本节目包含大量成人内容以及粗俗的语言 Basically all the good stuff 请未成年人在家长陪同下收听头发已半白你是否还依然能了解我
一句話我一定要對你說會在遙遠地方等直到你已經不再悲傷 I want you free like a bird 我們認識嗎?我們本來應該認識的在很久很久以前
上帝没有给这个世界这么多的人我想他肯定是好意要让我们每一个人呢都能够彼此认识要让我们是世界上的每一个人呢都能够互相认识后来呢因为掌管轮回的人犯了一个错当然这是我自己想的你相信轮回吗那个时候的地球上住着很少的人
很多很多的野兽现在地面上住了很多很多的人但是只有很少很少的野兽了因为掌管轮回的人犯了错所以现在我们身边的呢已经不定是人或是野兽了你和我也不定是人或是野兽应该出发去认识别人去寻找别人来弥补我们身上的
没有的那一部分当然也不如别人的应该说集合了全人类的面貌才能算是一个完全的人我想或者这么说好了如果这个世界上有 50 亿的人那一个完整的人就可能是破破碎碎的 50 亿份我们应该出发去寻找彼此
突然想起那一年我從
柏林回到上海那个时候刚来到上海人生地不熟在 tinder 软件上认识了一个女孩聊了一两天觉得聊得挺开心的就约好出来一起吃晚饭是的那时候虽然已经有微信啊 tinder 啊这样的社交软件但那个时候微信还只是一个通讯工具
它不像现在是一个交流工具什么意思呢就是说通讯工具那时候微信跟电话差不多就是大家用通讯工具呢来通讯就是我们如果有交流的这个需求就通过微信大家约一个时间地点然后出来进行交流因为交流的话是面对面的嘛
但是现在显然微信已经变成了一个交流工具了就是大家能不出来见面就别出来见面了有什么事经常好多人交流的这个行为都是在打字上进行的甚至有的时候它已经不是工具甚至变成了交流本身吧大家在上面写作在上面聊天在上面一来一回但那个时候还不是这样的
这个女生呢是一个湖南老乡但是比我大个三四岁比我当时大三四岁三四十岁比我当时大三四岁我当时回来的时候应该是二十五六左右吧她应该也不到三十所以其实在网上并没有聊很多并了解的并不深就觉得都是湖南老乡们也很亲切然后离得也很近就约好一起吃晚饭见面的时候呢
我就还是因为刚从柏林回来还是比较自由的状态我当时穿了一大裤衩一个二道杠背鞋然后右手提着一个大桶的 1.5 升的农夫山泉矿泉水我就去见面了见面以后对方明显对方就很生气就是表现出了明显的厌恶和不耐烦比方说我们一见面的时候
他就说你怎么穿成这样就出门了我说啊我说我感觉今天挺热的我就穿的比较少他说那行吧我说咱们上哪吃啊他就随手指着路边一家西餐厅是有那种室外的座位我一看我就问了一句我说这个天这么热做外卖热不热他说
人家室外有座位不代表你一定要坐室外啊里边有那么多座位你看不到吗我说好好好我当时心想怎么跟吃了枪药似的觉得有点奇怪然后进到房间里以后呢我就发现就屋子里也很热我说哎呀这房间有点热他说热你不会叫服务员开空调吗你跟我说热是什么意思呢我手里是有遥控器还是我是服务员啊哇我当时心想我靠这个人怎么这样啊
然后他上桌以后我一看我说哎呀我说这个好像是吃 brunch 的就是没有什么正餐我说我我当时心想的是好久没回来我以为跟湖南老乡能约个香菜啥的我就我就说哎你想不想吃别的或者我说这个感觉有点然后那女生说我问你在哪吃你又让我挑我挑了个地方你又这不乐意那不乐意那你现在什么意思吗吃不吃吗
我当时火就上来了但是我太饿了我就点了一份牛肉我说我先吃饱我吃饱以后我就不理他了我就赶紧找个什么借口走然后坐到桌上以后他就还是跟吃了枪药一样我说什么他都怼我我当时火越来越大但是菜已经点了这个时候我就突然想到了开头的这首歌我就在想
我跟他以前也是一样的嘛就是这块碎片可真是跟我太不一样了就是我说怎么会有这么无理的人呢就是我当时很不理解我就心想我说等我吃完饭我转身就走我这辈子再也不会见到你但是我又一想转念一想我说既然我这辈子都再也见不到你了要不要试试看他
最生气能生气到什么程度然后我就刻意的跟他针锋相对比方我问他我说你叫什么名字呀他说你就叫 Stephanie 就行了 You know 我就说哎呀我说姓史的
我说在这个名字在你们长德可不常见的我说我认识的长德人都叫什么刘桂香王彦琴说你叫 Stephanie 你在你们那儿就是故意那个什么然后我说你是做什么的他说 Fashion Designer 我说 Fashion Designer 就是你可以 Design Fashion 吗我说 Fashion 是被你 Design 出来的我说哇真太厉害了
他说你到底懂不懂就是我说潮流这个时尚这个东西也是可以被设计出来的吗就如何设计一个潮流呢我想知道他就说你都懂不懂我说他说这个 fashion designer 就是服装设计师我说服装设计师不是叫裁缝吗怎么
我们那裁缝可不敢说自己设计潮流顶多就是做件衣服是不是得叫 Taylor 我是 Taylor 跟 Fashion Designer 有什么区别然后就故意气的然后他也很生气越来越生气然后我就这个时候就上菜了但是我也觉得很意外的是即便他这样的生气
他也没有叫我闭嘴他也没有自己闭嘴还是在跟我疯狂的 engaging 就是我忘了我们那天具体聊了什么这顿饭吃了 30 分钟我就一直在刺激他刺激刺激刺激到某一个点的时候他突然笑了就是对我的某一个破梗笑出声了
好像是我说好像是我学长德话吧就是他说他不会长德话他只会上海话他只会上海腔调的加英文他说这是一个你知道就是他就是他已经不是长德的刘贵香了他是那个上海的 fashion designerstephanie 我就但是他就笑出来了
然后他笑出来以后我也笑了就是那一刻特别神奇我能强烈的甚至感觉在物理层面就是一个人面前的两个人之间的一堵墙就崩塌了大家就进入了一种相互比较信任的状态吃完饭以后就准备道别但是呢又有点依依不舍他说我们当时在法租界嘛他说我就住在旁边要不然散散步我说行
我俩就在法租界傍晚一直走我本来以为吃完这顿饭我就再也不会见到这个人但是吃完饭以后我们散步散了四个多小时最后走到他家楼下我说你那个不是说你住在附近吗他说我车停在附近我准备开回来那谁知道走了四个多小时都走回家了我说
我说那怎么办啊他说算了明天打车上班吧然后下了班我再回去开车我说那不好意思啊他说你接下来准备去哪啊我说去北京然后他就说啊你怎么刚来上海就要去北京啊我说我感觉上海还是不太适合我我他说那好吧那那那你订了机票我开车送你去机场
然后说你要是在北京有什么需要帮助的你就随时叫我说我有很多 fashion industry 的朋友到时候可以帮助你的我说就挺感动的然后在她家楼下我们就拥抱拥抱了一两分钟然后依依不舍的道别我就回家了回家的路上就虽然走了 4 个小时非常累出了不少汗回家的路上我就在想
我就在想原来真的大家是从可能有可能是从一个整体分裂出来的碎片这个人跟我如此的不同一个精致的南方姑娘然后如此的 fashion 然后我一个北方操汉这么屌丝但是大家却达成了某种共识建立了某种相对深刻的连接
这种感觉呢非常美妙我是特别希望你也有机会能体验到甚至是多多的体验这种和自己非常不同的人去建立某种共鸣共振的这种感觉就是这首歌里讲
报道小陈说的这个理论上如果能跟 50 亿个人深刻的共情集齐了 51 个碎片就能成为一个完整的人这听上去好像难以实现我以前也是这么觉得的我说这根本不可能难道我注定这辈子就是一个残缺的人吗难道 50 亿个人后来我也想
这是犯了这个行而上学孤立静止的看问题的这个思想错误了因为你在收集碎片的同时你的一生也许会比方说遇到 2000 人对吧但是你要想你遇到的那个人他这一生也遇到过 2000 个人所以直到我看到后来的手机游戏出现了这个
碎片然后几个碎片能凑成一个大碎片最后开宝箱这个设计以后我突然明白了
就是你想啊你一生中遇到 2000 个人看上去好像每个人极限就是能集 2000 块碎片吗不是的你要想每当你集齐了五个碎片或者十个碎片的时候一合并你就变成了一个大碎片对吧那你遇到的另一个人他也经历了 2000 人 2000 个碎片他怕也是一个大碎片所以 2000 乘以 2000 你知道 2000 的平方或者说
总之就是 50 亿其实并不是那么看上去的遥不可及我是真的相信这个所以即便我总在微信上跟人吵架但是我内心非常笃定我总觉得如果是面对面我可以我应该不会跟任何人发生真正意义上的冲突我常常跟我之前的那个室友我们聊天说有一个非常奇怪的现象就是
在全世界任何一张牌桌你都可能遇到首先牌桌是一个大家都憋着把对方赢了是一个高强度的非常竞争状态的一个博弈的一个环境每个人都是非常紧张的但是你会发现在这个世界上任何一张牌桌上桌上可能就坐着犹太人和穆斯林可能就坐着台湾蓝营绿营可能就坐着保守派共和党
就是每个人的背景是如此的不同但是牌桌是这个地方最和谐的地方大家在这里聊自己的人生然后大家倾听你然后给你出主意虽然牌是要憋着赢对方但是那个氛围却非常的和谐而且有某种团结的感觉因为所有的人都有一个 bigger picture 就是
任何的细节都要服从一个更高的原则就是 keep the game going 就是局不能散就是游戏的秩序不能被影响所以就是如果你有机会的话真的可以去看一看就是这样一幅奇妙的景象就是一个世界上不同肤色
不同信仰不同文化背景不同年纪不同性别的人坐在一张桌上以竞技博弈打倒对方为前提但同时这个桌面上的氛围却是非常的和谐甚至很多排友之间可能比老夫老妻互相的那种理解更加深刻
因为你为了打倒对手你要给他进行测试你要给他进行性格分析这个时候你能感受到他的顽强然后感受到他的脆弱他在什么地方更加敏感这些东西很多时候你不把人放到一个高强度的波动非常大的非常高压的这样一个环境下可能你跟他相处一生都不会
看到他真实的一面所以我想说的就是可能很多人都不知道山东人也是人他们也有男有女有老有少有开放的有保守的有开朗的有封闭的他们可能每个人都有自己独特的喜悲但是很多时候又能跟大部分人类共情
但是大学时候的我可不是这么想的我大学的时候我非常暴躁我恨不得弄死那个银座的那个受货员小哥就其实不光是那个受货员我就不懂我知道大学生是弱势群体在某种程度上所以我觉得我们劳动人民应该是站在一起的但事实上不是这样的
你就比方说我们学校那个保安哈我们学校的物业他有个特别变态的规定就是为了体现这个儒家尊师重道的精神哈学校任何可以提供便利的措施啊不管是那个恒温浴室啊还是就是电梯是不允许学生坐的你知道就是电梯只有老师能乘坐学生不让坐
只能走楼梯有时候你在 7 楼 9 楼上课你得走楼梯上去他们给出的说法是因为高峰期为了不影响老师授课所以学生不让坐优先保障老师先行让领导们先走这个意思你知道我是新疆人我对这句话我就比较应激他们在执行的时候可不是高峰期不让坐他们甚至就是
那个比方说 10 点钟上课他们 9 点半有电梯但是不让学生坐那个保安就在门口把着只要有学生他就不让坐但是 10 点老师全部乘坐完了以后呢他就把电梯给关上了就没电了然后如果有老师来来晚了要坐他再给他打开就这么变态啊
但是咱也不是那惹事的人嘛肯定也是平时都非常遵守这项规定的你不让坐我就不坐呗而且那时候年轻啊身体好跑个七楼八楼的也不费劲所以就没有没有爆发什么冲突在这个事上有一天我上课迟到了其实就晚了个十来分钟吧
10:00 上课我 10:00 时来分我就往那边走电梯还没关因为有很多老师他也迟到我当时过去一看电梯无人执手而且没关我当时教室在 7 楼我就想着坐电梯上去了本来也没多想因为也不是高峰期一个人都没有我就按了个电梯我就进去了上到 4 楼还是 5 楼电梯开了
然后就有两个老师在往里进两个女老师然后那个保安呢就点头哈腰的给两个老师带路说老师进这边就扶着那个电梯门然后一进门一看里边有个学生他就说因为我背着书包嘛一看就是个学生他就说你干什么你出去学生不让抓他就把我往外拽然后就用手把那个我按的七楼给取消了
给老师按了个一楼就让他往下走我当时就已经都到了五楼六楼了我就差两楼了他都不是说他但凡要是说让我从五楼出去我爬两层楼我上去了我都不会跟他争辩我觉得大家都是阶级弟兄劳动人民就是没有必要相互为难但是他拦着我不让我出电梯他非让我坐电梯坐回一楼跟着他们
然后让我从一楼再爬回七楼我这我就生气了我就说我就把他一楼按掉我又按个七楼他一看我竟然敢上手按电梯就是神圣不可侵犯的电梯他工作的全部意义是吧他是他专门负责电梯的工作人员保安
他就一看他就直接拦腰把我抱住把我往那个电梯后边那个墙上撞他说你干什么你做法了他就按那个紧急呼叫键他就说学生打人了学生打人了我当时都惊了他说学生动手了学生动手了我当时就把耳机摘了我说你在说什么
然后那两个女老师吓坏了说哎呀大爷你就让他上去吧这都没两楼了但是电梯已经开始往下走了我还是不服气我就把那个一楼我就用伸手过去把一楼按掉又按七楼他又把我按的七楼按掉又按一楼但是他还用身体顶着我就撞着我然后就用电梯开始呼叫他外面的那个同事说学生给我动手了学生打零了赶紧来啊我当时都气死了我就
我当时是真的是乐大于大于生气我就觉得你在干嘛呀怎么这么夸张结果一楼电梯一打开就是那两个女老师赶紧就跑出去了两个给我坐证的都没有都没有人证明我没打他就是然后门口门一开就是一个女的物业经理带着四个保安就是特别壮的那种年轻小伙子保安就直接把那个电梯门堵住了
我当时火就上来了我说我就得跟你们刚一把你们这然后女主任也特别趾高气扬说同学我请你出来跟我们上值班室去一趟我说我为什么要跟你们去值班室就是我说我不出去我说你叫 4 个人撞汉是什么意思你是要揍我吗我说你揍我你完全可以在这揍我你不用叫我去值班室
然后那个女经理一看要喝不是膳茶就说您怎么跟保安动手了那人保安这么大岁数了我说我说首先我动手我是摁电梯我可没揍他你不要在这混淆概念然后他说你看就这学生他还跟我辩他还跟我辩然后那个人就说那个经理就说你人家保安大爷这么大年纪了你为什么要顶撞他
我说首先我说跟年纪大小没有关系我说不是说谁年纪大谁就对对吗我说第二为什么不让我坐电梯我想问问这个时候边上就开始聚拢一些学生和老师都过来看热闹有的老师还要什么走
他就说请您出来跟我们到这边解决我说你先告诉我为什么不允许我使用电梯以及我有没有揍他我就跟大爷说你说我有没有动手打你然后大爷不吭气我就说对吧我没有动手打他他要说我动手打了咱们就去验伤你要说咱们去验伤我就跟你出去其余验或者电梯里有监控你把监控调出来证明如果我没打他他说我打他了我说这就是污蔑我
我说这就是造谣我希望他能承担责任第二我想问你为什么我不能坐电梯然后他就说这个请您理解为了便于我们的管理所以高峰期不允许悬上乘坐电梯我说这就奇怪了我说你作为一个物业你是服务业你明白吗你是为我们提供服务的为校园提供服务的使用校园的主体
既包含老师也包含学生所以为什么为了便于你们的管理你们收钱过来提供服务我愿意配合配合不愿意配合你也不能强制我配合对不对你不是执法机构你也不是学校的管理方你是一个物业你是提供服务的怎么提供服务的需要被服务者配合你的管理呢你拿自己当什么了我想请问
然后我估计这个经理他也是他就觉得自己是山东他有一种山东任何有职位的人不管你是物业公司的职位还是你是餐馆经理他都有一种官威他可能从来没有被学生顶撞过他也愣了但是旁边聚的人越来越多他就
特别是我们的院长我们副院长对之前那个说就业率 100%的爷那个副院长出车祸了换了一个新的院长就是这个院长跟后来我在无聊斋里聊的那个院长都是副院长但不是同一个人之前那个忽悠我们的副院长被车撞了他就退下来了瘫痪了也挺那个的但是这个副院长跟我关系就比较好嘛
当时我还不认识他他只是一个副院长那个值班经理一看妈的院长大人来了就赶紧说院长院长您先进电梯您先去上课不要耽误您上课这个学生我们带走我院长就说我不急你先回答我学生的问题然后这个那个物业经理就突然一愣他就感觉这院长怎么向着学生说话
态度瞬间就 180 多大人了他说哎呀他说同学你说的确实对他马上就变了然后他就看着我说这个学生不好惹那种感觉他就说同学你说的对但是咱也不能跟一个 70 多岁的老人计较是不是你我心想你跟我来这一套我说哎我说我并没有跟老人计较哈我我先我先我先这么说我是首先他穿着你们的制服我是在跟一个物业计较
然后其次你可以让他走然后你来跟我解释你现在给我一个答案要不然我就不走你带着这 4 个人要干嘛你不就是想揍我吗我说你只要穿着这身制服我就是在跟物业对话咱们这个对话里是不牵扯年龄性别道德的我就问一个简单的问题你作为物业公司
你到底是来管理我们的还是为我们提供服务的第二就是如果你是提供服务的我作为学生我们作为学生数量几倍于老师为什么我作为你的服务主体不能享受你给我提供的服务
我甚至不需要你为我提供额外的服务我只是使用这个学校里边的公共设施电梯甚至都不是你们物业公司建的对不对我只是使用我们学校的有大税人有国家教育部出资为学生建的电梯我为什么不能用你回答我这个问题
然后他就说你说的对是我们错了我们给你道歉大家鞠躬然后那四个小伙子就鞠躬说你看你现在这样可以咱们能到那个办公室他就跟那几个人说
那个老头还说 你别说了你赶紧回 你赶紧走然后就让那个老大走了然后另外 4 个小伙他也说你们都走你们都走这不是闹事的这不是闹事咱们误会了让那个人走说您看现在您能跟我去学生室保安室咱们聊这个事吗
我就没想到对方态度这么快就转变了那我也不能太得理不饶人我说那行吧我说我还要上课我还要上课我下了课我再来听你给我解释他说行然后我就回去上课了然后我下课我本来想这事就算了谁还专门去保安室万一保安室又把我揍了结果我下课以后一出教室这个女经理就在外边等着我呢她给我买了水果哈哈
他给我买了水果然后就在那个他就说不用去保安室了就在这个阶梯教室聊吧因为学生都走了嘛就我们俩他就说首先给您带来的不便啊怎么怎么这样那说了一大堆然后说同学我跟我们保安队都打过招呼了跟大爷爷做通工作了以后只要你来上课你只要用电梯你随便用你带你寝室室友来坐电梯随便坐不会有人再拦你了
但是你不要告诉别的学生我当时一听我说哎呀我说你怎么这么恶心就是你还给我整这种让我想出特权我说我是为了阶级弟兄争取基本权业务我不要你这些破特权然后我就说行行行反正水果我也收了但是我也不想跟他去辩析什么我觉得这个事是解决不了的不可能从今天开始所有同学都能坐电梯了
我就说行我只想走当时然后他就说行行行理解理解然后到了结尾他就说我方不方便问一句您和咱们单院长是什么关系我当时一愣我说怪不得就是你突然对我态度这么个大转变他以为院长挺我是因为不是因为道义是因为我是院长的亲戚他觉得这个人肯定是领导的小孩才敢这么直高气昂
我当时我都特别无语我说不是亲戚你可别乱说我跟他没有任何亲戚关系我就是他一个学生他一听明白了不方便说是学生是学生就是普通学生没问题没问题我当时我也懒得跟他解释我就走了但是从那以后我就当着那个老大爷的面每天坐电梯高峰期我也坐我还带我们寝室同学坐寝室同学再带同学后来坐的人越来越多我们这栋楼
就是山京那个图书馆图书馆旁边那个教学楼那个大教学楼那个电梯以后所有学生都能坐了是不是有没有那个学弟学妹在山京上学的是不是之后学生也能坐电梯了是学长为你们争取的福利好吧希望你们感恩多多打赏就是如果我毕业以后这个电梯又不让学生坐了你们就如法炮制啊
繼續去搞他們你就幹就完了 Like seven inches from the midday sunWell I hear you whisper to melt everyoneBut you stay so coolOn your guitarMy Spanish Harlem Mona LisaBees are on the step in my grooveSet this loud to lift you up
哎呀你这要不说这个不愧是这个画本小说的发源地取意志祥您就说这个物业经理这一套操作吧就特别的官场现行技艺
他给一个争求平争取平权的人提供特权借此来腐化我但是我肯定也不会因为这样的个人就是会给一个地方或者对一个地方或者这个学校失去信心因为你看我的院长他就是山东人他也是这个学校的院长他就完全不吃这一套啊他非常朋克对吧
而且他也经常反思他一直在反思大学的教育到底能带给我们熟吗所以他不但挺身而出仗义直言他看到了这一幕他还特别欣赏我所以我虽然在大学跟寝室室友关系处得不好
但是交到了非常好的两位老师朋友这两位老师朋友呢就是我想对于大部分人来说大学时期都是一个非常重要的二次启蒙就是你小时候可能 14 岁之前是七八岁那个是算是你的人生中的第一次启蒙吧大学就是二次启蒙这两位老师呢他们从来不对我进行说教主要就是陪伴鼓励支持而且他们为了我
做了不少违反原则的事我也是当然这些事播客里肯定就不能提了但是
只能说是在我眼里看来是非常完美的二次启蒙直接的塑造了我的人格我觉得我也永远感恩这一切但是除了我们帅院长还有我的杨老师以外其他老师都是神经病就因为当时我们编辑出版专业是一个新增设的专业学校为了二本生一本
所以教师班子也是临时组织起来的嗓子有点劈啊整片实力消因为新设的专业然后老师也之前没教过这个专业就出现了一个纰漏就是上到大二的时候发现很多教材都定重了就比方说我们当时设置的课程有
中国古代出版史然后是近代出版史然后是当代出版史我忘了具体的但是到了大二又有一个中国出版史那书教材拿到以后大家上课我们都已经学了一年了到了大二又是中国出版史打开书一看说这里边的内容怎么除了书封瓶不一样但书里边的内容怎么跟大一的时候上的课一模一样就是
他们就可能觉得这两个课分开内容太少了就编到一本书了就可能是设计这个课程的人结果就发现上到大二以后这个课都已经排好了学分什么这些都已经弄好了但是教材是大一全上过的内容这时候就很尴尬了对不对是重新把这课上一遍难道对吧当时老师还算不错他觉得这样再上一遍也是挺浪费时间的又不能把课取消
他就说反正这个学分考试什么的还是正常弄但是这个上课的话呢咱们就他说我就因为这个老师当时他也是在那个出版社里边干过嘛在山东还是比较不错的出版社所以他就说我就直接给你们讲我工作当中的这个出版实力吧讲了一些自己的工作经验同时又每隔一段时间他就把他自己曾经编过的几套书还有遇到的一些事给我们讲
当成课程来讲然后又邀请他出版社的同事过来当嘉宾现身说法什么的算是把这一堂课糊弄了不是糊弄了反正我觉得这个课还是挺宝贵的也确实是学到东西了也对于真实的出版是一个什么状况有个大致的了解这算是比较不错的
很多其他老师就真的就是个现身通啊有的就是带大家听歌唱歌的有的就是那个看电影放电影的有的干脆是带大家读文章什么之类的还有的干脆直接就不来了就是让大家自习或者休息
你比方说像什么现代汉语和大学语文其实是差不多就大学语文还包括什么应用文写作反正就是他把这些课全部都分开了你就可以理解为你大一上的三门课到了大二他给你出了个合定本把你学过的这三本又合定了
合并合定到一起让你重新再学一遍这个事就很可笑嘛所以当时大部分老师都在干嘛就文科类的老师我觉得好像我们是那个现代汉语吧那老师特别喜欢看电影看老电影
然后呢他就总带着我们看看完以后呢他要提问他放的这些片呢也都不是很主流就是非常老的谢晋谢飞什么福隆镇啊城南旧市啊就是那个年代的电影可能是他小时候喜欢看的但是看完以后呢他就要让大家来回答问题
让大家举手回答比方说你看完了你觉得这个电影表达了一个什么中心思想然后就让大家举手回答但没有人举手他就点名你觉得表达了个什么中心思想承担就是表达了个什么中心思想有人说表明了封建末期三座大山对劳动人民的他就不对你觉得是什么不对
然后大家自然都说的不对因为就是一个是这个片子离大家非常远他有时候会问一些很具体的比方说你看这个镜头这个导演他为什么这么处理我们又不是学电影的我们也不知道为什么导演这么处理对吧所以基本上就是第一没有人愿意举手他就会直接叫人起来回答那回答起来也基本上都是不对的他就说你坐下他就不高兴
基本上就是叫几个人都回答不对然后他得意洋洋的拿出一本影评杂志就开始念别人写的影评说这个地方其实是用了什么手法表达了什么东西然后非常满意说你看这电影我要不说你们就当看热闹了对吧我这一说就这么就我当时就觉得这个事特别的诡异很奇怪
我虽然不是学电影的对吧但是我有脑子呀如果你说导演在这个地方表达个啥他说错了你想知道导演的真实意图你拿出的不是导演的访谈或者导演自己的解说导演本人啥也没说你拿出了一个影评就是这个写影评的吧他既不是导演他也不认识导演
他也没在剧组参与创作他甚至没有去采访导演没有去问导演他不也是猜的吗你为啥不直接写信问导演你当时是咋想的然后你就断言同学们说的就是错的这个写影评的说的就是对的太奇怪了这个事后面更夸张的就是他看完以后他问人就说你看完以后你什么感受
然后同学起来说叫着同学起来说同学说我不知道我感觉可能感觉有点忧伤有点伤感他就很失望他说错了坐下还有谁
然后另外一个同学回答就是说了另外一种感受他也不满意他说错了坐下然后就叫我起来回答我说我感受是这个电影挺好看的我觉得拍挺好老师说这个拍挺好这是感受吗我说这不是感受吗他说这是评价我说哦他说所以你有什么感受我说我真没啥感受呵呵
他说不每一个人看完都是有感受的你再发掘一下我说哎呀我说我感觉挺震惊的就是我觉得就是人的感受还有对错就是我觉得感受就是只有真诚和不真诚愿意说和不愿意说哪有对错呢我说他一听他就笑了就觉得我非常无知他就说哈哈哈哈
我们来听一听这一篇某某杂志的某某作者我们来看一看他是怎么感受的你就知道自己感受的对不对了我
我当时就说我就说你咋这么迷信影评呢就是我感觉每个人都有自己的感受可能就是表达了好不好的问题嘛那是个写作能力可能不是个感受能力吧老师就无奈的看了看我说哎呀你这傻孩子说因为你不懂电影所以呢你是基于错误的认知呃或者说不不不呃
或者说比较初级的就是没有经过专业训练的认知你得出的感受你当然是错的了你听一听专家怎么说人家是专业的他基于正确的知识他得出的感受他当然就是正确的感受了你体会一下这个道理而且有很多东西咱自己看咱想不到咱一看人家专业的一说哎
哎呀还是人家这个想的好啊你看的多了那你就你就又获得了新的感受我突然就明白了我没话说了就是就是他虽然使用的是感受这个词但是他想描述的其实是认知
或者说分析或者就是这个事的荒谬之处是我觉得他作为一个现代汉语的老师对于现代汉语的使用并不严谨而这个事是我们现在现代汉语课堂更应该对齐的或者说是更值得讨论的而不是看那眼显影屏就
如果是个影评写作课或者说是大学写作课就可能就会相对合理一些就这个事吧给我的阴影还是挺大的就是往小了说可能就是大家一个词用错产生了一些误会但是他营造的这种课堂氛围给我感觉就就跟我想象中的大学完全不一样完全是一种法西斯式的就是什么东西都是有标准答案的就是
对于一个影片的解读是有标准答案的或者至少说是有最佳答案的更佳答案的对于东西的感受也得是有唯一答案的我就觉得这个场面很恐怖啊就平刻佛罗伊德你知道我不知道是不是因为我高中的时候就被摇滚乐洗了脑啊我就是对这些场面非常应激我比较嬉皮士我怎么说但其实我不是啊
社会主义嬉皮士我是中国特色的嬉皮士不是西方那种嬉皮士但不扯远了所以我对这种东西就非常反感我觉得大家对于语言大家对于语言不敏感到什么程度作为一个现代汉语老师我猜有一个特别有意思的事就有一天上课他去北京参加了一个什么学术研讨会回来有一天上课走上讲堂他就问同学们
他就说同学们请问大家觉得我说普通话有口音吗大家就愣了不知道是什么意思是不是什么陷阱问题没有人吭气他就说对吧大家可能都听不出来因为咱们山东人同属于北方语系咱们山东人学习普通话本身就有着得天足厚的条件
其次我本人从事现代汉语教学工作二十多年所以普通话一直都是非常标准的但是呢没想到我到北京去开会人家一听我说话问我说你是不是山东人啊我一愣我说是啊你怎么知道的人家说口音呀我才恍然大悟原来我说话有山东口音
我当时觉得所有同学都被镇住了我知道所有北方省份的人都觉得自己在说普通话其实都带着自己农业的家乡口音但是这个老师明显已经超出我大部分山东同学的对口音的认知了大家一时间都哭笑不得我也是逢人就讲这个笑话最后这个老师给我的普通话
打了个二级甲等我宿舍其他山东同学都是一级甲等我连个一级我连个一级乙等我都没有评上
这这这这这这这谁的问题所以我就一直对这个事耿耿于怀至于多年以后我在北京上语言班的时候我还在讲这个笑话就是因为语言班的同学都是来自五湖四海嘛我讲完以后大家也是哈哈大笑然后说这时候旁边就有一个东北的同学
他也笑笑完了以后他说但是你知道葛南中国哪个省的普通话说的最标准吗我说哪啊他说黑龙江啊我说是吗他说那可不你去查一下普通话的字典就是定义
什么是普通话?普通话是以北京音为基准音以北方方言为系统它是研发出来的这么一套语系那么什么是北京音呢?北京以前是满族人统治那是满族人带过来的满族的发源地
就是女真人那就搁我们黑龙江那儿所以北京人普通话的发音等于北京人等于黑龙江人所以我们黑龙江人说普通话那才是得天独厚呢我说是吗他说那可不我说那你为啥不说普通话他一愣他说啥玩我这说的还不是普通话我说你这是普通话吗
他说怎么不是呢他就问旁边的女生说同学你听我说话有口音不同学说有啊他说啥玩意我这哪有口音呢我这是你是知道我是黑龙江人你这个你是带了滤镜了你先入为主的观念我说啥你都觉得是东北味等会我找个不是咱们桌的他就找到别的桌他就跟同学说
同学你听我说话有口音吗那同学都愣了说你这是不是陷阱问题啊他说不是陷阱问题啊你就说呗他说你这不就东北口音吗他说啊我当时以为他在搞笑你知道吗
结果都已经过了一天了到了下午放学了我就看见他站在女厕所门口就只要有一个同学从厕所出来他就把人拦住说同学你听我说话有口音吗我当时就觉得所以就是你知道学校里就充斥着这些事之后就这样的老师这样的物业这样的保安除了两个好老师我到了大二我真的在学校我就待不下去了
所以我就不在学校待着了我就开始了游荡一开始就是在济南市内游荡我靠一点多下回见吧