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丁
丁可
徐
徐一清
范
范昕宇
许
许成钢
通过“制度基因”概念深入分析中国极权主义制度的起源和演变。
许成钢教授认为制度是社会科学的核心问题，它超越了经济学、政治学和法学的界限，需要综合考虑各种社会现象。他批评了诺斯对制度定义过于宽泛，缺乏重点，主张深入研究制度结构和机制，并引入“制度基因”的概念来分析制度结构的演变。他还探讨了制度与政策的区别，认为政策可以改变制度，但并非必然，并强调了在社会科学研究中，理论应基于观察和直觉，构建与实证相关的可检验理论；实证研究应关注发现新现象、验证新理论和创造新的度量，并积极运用大数据和人工智能技术。最后，他还指出社会科学研究不能完全摒弃价值观，因为一些最基本的价值观（如个人权利）是社会科学研究的起点，并强调理解中国需要研究其独特的制度，包括其历史演变和外来制度的影响。
徐一清老师主要关注政治经济学和制度经济学，他认为制度经济学研究面临诸多挑战，包括理论建构、制度维持和变化机制、制度与信念的关系等，需要发展新的方法论来应对复杂性。
范昕宇老师探讨了如何理解产业革命的发生条件以及如何引导决策者朝这个方向努力，他认为需要简化模型，并引入“制度基因”的概念。
丁可老师关注制度竞争、制度学习和制度融合三者之间的关系，他认为制度学习在一定条件下可以提升效率，但改变基本制度需要触动“制度基因”。
王瑾老师则关注制度研究中的普遍性和特殊性问题，尤其是在中国背景下如何进行定量化度量，并结合中国实际情况对制度基因和度量方法提出了建议。
韦森老师的观点与其他几位老师基本一致，他强调了制度概念在英文中有多种含义，并从逻辑发展过程的角度解释了制度的形成和演变。他还特别关注中国几千年来没有形成保护私有产权的法律制度的原因，认为这与观念的转变密切相关。
Deep Dive
本部分探讨了制度在社会科学中的核心地位，特别是经济学。它批判了将经济学与其他社会科学严格区分的做法，并强调了制度问题是理解经济现象的关键。
- 制度是社会科学的核心问题，它联系着经济学、政治学、法学和社会学等多个学科。
- 教科书经济学中关于自由产权和合同执行的假设，忽略了制度保障的现实问题。
- 制度研究的起点应是人权、产权和政治决策权等基本成分，而非抽象的社会博弈规则。
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