来信者:我目前是博士生,同时有硕导和博导两位导师。硕导的工作要求高,时间紧,任务重,让我感到焦虑。与硕导因个性不合产生多次冲突,硕导认为我不听指挥,过于自我。最近,硕导突然降低我的任务提成30%,并安排他人带领我,让我感到委屈和不满。我向硕导提出更简便的经费发放方式,但硕导坚持原有做法,我感到委屈,一气之下离开了谈话室,并在微信上与硕导争执,最终拉黑了硕导。我感到很迷茫,不知道该如何处理与硕导的关系。
我目前的核心目标是发表论文,博士毕业后找到高校工作。因为是博二,有点精力,所以从硕导那里接点工作,拿点劳务费。但是,硕导的工作要求高,时间紧,任务重,让我感到焦虑。而且,与硕导的沟通也存在问题,导致多次冲突。我感觉硕导的承诺难以兑现,让我对未来感到迷茫。
我与硕导的冲突,一部分原因是我的个性问题,我过于在乎自己的感受,不够听话。但另一方面,硕导的做法也让我感到委屈,比如突然降低提成,安排他人带领我,这些都让我觉得不被尊重。
我希望能够找到一个平衡点,既能完成硕导的工作,又能维护好与硕导的关系,减轻我的焦虑。同时,我也需要考虑如何平衡科研压力和工作压力,确保能够顺利毕业,找到理想的工作。
全希希:来信者与硕导的关系是职场关系,但因师生关系的复杂性,使得问题更难处理。来信者与硕导的冲突源于来信者缺席会议和不听指挥,这导致了边界感的模糊。来信者拉黑硕导的行为表明其已下定决心放弃这份工作和关系,需要考虑是否主动修复关系。来信者需要评估自己在工作中的不可替代性,以及与硕导继续合作的筹码。来信者试图通过展示脆弱来影响硕导的行为,这表明她对硕导的道德或感情还有信心。硕导的行为并非恶意,而是通过降低提成的方式间接惩罚来信者。来信者与硕导的沟通存在问题,过多关注个人情感,忽略了利益分配等实际问题。来信者将师生关系等同于职场关系,导致情绪失控。许多硕士和博士生将类家庭的师生关系套用在职场关系上,是痛苦的来源之一。硕导想免费获得额外的忠诚和劳动,这种隐性期待不应该被当真。将沟通重心从关系转移到利益,有助于控制情绪。来信者接私活的动机可能是为了劳务费或与硕导建立更亲密的关系。来信者贪心在于同时接私活和忽略了工作量加大带来的焦虑。来信者在有博导的情况下还接硕导的私活,建议应先征得博导同意。来信者不应过度关注与同学的收入差异。在弱势时,不要贪图小利,这是对自己最好的保护。不要既拿钱财又期待对方领情。所得甚少时会非常计较得失,但也有利于展示忠诚和慷慨。职场中,机会往往建立在几次转机上,慷慨能增加得到机会的概率。职场中,有意义的是建立信任和利益共同体。埋怨领导的前提是你有跳槽换领导的空间,读硕读博的同学初初选人的时候一定要谨慎。基层员工的幸福感主要由直属领导决定,换领导代价太大,所以要冷静观察,对付过去三五年。抱怨领导的前提是你自己选的领导。你有选择不走学术道路的权利。频繁抱怨和展示脆弱无助于解决问题,反而会消耗自身能量。社会容错率降低导致年轻人必须步步为营,容易陷入非理性。我希望你能成为一位关注下属真实情绪的领导。拥有资源和分配权后,才能检视自己的道德,并拥有安全感和对回报他人的信心。我希望你成为被自己尊重的人。
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