Shownotes Transcript
大家好 欢迎来到竹林之中 我是主播米莉我是主播板莉竹林之中是一档慢聊类赚播客为你带来人世间那些或离奇或烧脑或让人意难平的各类真实案件让我们开始今天的案件讲述吧
1986 年,在沈阳市铁锡区的燕粉街有这么一所中专,它归沈阳市化工局管,学校的名字叫沈阳市化工学校,每天晚上学校里面都有教员职业班,1 月 25 号这天也不例外。
这天是个周六晚上快到 7 点钟的时候负责职业班的教员吃完晚饭以后就回到了教学大楼 6 楼的办公室他打开门然后去拉电灯可是不知道咋回事啊电灯拉了几下都不亮他心想这灯坏了吧
于是就下到三楼想去教务科办公室取一盏台灯来他走到教务科门口发现门上靓子的玻璃居然被打碎了整扇玻璃几乎全没了
亮子这个东西我记得你在苦水镇那期介绍过就是门上的那种小块的玻璃对相当于一个小窗户那种老式的门比较常见亮子可以透光也可以通风看到亮子的玻璃几乎全没了如果你是那个教员你会是啥反应
我第一反应可能会觉得是遭贼了嗯这位教员赶紧掏出钥匙打开门借着走廊的灯光往屋里一看他吓了一跳哦他看到了什么类似尸体之类的东西只见屋里的地上躺着一个人
教员不敢进屋,他哆哆嗦嗦地去摸门边的开关,把灯开了,只见地上躺着的是一个满头满脸全是血的女孩,看样子已经死了。
教员吓得差点尖叫起来,这时候走廊上正好路过一个男生,他赶紧把这个男生叫住,让男生守在门口保护好现场,然后以最快的速度跑到了学校的收发室打了 110。晚上 7 点钟,沈阳市公安局铁西分局接到报案以后火速赶到了现场。
警方来到教学大楼三楼楼梯的东侧就是教务科办公室了这间办公室的门是朝里开的门板上有灯叉的痕迹在外侧门板上距离地面 117 厘米的地方有一个血血印
进到屋里地上能看到被条皱扫过的血迹划痕而眼前这个躺在地上的女孩她的死状简直是让人毛骨悚然让人不忍心再多看一眼女孩头朝东南脚朝西北仰卧在办公室中间的地上她下肢两侧的地上有很多血血印
头部下面还有一滩 80 厘米乘 98 厘米的血泊女孩的脸被凶手用凶器打击和穿戳的血肉模糊
法医数了数这张脸上的窗口居然多达 70 多处 70 多处那其实我觉得看到这个第一反应会觉得凶手可能跟这个女孩之间是有恩怨的人要不然不会下这么重的狠手而且全是朝脸上头上来
是就你能感觉到好像是泄愤有没有嗯嗯嗯有这种感觉窗口啊主要位于前额部左眼外眼角部及上下眼瞼
左耳前方右捏部而下方顶前部整外龙突上方等等部位成不规则的多形态错列有的窗口窗腔很深比如右捏骨那里的窗口不仅骨折窗底甚至伸达右侧颅中窝再比如左耳前上方的两处窗口这两处窗口都已经伸达颅腔了
一句话凶手就跟疯了一样对这个女孩的头部脸部进行了无比残忍的攻击那是不是也说明这个凶手他的力气是比较大的可以这么说除了头部脸部的伤女孩的手上也有抵抗伤这还远远没完
女孩的上身衣服上沾着血迹纽扣被解开了胸部和腰部都露在了外面她的罩裤和棉裤的拉链也被拉开了棉裤的拉链下面有一条 14 厘米长的撕裂口衬裤的裤腰上也有血迹这看起来有点像遭遇过性侵的样子她死前很有可能遭到了性侵
另外,现场围二的两把电镀折叠椅引起了一些警察的注意其中一把椅子的腿上有血迹另一把的腿上也有大量血迹甚至还有毛发而且这把椅子的四条腿里面有三条有胶垫一条没有在没有胶垫的那条腿的电镀管里面警方看到了一些泥沙
泥沙里也有血迹除了这两把椅子现场没有发现别的疑似凶器的物品这么看的话这两把椅子是不是就是凶器呢看起来是很有可能是凶器那如果这两把椅子就是凶器的话说明凶手是就地取材杀人的
难道说这是一起临时起义的杀人案吗感觉也不像首先说看到一些泥沙如果这个椅子本来就是在教务室里面的教务室应该不会有泥沙吧
就能不能确定这个椅子是本来就在教务室里的还要说它有可能是从其他地方拿过来的嗯是教务室的椅子没错哦这个是我觉得比较可疑的第一点第二点就是周六晚上嗯然后在教务室感觉呃应该是没有人才对对
这个时间这个地点就比较可疑是的感觉好像是特意约在这里的所以我觉得其实会有点不那么像临时起义的杀人
我注意到你说了一个关键字约因为这个地点不像是随便会出现这个女孩的样子不过前面好像没有说到她是什么时候死亡的她有可能是之前就是已经死亡了一段时间在这个教务室里有这种可能吗也有这种可能毕竟那天是周六嘛哦
这些问题啊咱们目前还不好回答但是有一个问题还是可以讨论讨论的就是凶手究竟有几个人哦前面有说到发现一个血脚印是指发现了那一枚血脚印吗
外侧门板上一枚然后尸体下肢两侧是很多枚因为我是在想从脚印是不是可以判别出来有几个人这个可以判断但目前还没有去研究这个脚印到底是几个人咱们就单从这个胸器
是不是可以来猜一猜其实还蛮像两个人的因为如果是一个人的话他怎么会用两把椅子同时打击一个人呢也感觉不会像说我先用一把椅子打击了以后再去另外一把椅子打击比较像两个人同时用两把椅子打击一人一把但是现场的一些人员并不同意我们的这种看法
他们并不认为凶器是那两把椅子也不认为凶手是两个人比如啊法医李贤俊就认为凶器应该是一把克斯钳子他给出的理由是首先办公室门上亮子的玻璃是怎么几乎全没了的八成啊就是用钳子给起掉的
其次鉴于死者手上有抵抗伤可以看出来死者死前曾经和凶手进行过搏斗再加上死者的伤大部分都集中在头部和脸部说明死者和凶手搏斗的时候在较长一段时间里面是正面对着凶手的
为什么会有那么多的伤口呢死者较长时间的抵抗是一方面更关键的是因为凶手使用的凶器没办法一击毙命哦 也有这种可能而钳子这种工具就再符合不过了钳子的瓣很长但是头比较短作为凶器是很难一下就把人给杀死的
如果以上这些理由还不足以让人完全幸福的话那接下来的一个发现就更加直观了那就是尸体上一些窗口的形状
方形中间还有一道印子这不就是钳子的两个顶端闭合起来形成的形状吗但我在想那椅子上血迹我觉得还比较好解释有毛发这一点也很像是打击造成还是说他的毛发是本来
地上不小心沾到的我觉得挺难的是那个椅子腿上的有毛发而且其实你之前讲那个泥沙嘛就先别管那泥沙哪来的泥沙里面也有血迹就是那个血都已经渗透到那个电镀管里面去了我觉得这个也挺可疑的对而且你还记得我之前说过尸体头部有些窗口很深甚至都伸达炉枪了
头这么短的钳子能形成这么深的窗口吗比起来啊电镀折叠椅的椅子腿倒是挺有可能的但是椅子腿的话它那个椅子腿是什么样是这样直的一根一根的吗对就是那种有一点斜度的那种
圆状的管状的那种椅子腿有一点可疑不过因为那个他说是方形的中间有条状的痕迹的话感觉椅子腿好像也很难
造成那样子的伤口痕迹是如果是椅子是凶器的话那伤口的形状应该是圆形对那么对于这个疑问啊理法医也给出了他的解释他认为啊这些急伤的窗口也可以由钳子形成是用钳子反复多次的凿形成的
这倒是跟我们之前推测它是泄愤这一点还挺贴合的而且是不是光听着都觉得很疼啊是是李法医的推测呢也得到了其他法医的认可他们也认为啊这个案子的凶器是一种重量较轻容易挥动有棱有角有小长方形接触面的盾器如果不是克斯钳子还会是什么呢
假如凶器真的是一把钳子凶手的人数恐怕就要变一变了但是我有想到他有没有可能既用椅子又用钳子也有种可能那说不定凶手甚至是两个人以上还有一种可能还有一种可能他会不会是
先用钳子后用椅子呢是有这种可能但是我有点想象不出来它是什么情况下会就换了两个作案工具我在想它会不会是就是用钳子在
制服了这个死者以后然后用椅子来捕刀当然他为什么要用两把这个确实是没办法去推测到目前来看还是有挺多可疑的点的以上我们对凶器和作案人数进行了推断这时候法医还有了一个重大发现经过尸检法医发现
死者死前并没有遭到性侵在死者的阴道里面也没有检出经验有一种推测他可能是制造了这个类似疑似性侵的现场来混淆警方的视听这个凶手伪造了现场对了后来啊在教学大楼北侧的垃圾堆上警方还发现了一把带血的条咒和一些碎玻璃
这应该就是凶手打扫现场用的那把条轴和教务科办公室门上量子的玻璃了更关键的是警方在玻璃碎片上提取到了一枚汗液手印经过分析后可以认定这枚手印是右手食指中指无名指和小拇指所留的其中食指指纹比较清晰为斗形纹特征明显稳定
讲到这儿我都还没有介绍这个惨死的女孩是谁经过校方辨认这个女孩是教务科的干事名字叫刘梅才 22 岁还没结婚这是一个怎样的姑娘呢用四个字来形容就是无可挑剔
长相无可挑剔人品无可挑剔工作能力无可挑剔来看看他的履历你就知道了刘梅 1983 年 11 月进入学校的校办工厂当工人最开始是在分装车间干活因为表现好第二年也就是 1984 年 3 月被调到了学校的收发室当收发员来收发室工作以后刘梅跟老师和学生的接触变多了
在大家眼里这是一个虚心好学待人热情手脚勤快工作认真的姑娘因为表现突出一年以后 1985 年 12 月学校把刘梅调到了教务科当干事可刚调来才一个月刘梅就被人杀害在了自己的办公室里面既然之前说这个案子不是奸杀那凶手的钻洞机到底是什么呢嗯
听起来感觉凶杀或者是情杀的可能性好像会比较大一些因为目前也没有听到是涉及财杀的部分第一种就是仇杀这个人跟刘梅有仇或许是他升职速度过快遭人嫉妒被报复了还是说有人跟刘梅谈朋友因为发生矛盾对方把他给杀了还是说图财吗财杀
是不是这个人这个凶手来办公室偷东西的时候被刘梅撞到了这三种可能性啊其实都有那么究竟是哪一种呢这里啊我就必须介绍一下教务科办公室的情况了这间办公室的陈设非常简单只有三张桌子两个文件柜和两把电镀折叠椅值钱的东西一样
一概没有那听起来就不太像是来抢劫这个教务办公室的而且我是觉得如果他屠财的话他没有必要用这么多时间去杀害这个死者他肯定是想说我拿了钱赶紧走嘛凶手显然不是为财而来的那么是为了报复刘梅吗可是经过细致的走访调查
警方没有发现谁跟刘梅有仇更别说有仇到要把他残忍杀害的地步了难道是最后一种可能性是情杀吗这种可能性更没有根据警方了解刘梅作风很正派还没谈恋爱根本不存在因情被杀的可能
这就奇怪了凶手到底为什么杀害刘梅呢挺奇怪的在时好像没有什么头绪就在警方不知道从何查起的时候学校的徐校长提供了一个很重要的信息他跟警方说出事的前一天也就是 1 月 24 号上午 10 点刘梅很慌张的找到他说
校长 我们教务科进去人了好像用钥匙开的门 文件柜的锁头被人动过了不过里面放的东西没有动 咋办呢除了徐校长 学校里的木工好师傅也跟警方反映了一个情况他说 出事的头一天下午一点多钟我正在打扫卫生 刘美找到我说好师傅 我们教务科门上的量子玻璃坏了 你给安上吧
我听他说完就上楼给安上了没想到第二天他就经过调查警方确认好师傅说的属实
这样看来,教务科门上的量子在短时间内先后被破坏了两次刘梅找到校长说,教务科进去人了,好像用钥匙开的门可能是因为她当时没有注意到量子的玻璃已经坏了直到下午她才发现这事,然后去找好师傅按玻璃
这个连接两次打碎玻璃翻进教务课的人他动了文件柜的锁他到底想找什么呢教务处的文件柜里都放了些什么比较重要的文件是的放了什么呢你想想看案发这会儿是什么时候一月多是寒假吗没到寒假呢 1 月 25 号还没过年呢
快期末周了你说的很对快考试了太对了我们一起回到案发的两天前 1 月 23 号晚上 9 点多钟教学大楼四楼的教室还亮着灯这个点还没走的全都是住校的学生窗外是呼啸的寒风气温已经降到快零下 20 度了
教室里的暖气也不咋热握着笔的手露在外面都快冻僵了可是没办法再晚再冷都得学没时间了后天就要期末考了教室里面是瓷器笔符的翻页的声音还有沙沙沙的写写画画的声音交流电路中纯电阻电路的功率因素是
电路中的滤波器包括如右上图所示为负载电阻的功率与快出去玩走一前一后走出教室的是两个男生其中一个叫小刘他看着那些没完没了的体头都大了
他实在是学不进去了于是啊约好哥们小李一块出去透透风两人下到三楼楼梯旁边就是教务科办公室这会儿走廊上一个人都没有小刘鬼使神差的靠近了办公室试着推了推门推不开门上了锁小李心领神会的跟了过来两人抬头一看
门上靓子的玻璃竟然全没了 23 号就没了嗯准确的来说 23 号就没了一次哦难道有人捷足先登了两人都很惊讶小刘压低声音试探的问小李
咱们刚一开口突然西侧的南厕所传来了响声两人冷不丁被吓了一跳小刘进去一看原来是同班同学小赵在蹲坑呢跟小赵打了个招呼小刘就出来了他告诉小李小赵哥里边拉屎呢小李说哎呀算了算了上去接着复习吧于是两人又回教室去了
又学了俩小时这时候已经 11 点了小刘思来想去还是不死心他又把小李叫了出去拉着小李下到三楼然后把羽绒服脱了让小李抱着小李知道他要干嘛但不敢帮他放风于是抱着羽绒服躲到了旁边的男厕所里面不一会儿厕所外面传来一句门开了
小李听到以后走了出去把羽绒服还给小刘他心里很慌留下一句我先上去了你小心点就回教室去了回到教室以后啊小李又学了一会儿时间啊已经很晚了他眼睛都快闭上了纠结了一会儿还是回宿舍睡觉去了正睡得迷迷糊糊的时候小李突然感觉有人在摇自己睁眼一看是小赵
小李揉了揉眼睛问咋的了只见小赵神秘兮兮的说他叫你去小李想到晚上发生的事情穿上拖鞋就跟着小赵去了他们宿舍一进门好家伙小刘正拿着一张试卷抖来抖去的跟他炫耀呢小李连忙上前一看忍不住惊呼起来牛逼呀电工学的试卷
再往旁边一看,只见小赵桌上也有一张小李这下全都串起来了,小赵也去偷了难怪他那会儿在厕所里面呢这么说,靓子的玻璃可是小赵,难道他也干这个不过此时此刻的小李管不了那么多了
他抓过小刘桌上的一支笔和一张纸就开始抄试题抄完以后就小跑着回到了自己的宿舍拧亮台灯拿出草稿纸刷刷刷的做起题来忙活到后半夜三点多钟了才打着哈欠心满意足的上床接着睡去了
第二天小刘小李和小赵还非常大方的把战利品分享给了几个要好的同学时间来到了 1 月 25 号大显身手的日子终于到了上午啊就是电工学考试了哥几个答的别提有多溜了顺利考完一门心情真是不错再加上那天是周六
小刘和小李就约着吃完晚饭以后去机电学院看电影他俩叫小赵也一块去小赵也很爱看电影可这次他却说我不去了我还有点事他有啥事呢他心里还揣着一件大事呢他还揣着一件大事他不是已经考完试了吗电工学者们是考了是妥了
可下周不还有橡胶和工程力学的考试吗不得再提前 预习预习他又想去投试卷了因为当天是周六嘛小赵一般是要回家的他家离学校不算太远在渔洪区杨氏乡大宝村他想等办完大事了再骑车回家也不迟
这会儿才六点可天已经黑透了虽说是期末复习阶段吧但周六晚上的教学楼里面确实没啥人了小赵志在必得背着他那个黄书包再次来到了教务科办公室门口跟上次一样他打碎了门上亮子的玻璃翻进了屋里屋里面很黑他打开了灯三两下就撬开了文件柜的锁
翻找着橡胶和工程力学考试的试卷可就在这个时候走廊里突然传来了脚步声啊不会是刘梅正好回来撞上他头试卷了是的脚步声啊越来越近了是朝教务科来的小赵吓得赶紧把灯关了躲到了门背后脚步声在门口停下了紧接着是开锁的声音门被推开了
小赵紧紧的贴着墙大气不敢出来人啊开了灯关上门和小赵四目相对天哪你是谁你来干什么来看看考试成绩小赵还真没胡说他的主要目的是来偷试卷的没错但他其实啊也想顺道来看看上午考的电工学的成绩
因为下午他听老师说试卷已经判完三张了有人考了 94 分小赵心里美滋滋的他想是不是我的试卷呢他知道考完的试卷也放在教务科所以呢打算先偷到下周考试的试卷再去偷摸看看成绩这会儿被刘老师抓了个现行他肯定是要捡罪名轻的说
听小赵这么说,刘梅非常生气,她说,什么,你来偷看诗卷,走,跟我到校长那去,之前来这屋动滚见柜的,是不是你?说完,伸手就紧紧地拽住了小赵的一只胳膊,怕他跑掉,小赵慌了,他用力挣脱了刘梅的手,哀求刘梅说,老师,您饶了我这回吧,我下次不敢了。
刘梅一把拽住小赵的书包带喊道不行必须去见校长两人一个死死的拽住书包带一个拼命想挣脱很快就撕扯起来在撕扯中小赵戴的 700 度高度近视眼镜不小心被碰掉了他连忙弯腰去捡就在这时咚的一声闷响紧接着是掉在地上的哐当一声
小赵抱着头蹲了下去这一击可给他眼泪水都腾出来了他是不小心撞到什么东西了吗不是他书包里揣的一把红色塑料饼的克斯钳子在他弯腰的时候掉了出来正好砸到了他头上哦
这把钳子是他来教务科偷试卷的辅助工具没错但其实并不是他为了偷试卷专门准备的这就要说到他那辆自行车了那车的挡泥板有颗螺丝松了老是拧不紧所以他就在书包里面揣了把钳子以便随时都能紧螺丝这会儿这把钳子很不是时候的砸在了他脑袋上
砸得他又疼又气又恼也就是那么一瞬间他抓起掉在地上的钳子猛地站了起来挥起钳子就朝刘梅的头上脸上戳过去他就一个想法得弄死他不弄死他出不了这道门一股股鲜血飙到了小赵的脸上身上刘梅再大声呼救
他的一只手拼命的阻挡着小赵的攻击而另一只手自始至终都紧紧的拽着小赵不松手小赵就跟发了疯一样挥舞着钳子对着刘梅狂砸狂戳下去直到刘梅倒在了血泊里面彻底没了反抗
整个过程听起来血腥残忍又漫长但其实前前后后也才过去了几分钟我觉得几分钟也很漫长了是杀死刘妹以后小赵扒开了她的衣服和裤子伪造成了奸杀现场
然后拿过办公室里的条轴把地上的碎玻璃扫拢拿东西把这些碎玻璃包起来连扫轴带玻璃一起扔到了教学大楼北侧的垃圾堆上以上就是小赵的整个作案过程了那么话又说回来周六下班后的夜晚刘梅为什么会返回自己的办公室呢这个问题已经无从得知了
我们能知道的是在人生的尽头刘美还是一如既往的尽职尽责完成每一个交给她的任务时间回到 1 月 23 号那天教科分完了 25 号电工学考试用的试卷
按理说试卷应该是要送去校长办公室的保险起见嘛一般考试前试卷都会锁在校长办公室的保险柜里面临考前才会拿到教务科分发给各个考场但这次因为 25 号就要考试了试卷分完以后就没有送到校长办公室
第二天 1 月 24 号刘梅发现教务科进去人了文件柜的锁头被动过他把这事报告给了徐校长徐校长听到以后立马让刘梅把试卷送到他办公室因为他今晚值夜班校长办公室很安全刘梅很快就把试卷送去了徐校长收好了试卷第二天 1 月 25 号这天上午二年级考电工学
刘梅和徐校长一起去了新楼考场因为临时缺人刘梅代替别的老师给学生监考下午 2 点 20 分左右刘梅去校长办公室研究下周考试用的试卷的打字印刷问题正研究着呢徐校长突然接到了一通电话是办公室的陈主任打来的跟他要试卷
于是呢徐校长就把装在五个信封里面的试卷全都交给了刘梅再三嘱咐刘梅一定要拿好下班带回家交给姐姐因为这段时间刘梅的姐姐正跟程主任在一块学习呢刘梅接过了那摞试卷笑着点了点头就离开了
之后徐校长就去参加党员大会了而刘梅呢她下班以后带着试卷回了家交到了姐姐手上再之后啊她不知道为了什么事情又回到了学校很不凑巧的撞见了来教务科偷试卷的小赵不幸被残人杀害我的天哪我觉得这个对刘梅来说实在是太无往之灾了太无往之灾了她什么都没做错而且她是一个
很好很好很好的女孩是听起来工作非常的负责就是比如说她一开始注意到锁头被人动过还有玻璃有问题她都是马上第一时间去报告去修理这个东西我觉得就很仔细一般工作人可能不会这么马上的去发现这些问题去处理的
而且有一点就是非常心痛就是他在被小赵攻击的时候他的一只手是紧紧的抓着小赵的他很怕这个人逃掉到死他都在抓着小赵是但我觉得小赵这个人非常有问题
因为他做完案以后他还有心思去伪造现场我觉得听起来都不像是一个出犯对而且他还是一个学生他年纪还挺小的是听起来他整个作案过程还是虽然是临时起义的杀人但我觉得他整个作案过程听起来是蛮有条理蛮谨慎的反而会让你感觉更加的恐怖和毛骨悚然就一个学生怎么会
这么熟练的去杀害一个人他怎么下得了这个手 1 月 27 号沈阳市公安局铁锡分局的一位法医来到了市公安局刑警支队技术科他是来送剪裁的他带来的剪裁是一双鞋底沾有血迹的黑条绒面胶底棉鞋 10 枚油墨指纹印和一把红色塑料饼的克斯钳子
首先,横检员将这双棉鞋的鞋印和教务科办公室外侧门板上提取的那枚血鞋印以及刘梅尸体下肢两侧地上提取的血鞋印分别模拟现场条件,制成了实验鞋样本然后将三者进行了比较检验发现三者种类相同相同部位的缺损和缝线特征的位置、大小、相互关系都相符
没有差一点由此可以得出鉴定结论认定三者同一现场遗留的血血印系该棉鞋所遗留其次化验员提取了棉鞋鞋底沾染的血迹经过检验血型为 O 型和流媒的血型一致
然后很简约比对了之前在垃圾堆玻璃碎片上提取到的那枚汗液手印十指的指纹和宋简的十枚油墨指纹印中右手十指的指纹可以看出两枚指纹纹形相同相同部位的个别特征也相符可以认定玻璃碎片上的汗液手印为油墨指纹的主人所遗留
最后,横剪员拔掉了那把克斯钳子的红色塑料饼套,可以看到里面有血迹,经过检验,认定血迹为人血,血型为 O 型,和流霉的血型一致,经过进一步鉴定,可以认定这把钳子能够形成流霉尸体损伤的特征。
以上这些剪裁、棉鞋和客丝钳子都是从小赵家里搜出来的石眉油墨指纹也是小赵的指纹除此之外警方还从小赵家里搜出了带血的衣物经过检验衣物上的血型为 O 型这下案子终于破了可是当学校里的老师和同学得知凶手是小赵的时候每个人的反应都是
不可能这绝对不可能没有任何道理这是为什么呢赵强共青团员班上的化学科代表赵强除了化学学得好别的科成绩也不差处于中上游的水平就算不偷试卷他期末考试的成绩也不会差的这也是当时小李感到困惑的原因难道他也干这个
那么赵强为啥要那么干呢其实我觉得没有特别意外他听起来就是一个特别在意成绩甚至到了有点偏执地步的那种人或许再多一点现实的考虑的话可能是不是有那个奖学金之类的关系有可能你说的太在点子上了
就是一个对成绩非常非常在意甚至是有点偏不是有点很偏执的这种程度的人赵强啊他不满足自己的成绩只是不差而已他想要优秀而且最好是最优秀的那个最后的最后啊沈阳市化工学校高度肯定刘梅勇敢坚强的高尚品质
为了怀念他学校收集了他的遗物总结了他的英雄事迹整理成材料上报给了有关部门经过上级同意刘梅被批准为烈士追认为共青团员可能能为刘梅做的也就只有
这些了能为他做的很少因为人已经没有了嘛对你做什么都挽回不了哪怕是给他平这些名头都换不回这个人来了是那么关于赵强是怎么判的就不得而知了在这啊我补充说明一下赵强的赵啊不是那个赵乾孙李的赵是赵氏的赵赵庆的那个赵哦不太常见的一个姓
这个案子的资料特别少有些细节其实说的不是很清楚就比如说赵强他为什么会在外侧门板上留下一个血血印呢其实我觉得他做完案应该挺嚣张的他可能就是那种还处于很愤怒的那个情况下所以他出门就踹了那个门一脚把门给关上不对那个门是朝里开的他没办法通过踹把门关上
那是不是说他来回可能进出了几次这个凶案现场其中有一次就也不对啊那门口应该也会留下血脚印才对对至少会留下那种来来回回的血血印嘛是但我觉得就是留在门板上那个血印比较像是踹上去的嘛就是你不踹的话感觉很难留下那样子的印记所以我觉得他还是应该是在还是处于那种跌
癫狂的状态对对对才会留下那种印记我想到一种可能就是他把门戴上以后因为当时他手上又拿着扫帚又拿着碎玻璃他可能不确定这个门有没有关眼所以他抬腿去踢了踢门
踹了一下门也有这个可能但是那个血腥的位置高度是一米一七我就在想他如果随便一踹能踹到一米一七的位置说明他个头应该是很高的一米一七这好高呀我觉得这完全就不是轻轻一踹就是是那种
刻意的就是很刻意的去够的那种感觉所以我觉得他个头很高然后对他来说的随便一踹踹到一米一七有这种可能性还有这种可能性就是你说的他整个人处于一种很癫狂的状态他可能不知道发什么风吧就踹了这么高的一脚
也有这种可能是还有一点就是之前说的为什么那两把折叠椅的椅子腿上有血迹呢就这个其实也没有解释
尤其是鞋中的一把还有毛发赵强是不是也用折叠椅攻击过刘梅呢我觉得是有可能的要不然椅子里怎么会留下就是你说比较渗到内部的血迹假如他只是说不小心碰触到血迹应该不会进到那个比较深的地方是尤其是毛发的话只能说在攻击的时候
就是附上去的对我还是比较倾向于他就是临时起杀人那个状态是比较癫狂然后整个人是比较亢奋的嗯嗯那本期案件就到这里我是米丽我们下期再见我是百丽我们下期再见
嗯