工商星期二｜服務、記錄與重新認識自己—2024年「蹲點．台灣」 x 益棋遊東源
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哈囉大家好這裡是瑪利歐陪你喝一杯我是瑪利歐 1 2 1 2 3

好 老听众应该都知道周二有马六平喝一杯上线就是因为这是一个工商服务特辑那过去几年呢我们有许多喜欢我们的节目听众持续成长也有许多喜欢我们的厂商希望能够有进一步的合作而除了节目中破口 口播稿和 QA 形式之外呢也会希望能够有完整一集的访谈

希望能够透过轻松聊天的方式来提供听众觉得有收获的内容所以我们不定期会在周二的时候推出工商星期二的特辑在这个工商星期二特辑当中呢我们会访谈赞助厂商相关的人士一样会用最认真的态度来跟他研究讨论相关的专业话题和议题

希望不會因為是工商服務就變得非常的置入因為還是希望這個節目對於聽眾來說是依然有收穫的另外不用擔心原先的馬鈴噸陪你喝一杯訪談不會改變也不會中斷依然是每個禮拜五晚上上線如果你有任何的想法也歡迎到我們 Facebook 粉絲頁 IG 和 Apple Podcast 留言給我們也歡迎寫 E-mail 給我們喔

我们今天的来宾可能是目前黑衣杯史上相对很年轻的来宾两位都还在就读中正大学传播学系大三他们是尤俊祺和卓益胜他们也是这一届中华电信基金会举办敦点台湾活动今年评审团大赏奖的得主

蹲點台灣這個活動是由中華電信基金會和政治大學廣播電視學系共同主辦鼓勵大學生利用暑假走出舒適圈前進偏鄉蹲點 15 天進行一手服務一手紀錄參與的學生會實際進入到社區當中

去傾聽在地聲音從中發掘需求發揮專長提供社區服務成為社區向上提升的媒介和動力同一時間他們也要用文字和影像來記錄把他們在社區的所見所聞記錄下來保留也傳承珍貴的在地文化其實我跟蹲點台灣結緣算蠻早的這個活動在 2009 年開始舉行

我在 2012 年就因為前一份工作的關係開始跟蹲點台灣的工作人員有所接觸現在也陸陸續續擔任過活動的講師和評審一晃眼這個活動也已經持續 15 年了包含在疫情期間都沒有停止過今天我們訪談的兩位學生俊祺和益聖他們是去屏東東園村服務我在看他們今年的資料內容當中就非常的驚艷

因为在过程当中他们有遇到蛮多不顺利的地方不过还是发挥创意跟努力不懈地找到解决方法我也很好奇他们两位参与这个活动中有什么想法做了哪些服务以及在过程中有受到什么样的启发我最后问他们端点台湾如果要用一句话来回顾的话你们会怎么说当然他们也讲了不止一句话马六瓶黑杯之工商星期二让我们一起来欢迎游俊祺卓益胜

今天很高兴邀请两位来马六培你喝一杯然后你们应该是我们这个节目以来算非常年轻的来宾现在是研究所还是大学大三今天来宾有两位分别是益盛跟俊祺先稍微介绍一下自己大家好我是来自国立中正大学传播学系的游俊祺我是卓益盛两个是同系吗对同系 OK 好

那今天這個會邀請兩位來主要是因為我們有合作中華電信基金會的一個活動叫蹲點台灣那蹲點台灣其實我個人參與的時間算蠻早以前的我應該是

11 還 12 年的時候就很早前幾屆的時候就開始有一些幫忙幫忙看給學生一些建議主要是寫作上面的然後也會挑選一些文章那十幾年這樣下來其實我覺得大家的技術能力都變化得非常大就是很難想像十幾年前大家攝影的時候是用

現在看起來好像有點舊的膽學這樣子現在兩位可能都是大家基本上相機是必備啦然後再來就是手機可能是最基本的都會帶著這樣子好 所以兩位這一次是去東原村嘛在服務的時候可不可以稍微講一下東原村是你們的首選嗎還是東原村是怎麼樣跑出來的一個選擇

其实我们一开始填的首选并不是东元村这样对所以我们一开始因为我们也有填志愿但是我们东元村大概是排在中后段所以一开始我们知道我们是去东元村的时候其实我们第一个直觉就是我们选上蹲点台湾了然后很开心就没有其他特别的想法

然後是知道我們去東元村之後我們才開始深入的查資料然後就慢慢的跟社區聯絡然後對這個地方有更多的了解這樣子均齊對 就其實一開始收到就喔 我好開心喔 我入學了其實對 因為我們其實一開始我們最想要去的是花蓮

因为台湾就是西半部跟东半部东半部就是真的比较少接触到的地方但是就是一开始我们真的都把花莲的社区摆在很前面结果那时候发生了很多地震然后爸爸妈妈就赶快打电话来你们是不是要报名那个蹲点台湾那个花莲不要去很危险你们说报的时候是几月啊

四五月的時候就剛好大地震結束然後就叫我們把花蓮往後移我們還是心心念念的還是填了一個花蓮的然後後來就改了一下順序然後最後種了東原村第一個其實沒有什麼反應就是 Oh yeah 終於要去了

所以告诉你的时候就是已经把你去的地方也分配好了对对对所以东原村你们的在研究的时候你们的印象是什么就是知道要去东原村了然后开始做功课的时候那时候的一开始的印象是什么其实我们两个对原住民部落真的是完全没有很深入的了解对所以我们两个其实一开始填志愿的时候我们也是把原住民的部落填在比较前面因为我们想说没有去过就想要试试看这样子

然后动物园部落我们一开始看到的当然就是看到它的风景区然后查到一些有关它历史的资料像是什么大鬼魂王国之类的资料但其实我们能查到的就只有纸本上的这些资料然后可能还有一些学长界他们蹲点留下来的资料所以其实比较进一步的认识也是从我们跟社区有联系之后从他们的口中听到一些可能有关那边的资讯之后

才会有比较深入的了解这样 OK 想法是什么我的想法我一开始收学的时候我之后发现那个他离肯定很近他离肯定很近我就跟医生说我们休息的时候说不定可以去肯定玩一下对其实我们真的对这个一开始真的对这个社区不熟所以我觉得也是一个蛮我觉得这就是蹲点的特色因为

你上網搜尋到的東西大家都知道但是真的很多事情都要到當地訊息才會結合聯賽才會過來你才會知道

網路世界跟真實世界是如此的不一樣從知道去跟出發中間是多長的時間隔多久的時間一個半月三四個月我們大概是五月放榜的嘛然後八月去所以大概是三個月左右所以在這三個月中間就是在線上做工

對對對 OK 然後你們有跟社區那邊是電話聯絡這樣子有有有那時候就是準備接洽我們的是一位社區的總幹事這樣子對然後我們就

因為蹲點這邊就是中華電信基金會這邊也有陸續的就是要求我們一些時程的安排所以我們就是照著基金會這邊的規劃就是逐漸的跟社區有更進一步的聯絡 OK 過程當中有開始有什麼就是從一開始是想像然後開始跟真人有互動的時候開始有什麼感覺上的變化一開始其實是很興奮就是我終於感覺要去囉感覺要去囉但是開始跟總幹事聯絡之後發現說

就是總幹事對我們好像因為他有自己的事情要忙所以就是跟我們想像中很熱絡的感覺好像稍微有一點落差就變成說其實我們是在準備的過程中到實際八月去是中間很多忐忑不安的

OK 而且 IG 每一組蹲點都有自己的 IG 我們是在 8 月 1 號到 8 月 18 號才去其實已經是中後半段了然後前面一個月你就看到個別組別社區歡迎你啊那個廠開大門歡迎你很不一樣真的超級物理不一樣就是那個上山前因為我上山前一天就發燒了然後主要都是醫生這邊聯絡然後醫生就跟我說

就是我們已經到那個東元村要從哪裡上去啊車程上去然後我們人已經到車程我們要去牽我們摩托車的時候 Ethan 跟我說怎麼辦我聯絡不到社區的人我稍微講一下我們如果從就是嘉義那邊到東元要怎麼去就是一開始我們就是從嘉義這邊然後我爸爸開著車載我們到屏東的車程大概是三兩個多小時左右直接開車到車程直接開車先到車程但是

這才到半路而已因為我們在車程我們需要到東元需要交通工具嘛我們就把機車寄到車程然後我們兩個在車程下車騎機車上山然後上山大概是一個半小時左右騎上去要一個半小時所以我們到東元那邊其實就是半天了然後

當時有點落不到人,他又發燒,所以其實我們是整個有點驚慌失措然後整個想說慘了一開始就這樣,那我們就完蛋了,我們就對,就是整個不知道要怎麼辦所以是帶著一個有點慌亂的過程開始這一段旅程就對了對好,那但是在出發之前你們當然要先規劃就是

你們要在那邊做什麼事情嗎當初你們那時候被要求除了紀錄之外另外就是服務這件事情那你那時候你們規劃的服務項目是什麼其實服務這邊就是我們兩個當然是一直討論出來然後就是針對我們兩個平常有在合作的事情希望可以針對這部分就去做比較深入的一些服務但是

我们看到别组的服务我们当然会想说我们是不是要效法他们一样但是后来我们就想说我们还是回归到我们自己最擅长的事情像我们两个本身是体育出身的就我们可以带长者做一些比较简单的可能运动之类的然后像他自己又是十字军服务社的

那就是幫助小朋友可以急救知識教他們一些急救知識那我們就不管到當地要怎麼去服務我們就先把這邊準備起來教案都準備起來然後到時候去那邊實際怎樣我們就是

在做準備然後實際去執行這樣 OK 所以但是一開始就很慌亂的出發對於你們後面有什麼影響呢你覺得其實我覺得慌亂是心理上的慌亂但其實實際上我覺得我們這一組真的比較特別的原因是因為我們兩個

本身就是很好的朋友然後我們本來就有因為在系上會要求我們做一些實作專題我們就已經做過很多次包含到現在我們現在大三我們實習課也是同一組我們再來錄影的前一天我們還在台南高雄

拍綠烈熙對我們本來綠烈熙綠烈熙喔我們借那個很長的鏡頭在那邊拍就是講這個原因就是因為我們真的打賠很多很多很多次了所以其實在上山前我們就有專業我們很懂專業分工這個東西的重要醫生很擅長寫文字他是一個很喜歡寫文字的人然後我是一個喜歡拿相機記錄的人我們就知道彼此互相擅長的東西是什麼

那当然益盛他现在还是有在运动他本来就擅长这些然后我自己的社团是在教小朋友急救姿势如何包扎我们这样设定好后其实我们上山

我們怕的不是沒有東西可以服務我們怕的是沒有人讓我們服務對對對所以一開始接觸到之後怎麼樣開始進行你們的本來規劃好的服務呢因為一開始其實我們跟社區聯絡的時候他們就只有丟出一個你們可以去文件站問問看沒有說誰會來

跟我們聯絡然後要怎麼去合作就跟我們說去問問看所以實際到那邊的時候其實就是我們就在一個雜貨店落腳了然後我們沒有其他人來聯絡我們所以我們只能就是

像我們在文字裡面很常說的我們就開始走開始在東元的那條巷子裡面走來走去然後遇到人就問好然後試圖去開始發想我們一些這些服務在哪裡執行的這些計畫 OK 俊杰對 就像益森說的因為我的名字叫一起走東元蹲點計畫 18 天我們真的是走出來的真的我們就是我們第一天落腳後就是我們還跟

總幹事有聯絡上的第一天他帶我們去了理事長家這就是我們唯一唯二兩次看到總幹事的機會對然後我們就在那邊認識了然後對我們就遇到一些社區上相對來講比較影響力的人剛好真的很幸運嘉惠姐就是我們紀錄片的那個主角她也在那邊然後她就跟我們說了如果因為比起其他社區

來到東元好像沒有一個特地跟我們說要去哪裡然後嘉惠姐就說欸不然你們要不要來文建站我這邊很歡迎你我剛好人手不足然後我們隔天就去看了

可不可以跟我們講一下,因為我相信很多聽眾其實不知道文件站是什麼樣的一個單位,就是在這個社區當中是什麼樣的單位?其實文件站,如果像我之前,應該說這個東西它有在每個地方它有不同的名字。就像在我住,我是高雄,在我的社區它叫長壽會。長壽會。

可能长辈的然后在原住民好像我看比较多都叫做文建那文建在全名叫做文化健康站那设立了这个意思他通常文化健康站这个组织他通常会是社区文化协会主办的对然后他就是去提供一些服务给一些长者例如他们可以去那边上课活动筋骨

那最重要的他们要去那边吃午餐对这就是吸引他们来然后就是其实文化健康协会文化健康站对他们其实都会去设计一些诱因来让长辈来那目的都是要

慢慢的影響他們讓他們知道像是健康知識啊或是要定期的健康檢查之類的都會在這個文件站裡面實行所以就不要讓長者一直待在家裡就對了然後能夠走出來就好就對了是好所以這個文件站變成是你們的

核心开始在那边一起帮忙做一些事情的地方所以具体来讲当初你们讲这个嘉惠姐她请你们一起过去要帮忙那你们做了什么事情我们首先就是先看看文化健康展是怎么运作的嘛因为我们还没去之前我们平常算会跟老师去一些可能就是嘉义那边的社区去做服务但是实际上那边是

文件在那邊是完全不一樣的因為那邊長者當然第一個就是他們是原住民嘛有時候他們會用族語溝通然後第二個那邊有一位造福員就是嘉惠姐嘛就是她是統籌所有事情的所以我們一開始就是去看一下他們的服務模式像是嘉惠姐可能會用一些健康課程給他們上然後他們也會量血壓點名

用餐之類的然後我們後來就是知道這些之後就跟嘉惠姐去聯繫說嘉惠姐我們這邊有什麼教案這樣子就是哪些可以為你服務的那你因為人手真的不足嘛就是你什麼時候需要服務的時候就跟我們說就是我們來協助你這個部分對

所以那你们在文件站你们可以提供什么虽然说你们是这个青春的肉体可以在那边可以做一些劳务啊什么的那还有什么其他是或者说你们在那边做哪些事情就观察了之后我先从我们观察讲好了因为真的一开始我们到了第一天其实也不知道可以做什么事然后我们就看着嘉惠姐

忙進忙出這邊忙進忙出是他一開始我們因為我們是全程看完了他點完名再點到一半他就請他的那個工讀生幫忙他就要跑去有些行動不便的長者他就要去協助他們一些復健復健完就要馬上跑回去點名點名完要跑去量血幫長者量血壓量血壓量到一半

可能又有一些長輩可能開始有一些狀況他就要馬上去解決然後再來就是開始上課然後上課到一半他可能人會

他可能會請我們幫忙稍微頂一下因為頂一下的原因是他要去煮飯他要確認出宮有沒有來然後他煮完飯然後我們幫所有的長輩都盛完飯後我們還會幫忙送餐就是嘉惠姐會幫忙送餐送餐所以沒有來的長輩要去送餐是是是因為東元有一些

有一些长辈他们第一行动不方便第二他们可能已经成伤或肢体上有一些问题所以文件站也这边有提供送餐的服务然后在送餐完嘉惠姐下午要负责行政事务就是一些

收集一些资料这边是要提供给相公所做后续的一些追踪所以就我们看到就是哇那个嘉惠姐你是神你好厉害你一个人可以分识五角六角七角然后我们就然后因为第一天我们也留了比较久我们就问嘉惠姐说嘉惠姐有没有什么可以帮忙她就开始讲她的难处她就说你们看到什么如果你觉得你们帮得上你们就跟我讲我就让你们帮忙对所以医生马上就说

我可以幫你上課因為我們有準備好帶上山來然後再來就是什麼東西帶上山來我們有準備好膠案帶上山對然後

再來就是嘉惠姐說她每天都一定要傳照片給相公所那邊但是之前他們都拍得不太好會被唸我就說不然我幫你拍我的相機很好高像素的應該不會被唸啦然後再來就是我們會幫忙盛菜然後幫忙送餐然後像嘉惠姐可能有一些問題啊我們就可能會提供她一些

就是協助 因為我們比較看懂就像他說他對於社群軟體不太會用我們就跟他講一下大概要怎麼用對 就是主要是這邊的服務就其實因為嘉惠姐真的就是剛剛講分身乏術甚至他剛剛說的就是你長輩如果早上沒有來的話出席率不佳他下午還要就是去社區騎著他的摩托車一樣去部落幫長者量血壓在我們的

那个相片里面都有提到所以其实嘉惠姐不会去限制说我们到底要服务长辈什么反而就是我们主动的提供譬如说我们两个也不是美术出身的只是我们想说长辈如果玩一些黏土做一些劳作嘉惠姐说他们很喜欢我们就马上下去肯定然后骑着我们机车买一些黏土上来然后上网查教学就是

盡我們所能的帶給那些長輩快樂然後其實更重要的就是帶給嘉惠姐減輕她的負擔這樣所以你們是不是還有做什麼教案給她使用那是什麼樣的一個故事可以跟我們分享一下嗎那個其實很特別一開始的 idea 是俊錡這邊出的他就說

你不覺得佳慧姐這樣每天她忙進忙出然後又沒有時間去做一些她自己的事情你不覺得她真的很辛苦嗎當然就是我們那時候已經定下了這個主題然後更重要的是她說佳慧姐跟她說其實她每天要準備課程對她來講其實非常的難熬因為她在那邊已經好幾個月了然後要一直這樣日復一日想出新的課程內容其實

非常的困难因为相较于老师可能他有课本有进度给他看但是他都要自己去发想然后譬如说他今天高血压明天可能是三高或者是瘦身健康之类的他这样可以持续多久我们两个说其实我们两个有很多的 idea 不如就是因为他平常忙影片的东西不如就是我写文字之余有空做一些简单的

简单的教案的整理这样但我平常也不是这个这部分的专业我就想说

好那我就拼拼看因为那时候剩大概五天左右我说好我拼拼看然后我就利用这五天的时间然后熬夜做成了一个大概三十夜左右的一本小书就是请我最后爸爸妈妈隐隐带上来然后里面的课程其实有些不是我的专业但我利用一些时间然后可能去查询一些网络上的知识然后附上 QR code 就是他一手

一搜尋就可以直接連到頭螢幕上做簡報然後他要紙本的叫案也可以直接就是 key 到電腦上面然後讓他教功課我覺得這對他來講算說嘉惠姐當時沒有表現得很激動但是他事後跟我說其實那個真的是幫助他八月底就是度過一段很難熬的日子所以那個時候

这个俊祺的想到的是对其实我会想到是源自于就是因为我是负责影片的人然后其实过程中一直都在想这部影片要传达的是什么因为我们是传播学系的

就是我們在傳播學習的課教授 always 他都會跟我們說影片它不只是一個媒介你要可以傳遞出你想傳達的那個東西才是成功的傳播媒介然後我就一直在想對啊我要拍什麼我知道我要拍什麼但就只拍嘉惠姐這樣忙進忙出好像也感受不到什麼

所以要不要加一点我们两个人的元素进去然后我就想到之前蹲点的课老师好像有讲到填调这个东西没有那么的简单 18 天怎么可能做得完填调我们 18 天不可能改变一个社区我们知道社区有一些不同的状况不可能改变 18 天如果叫你做一个填调回去学校我们可能会被教授念

所以如果我们改变不了这些看似不太好的现况那我们是不是应该去转个念去思考一下我们可以留下一些什么改变不了可能是源自于当时的环境影响或者是我们现在能力还不足但留下一些什么或许是我们可以做的

所以我的那个纪录片就放进这句话就是短短 18 天我们没有办法改变什么但或许我们可以留下一些什么然后我就跟医生讲这句话然后我就想你不是很会写吗那你写一下好了然后我就跟他讲然后他就真的我每天因为其实

剪影片那個東西對我來講真的不難難在想但是所以我早那天想得特別快我就剪得特別快然後因為我們是我們其實有很多張床就是都鋪在地板的然後我們兩個就隔兩張床他就會一個人窩在角落一直在打字

然後其實我每天剪完大概都是 1 點半到 2 點他那幾天真的每天都到 4、5 點自己一個人做到 4、5 點 4、5 點的話對那麼誇張但是花了真的蠻多時間對就是我有時候因為我會起來上廁所我都看他一個人還在做然後還會換地方做對然後就真的還蠻感動的就是我只是提一個想法但其實完成的始終是他因為其實他本身是

失陪生就是教案這個東西應該是他的專業但是是我來寫的時候我就會想說我到底要怎麼寫完全沒有這個經驗所以其實前幾天都是一直在找資料但其實進度真的非常慢所以根本就是最後一天真的是通宵把他趕出來的所以那時候你寫完就給俊錡先看一下嗎有啊有啊他當然只能說好因為都是我做的

好这个一手服务一手记录那服务的部分刚刚有讲一下说主要在文件站这边帮忙那记录的部分你们那时候一开始怎么样设定你们要记录的东西跟过程当中有发现什么事情吗如果讲到记录因为主要是我负责这一 part 的其实我们一开始就有想好我们纪录片要拍什么不是说要拍什么而是我们早就知道我们的

核心是什麼 就是我們只做一個人物專訪就是我有把其實我沒有看很多過去學長節但是就是多少看一些前幾年的大賞因為當然目標是最大獎嘛所以就大概看一下然後這本來就是我的習慣我本來就會去做一些資料的分析然後我就發現可是前面幾年的紀錄片跟我

就是其實那個感覺蠻像的那我覺得我要做出那個差異所以我就跟醫生說訪問我只做我只訪一個人為什麼因為我覺得只要這個人夠有故事他講的東西一定更有故事性比起我可能例如其實這個像我們做的是嘉惠姐的故事當然後續可能跟基金會這邊他們都會跟我說其實你們可以穿插一些像

理事長啊但是其實也跟 Ivy 姐道個歉就是意思是我跟我講但是我堅持不要因為我覺得加入別人的想法

就會有點偏頗 就跟我要的不一樣就是我又對這個又很有堅持所以我就很堅持拿著相機我只對著佳慧姐拍因為我覺得她講的話才是我要的東西應該說我們兩個很任性就是光是我們只訪一個人就是代表我們跟平常上課的時候老師那些的教學方式其實又有點不一樣然後

其实我们两个一路以来就是我们虽然说我们他刚刚说想要得奖但其实我们更重要的是我们想要走出自己的就是与众不同的一部分像是我写文字的时候可能我也会

不同以往的只写服务的部分然后有时候会写一些我们可能看到的风景或者是我们遇到一些挫折就是我们想要把我们自己的想法都丢进去然后他刚刚说的我们有做那个就是一本书给嘉惠姐嘛就是一般的纪录片其实是比较少吧自己

拍摄者的东西塞进去这个纪录片里面但是我们也很任性的就是我们既然做了我们就要让大家看到我们就把自己塞进去所以虽然说跟其他人很不一样但是我觉得这就是我们两个很任性但是却好像有真的带出一点什么东西的部分对

其實我覺得是蠻有趣的啦因為我在看紀錄片的過程當中的確是覺得它很特別我印象中你們的分數就是不管哪一個類型的分數我都給很高那包含了紀錄片那一塊我也覺得當然其實我想如果你們有看其他不管是這一屆的或是之前的就是比較好的一些你去看的話你大概都看得出來那個水準其實都蠻高的這也是我這幾年

當評審的一個心得啦就是大家可能真的很不管是不是本來專業就在這一塊像你們可能本來就是念這一個的可能會再更好一點但有一些其實他可能專業不是這一塊但他們的

用影像說故事這件事情是很不錯的然後的確就是你剛剛講的其實你要聚焦在不管是人或是上面它的故事性或是它突出的地方才會跑出來那不然其實我之前也有看過就是就很像是 Vlog 你知道嗎就是你去一個地方旅遊然後 18 天然後你把它拍下來然後剪接出來它其實就比較

沒有故事性在裡面所以你們做的其實是比較有相對我覺得是有一個人的故事在裡面對然後另外其實個人進去我不知道那個片現在找不找得到反正我很久以前看過一個紀錄片我還念大學的時候所以二十幾年前然後

這個紀錄片他是導演最後出現在紀錄片本身因為他本來是在拍他朋友然後拍一拍之後他好像是不知道是去勸架還是幹嘛所以他後來就決定把攝影機放在旁邊對著他然後開始跟另外一個人講話然後把這個東西記錄下來所以那是一個很特別的做法啦然後當然這個的確在紀錄片的教學或者是

讨论当中这可能是一个问题就这件事情本身不是每个人都支持说记录者自己跳到里面去但是其实有蛮多的记录者的确自己还是会跳进去里面就是它是一个蛮有趣的过程就对了好那在拍摄过程当中有遇过什么障碍或者是比较不顺的地方吗

其实我们真的蛮顺利的因为嘉惠姐是跟我们整个部落里最熟的人当我们跟她说不好意思嘉惠姐我可以把你当我的纪录片主题她其实说她其实很开心她其实是蛮雀跃的但是就会遇到一个问题就是我有问嘉惠姐说嘉惠姐你有没有上过镜头有人拍你

他就說沒有然後當下其實在拍的時候就有發現這個問題因為佳慧姐平常跟我們講都很順暢但在錄的時候她就會有一點卡詞一點點然後有點跟我們她平常講的可能就會稍微收一點對所以就是其實就是經歷過不同的可能就會突然喊卡一下然後佳慧姐你就是放輕鬆

但其實嘉惠姐講的真的很好我那時候只問一個問題她一個人就講到最後面對 因為其實我本來是一問一答然後我再來剪接沒有 我只問第一個問題她把所有 因為我之前給她看過訪干她把全部問題都回答完了所以其實過程是很順利就是嘉惠姐小緊張

對 然後第二個問題就是其實我們拍攝的時程偏晚我們在那邊只有 18 天然後自己走東元走了大概 10 天所以其實是到 11 天 12 天才開始拍所以拍攝時程比較短所以其實也會後來自己去檢討會發現其實片段其實偏少

所以我觉得这是后续我们可以检讨的部分但是就其实如果捞回来一个总结就是我们没有遇到太多的困难那没有遇到太多困难可能是源自于说我们本来就有一些经验加上这个人我们够熟在拍的过程当中你会觉得说应该要更早开始拍吗就是如果你现在回想看这件事情的话

更早開始拍嗎我如果問這個問題我會覺得不會因為如果更早開始拍我的主角可能就不是嘉惠姐了

我一开始到的时候当然我们两个就是在做我们的服务然后医生就一直每天都在写他文字但其实我每天除了剪影片之余就是焦虑的点是到底要拍谁所以每天我都会无意间的去问一下当地的居民说你们有没有觉得哪一个人很适合当一个主角拍摄一部影片因为他们不太懂纪录片就问这样用比较白话问然后他们都会推荐我李市长啊

然后村长啊你们要不要拍就是他们其实都是讲那些比较相对来讲更有影响力的人物对所以当然一开始我们遇到问题就是我们其实也没有什么人脉所以如果再加上这没有什么人脉我们可能真的去找村长可能就真的会拍他的如果拍出拍了一些相对更有影响力的人物可是其实这就是建立在我们其实跟这个社区不太熟的情况下拍

所以即使拍摄时间晚了点但是我觉得我先辈知识是足的我更了解嘉惠姐所以我先辈知识足我拍我后续剪我也可以马上就回忆起哦原来当下我们是发生什么事她讲的这些话

益盛那时候有什么想法吗其实我们两个就是他还是有时候都会丢给我一些点子说你觉得这个如何这个如何然后我就跟他说因为我比较习惯去找别人的范例来看说我们可以从哪里去发想然后那时候已经有其他组还有以前的人就是丢一些东西出来我就说其他人都从几乎都从文化的东西去做切入那如果我们这几天有遇到有趣的东西

那我们要不要试着从这个地方去做切入但是他执着的就是说我们要做出我们自己的东西嘛所以

這個文化它確實東原的文化確實是很棒的但是我們該如何就是只有我們這一次可以做到的一個東西所以我後來當然就是一直很支持他因為看到嘉惠姐這樣我們其實也是不忍心然後我比較想要講一個比較特別的就是最後蹲點頒獎的時候明衡老師就是一個社區的老師就跟我們說

在今年的文件站平建一往前两年东元都是平等但是今年他们在平建的时候就播放了我们两个的纪录片给那些乡长啊议员们看然后他们看到之后就是真的意识到说这里人手不足这里

提供的資源不足我們是不是應該再給這個文件站一點機會然後今年就是剛好在蹲點頒獎那一天成功通過了複選然後老師在頒獎前就跟我們說了其實你們有沒有得獎在我心中你們就已經得獎了因為你們這個紀錄片就是真的帶給文件站很大的幫忙然後真的蹲點結束之後我現在回去看蹲點的臉書多了一位造福員

然后现在跟以前文件站的脸书文件站的脸书就是真的跟以前很不一样就是内容丰富到他们现在甚至有他们文件站的歌谣班之类的东西然后他们又参加了就是牡丹香的长者的运动会之类的所以现在是多了一位造福员然后明恒老师自己也

加進去這個文件站裡面去做協助幫忙所以整個文件站現在變得很歡樂然後我們就覺得說我們的韌性好像這次是做對的決定所以在這個蹲點過程其實就像我們剛開始講這是一個暑假的

短短的一个专案从 8 月初开始然后 18 天的一个行程那就像你们刚刚也讲的就 18 天其实你们能够改变的东西其实并不多可能会带来一点点改变或影响可是它很难你很难讲说离开之后会发生什么事情我看了很多年的这个活动我隐隐约约都会有这种感觉但我也相信这一趟旅程会对你们造成很大的影响所以你们这样回想起来你觉得这整个蹲点台湾的过程

你們覺得你們改變了什麼地方我先說好了我覺得其實剛剛講的其實

我是一个很热心很热心的人我觉得我看事情的原则就是我觉得这件事是对的那我就用尽我全力去做但是经历过这次蹲点其实在当天颁奖典礼的专访我有讲到就是有时候我觉得我自己是对的但你放到那个当下不一定什么是可以照着你所有想法去做其实我觉得我是对的所以

所以我覺得這時候夥伴就很重要他會去輔導我跟我講轉個念換個方向想所以我覺得最大的改變就是我學會更會調整自己了我不會這麼去執著於我一定要做的事而是我會把自己放下當下這個困難的情境好我們來理出所有思緒攤開來可以做的不能做的可以做的不能做的好我們一起想想到一個解法然後想到一個最後的

總結那我們在一起去做那我覺得這個不管對於我自己個人的職業或是我往後人生我覺得這都是一件好事因為我不能

我觉得蹲点这个计划很棒的原因是他们给我们很大的弹性但我不能保证我未来人生所有的地方我都可以遇到那么大的弹性那这是给我这个机会刚好我也遇到一些小小的挫折但我度过了那往后回来看这些都是我未来的养分我或许可以不会那么执着于自己对的事情我或许可以做更多当下对这个地方是有意义的事情我觉得 OK 益生呢

我自己的話我覺得分成兩個部分第一個就是觀察因為像我們剛剛說的我每天都要寫文字嘛然後其實文字就是我們有時候一天發生超級多事情然後有時候一天就只有我們兩個在部落裡面瞎鬼混或者是去墾丁買一些我們需要的東西就一天資訊量有時候很大有時候很小然後我該怎麼每天都產出就是

相較我自己滿意的文章因為我那時候給自己的一個目標就是雖然說可能大家比較喜歡看短影片比較喜歡看就是有畫面的東西但是我自己的文字我想要呈現的是我事後回去看我心裡還是會覺得有點感動然後會覺得說那段回憶是值得的東西所以變成說我要很仔細很仔細的去觀察因為

有些东西没有当下记下来其实真的就是那个回忆就忘掉了所以第一个我觉得观察对我来讲真的是进步很多然后我也

學會更去感受一個東西因為像他一開始的時候有發燒嘛我其實就自己一個人到部落去走走就是有時候部落裡面沒有人我就坐在可能森林園區裡面然後發呆然後看看天上有什麼或者是湖啊或者是一些地標等等的然後其實那個感受就是我們平常不可能在一個地方待這麼久

你甚至在自己的家裡面你只會待在家你不會去隨便的一個可能巷子裡面走走你出生自哪裡你不一定對這個地方有那麼多了解所以對東元觀察那麼多我才知道說其實一個地方有時候我們真的只是走馬看花走過去但是你真的只有慢下來然後把你的眼睛睜亮你會觀察到很多不一樣的事情

第二個就是其實我產生蠻多的自信像我剛剛講的其實

我不觉得文字有多少人在看甚至我现在也是看影片多过于文字但是像有些老师就跟我说你的文字真的是我看了之后我感受到一些什么我觉得这对我来讲影响非常大然后服务的部分就是他刚刚说服务的话就是主要我们两个分工就由我来负责那他用影像的方式呈现我

我所展現的服務的東西那其實我們兩個真的就是相輔相成然後很多人給我們的回饋都是你們真的全部都做得非常好就是讓我產生蠻多的自信吧就是

我的文字可能真的有被人看到然後我所做的準備那些服務也真的有被人看到那我覺得其實背後背後最重要的就是我覺得我們兩個合作真的還算蠻成功的像我有聽到其他組說他們多多少少還是會有一些爭執但其實對我們兩個來講我們兩個真的就平常會像男生一樣打嘴炮一天當然都會就是每天都在吵架但我們的吵架是

給彼此很多情緒抒發的管道對在我們自己的專長上面我們就是無條件的信任對方我們給對方很多空間你想做什麼我可能會提出我的疑問那你如果可以說服我的話那我們就繼續支持對方然後一起做這樣嗯

所以总结来讲你们会觉得这一趟蹲点的历程当中有没有什么可以简短跟大家分享的心得的就是如果总结我相信它其实不是只有那 18 天而已就从你们开始要申请的过程

你們要準備你們要研究過去蹲點歷屆來的學長姐做一些事情然後到真的八月初去到東元村然後開始做一些挑戰挫折然後到回來你們要做結案的報告然後把這影片整個產生出來

總總總總到現在 12 月我們來做這個採訪我相信這整趟幾乎是一個一整年的旅程的過程你們覺得有什麼簡短可以跟大家分享統整自己的心得或是一句話跟大家分享自己的想法呢我先說好因為峻起可能沒辦法簡短就是我覺得就是要勇敢啦就是

你能不能勇敢的去跟其他人对话你完全不认识的人然后像我自己那时候面试是自己一个人去因为他有事就所有事情都需要勇敢因为我们第一次也是用 IG 发布我们所有的照片然后所有的东西都是我们自己两个人的东西丢上去所以能不能勇敢的跨出那一步然后展现自己

展现成果给大家看我觉得这是最重要的均琪如果一句话我会说我觉得大家要把握机会就是当我在学校跟大家分享说我这个暑假要去参加中华电信基金会的短点计划的时候很多我们中文大学学生说我没有看到我没有去听那个校园唱但是我们没有报名其实我是到很后面才知道大概报名的前

两周前两周然后我们最后一周完成马上绞剑就是我觉得这是一个很棒的计划这个计划可能对我往后的人生就是它已经它的重要程度是在我心里是会留下很

很深的一套痕迹的但如果我们没有好好把握机会我们就没有办法来到东原村然后也像现在我们能坐在这边跟马丽欧老师聊天其实也都是蹲点给我们的机会所以我觉得如果给各位大学生或者是各位之后高中生不管是国小国中你未来都有可能来到我们这个年纪当你看到这个计划或是各种不同你觉得很值得的计划那我觉得就放手一搏 OK 好所以其实

有點類似啦 勇敢跟把握機會那今天非常開心邀請益盛跟俊祺來馬六培你喝一杯跟我們分享了在 2024 年參加這個中華電信基金會蹲點台灣這個計畫那這個計畫到現在已經十幾年了那我這樣剛剛講我其實很早就有參與然後這樣看了十幾年下來我自己的

感触其实也蛮多的就是每年每年都有一批不管是大学生或者是研究生然后到各个社区去记录跟服务那我相信这一个一整年的历程会在你们心中留下非常多影响那对你们未来的人生可能也有很大的启发那勇敢把握机会是今天两位给我们的最后的建议希望你今天天天开心我们下次见拜拜拜拜拜拜

嗯