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刘
刘东彩
林
林晔
林晔老师：从自身经历出发，分享了在音乐教育领域的多年经验，强调因材施教的重要性，以及在艺术领域取得顶尖成就需要忘掉竞争，专注于对艺术的热爱。她认为好老师如同路灯，照亮学生人生的道路。未来50年要真正活出自我，并通过自身影响激励他人。
刘东彩老师：分享了从金融领域转型教育领域的经历，以及在资优教育中的经验和感悟。她认为教育的目的是培养孩子的全面发展能力，包括批判性思维和创造性思维，而不是仅仅专注于单一的长板。她强调人生就是不断地重塑自己，在不同阶段追求不同的事物，并分享了创业的初衷和感悟，以及对友谊的理解。
主持人Steve：引导两位嘉宾分享各自的观点，并提出一些发人深省的问题，例如教育中如何平衡对孩子的引导和尊重其个性，线上线下教育的结合，以及如何看待天赋差异等。
林晔老师：在音乐教育中，要关注不同年龄段学生的共性与个性差异，进行因材施教。成为顶尖艺术家需要忘掉竞争意识，专注于对艺术的热爱。好老师如同路灯，照亮学生人生的道路。未来50年要真正活出自我，并通过自身影响激励他人。她认为过早专注单一领域的发展可能存在风险，需要在全面发展的基础上培养孩子的长板。
刘东彩老师：在资优教育中，要科学客观地认识孩子，在发展长板的基础上弥补短板。未来的教育将是线上线下相结合的模式，线上教育资源可以辅助线下教学，并提供更多元化的学习机会。人生就是不断地重塑自己，在不同阶段追求不同的事物。创业的初衷是更好地陪伴孩子，源于母性的本能。友谊能够提供情感支持和帮助，并帮助度过人生难关。
主持人Steve：引导两位嘉宾分享各自的观点，并提出一些发人深省的问题，例如教育中如何平衡对孩子的引导和尊重其个性，线上线下教育的结合，以及如何看待天赋差异等。
Deep Dive
两位嘉宾从自身经历出发，探讨了不同年龄阶段自我认知的转变，以及如何定义自身身份。林晔老师以教师身份自居，刘东彩老师则将自己定义为女性、母亲和创业者。她们的经历展现了女性在不同角色之间的转换和成长。
- 林晔老师二十余年从事音乐教育工作，将教师身份视为最能定义自己的事情。
- 刘东彩老师在金融领域工作近二十年后转向教育行业，将自己定义为女性、母亲及创业者。
- 两位嘉宾都认为，不同年龄阶段对自我的定义有所不同。
Shownotes Transcript
- 本节目由GIADA X Tatler出品，JustPod制作 –
本期我们邀请中央音乐学院钢琴系教授林晔女士与DDC资优生教育机构创始人刘东彩女士，讲述她们在教育他人和自我构建的动人故事，作为他人成长的陪伴者，在教育他人的同时，她们亦不断教育自己，与学生、家人、朋友步履不停地走入下一段人生旅程。
岩中花述第三期，我们带来两位优秀成熟女性的声音，希望能为大家提供一些关于成长，关于教育的启发。
如果你也对成熟女性议题有话要说，欢迎扫描图中二维码添加小助手，加入#岩中花述#群组共同探讨。
- 主持人 -
Steve，心理咨询师，播客《Steve说》主播
- 内容提要 -
02:02 嘉宾们的自我介绍
04:47 世界上最好玩的事就在于每个人都是不一样的，教育就是发挥不一样
08:53 未来的教育一定是线上线下相结合，为多元培养提供可能
12:04 教育的目的是让长板更长还是提高短板？
20:53 人生就是不断地重塑自己
27:45 创业源于我的母性，当了妈妈才知道什么叫勇敢
30:06 好老师是能被记住的一盏路灯，让人不用再摸黑走路
38:36 “未来 50 年要真真正正活给自己”
42:33 友谊会帮你跨过你以为跨不过去的困难
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