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C
Carolyn
诗
诗妍
诗妍：我老公不能接受孩子哭闹，会选择逃避或离开，这可能与社会对男性的期望有关，即要坚强、勇敢，不能软弱。很多爸爸即使理解科学育儿理念，也很难真正接纳并付诸实践，因为他们自己从小就没有被允许表达情感。因此，爸爸需要有改变的意愿才能更好地参与育儿。在婴儿期，爸爸的角色是守护妈妈，间接影响孩子；产后第一年，夫妻关系容易发生变化，爸爸应关注妈妈的心理状态，家庭应关注爸爸的情绪，这比过度关注孩子更重要。在学步期，爸爸的角色是带孩子认识外部世界，与妈妈的互动方式不同，爸爸的互动方式更刺激、新奇，帮助孩子个体化发展。在童年早期（3-6岁），爸爸的角色是帮助孩子整合性别心理变化，建立行为边界，允许男孩释放攻击性，接纳女儿的亲近需求，但也要为她树立健康的异性认知。在小学期（6-12岁），爸爸的角色是鼓励孩子掌控力、胜任力，并参与孩子的团体活动，成为孩子的教练和导师，帮助孩子在学习之外保持对世界的兴趣。
Carolyn：一些爸爸积极反思并努力改变，而另一些爸爸则需要更长时间的潜移默化。一开始，因为老公对育儿理念油盐不进，感到气馁。爸爸和妈妈在育儿中的角色不同，虽然基本理念应该一致，但具体方法可以不同。在婴儿期，爸爸重要的不是承担多少家务，而是心理上支持妈妈。在学步期，不同的人际互动刺激孩子的脑部发育，爸爸的互动方式更刺激、新奇，帮助孩子个体化发展，爸爸可以成为男孩子的榜样，帮助他们发展个性。在童年早期，男孩可能更依恋妈妈，但喜欢和爸爸竞争；女孩则可能相反。爸爸应该允许男孩释放攻击性，安全地承接他们的攻击行为；接纳女儿的亲近需求，但也要为她树立健康的异性认知。爸爸和妈妈对同一件事的态度可以不同，这很正常，允许爸爸和妈妈在育儿态度上存在差异，这符合现实情况。在小学期，爸爸的角色是鼓励孩子掌控力、胜任力，并参与孩子的团体活动，成为孩子的教练和导师，增进孩子与爸爸的感情，开阔孩子的视野。每个家庭的情况不同，爸爸的参与度也因人而异，重要的是家庭的爱与安全感。育儿是一个团队合作，家庭成员都可以参与其中。
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