我们 小学 也 干 过 铲 雪。

对， 然后 就 变成 义 义务劳动 课 了。 然后 还有 为什么 说 与我无关 关？ 就是说 我们 当时 小学 里面 的 这个 体育， 其实 就是 参与 的 小孩 是 分成 三六九等 的那 最好的 孩子 才能够 进入 这种 田径队 或者 去 某种 球队 之类 的， 然后 那种 就 都是 天赋异禀 的 小孩儿。

像 我 这种 我 小的 时候 有点 胖， 然后 我的 体育 天赋 也没有 很好， 所以 就 不会 被 这些 体育老师 关注 到。 久而久之 我 就会 有一个 印象， 就是 我 好像 是一个 不 擅长 体育 的 小孩儿， 我 好像 不是 很喜欢 体育课。 但是 事实上 我就是 长大了 以后， 我 就 机缘巧合 接触 到了 一些 有意思 的 运动。 我 就 发现 我 擅 不 擅长 体育 这件 事儿 它 并 不重要。 因为 运动 这件 事儿 本身 就 非常 的 有意思。 我 有的 时候 就是我 自己 坐在 我们 那个 攀岩馆 里面， 然后 看 的 那种 小孩儿， 可能 就是 上 刚 上 小学 的 小孩儿。 他 像 一个 小 蜘蛛侠 一样的 在在 那个 墙上 爬， 然后 我 就会 觉得 很遗憾， 也很 羡慕。 我 小的 时候 可能 没有 像 他 一样 在 体育 的 这个 路上 遇到 一个 非常 好的 引路人。

这 就是你 你说 到 这次 你 采访 过 的 几个 体育老师 当中， 让 你 印象 最 深刻 的 就是 那个 新疆 的 做 体育 全 覆盖 的 老师 是 吧？

对对对， 赵奕 松 老师 就是 当时 采访 他的 时候， 我 就 特别的 激动。 因为 他的 理念 我 觉得 很棒。 就是我 大概 给 总结 了 一下， 就是说 小学 体育课 里面 最 关键 的 就是 吸引 所有的 孩子 都来 参与， 然后 爱上 运动 这件 事儿 比 擅长 运动 更 重要。 我们 今天 jennie 老师 跟 赵老师 之前 接触 的 比较 多， 然后 请 jennie 老师 来 跟 我们 介绍 一下。

好的， 赵老师 其实 我们在 2019年 选出 来 的 一位 非常 优秀 的 老师。 我还记得 当时 我们 看到 他的 案例 的 时候 就在 想， 这个 老师 他 也 太 懂得 小孩子 心里 想什么， 心里 要 什么 了。 他 当时 是 把 他的 篮球 教学 就 结合 了 小孩子 这个 游戏， 打怪升级， 给 孩子们 分 积分， 发 积分卡。 然后 他 不仅 通过 这种 方式 来 激励 孩子们， 他 还 跟 班主任 跟 其他 的 主课 老师 联动。 就 比如说 如果 他 这 节 语文课 的 作业 没 做， 那 你的 积分卡 就 被扣 了。 那 孩子们 很伤心 的 就 好好 赶紧 把 这个 作业 给 补 了。 所以 因此 他在 学校 做 体育 的 这个 教学， 得到了 其他 的 主课 老师 的 支持。

实际上 这个 奖， 我们 每年 面向全国 评选， 能 获奖 的 是 100位老师。 这 100位老师 除了 说来 领奖， 以及 我们 会给 到 他 一些 后续 的 支持， 从中 我们 还会 再 选出 30位优秀 的 代表， 邀请 他们 去 参与。 我们 叫 国际交流 行， 去 跟 国外 的 同行 去 交换 经验。 所以 赵老师 是 2019年 的 时候， 他 去 参加 这个 国际交流 行在 美国 看到 的 这个 叫 特奥 融合 这样的 一个 项目， 这个 项目 就是 把 普通 的 孩子 和 特奥 的 孩子， 特殊 的 孩子 放在 一起 上 体育课。 所以 就是 当 赵老师 看到 这 一切 的 时候， 他 回去 他在 他 自己的 教学 中 做了 一些 改变。

然后 关于 赵老师 具体 是 做了 哪些 尝试 和 改变， 我们 现在 就 来 听 一听 赵老师 自己 讲 他 自己的 故事。

终于 出来 了， 今日 战报， 今日 战报。 学生 们 都 催 的。 这是 原来 比赛 了， 然后 每天 我 都要 评个 M V P。 你看 上次 比赛 M V P 孙翔 在 上次 匹 诺兹， 每天 我 还要 写 个 今日 战报。 大家好， 我 叫 赵奕 松， 然后 今年 35岁 了， 我的 职业 是 一名 体育老师。 我的 工作 地 在 新疆维吾尔自治区 克拉玛依市 克拉玛依 区 第十 小学。

我是 2019年 参加 的 耐克， 和 中国教育部 一块儿 办 的 这个 叫 小学 体育老师 创新 案例。 当时 把 他 整个 文字 阅读 里边， 我 觉得 要是 按 他 上面 写 的 这个， 我 很 有 机会。 因为 感觉 就是 特别 真心 的 在 鼓励 一线 体育老师 那种 没 啥 那种 别的 套路 那种。 而且 他 当时 每年 颁奖典礼 还会 邀请 好多 那种 大明星， 那种 体育 大明星 刘翔、 C 罗、 姚明、 李娜， 我 就 觉得 特别的 好。 然后 我 就 直接 就 2019年 的 时候 就 用 我的 案例 参加了。 当时 去 美国 了 以后， 去 落地 了 以后， 就 特 兴奋。 我 有 也 算 出国 了， 从小到大 第一次 出国 撒， 还是 因为 耐克 搞 的 这个 活力 校园 的 活动， 也 特 激动。

我们 去了 一所 还是 两所 特殊 学校， 里面 的 孩子 基本上 全 是 先天性 残疾， 小儿麻痹 或者 是 唐氏综合症 之类 的。 他们 包括 他们 那样的 学校， 体育 都 搞得 很 丰富， 就是 没有人 任何人 会 带着 那种 有色眼镜 或者 怎么样。 是 大家 真的我 有 两队 在 打 比赛， 他们 进 个 球 大家 照样 欢呼 各种。 当时 也 对我 很受 震撼， 你 想 这个 特效 他 基本上都 做到 全 覆盖 了， 回去 以后 对我 的 课程 也是 特别的 有 启发。 你 像 我们 学校 也许 基本上 没有 什么 残疾 孩子 之类 的， 但是 有 很多 孩子 他 不愿意 去 从事 体育， 有 很多 孩子 就 会对 体育 有些 抵触， 所以 我 就要 想办法 把 我的 课程 做大。

刚 上班 的 时候 就是 把 学校 校园 体育 做成 了 一种 体育 方面 的 精英化 的 教育。 我会 经常 会 选校 队， 全校 一千多个 孩子 就 选出 那么 24个 学生。 虽然 也许 成绩 挺不错 的， 但是 后面 慢慢 发现 这 也 不是我 想要的， 而且 就 尽量 做到 全 覆盖 了 以后， 甚至 已经 做到 全 覆盖 以后， 反而 我们 学校 的 成绩 更好 了。 我的 篮球 成绩 2021年 的 时候 是 达到 了 全疆 第二把。

他们 这个 兴趣 引导 好了 以后， 他们 真的 自己 私底下 练 的 就 更 狠。 因为 那个 俱乐部 都是 他们 一手 建立 起来 的。 就是我 的 课程 里面 是 孩子们 先 每个 班 先 建立 很多 小 俱乐部， 然后 他们 俱乐部 就 慢慢的 就像 那种 升级 一样， 就像 那种 选秀 节目 一样， 一关 一关 的 淘汰。 今天 淘汰 几个， 明天 淘汰 几个， 淘汰 的 人 就 成为 自由 球员， 加入到 另外 的 俱乐部。

有 个 学生， 还 不止 一个， 有 两个， 一男一女， 男生 叫 浩浩， 女生 叫 婷婷。 然后 他们 因为 先天性 身体 有点 不 健全 的 地方， 他们 上 体育课 的 时候， 可能 从 一年级 他们 可能 自己 就 认为 自己 就 无法 上 体育课。 我是 四年级 才 教 的， 他们 每节 上 体育课 他们 就 坐在 旁边 一个 角落里， 然后 面无表情。 其实 看 了 以后 也 挺 难受 的。 刚 开始 的 时候 教 他们说， 我说 你 有没有 什么 想 干 的， 想 玩 的 什么， 然后 老师 去 给你们 拿， 没有， 他们 就坐 着 就行。 没有。 后面 我 从 美国 回来了 以后， 就 想 把 这个 全 覆盖 铺开， 我 就 一下子 新增 了 好多 职业， 我 忘我 就 鼓励 他们， 就 给 他们 看， 你看 这个 星探 有什么 好处， 这个 超市 经理 你可以 干什么？ 这个 裁判 我 还 挺不错 的， 裁判 多 好玩。 你看 你 在 场上 比赛， 别人 全都 听 你的。

然后 慢慢的， 刚 开始 就 有点 那种 诱导 他们， 他们 就 那种 慢慢的 就 先 试一试， 就 简单 的 几个 手势 都会。 然后 我 就 假装 把 这个 动作 做 错了 以后， 我说 我 现在 怎么样， 走步， 这个 手势 不错， 就是 那种 鼓励 式 的， 还 不能 一级 反馈， 你 给 二级 反馈。 你 真是 特 努力 的， 你 不能 光 夸 他们 聪明， 要不然 他们 就学 那么 几个 手势。 你 真是 特 努力 的 人， 特特 善于 自己 自学 的 人， 他们 就 开始 自己 在 网上 开始 找 那些 手势 动作。

真的 这个 孩子 的 学习 能力 真是 真的 比比 我们 这个 老师， 就 比 我们 大人 想象 的 要， 他们 学习 能力 太 厉害 了。 然后 再再 给 他们 打点 气， 就是 给 他们说， 你看 这场 上 有些人 就是 要 找 你 事儿， 他们 就会 脾气 很大， 敢 冲 裁判， 你 就 该 给 替 的 时候 就要 给 T 然后 后面 他们 就 越 吹 越好， 越 吹 越 好好 多人 当时 不爱 当 裁判， 因为 当 裁判 又 打 不了 篮球， 但是 他们 就 因为 他们 当 裁判， 他们 后面 别人找 他 找 他 就得 给 他们 付费， 付费 就是 那个 积分， 我 那个 积分 那个 制度 付费， 他们 就 身价 会越来越 高。 他们 最后 会 拿 他们的 积分 兑换 一些 运动 超市 里 的 一些 奖品。 然后 婷婷 和 浩浩 的 身价 就 越来越高。 而且 自己 俱乐部 有 个 这样的 裁判 就 非常 的 好， 就 不用 到时候 每次 打 比赛 还 得用 自己 俱乐部 的 这些 积分 去 付费 去 雇 别人 裁判。

后面 他们 俱乐部 解散 了， 因为 还是 没 打过 别的 更 强大 的 俱乐部， 他们 就 成为 都 成为 了 自由 球员， 自由的 人。 然后 别人 俱乐部 我 像 这样的 人才 又 会推 裁判， 是不是？ 然后 那 样子 都是 哄抢。 你 想想我 当时 这个 浩浩 被 好几个 俱乐部 哄抢 的 时候， 你 都 不知道 他 笑 的 有 多 开心 多 灿烂， 包括 那个 婷婷 也是。

你 想他 原来 我 刚 开始 见 她 上 体育课 的 时候， 我 就 坐在 那 一言不发， 然后 那种 面无表情 那种 再到 遭到 别的 俱乐部 哄抢， 别的 俱乐部 哥哥 星探 过来 给 他们说， 加入 我们 队 咋 了， 给你 啥 机会， 你 在 我们 队 可以 干什么 咋样 的。 然后 看到 他们 那种 发自内心 的 开心 那种 笑， 然后 我也 感到 那种 特别 开心， 特别 感动。 当时 我记得 我们 克拉玛依 的 地方 电视台 采访 我的 时候， 问我 什么 获 过 哪些 奖， 那个 我 已经 不想， 就是我 也 不想 讲， 我也不知道 为啥， 就 一下子 觉得 那些 特别 不重要。 然后 我 当时 说 我 最大 的 奖状 就是 那些 学生 把 我 写 进 作文 里。 他们 就是 六年级 毕业 写作文， 那是 毕业考试， 一般 都 写 自己的 主课 老师， 是不是？ 但是 只要 基本上 在 我的 兴趣班 学 的 篮球 的 一些 学生 校队 的 就 写 我， 我 就 特 感动。 也许 孩子 那些 表达 可能 语言 各方面 没有 那么 优美， 没有 那么 惊为天人 那种。 但是 从 他们 字里行间 透露 出来 那种 最 纯真 对 你的 喜欢我， 那个 真的 是 太 感动， 那个 可能 是我 最大 的 动力。

刚才 听 完了 那个 赵老师 讲 的 故事， 我记得 我在 采访 他的 时候， 他 当时 跟 我说， 他在 他 那个 学校 里面， 他 因为 一直 忙 着 做 这些 改革 的 事儿， 他 没有 去做 那个 职称 的 评选。 然后 这 对于 一个 小学老师 来说 是一个 蛮 重要 的 事情。 但是 因为 参加了 这个 耐克 的 活力 校园 的 活动， 他 就 得到了 这个 活动 的 认可， 得到了 对于 那个 老师 来说， 这就 得到了 体育界 的 一个 大牛 的 一个 认可 感觉。 然后 他 还 见到 了 他 之前 仰慕 的 那些 体育 的 明星， 这 对于 他 来说 是一个 非常 大 的， 怎么说呢？ 一个 慰藉 或者 一种 鼓励。

就是 出现了 传统 评职称 系统 以外 的 另外 一套 系统 的 肯定。

对他 就让 这样 一个 平时 在 学校 里面， 可能 各个 学科 中 比较 边缘化 的 一个 老师， 有了 一个 被 看见 的 机会。

是的， 这个 确实 是 很多 的 体育老师 都 跟 我们 反馈 这一点。 当然 我想要 补充 的 一个 就是说 这个 活力 校园 创新 优秀 案例， 他 不光是 来自于 体育界 的 认可， 他 也是 来自于 教育界 的 认可。 为什么 这么说 呢？ 因为 这个 项目 其实 是 跟 最初 是 跟 中国教育部 的 合作， 一直 到 现在 依然 在 和 中国 教育 发展 基金会 在 合作。 所以 所有 这个 项目 幕后 的 评审 都是 体育 教育界 的 专家。

那 再说 到 刚才 赵老师 说 的 跟 体 跟 这个 体育明星 见面， 这个 就 唤起 了 我 一个 非常 有趣 的 回忆。 因为 每 一届 这个 颁奖典礼 我们 都会 邀请 到 顶级 的 体育明星 来 跟 老师 们 互动。 不光是 赵老师， 我们在 第一届 的 时候 请 到了 一个 真的 是 足坛 重量级 的 嘉宾 C 罗。 像 我们 第一届 有 一位 老师 吕 老师， 他 就是 通过 足球 这个 项目 他 被 选上来。 当 他 被 邀请 上 舞台， 而 当 他 一转眼 发现 身后 出现了 一个人 是 C 罗的 时候， 用 他 自己 的话 说 懵 了， 懵 在 原地， 然后 不敢相信 这 是真的。 他说 这个 手握 完了 之后， 我 一个月 不 打算 洗 了。 可以 想象 这些 来自于 体育明星， 能够 我 为了 给 你来 颁 这个 奖， 我 出现 在 这个 舞台 跟 你 一起， 对于 体育老师 来说 是一个 非常 大 的 激励。

相当于 耐克 提供 的 这个 平台， 它 不仅 是 给 到了 老师 一个 鼓励， 他 其实 也是 一个 交流 的 平台。 就是 不同 地区 的 体育老师， 他们 可以 交流 自己 教学 的 经验。 然后 可能 像 比如说 一线 城市 的 体育老师， 他们 就 会有 更 更多 创新 的 机会， 更多 创新 的 可能。 然后 就 比如说 我们 采访 的 第二位 是 广州 天河区 一个 小学 的 体育老师 老师。 然后 我们 请 珍妮 帮 我们 来 介绍 一下 古龙 老师。

巩 老师 是 一位 非常 年轻 的 老师 哈他 除了 当 体育老师， 他 同时 也是 班主任。 所以 他在 当 班主任 的 时候， 其实 就 给 了 他 一个 更 全面 的 视角 来 看待 孩子 的 发展。 龚 老师 他在 给 孩子们 进行 专门 的 体育运动 训练 的 之前 哈他 会 先 给 孩子们 进行 感统训练， 来 为 孩子们 的 运动 打下 一个 更好 的 基础。

我 叫 龚 连连， 现在 是在 广州市 天河区 一所 小学 担任 小学 的 体育老师。 我 工作 已经 有 九年 有余 了， 在 这 段时间 一直 是 担任 了 体育老师 和 体育科 组长 的 工作。 我是 提交 了 一个 平衡 的 教学 案例， 我 当时 我是 教 了 一年级 和 三年级 的 几个 班。 我 当时 发现 一年级 有 个 孩子， 他 经常性 的 走路 摔倒， 跑 50米的 时候 也是 自己 绊倒 自己， 而且 他 注意力 很不 集中， 上课 也是 经常 会 注意力 就是 跑到 其他 地方 去了， 站队 自己 都 站 不好 这种 情况。 然后 我 就 跟 他 妈妈 去 沟通， 他 妈妈说 他 从小 自身 的 平衡 能力， 自控 能力 很差， 经常性 走路 就 自己 就 摔倒 了。 所以 他的 身体 包括 他 膝盖 那里 很多 的 伤疤。 我 当时 我 就说 这个 小孩 确实 是 平衡力 不行 的话， 他 对于 他 这个 各方面， 包括 他的 自控力， 包括 他的 身体 感受， 外界 的 一 的 刺激 的 能力 就 很差。 所以 我 就 想着 我在 课堂 中 一定 也要 渗透 一下 这种 平衡 的 教学， 包括 爬行 这 一系列 都是 训练 学生 大脑 感觉 系统 的 一个 发育 的。

因为我 是从 一个 低 年 段 小学生 的 身心 发展 特点 入手 来 设计 这 节 平衡 课。 在 设计 过程中， 也是 做到 了 一个 器材 多用， 就 一个 器材 我 用了 一个圈， 把 整节课 串联 下来， 是 这 样子 的 一个 课。 通过 一系列 的 训练， 它 自身 的 一个 感觉 系统 也会 慢慢的 发育。 因为 现在 很多很多 这样的 小孩， 很多 这种 感觉统合失调 的 孩子 非常 多。 比如说 我 做 班主任 时候， 我们班 也有 一个 小孩， 那 是因为 他 家庭 的 原因， 他 奶奶 过度 溺爱， 他 妈妈 又 经常 会 跟 他 奶奶 吵架。 他 就会 把 这种 他 家庭 的 一个 矛盾 归结到 他 自己 身上， 他 就会 自己 这样 想， 导致 他在 课堂 中 很 封闭 自己， 他 不爱 讲话， 经常 会 把 水 往 自己 身上 倒， 上课 的 时候 不 听课， 自己 在那里 画画， 就是 老师 也 叫 不动 他的 那种 状态。

那么 经过 后期 的， 包括 我在 课堂 中 怎么 去 引导 他， 怎么 去 让 他们 跟 别人 去 合作性 的 去 完成 一些 游戏， 去 跟 他们 父母 也 聊 一下， 包括 在 家庭 的 一些 状态 的 改变， 这个 都 是要 一系列 的 去做 的那 通过 这 一系列 的 训练， 他 自己 把 自己 打开 了， 他 自己 有 意识 性 的 去 控制 或者 去 改善 自己。 那 这个 过程 他 就 慢慢的 就会 去 提升 自己， 他 就 越来越好。 现在 那个 小孩 也是 已经 上 中学 了， 现在 学习成绩 还 不错。 他 也 参加了 一系列 的 运动队 的 训练， 这 样子 运动 确实 是真的 会 改变 一个孩子。 它 不是说 单纯 的 一个 运动， 它是 通过 这个 运动， 我 能够 带给 学生 真的 很大 的 一个 成长， 包括 身心 的 一个 发育。 为什么 后期 把 体育 改成 了 体育 健康， 他 把 健康 康 融 到 一起 呢？ 就是 通过 运动 我们 可以 改善 学生 这个 心理 的 状态。 就 从 运动 过程中， 包括 从 踢球 过程中， 他们 愿意 去 打开心扉 去 跟 别人 去 合作。 这个 过程 能够 改变 一个孩子 慢慢 成长的 一个 过程。

刚才 咱们 听到 的那 两个 故事， 其实 都是 讲 的 是 城市 里面 的 体育课。 这些 地方 它的 经济 水平 比较发达， 然后 相对 来讲 可以 调动 的 资源 更 丰富。 但是 城市 之外 还有 很多 孩子 是在 乡村 小学 里面 学习 的。 然后 我知道 爱 哲 跟 jennie 都有 公益 方面 的 经验。 我们 先 问问 你们 对于 乡村 小学 的 体育课 有 什么样 的 观察 呢？

我自己 做 那个 公益 机构 时间 比较 久 了， 是 大概 十年 前 的 时候， 那个 时候 我们 做 乡村 图书馆， 去 像 四川、 湖北、 江西 这些 地方， 我们会 跟 当地 学校 一起 建 一个 类似 于 图书室。 但是 实际上 也 能够 看到 当地 孩子 一些 这种 体育 的 活动。 我记得 我在 四川 像 巴中 地区 看到 那 孩子， 当然 也是 十年 前 了。 跟 我 小的 时候 我 觉得 没有 太大 的 变化， 也是 经常出现 这种 体育课 被 主课 占用 的 情况。 即使 有 体育课 的 时候， 因为 的确 是 这种 乡村 地区， 而且 比较 偏远， 对 他们的 体育设施 是 明显 比较落后 的， 甚至 几乎 没有 什么 体育设施。

爱 哲 看到 十年 前 的 这个 情况， 我 觉得 如果说 放到 现在 这个 一两年 来说 的话， 肯定 是 有 改善 的。 比方说 尤其是 一些 相对来说 不 那么 偏远 的 一些 乡村 地区， 它的 设施 各方面 还是 都有 相应 的 改善。 当然 我们 也没有 办法 去 忽视 的 一个点， 就是 整体而言， 乡村 小学 的 这个 体育运动， 运动 的 这些 条件 还是 比较 有限 的。 另外 还有一个， 就是 其实 能够 去 乡村 去 教学 的 这样的 老师， 老师 的 师资 也是 有 缺口 的。 你 可能 在 课表上 写 了 体育课、 音乐课、 美术课。 最后 发现 要不然 就是 实际上 上 这 节 课 的 时候 孩子 在 自由 活动， 或者 要不然 就是 一个 老师 在上 所有的 课， 这种 情况 是 存在 的。

说到 这个， 我 就 想起 我们在 这个 活力 校园 这个 项目 里面 有 一位 林美珍 老师。 他是 我们 2018年 这个 创新 优秀 案例 的 获奖者。 他的故事 就 非常 的 具有 代表性， 尤其是 在 说到 乡村 小学 的 教育。 林 老师 所在 学校 在 泉州 的 一个 乡村， 他的 学校 用 林 老师 自己 的话 说 就是 当时 体育器材 加在一起 都 塞 不满 他们 学校 门口 的 一个 小 狗窝。 然后 他 因为 其实 林 老师 自己 除了 教 体育， 他 也 教 语文， 他 也 教 其他 科。 他 当时 就在 想， 他说 我 怎么 才能 让 这些 孩子 动起来？

这边 有 轮胎， 我们 到 这边 看一下。 你好， 我是 仙女 小学 的 老师， 想 找 你 拿 几条 废旧 轮胎 可以吗？

那你 自己 拿 自己 好。

谢谢。 我 叫 林美珍， 10年 的 时候， 我 就 开始 到 这 一边 来 支教。 澎湖 是一个 挺 相像 的 地方。 刚 开始 来 的 时候 做 体育老师， 我 一 没 器材， 二 没 场地。 人家 说 了 巧妇难为无米之炊， 小 青蛙跳 起来 干 到 那天 也是 一个 偶然 的 机会。 我 放学回家 的 时候， 看到 路边 的 修车店， 他 把 那个 轮胎 修完， 然后 就 扔 在那边。 那时候 我 就 想说， 我 能不能 把 他 引 到 我的学校 去， 然后 把 这个 轮胎 进行 再 利用， 让 孩子们 进行 锻炼。 所以 我 就 一步一步 的 慢慢的 去 开发 这些 器材。 校长 对 体育 非常 支持 的。 我 当时 我 就 跟他讲， 校长 我想 把 体育 这 一块 给 做 起来， 我想 搞 课题。

他 就 给我 一句话。

做吧， 需要 什么 学校 全力支持， 那 这 一发 就 不可收拾 了。

那林 老师 当年 他的故事 被 我们 拍成 了 一个 小的 微 电影。 当时 我们 这个 微 电影 通过 我们的 传播 部门， 然后 在 央视 的 平台， 在 很多 国内 的 这些 主流 平台 上去 传播 的 时候， 带来 了 一个 我们 自己 在 一开始 不敢 奢望 的 效果。 是什么 效果 呢？ 就是 很多 当地 的 媒体 看到 了 这个 故事， 他们 自发 的 去 转发， 然后 自发 的 来到 林 老师 的 学校 来 报道 这个 学校 的 情况。 还有 很多 社会组织、 社会 机构， 他们 自发 的 去 学校 给 孩子们 送 去 需要 的 学习 物品。 甚至 有有 一些 家庭 有 困难 的 孩子， 帮助 这些 孩子 能够 继续 未来 的 学业。 所以 我们 可以 看到 就是说 当 这个 体育老师 他 所 引发 的 周围 的 能量场 给 一个 学校 带来 的 变化。 在 我们 今年 的 活动 里面， 也有 一位 这样的 老师， 来自 湖南 的 一位 年轻 的 女老师， 他是 刚 从 几年 前 刚 从 师范学院 毕业。

小朋友 们， 大家早上好， 我是 你们的 刘老师。 今天 我们 要 读 的 是 小松鼠， 我是 刘小 双， 快速 会计， 25岁 已经 大当 了 四年 的 小学老师， 两块钱 过来 面对面 教 我 教 语文。 鸟儿 躲 到 它的 巢里 教 英语 8。 还 教 体育。

校长 给我 分 的 是 一年级， 所以 我 来教 的 孩子 就是 很小 一个， 就 刚刚 从 幼儿园 过来。 那个 时候 感觉 小朋友 太 懵懂 了， 就像 个 小宝宝 一样。 你 会 发现 刚刚 来 的 时候， 就 好像 很少 会有 学生 他 敢 很 热情 的 打招呼， 其实 是 不多 的。 留守儿童 其实 是 相对 比较 多 的， 因为 来 报名 的 就 应该 不 超过 3分之1。 可能 还有 更 少 的 是 爸爸妈妈 带 过来 的， 其余 的 都是 爷爷奶奶 之后 带着 钱 之后 一起 过来。

我 本身 是 想着， 我 从 一年级 带上去， 就 能够 见证 一个孩子 从 一年级 往 上 的 成长。 但 当我 真正 去 教 一年级 的 时候， 我 觉得 好 崩溃。 我是 跟 校长 搭档， 然后 校长 就 跟 你说， 你 一定要 先 树立 规矩。 第一种 你 什么 都 不用 教， 你 只要 让 他们 能够 好好的 做好， 知道 上课 该 干什么， 听到 铃声 该 干什么。 我 开始 我 觉得 哎也 不至于 这个 样子， 他 也 读 了 幼儿园， 但 在 这个 过程中 就 真的 就有 出现， 只有 一 上课 就说， 老师 我要 上 厕所， 老师 我想 喝口水， 老师 我 掉了 一颗 牙， 我 就在 想要 是我 不让 他 上 厕所。

那那 如果 真的 是 后面 就 不好， 我 就让 他 去就 一个人 去了 之后 就会 第二个、 第三个、 第四个， 感觉 一节课 里面 明明 很 简单 的 内容 就 永远 上 不动 课。 感觉 老师 上了 第二 单元 了， 我还在 第一 单元， 我 就会 很着急。 我 又 想 让 小朋友 们 如果 是 课表上 是 语文课 就是 语文课， 如果 课表上 是 体育课， 我 就 想 给他 上 体育课。 我 又 不想说， 我 语文课 没 上 的 动， 我 又 把 你的 体育课 给 占 了 之后 来 上 语文课。 我 就像 我 奶奶 说 的 一句话， 就说 你 别看我 双双 现在 感觉 这么 轻松 了， 你那 也 不知道， 第一年 的 时候 每天 回来 在那里 哭， 总是 在那里 哭 的 我也想 哭。 后面 我 奶奶 就 安慰 我说， 头难 就是 第一个 学期 比较 难， 慢慢的 你 就 好了， 你 要 加油， 没关系， 就 想办法 了。

我 教 的 是 校园 体育 文化 类 案例， 题目 叫做 用 智慧 和 行动 创造 学校 体育 的 无限 美好。 当然 其实 名字 不重要， 重要 的 是 里面 的 四个 内容。 一个 是 创造 多彩的 校园， 就 因为 我们 操场 不是 水泥 的， 之后 我们 利用 了 废弃 的 颜料， 将 一部分 的 操场 涂成 了 彩色的， 就让 学校 感觉 顿时 本身 又是 在 这种 青山绿水 中间， 然后 一片 彩色， 就 觉得 整个 校园 都 充满 了 感觉。 我们 又 进行了 一个 是 一米 草坪， 其实 总共 也 只有 40平， 而且 是 1块1块 的， 是 不间断 的 采购 出来 的。 就在 这种 1块1块 的 草坪 里面 合 起来， 它 就是 一个 方形， 40平米 的 方形 之后 孩子们 可以在 里面 进行 体育活动 之后， 把 它 拆散， 就 会有 一 有 1块1块 的， 然后 就可以 做 这种 吗？ 就是 分散。 每一个 小朋友 可以 分组 练习 这种 扑 球， 然后 把 它 并 拼成 一条 一条 的， 又 可以 变成 一个 这种 小圈。 这 孩子 对 运球 都 是在 草地上 就 很 新奇， 孩子们 也很 快乐。

然后 第三个 其实 是 自制 器材。 我们 这种 农村， 而且 是 不 完全小学 的 地方， 它的 体育器材 是 相对 少 的。 我们 学校 的 足球 不到 一个月 绝对 那 皮都 要 掉下去。 所以 其实 本身 损耗 对 他的 损坏率 也 很大。 孩子们 就 拿 一个 球 玩， 那那 玩 的 好的 人， 他的 运球， 他的 传球 可能 会有 进步。 但是 那种 当然 还有 大多数 的 学生 其实 就是 陪 跑 的。 开始 他 觉得 很 快乐， 但是 他 永远 摸不到 球 的 时候， 其实 他的 兴趣 会 降低 的。

我 就 当机立断， 我们 就在 学校 里面 搜集， 我说 小朋友 今天 我们 来做 一个 有趣 的 事情， 我们 来 自己 创作。 下课 的 时间 我 就 搜集 各个 地方 搜集 这种 塑料袋 之后， 把 学校 里面 的 报纸 之后， 以及 透明胶 就 带到 了 教室 里面 去。 大家 做 完 球 之后， 其实 像 这 样子 大概 只要 20分钟 不到 就可以， 每个 小组 就可以 都 完成 之后， 我 再 帮帮 他们 之后， 我们 就 趁着 最后 还有 这一 二十分钟 时间， 我们 就 去 球场 里面 拿着 自己的 球。 这个 时候 就有 自己的 球， 就可以 开始 更多 的 练习。 大家 每个 人都 可以 玩， 我们 就可以 就 真正 的 开始了 足球 的 训练。

第四个 是 创编 游戏， 不管 是 说 徒手 类、 器材 类、 球类 各种 游戏。 我一直都在 思考， 我想 过 什么样 的 人生？ 我 总是 很 迷茫， 我 总是 觉得 我 都 想要， 但是 好像 都 没有 做到。 但 当我 做了 一名 老师 之后， 我 发现 我 以前 说 我想 去做 舞。 就是我 想做 舞蹈家 之后， 我在 乡村 里面 我 教 了 我 很多 孩子 跳舞， 我 还有 想 我想 去做 演员。 我 发现 我自己 没有 做 演员， 但是 我 教 了 一群 小小的 演员， 我们一起 去 表演 节目， 我 带着 我的孩子 在 进行 体育活动， 然后 再 带 孩子 去 感受 生活 之后 去 这种 生命的力量 让 我 觉得 很 有趣， 我也 觉得 很 有趣。

以上 我们 听到 的这 几个 故事 都是 几位 体育老师。 但是 像 耐克 的 这个 评选活动， 实际上 它是 在 构建 一个 生态， 这个 生态 当中 涉及到 各个环节 的 人。

就像 开始 讲 的， 我们 从 体育老师 这个 点 来 切入， 在 做 的 过程 之中 就 越来越 发现 在 每个 优秀 的 体育老师 身后， 其实 都 站 了 一位 无比 支持 体育 教学 的 校长。 也 正因为 如此， 我们 从 第三年 开始 就 把 校长 奖 加 到了 这个 活动 里面。 从 去年 开始， 这个 奖 它的 范围 又 扩大 了。 因为 在 整个 的 教育 系统 里面， 我们在 每个 地方 其实 都 会有 教研员 这样的 一个 角色。 非常 核心 的 职责 是 帮助 一线 的 老师 去 一起来 设计 课程 的 内容， 以及 在 这个 过程中 教学 的 过程中 去 逐步提高 教学 的 质量。 所以 从 去年 开始， 教研员 这样的 一个 奖项 也 被 加入到 我们的 活动 里面。 所以说 整个 活动 它 从 一个点 到 开始 关注 到 整个 生态。

然后 我们 最后 采访 的 这位 毕 老师， 他 就是 一位 教研员， 他是 少数民族， 然后 他 一个 创新 的 点 就在于 把 民族 的 特色 活动 融入 到了 当地 的 体育课 之中。

能不能 模仿 一些 小动物 的 那些。

大家 跟 我 这样 做什么 动物 飞呀飞， 熊 就是 爬 呀 爬。

我 叫 B 25， 我是 彝族， 从事 教育 到 现在 也 已经 是 37年 了。 我们 这个 云南省 是 多 民族 的 地方， 有 26个 少数民族。 在 全国 可能 是 应该 是 少数民族 很多 的 一个 省市 了。 其实 我们 这个 民族 聚集 的 地方 和 现代 的 一些 城市， 比如说 我们 北京、 上海 等等， 这些 地方 的 差距 特别 大。 但是 我们 搞 了 很多 活动 来 想想， 比如说 我们的 很多 课 就是 课题， 全国 的 那些 专家教授 来到 我们 云南 特别 喜欢 和 我们 这个 民族 的 学校， 比如说 我们 路南 等等 这些 地方， 就是 我们 现在 石林 等等 这些 民族地区 开展 的 活动， 特别 喜欢 参加 我们的 西安 那样的 活动。 那 本 地区 的 区域性 的 老师 很多， 这样的， 教师 多年以后， 其实 他们 有 很多 本地 的 一些 课程 的 资源， 通过 这样， 我们 教研员， 通过 他的 这个 表现 以后 帮 他 进行 磨 课， 整理， 甚至 可以 把 它 发展到 学校 的 那个 大 课间。 比如说 像 什么 竹竿舞， 霸王鞭， 还有 彝族 的 我们 说 的 咽喉 五 等等， 还有什么 大 陀螺， 还有 民宿 的 什么 斗鸡， 还有 我们 回族 的 做成 马球， 都 可以 作为 我们 课程 资源 的 去去 开拓 一些。 在 大科学 的 展示 以后 可以 带动 整个 学校 的 体育 文化氛围。

移动 社。

我们 课堂 的 时间 是 很 有限 的， 把 它 整合 一下， 带到 我们 课堂 里面 来。

这个 有声有色。

的 就 做好 了。

对， 滴答 答 滴答 滴答滴答。

真的 像 活力 校园 创新 优秀 案例 评选 这个 项目， 现在 大概 做了 多少 年 了？

这个 项目 到 今年 是 第六届， 在 疫情 期间 挺 过 一年。 对， 今年 是 第六年 了。

在 这个 过程 当中， 你 观察 到 的 这个 活动 为 体育老师 们 带来 了 哪些 具体 的 改变？

我 觉得 改变 对于 体育老师 这个 群体 可以 从 两个 面向。 一个 就是 对于 整体 这个 群体 的 改变， 还有一个 就是 对于 老师 个体 的 改变。 实际上 我们 经常 说， 当 一个人 在 一条路 比较 艰难 的 路上 去 走 的 时候， 你 难免会 觉得 有 无助 的 时候， 难免会 觉得 有 质疑 自己的 时候。 可是 当你 看见。

原来是 我自己。

一群 人 在 做 这样的 事情， 你 会 变得 更加 自信， 更加 坚定。 与此同时， 这 一群 人 我们 搭建 了 一个 平台， 让 他们 相互 交流， 相互 共享资源。 那你 从 群体 的 角度 来看 这个 活动 带给 老师 的 变化， 我 觉得 首先 就是 整个 社会 认知度， 对 这个 职业 的 社会 认知度 提高 了， 这个 职业 本身 的 职业 自豪感 也 提高 了。

是我 觉得 你 其实 最 宝贵 的 是 建立了 这么 一个 社区， 让 这些 老师 们 他 不 孤独， 能 找到 彼此。 而且 能够 看到 相同 群体 当中 有人 做出 了 更 有趣 的 一些 事情， 会 刺激 你 想 再去 努 把 劲儿 再 做出 比他更 有意思 的 事儿 来。

对对对， 是的， 这个 就是 我们 这几年 看到 越来越多 的 情况。 实际上 这个 项目 它 嘉奖 的 是 老师 体育 教育 生态 里面 非常 重要的人。 他 更 深远 的 意义 其实 落点 还是 落在 帮助 孩子们 爱上 运动， 更好 的 运动。 这个 也是 我们 做 运动 公益， 体育 公益 的 一个 最大 的 雏形。

你 现在 正在 收听 的 是 亲历者 自述 的 声音 节目 故事 F M 我是 主播 爱 哲。 本期 节目 由 刘 豆 制作， 声音 设计 孙 泽宇， 感谢 你的 收听， 咱们 下期 再见。