S1EP9｜「自己的小孩自己教」：疫情期間對親子教育有什麼影響？
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听众晚安你现在收听的是星期天晚上本节目由关键评论网制作播出现在你是不是已经在收心准备迎接新的一周了呢让星期天晚上来陪伴大家度过周末尾声这段有点焦躁需要让心情重新充电的时刻

每集我们透过不同人的故事来了解一个社会现象邀请你从故事中跟我们一起寻找答案居家防疫已经快满两个月了在上一集的特辑里我们访问了因为疫情需要在家照顾小孩的爸爸们结果听了一轮发现疫情下爸爸们的心情都是蛮崩溃的最辛苦的应该就分身乏术吧就是

同時可能小小孩在哭他可能有需求然後大的小孩又想要跟你一起玩可是實際上可能我還有很多事沒有做就是等於邊工作要邊顧小孩你再做一件很重要的事情你被打斷然後小朋友跑進來他哭哭鬧鬧或是什麼事情你會特別容易發脾氣疫情下崩潰的家長當然不只有爸爸們我們找到了一位媽媽 Taco

他家里有一个三岁一个七岁的小小孩因为先生没有办法远端工作照顾小孩的责任就落在 Taco 的身上疫情期间妈妈在家照顾小孩和以前有什么不一样的地方呢

小了就会叫我不停地念故事就是妈妈妈妈我要念故事他不会管你说妈妈是不是正在烧开水妈妈是不是正在煮饭或者妈妈正在上厕所现在没有办法给你他的要就是我现在就要你可不可以给我比如说我是讲电话就是我有公务的电话要讲或者是我要交办事情他们就会应勇而上年上来 Teko 不只是一个妈妈她同时也是一个心理諮商师

聊到在家 24 小时要喂小孩要管制去她也顾不得心理师的包袱笑着说我觉得可以出去工作真的是非常开心的一件事情就是那天就可以让我出去然后我就可以逃离这一切混乱然后不用跟他们黏在一起听到这里我觉得有点怪怪的照顾小孩不是父母的责任吗父母想要逃离这一切混乱那小孩要交给谁呢

和我有同样疑惑的还有在小学教一年级的杨老师杨老师说全台宣布停课的那一天他们全校的老师都人心惶惶不知道要怎么上课特别是教低年级的老师年纪比较大老师不太熟悉线上的教学软体都很紧张但另一方面家长们可等不及了一直希望老师能够快点直播上课

比较感觉出来是家长比较喜欢直播因为他们觉得说这样孩子好像会愿意坐在那边听我上课我会看着画面因为我的画我好多台哦我有桌机我有笔电我有平板那我全部都把它弄好然后就是要监控他们我用我的平板监控孩子们的上课情形家长希望老师快点直播是为什么呢

杨老师说家长是希望把家里干脆变成教室让老师透过视讯来帮父母看住小孩越早越好最好从早自习的时间就开始爸爸妈妈希望老师来帮自己看着小孩这是什么样的心情从什么时候开始约束小孩的工作从父母亲身上外包给学校了

我问 Taco 对很多家长来讲他其实是观察到老师教他比较有用我教他他都不会动那所以我希望老师可以帮我来教他 Taco 说他自己在生小孩之前也觉得教小孩规矩有什么难的家长会教到崩溃是不是家长自己的问题直到他自己实际当上妈妈后才发现要同时身兼照顾者和管教者有多困难

我以前都觉得在我生小孩之前我都觉得这个东西是一个原则问题就是只要妈妈够坚持够有原则那小孩就会有规矩

Taco 不是唯一有这样困扰的妈妈

新北市一间安亲班的黄老师也告诉我说虽然现在安亲班停课他们还是接到不少家长的求救电话听着家长们在疫情之后的崩溃状况我不禁在想

过度依赖学校和安亲班的结果是不是让父母变得不会教小孩了杨老师也说疫情之后小孩在家和父母共处一室但很多家长还是习惯把管教的工作交给老师在家里我在那个 Meet 是视讯站看上去的

有些孩子就是在那邊動來動去啊不可以盯著你可是還家長就坐在他的後面我也看到家長坐在他的後面可是家長就不會去阻止他這些不對的行為甚至啊有的家長還會私底下傳 LINE 跟老師通風報信

希望老师来管管自己家失控的小孩听到这里不知道你是不是和我一样讶异

疫情后还要靠老师来教小孩这样是不是失去了亲子教育的意义啊不过 Taco 告诉我这是因为疫情打乱了学校和家长的分工

其实不止家长连小朋友也适应不良孩子去上学其实他们马上学习到就是这个就是你在学校原来做这件事情要排队你们在学校的时候就是要举手才能说话这些东西都是规则但是在家里都不用家长的辛苦就是其实我们在家里面我们要慢慢让孩子

要有规则这件事情是需要历程的所以所谓的历程就是需要花很多时间去跟他磨合然后去建构然后而且小孩小师不过来会大哭大闹说为什么不可以啊这点杨老师其实是认同的他说家长本来就疼小孩有的时候会被小孩骑到头上去不像老师在学校很凶小孩会怕老师但杨老师也说当家长过于依赖学校的时候

其实有些应该属于家庭教育的事家长并没有做到反而希望老师来帮他们处理我们小一的老师我们真的说我都跟小朋友说保姆一个月如果三万块的话

我带你们三十个人我应该有九十万一个月有九十万可是我并没有我做了好多事情好多事情然后他们不会扫地到现在不会扫地然后排桌子也不会排我相信家里也不会要求他们做这些事情可是在学校就是要来学一些自理的习惯生活可以自理可以自己去倒开水可以自己喝水什么之类的可是现在的孩子好像都没有巨变

安清班的黄老师也说虽然家长送小孩来安清班一定有他们的理由可能是工作忙可能是其他的原因但有的家长恐怕捞过界了

会要求安亲班来分担一些亲子之间才有的时刻帮小孩送雨衣啊就是有些事情就是他们也会觉得说是老师可以就是顺便或是顺手去做或者是说帮孩子去课后班的就是社团请假就是我也有遇过这种类型的黄老师说他们会尽量不要让小孩在安亲班待到太晚希望小朋友至少晚餐可以回家吃

毕竟这是一整天一家人可以好好聚在一起的时候但也会有很忙碌的家长希望小孩吃完饭再回家除了老师听得惊讶孩子们也很疑惑孩子可能就会问老师说为什么我要留照那么晚或是怎么样那你可能就会说妈妈希望你学习好那他就会抛出一个疑问是说可是妈妈自己也没有教我啊

黄老师说其实有的时候小孩比较听老师的话倒不全然是因为老师比较凶我觉得陪伴孩子也是管教的一个方式因为你花时间陪他你教他你告诉他他才会觉得说原来你花了那么多时间跟我讲这些就是觉得你觉得我做这件事情对我以后是不好的他们会比较会愿意听老师话我觉得

主要也是因为角色的关系然后有的爸妈会比较害怕破坏关系而选择有些事情就是不要去管他可是反而让孩子觉得说或许做这些事情爸妈是不在意的不过爸妈真的不在意吗

Teko 说其实这是为了让家长稍微有一点点喘息的机会有时候上学其实是一段很好彼此可以喘息的时间尤其是轻职这件事情可以稍微的喘息

在学校的时间大概八个小时其实我们回家如果我们要重新去要求这些规则其实是还有余裕在我们工作之余我们还有余裕可以去做可是如果孩子一直一直都在家里的时候其实我们从早上起来就不停地在拉扯各式各样的规则然后重点是我们没有办法休息清职是可以休息的吗

Teko 就告诉我一个真实每天都会发生在她身上的情境以前比较让我难以忍受的就是可能小孩随时随地都要喝奶然后母奶亲喂然后小的抽过来然后大的也要抽过来然后小的推开姐姐然后姐姐她就开始在旁边尖叫然后可能我工作的时候我已经其实觉得我累坏了可是大家都要争就是抢妈妈可是现在没有人可以救我

因为疫情爸妈和小朋友被绑在同一个空间不过这样的亲子时刻听起来家长似乎是手足无措多过于享受在听了这么多大人的心情以后我也想来听听看被讨论的主角也就是小小孩们他们又是怎么看这段疫情期间要和爸妈 24 小时相处的呢我于是打了通电话给我前同事的女儿小花小花今年刚要生小二

不过学校和课后班都因为疫情停课了妈妈本来就在家当主妇现在爸爸也开始居家上班小花全家人比较多时间聚在一起我问她觉得这样怎么样我比较喜欢去学校上课是觉得无聊啦因为在学校上课后班我觉得

小花说家里不像学校有太多会让她分心的东西了在学校全班安安静静地一起写功课她比较能够专心写作业

那在家里呢在家里呢就学一下停一下学一下停一下以前一节课可以写完的作业现在要写上一天小花的妈妈也盯到要抓狂了家人相处时间虽然变多了但也变得比较紧绷学校课不专心呢妈妈她就会拿有时候我在家里做错事她就会拿一只打我手

然後因為是我不管嘛那以前不會嗎以前嗎以前喔因為以前那個原本在課堂班的時候一回到家就比較那個大家一起相處的時間就會比較少所以啊那個現在相處的時間就變多了

相处时间变多我问小花和爸爸妈妈感情有变得比较好吗我觉得是没有为什么爸爸一直在工作一直在工作他只会六点的时候下班然后妈妈就是一直陪我然后做早餐啊做中餐啊做晚餐啊然后去晾个衣服

为什么亲子长时间相处关系并不会因此变好呢我问 Teko

我觉得是没有时间可以休息是特别辛苦我就是做心理师啊然后反正就是也是会接一些轻质的议题的所以我其实会觉得那个重点其实是一个好的品质然后一段就是一段好品质的相处时间这件事情是比时时刻刻黏在一起来的重要 Taco 告诉我防疫期间彼此压力都是很大的

如果状况不 OK 的父母跟孩子长时间地待在家里

Teko 说她也会担心爸爸妈妈的情绪随时会爆炸其实我合作的社工他们都很担心啊因为可能会牵扯到父母失业所以他们可能很焦虑经济的来源可是又被迫得 24 小时在一起所以他负面的情绪其实是或者是对于自己生活的不满他其实是无处发泄的所以小孩子这时候又一直黏着父母然后又可能又有小孩各式的情绪所以

他们的冲突就一触即发其实是比较让人担心的有些老师想帮忙家长增进亲子关系于是出了各种的亲子作业像是端午节要一起包粽子或者让爸爸妈妈帮小孩录影让他们唱歌念英文

但 Taco 觉得这样的方式其实是没有帮助的一直要用科技的方法上传作业其实是的确对很多父母来讲会是一个比较痛苦和比较辛苦的事情比如说我自己的例子就是其实我自己的东西都弄不完了然后我还要花时间去盯小孩你这个时候应该要录什么然后要上传什么

特别是有些孩子现在是给阿公阿嬷帮忙带亲子作业其实只是让隔代教养的长辈更加头痛难道疫情下的亲子教育就一定没解了吗家长要怎么样夹缝求生存我决定问问我的同事博峰博峰是网络科技媒体 insight 的主编现在因为疫情也要在家工作

我觉得没办法耶

所以就是說如果真的在陪他們但是我又覺得說我並不需要百分之百的 involve 進去的話我其實會做一些比較可以隨時被打斷或是比較輕度的一些事情例如說看看 YouTube 影片

那我隨時可以按暫停再直接加入進去或是幫他解決一個問題回來再看也不太會怎麼樣像是這種比較輕度的然後他不需要很 focus 的一些事情柏峰和許多家長一樣疫情開始的時候立刻上網買了桌遊他的太太也去買了很多的烘焙組合包是那種已經一包一包把麵粉、糖、奶油包好的小孩只要照步驟把這些東西加好、拌好

放进烤箱后就会烤出一个不太可能失败的成品出来我以为在家里做面包烤披萨是这个爸爸的兴趣但博峰说其实他并没有特别喜欢这些手作活动我其实比较像是我如果希望我的小孩子很乐于接受新事物那我就一天到晚引进新事物到我家的环境里面

就例如說我們今天做 pizza 明天做麵包後天做什麼讓他們隨時都有新的東西可以做那這個就是我的一種生教我有沒有特別喜歡手作沒有啊但是我喜不喜歡嘗試新事物我很喜歡啊那只是我現在用手作的方式去呈現出這件事情

那他们在我身旁接触很多事情之后他们自己对于接受新事物的接受度就会大很多你大人喜欢做的事情你就带着小孩子一起去做我觉得比较糟糕的情况是家长没有任何自己的兴趣跟热情那小孩子就很难去学到或是去体会原来人是可以活得很有热情很有冲劲的我觉得这比较可怕啦

Teko 也说经过两个月的密集相处虽然她也希望可以早点恢复到原本正常的生活但因为现在要生存还是得想办法要在这些生活中找寻一点乐子跟一点的意义比如说我女儿最近就是会要我们陪她玩跳棋

那这个东西比如说像这样的东西就可以是拿回来继续做的或者是说疫情之后这个东西就是大家想到如果我觉得有被陪伴然后我觉得很开心全家一起做那会是什么事情然后可能在我们家就会是玩跳起可能在有些人家就是玩大富翁有些人家可能就是一起做披萨之类的

对那这个东西就会是在这一段时期的一个大家共同虽然很辛苦但是很美好的记忆疫情下让我们更看清楚学校和安亲班原来替爸爸妈妈分担这么多的亲子教育不过疫情其实有稍微改变家长在意的事情学校老师就告诉我家长从以前希望老师克制化照顾自己的小孩

到现在停课在家家长要自己教小孩功课反倒过来分担老师的工作其实在抛出这一连串的问题以后我觉得自己是有被家长说服的因为平常工作时间很长在社会没有办法改变我们高工时的状况以前家长还是需要学校和安亲班来协助育儿的只不过有的时候如果太多依赖学校和安亲班

也发生不少家庭的亲子关系有点失衡疫情或许是亲子教育的一个转机每个家庭现在都多出了相处的时间虽然过程很痛苦但如果在这中间能够一起找到全家都喜欢的事情一起去完成那么或许不只能够陪伴度过这段非常时期这些因为疫情发展出来的相处模式也能够延续到疫情以后继续维持家人默契

听完本集的节目我也好奇跟着收听到最后的你你们家的状况如何呢你有因为疫情发明新的育儿方式吗或者你有难以启齿面对家人的困难吗都欢迎你私讯我们的 Instagram 和我们分享你的故事

本集的节目因受访者要求部分的内容有经过变身处理如果你喜欢我们的节目也想邀请你花一点点的时间到 Apple Podcast 帮我们留言和评分在 Spotify、KKbox、SoundCloud 这些收听平台也都可以听到我们的节目哦希望你喜欢本集的故事也希望星期天晚上能持续地陪伴你度过疫情期间的难熬时刻我是关键评论网的记者 Abby

星期天晚上我們下次見