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38. 生成式AI是教育的未来吗？

2024/8/26
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洒洒水
AI Deep Dive Transcript
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伊伊子：我认为生成式AI可以辅助老师提升教学质量，它可以帮助学生生成测验题、修改作文和制作单词记忆卡等，提高学习效率。同时，它也可以为害羞或学习有困难的学生提供个性化支持，弥补传统教学的不足。但是，我们也需要注意学生过度依赖AI完成作业的问题，这可能会影响他们的学习能力和批判性思维的培养。在未来，高等教育仍然有其必要性，它应该注重培养学生的知识审美能力和批判性思维，而不仅仅是知识的获取。 竹子：我认为认知科学、学习科学和教育学的交叉研究可以改进教育实践。生成式AI可以帮助学习者跨越不同领域之间的壁垒，降低学习门槛，提高学习效率。但是，我们也需要关注生成式AI可能导致学生过度依赖，从而无法达到预期的学习目标的问题。同时，生成式AI对教育评价体系带来挑战，需要转向过程性评价。在未来，教师的角色会更加重要，他们需要具备技术素养（TPACK），才能有效利用生成式AI，并更专注于育人工作。此外，生成式AI的未来发展可能面临能耗、算力、芯片制造和电力系统等方面的限制，以及政策、评估和数字鸿沟等挑战。 一冰：生成式AI对教育的影响是多方面的，它既带来了机遇也带来了挑战。学生和老师对生成式AI的使用频率和方式存在差异，学生更多地用它来完成作业，而老师更多地用它来备课和处理行政任务。未来，生成式AI可能会改变高等教育的必要性，但终身学习仍然重要。同时，我们需要关注生成式AI可能加剧社会原子化的倾向。在创业方面，AI加某个领域以及某个领域加AI是两种不同的思路，前者更具挑战性，后者更容易变现。

Deep Dive

Shownotes Transcript

生成式AI对教育产生了什么影响？还会怎么变？

本期我们邀请两位博士，伊伊子和竹子一起聊一下生成式AI与教育，以及创业机会～

00:02:01 从GPT到CLOUDAI，什么是生成式AI

00:09:10 GPT：一种具有涌现能力的AI模型，改变了我们对机器学习的看法

00:27:29 教育领域中深层式AI的应用：学生用AI来完成作业的频率更高

00:36:40 AI对教育的积极影响：学生获得更多个性化的支持

00:45:54 教育评价体系的变革与社会公平性

00:55:02 人工智能与教育：未来的学习方式会发生怎样的变革？

01:04:12 AI工具在社交领域中的作用：增强效率还是削弱人际关系？

01:13:23 未来教育：AI模型与老师独特能力的协同作用

01:22:37 AI未来的发展路径与能耗挑战：可持续性和经济性角度的思考

01:31:46 如何利用AI提高教学效果：老师和学生的双重挑战

01:40:56 AI与教育：如何利用人工智能提升学习体验？

本期嘉宾

伊伊子，想躺平也爱折腾的硅谷程序媛，教育学博士在读。目前主理AI+教育播客”教育智造者”

竹子，哥伦比亚大学教育学院博士候选人，国际经合组织（OECD）教育中的智慧数据与数字技术社群成员，长期在认知科学、学习科学、教育学领域的期刊会议发表文章并担任同行评审。其合作撰写的文章曾获得欧洲教育期刊（EJED）2022年度唯一最佳论文。

我们的往期节目也很好听～

来一起聊天！：《耶鲁需要女性》)；课间十分钟)；留学需要找中介吗？)；校园欺凌)；人口负增长，教师怎么办？)；水硕很单纯，复杂的是人)；女性成为教师是自己的选择吗？)；你是如何缓解紧张的？)；成长在独生子女和多子女家庭分别是什么样的体验)； 致疫情中的考生)；如果你也想从0开始做播客)

教育从业者系列：中产家庭爬藤史)；中小学教师)；大学辅导员)；教培公司)；艺术教育)；云南支教)；棒球教育)；县中性别教育)；民办本科教育)；学神是如何炼成的)；好学生心态受害者是你吗？)

有趣的朋友们：世界是个草台班子吗？)；建筑师聊行业)；与入行十年塔罗师聊天)；三十而立，还是重新出发？)；从中专到世界名校，我是如何逆流而上的)；

两位主播（好朋友～）

Yibing，哥伦比亚大学硕士，国际高中老师、K12教育观察者｜公众号：EducationFrontier

Mengxuan，UCL IOE硕士，大学招生官，高等教育领域资深打工人

关于洒洒水

这里是洒洒水，来自两位女性好友的泛教育话题播客

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