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五分鐘 ʕ聽ʔ 媒體大事｜媒體素養是什麼？從高中生媒體素養營，聊聊媒觀對「媒體素養」的反思
2024/9/13
媒觀析 - 媒觀陪你聊媒體
吴
吴翠娟老师
节
节目主持人
吴翠娟老师认为媒体素养并非普遍存在的价值中立的真理，而是具有高度社会和文化在地性格的历史产物，其内涵和社会意义受特定情境和时空限制。
节目主持人指出，随着生成式AI的出现，媒体文本创作主体逐渐转向机器，这使得在讨论媒体素养时，必须重视机器的存在。理解媒体素养需要像理解电子锅一样，去了解机器的功能并与之协作，这是一种“打开黑箱”的思维方式。然而，即使是工程师也可能无法完全理解算法的运作方式，因此单纯地“打开黑箱”可能并非解决问题的关键。
节目主持人还引述曹家荣老师的观点，在AI时代，应转变以人为中心的思考方式，将世界视为一个网络，人与机器都是网络节点，关注节点间连接以及由此产生的不同效果，并重视个体在与机器互动中产生的思考和行动。媒体技术和传播环境的变迁（从黑白电视到智能手机，从戒严到解严）深刻影响着媒体素养的内涵和定义。
节目主持人梳理了媒体素养的演变历程，从最初的黑白电视时代到如今AI生成内容泛滥的时代，媒体形式和传播方式都发生了翻天覆地的变化。这要求我们对媒体素养的内涵进行重新审视和定义，不能再局限于传统的理解方式。
节目主持人认为，在AI时代，媒体素养不仅仅是批判性思维，更需要我们去理解AI技术背后的运作逻辑，以及AI技术对社会和个体的影响。我们需要学会与AI协作，利用AI技术为我们服务，同时也要警惕AI技术可能带来的负面影响。
节目主持人强调，在面对AI生成内容时，我们更需要关注的是个体在与机器互动中产生的思考和行动，以及如何利用批判性思维去辨别真伪，避免被误导。
曹家荣老师认为，在AI时代，我们应该转变以人为中心的思考方式，将世界视为一个网络，人与机器都是网络节点，关注节点间连接以及由此产生的不同效果，并重视个体在与机器互动中产生的思考和行动。
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