Deep Dive
Shownotes Transcript
大家好欢迎收听本期的洒洒水我是孟璇我是易斌大家也知道我很久没有出现了也非常辛苦易斌之前录制了两期节目那目前呢我休养了一阵子回来终于可以和易斌一起再录我们
然后我们今天要聊的话题是什么呢因为我们两个都是文科生大家也知道我们是大学同学那这几年文科就业其实是一个很热门的话题也是因为很多文科生觉得工作机会比较少包括可能起薪也比较低所以想跟大家聊一下其实这个话题在之前可能两个月
月前我们是在群里征集大家的一些想法就是问群友有没有什么想听的话题当时就有群友说想聊一下文科就业因为我们在群里的大家基本上也都是文科比如说教育学
语言学就是相似的这种学科里面的然后大家就会想知道我们对于就业的一些想法包括想一起探讨一下所以我们当时就觉得这个话题非常有趣那现在也是一直到了 9 月份开始讲这个话题我觉得也不晚
因为其实九月大家也知道是后面就开始秋招了嘛所以其实正好也是聊这个话题一个比较好的时机对当时我们聊的时候是不是张雪峰他在讲不要选文科其实这个话题我觉得是个永恒的热门话题包括我觉得等到明年九月我们聊这个大家还是会非常关心因为我觉得明年九月文科就依然还是一个大难题对是的
我记得当时是张雪峰他好像说了一句话还挺让大家感到震惊的就他说的非常直白啊他说所有的文科专业就业都是服务业然后服务业就是一个字铁所以我记得在那一段时间里面呢其实有很多人去讨论他说这句话会引起怎么样的一个大家对于专业的影响毕竟他现在在于专业
专业选择这一个赛道上面其实应该算是最头部的光红了对吧那她说完这个话之后其实很多学校大学的毕业典礼的时候我就看到有好多文科院校的老师就张雪峰这个言论他们进行一个回应我觉得还挺有趣的对我记得当时张雪
他讲到新闻专业的时候其实不也掀起了轩然大波吗就超级多人在想要去反驳他但是也有一部分人觉得他说的确实是对的就大家文科生的就业面还是比较广的嘛就像张雪峰他其实经常说就说文科生他不是说你学什么专业就一定要去
做什么专业不像理科生像医学生啊或者说计算机专业就你就可以非常专业对口文科生你是可以跨专业的这个时候呢其实在经济的社会的一些影响下面其实大家就会有的时候会变得比较被动
所以我觉得很多人想要反驳张雪峰的时候其实也是有点无奈的因为大家也确实是觉得说好像现在对于整个就业环境形势不太好的时候确实文科生好像是在里面稍显弱势不过也有一个我们就是再花一点点时间聊一下张雪峰啊
因为我看到张雪芬她本科自己本身就学的是理工科的专业但是她现在自己做这个志愿填报的顾问她其实也是她讲的文科也就是服务业嘛反而她赚到了更多的钱其实她大学是郑州大学的给排水还是给排水
因为这个专业我不是很了解但是我相信他是一个理工科类的专业然后他说他自己本身是想要学计算机的但是可能没有上那个专业所以他其实选择的也是理科那他为什么后来变成是一个做这种专业选择包括考研辅导这种是因为他在同学他的同学去准备考研的时候他就帮大家去查资料他就发现这一条路好像还蛮适合他的
但是其实我后来又回去看了很多他的直播啊包括他的一些讲座其实我个人认为就是因为现在他体量特别大嘛所以他随便说一句话就会引起大家的关注但是很多时候你如果重新回到那个他讲话的那个场景里面你会发现他讲的很多的建议其实都是针对个人客户的
客户他自己的这个语境他自己的这个背景条件之下其实是成立的就比如说他说文科是服务医啊或者说你就去选理科就选就是稍微偏离一点的你就会好那可能他就是当下基于这个同学他的一些家庭的情况啊或者说他自己的需求给出来的但是经过媒体的一些发酵然后就变成了就是
一个非常好像大众可以去关注的话题其实并不是他只是对那个同学本身去说所以我觉得他可能现在讲话需要非常非常的注意主要是因为他他是一个非常鲜明的出来打击文科就业的一个旺红然后大家也很关注但是我个人觉得他还有一些可取之处的地方就是他说文科就业比如说你可以去选择一些有
目的地选择一些专业比如说是有壁垒的一些专业你去做一些什么东西所以其实后面我们也会讨论的就是我们文科就业的同学应该怎么样因为我们两个人自己也是文科生嘛我们可以先定义一下文科是不是对 因为其实文科这个范围还挺广的
那我先做一个定义好了其实我们在讲文科的时候它本身就是一个西方大学来的这么一个划分学科的一个概念嘛所以追溯到古希腊和罗马时期所谓文科它我们其实在中文在英文里面我们会叫 liberal art
那它其实翻译成中文自由教育里面包括的一些学科就是文法修辞和逻辑主要是培养能够参与公共讨论啊公共事务的公民后来他们就发展为历史文学哲学语言学伦理学等各个学科
那我这里想为什么要用从这个定义开始因为我们会发现它里面不是有个叫 liberal 吗那这种自由相对于什么来说呢也就是说这些人其实是受人供养的他们不需要为自己每天的生计所担忧他不像
不自由的人他可能每天要干农活呀但是这些自由的公民呢他们其实能够有时间去讨论公共事务其实是就是一个比较精英的概念所以我们说在一开始的时候包括你看中世纪的大学每个大学一开始
他们所有教育的核心都是文科这是因为他们培养的人就是政治经营宗教领袖和学术研究的人所以从一开始的时候文科教育的主要的目的就不是就业
我觉得它可能和理科教育的这个源头就是非常不一样的通常来说可能我们看到一些历史的资料里面很多人可能从大学毕业然后进入政府啊
教会啊大学啊他们就能够得到一些比较高的其实的职位而不是说我进入了政府我做一个基层的公务员并不是的我进入了政府可能就做一个从一个高级官员开始做所以整一条脉络我觉得文科
它本身就是一个精英化的路线那在这个过程中我们其实就很容易去理解为什么文科不仅仅我觉得在这几年好像一直以来好像就业上大家就会陷入很大的迷茫因为你也不知道自己除了比如说对口的成为这个专业的教授
之外我们还可以做什么样的事情那这个模糊性本身就跟文科的起源有关那它不像理工科它可能发展的历史就是因为工业化因为资本主义需要这方面的人才本身就是为了
就业或者是应用去设计的这么一些专业所以这是一个小的解释和铺垫吧对我觉得这个历史背景的就是解释是非常必要的我们就说我们自己国内的情况吧其实在
以前的时候大家知道还是有那种包分配的这样子一个机制嘛好像是从 1996 年之后就取消了但在那之前的时候其实就像你说的很多专业的同学他是没有再去考虑这些东西的然后他也没有进入到市场化的选择里面去所以说我们其实不像西方国家那种分配
分层非常的明显,那大家选择科目在之前的时候,可能就是会跟随着这种有分配的这种措施,可能去选择啊,或者说就跟随自己的一个家庭背景这个方面去选择,因为你发现以前很多选择文学啊,然后社科类的也是比较精英的阶层嘛,
然后他进入到市场化的这个里面然后取消分配的话确实就会一步一步的带来文科就业的同学们的一些迷茫我觉得跟你的这个背景的阐述是非常相关的对 我觉得包括在中国我们可以看到民国时期不是有很多大师吗比如说这些民国的大师他们其实也是文科学科里的本身就是一些比较精英的人
就是他们自己的学术能力也很强但是他们的家庭背景也都很好其实不能广泛地代表文科生他们其实是文科生的天花板对包括我们在那个时候他都会有一些留学的经历所以这个其实很能说明问题
包括我看张雪峰还有跟一些朋友去讨论的时候他们都会说其实现在家庭条件比较好的小孩可能选文科的还算多一点但是家庭条件不太好的基本上都是学理功课所以它也有这方面的一个区别
所以其实你刚才讲到了文科的定义但现在的话我们其实又扩大到非常多的比如说除了人文以外它有社科商科这些其实也都会被归到文科里面去对吧我觉得商科它其实是一个比较模糊的东西
他可以在文科跟理科之间因为他学的东西是两边都有学对因为他就算就像有一些大学本科的时候他其实没有上课嘛可能到 master 的阶段才有因为大家把他作为一个
领域来看可能不把它作为一个具体的学科来看比如说金融啊财快啊这种东西它其实就是文理兼具但是你是说像纯理工科一样你可能就不需要跟人沟通它其实是非常需要你有跟人沟通的一些能力
包括对于历史文化背景要有非常深刻的认知所以文科它我们这样子说下来大家就会发现它包括非常非常多的一些学科回到我们自己自身啊我们两个人肯定就是会更加了解的是教育学方面的
我们在大学的时候就是学的是对外汉语嘛然后现在是教国际汉语教育对吧我们这个学科因为可能有一些听众还不是很了解我们就是我们两个人是大学同学然后我们在大学的时候学习的是同样一个学科
那当时这个学科其实你如果要说起来的话我会发现它也是比较中间的因为它是对外汉语嘛所以我们可能中文跟英语就是两方面的知识都会去学到然后会包括学一些第二语言教学这些知识所以就是它造成一个困境是什么就是我们可能后面毕业以后去到
到一些学校他会觉得你到底是学中文还是学英语的他就是希望对口的去找一个学中文或者英文教学的老师然后也会把我们放在第三个分支里面去就这是我们当时遇到的一个难题
我觉得这其实也是一个蛮普遍的现象但是说实话我觉得学校这部分的流程真的是一个很懒惰的行为就是因为你图审试对吧就去找这个本专业的人但是不去对这个专业
不去对举起的人进行一个更加细致的考察其实我觉得很多学校现在在强调学生你要做一个复合型的人不能只做单一的要有跨学科的思维这是所有的上海县所有的学校都在推的
但是你看在招聘的流程里面他们其实并不是这么去看一个人的所以我觉得这个还蛮有意思的这还蛮相悖的就是说可能一个学校表面上宣称的理念其实并不能贯彻在他的整个工作的从始至终的过程里
我觉得这当中可能也有一个市场的一个因素吧就比如说这个学校它如果是报名对口的专业的老师是非常多的那他肯定是希望能够一刀切就把你这个在第三领域的这个学科给剔除出去比如说中文英文已经有了非常多的很好的候选者那我为什么要考虑你这个好像不是特别专辑
对
回来找国内的教职的时候也会遇到同样的问题就是国内的学校会觉得你为什么不读一个单学科的博士然后如果你是复合学科的他们就会觉得不仅仅是在招聘环节后续申请各种科研经费科研
课题的时候都会遇到很大的麻烦对当然这个都是题外话了所以对于我们两个来说我们其实后面又去读了硕士是在国外读的然后一斌是在美国我是在英国但我们硕士会更加偏向于一个大类方向我是比较教育然后你的话也是类似于国际比较教育这样的专业是吧我记得我们两个好像
也是有一点像的其实我觉得我当时选择出去读研做这样一件事情呢主要也是因为在国内求职那一段时间就我曾经尝试过去看一下求职的一些信息像我们这样的文科生特别是类似师范专业的学生当然我们不是师范专业但是我们在的学校因为它是师范大学所以我肯定自然而然去看
会去看一些教师的职位那当时我看到有很多国际学校或者说上海的一些前面的学校他可能都会希望这样子一个求职者他有一些海外的经历或者说有一些比较全局的那种教育的理念比较先进的教育理念所以我觉得我也是有一点从以中为始吧就是
就像他们说的就是从终点去看然后回去做出我这个留学的选择我大概当时是这样一个历程因为你会发现如果你只是在国内读本科然后这样一个文科专业你确实很难很难从那么多人当中去被选出来
因为大家真的有很多复合方面的一些才能比如说你至少可能在学历上面我们知道学历现在非常膨胀非常的严重就在这一方面你已经落下一个山头了
然后特别你是在做这种教师这样子一个职位上面肯定对于你学术知识的要求可能会高一些这大概就是我当时的一个选择的一个历程吧所以你当时是怎么想的我好像也没怎么想这个的话题我们已经讨论过一次对 其实我们之前就已经讨论过了就是反正总会这样做的是 是 是所以我觉得就是这个理念你的这个想法其实它也是有一个时代背景的吧
就是说为什么读研就总归是要读的呢也是因为我们是在这个这样子的一个学历通货膨胀的背景之下然后我们就觉得说肯定是要读一个研究生的但是在以前的时候你就会觉得大学出来我们就要工作了但在以前的时候你会觉得说我高中出来我其实就可以工作为什么要读一个大学就是它其实是一步一步变化的对吧
天哪我说的话里面已经有时代背景了就是你可能自己没有意识到但是我觉得确实就这个时代它在潜移默化地影响我们的一些选择就比如说我们之后如果有很多同学他再去选择读博啊什么的也有可能有一部分人
是在工作上面他可能就是他读完研究生以后他发现他还仍然找不到自己想要的工作那么他可能再去做那个选择当然有另外一部分人他是有一些其他的追求就我觉得说工作它带来的一个困境它可能是会影响到我们在
学利益的追求方面做出的选择的你最近有没有看脱口秀里面有一个女生是学哲学的叫大国手然后大国手她就说觉得硕士之后也不知道要找什么工作所以她就读了博士
我相信他应该不是因为找不到工作因为他真的很幽默对我发现我喜欢脱口秀的选手基本上都还就比如说像大国手的段子你就觉得在玩的时候还可以想想所以就很有意思其实我觉得像我最近也有跟我的一些同事聊然后呢这些同事他们也都非常厉害我们聊下来的感受是其实像我们
我跟他可能就没有对自己想要什么非常的有一个单一的想法比如说有一些人可能想要赚钱那如果单一的想赚钱可能就会比我们现在想的就比较容易举个例子吧比如说当时我们有一个同事他是负担的本数
然后在我们这边交经济后来他又辞职了成为了一名情感咨询的网红你以后经常发给我看对当时他开始做小红书的时候其实小红书还没有那么的火所以他一下子就做起来了那个时候他其实劝我们也做但是我们实在拉不下这个脸我觉得他真的非常厉害就是他能够自己真人出镜然后去讲一个可能
那我们平常当中会觉得说比较隐晦的话题情感啊什么这种大理选择就这个真的还挺厉害的对所以我觉得我们对于文科生来说其实很多机会不是说仅仅是说做网红直播可能其他各方面都有很多机会我自己的一个点啊就是说文科生可能掌握了你在学习的过程中掌握了太多的
理论的武器然后有了太多的负担和包袱就好像我们讲什么孔义己的长衫你好像穿着后就脱不下来所以我们在找的时候其实是想找一份很多既要还要的工作比如说你要有社会地位但是有社会地位的同时呢可能工资还要高一些有工资比较高的同时你还不能太卷
所以会有非常多的要求在这个过程里面就会让自己的选择显得非常的有限因为选的东西还是挺杨春白选的嘛就是觉得说非常的高雅
基本上艺术啊人文啊如果你像比如说即使是我们这样的对外汉语的专业我们会学到很多艺术文学的一些东西然后你就会觉得自己整个人得到了熏陶那自然而然你好像会有一些不切实际的期待吧
那当然我觉得回到这个现实当中来讲其实学校他在给交给我们这些知识的时候他也没有相应的去非常清楚的给我们描绘一个社会上就业的一个图景他其实是在给我们一些知识的输送
他只说让我们去学到这些东西但是关于就业的东西呢给到的一些期待给到的一些想象空间其实完全是靠我们自己一点一点搭建起来的就我们去现实当中去尝试这样子对中国学生可能受到科举考试的影响吧因为科举就是我来整个系统去有一个好的系统然后来选你
那我觉得考大学的时候可能普遍的如果我们现在去采访一个高中生大家还都是一种被大学挑选的一个角色尤其是我们之前比如说是先填志愿再考试而不是说先考试再填志愿我觉得这种感觉给人是很不一样的就是先考试再填志愿其实你是可以去挑的嘛
但是先填志愿在考试你就会觉得自己是被挑哪一方那么所以如果我们觉得自己是在一个比较被动的角色的当中我觉得想要去抓取专业选择的这种主动权的这种意识就不是那么的足但实际上像现代的大学教育已经是一个商品化的一个过程
包括专业的选择为什么大学要现在有很多大学开什么人工智能学院但其实换汤不换药其实里面都还是原来计算机的内容但是他们为什么要叫一定要换块牌子叫人工智能学院呢是要为了顺应这个市场的需要就大家要
会觉得这是一个热门专业所以我们想要去选他这个点我觉得国内国外的同学差异就很大像国内的同学我刚刚说到受科举的影响或者是先田志愿或者后田志愿就是会存在一种自己总是被挑选的幻觉实际上不是的我觉得国外很多学生他们就进入大学之后会很要求学校要给他们提供各种各样的服务
然后如果老师不好他们还会去投诉包括专业设置方面会有很多的意见这是因为商业体系商品化间他们那里已经存在了很久了所以他们不会想说如果我付了这么多学费我应该得到什么样的服务对就是你刚刚讲到有一些点我觉得还挺有感触的就比如说第一个是你讲到这个先田和后田支援我当时就是从浙江转到上海的嘛
然后在浙江的时候其实我们就是后填志愿的然后来到上海之后发现竟然是先填志愿我觉得还挺神奇的因为就没有听到过是这个样子的然后当时会在想说这个要怎么填呢因为有的人他可能考试的发挥就是非常不稳定的对吧你怎么知道你考试那一次考试是考到什么样的成绩你要怎么样去做选择呢其实他是一个更
更加心里没有底的一个选择的过程对于我来说是这样因为比如说像我这样子考试比较容易受到心态影响的考生那如果说我考完之后再听我就知道我这次大概
我心态好不好然后我可能对完答案之后我大概知道我的一个分数然后我再去做选择相对来说我的心里好像还有底一些可是你先填的时候其实我觉得还挺难的包括你还有第一第二虽然有的时候是平行志愿但是总体来说它的一个填志愿的难度我觉得会上升
我觉得刚刚讲到受心态影响啊那我补充的一点就是所以可能大学会比较喜欢这一类因为他会希望就是你用一个稳定的标准去衡量自己他会挑到一些没有那么意外的学生但是相对来说我觉得这也确实受很大的
个人的因素的影响比如说这个人通常是对自己非常迷之自信的他可能就会往高那天然后可能自我效能感比较低的就往低那天也有可能有些学校他平时对学生就是非常紧的出的题都很难的学生就觉得自己不行那可能这个学校普遍的就会往下或者是可能也有性别的差异可能有些女生觉得自己总是不够好的
对吧所以我觉得这里面其实还蛮多可以去研究的有很多影响因素吧总体来说第二点你讲到的就是教育这个商品化的程度教育商品化的程度在国外是比较高的然后国外大陆
大学学生他可能对于各个部门的老师他怎样去服务他会有更多的想法或者他可能更加勇于表达自己的想法我就确实在国内外是有非常大区别的就比如说我现在也是在一所相对来说是处于中国和外国的结合点上的这个大学里面去工作嘛然后就会发现有很多的区别就比如说第一个是科目的设置学科的设置你
你会发现在硕士这个阶段确实硕士课程会变成很多就更加商品化它更加高度商品化的一个东西它跟本科还不一样然后在这个时候你会发现学校它为了可能去
招到他想要的学生他会去改变很多专业的名称名目然后他会去增加很多就是同学们他们想要看到的一些课程设置所以我觉得这个东西他其实跟比如说国内的一些选择就不太一样他是完全的是纯从客户的角度去思考这个问题的我怎样去设置这个课程因为他是想要去卖出这样一个商品嘛
然后第二点就是说同学他对于我们非常跟就业非常相关的一个职业发展部门他的一个想法
就国内的大学我们其实大家如果经历过国内的大学的话你就会发现这个就业发展部门他能做的东西非常有限我就说到我们自己当时的大学吧我当时可能是去上了一些就业发展相关的课那个还是一个必修课对吧必修学分然后当时那老师讲课讲得我快要睡着因为他不知道我不太清楚他到底在讲什么就可能讲的东西是
也是照本宣科的一些东西它并不是讲说今天这个市场是怎么样的因为确实它是一个大板板刻没有办法对于你这个某个专业的学生去做出一些
对应的指导然后国内的大学体量又特别大你这个这么多学生我怎样去做指导呢所以我觉得国内的就业部门它有非常大的两个职能就是一个去对接一些企事业单位他去办一些就业展啊什么的然后把学生就是输送到这些展位上面去让学生去做一些选择那这个是他一个非常大的职能第二大职能就是他要去做一些报告
他要在同学结束之后就是大学结束之后他去统计一下大家的这个就业去向比如说我们现在出来很多同学他都是他不选择职业就业他去选择留学然后甚至有很多的是灵活就业这个灵活就业可能也是这两年更加多的一个选择就是他可能选择自己创业成为一个国主或者自由工作者或者
或者说我们当时有个非常新的名字叫什么数字游民对数字游民我记得我们两个当时都说自己特别想做数字游民就就这些灵活就业的这些东西然后国内的大学他是去做这种就业的统计他可能就是这个是他最大的两个职能他不是说去负责好像像国外的大学他会有一些就业咨询他去给你修改简历然后包括根据你自己的这个
情况去给到你一些职位的参考然后给到你一些相应的资讯那相对来说国外大学在这一点方面毋庸置疑是做得更好的这我们都是可以看到的因为它本身就是一个可能更加市场化的更加面对这个就业市场的一个东西
所以我其实自己因为在大学这个体系里面工作我其实也研究了一下就就业指导部门的这些老师他的这个要求嘛那你会发现国内的就业指导发展部门的老师他的要求可能就是会更加相
对和辅导员会比较像一些可能不是像辅导员这个更加具有行政的功能但是它相对来说就是一些软技能方面硬技能方面就是一些比较行政的技能你都会然后你知道怎么样去
跟学生工作然后你有一些就业一些相关的比如说指导经验就大类的这种指导经验你有就可以了他大概是这样子一个工作那你可想而知就是这样一个老师他可能自己对于这个市场没有足够的认知他过来去怎样去指导你就业呢
其实这是很难的,你就可以把它想象成是一个辅导的行政老师的这样一个工作,但是在有一些国外大学,尤其是可能在商学院的这种部门里面,商学院的这种就业指导部门里面,你会发现我们就从招聘老师的这个要求上面来看,有一些他其实会要求老师有一些行业的经验,
然后你是知道这个行业它的这个发展到底是怎么样的包括洞悉行业现在它需要的人是怎么样需要一些进步的是怎么样同时你有一些就业方面的一些经验然后你去给学生做这个辅导的时候就是会有相关的就我觉得会更加有相关的行业的对洞察
所以我觉得我观察到一个非常有趣的现象就是说你在国外的一些大学里面你会看到有一些人他比如说他去过了咨询公司他去过了一些头号然后他重新回到学校里面来我来做这个就业的
老师他会有这样一个情况可是在国内大学里面你基本上看不到这样的情况这是我的一个观察对我记得我当时上一个人力资源管理的一个课在研究生的时候然后我们当时的教授他就是美式就是最大的人力资源公司美式咨询母公司的人力资源总监所以他上那个课就上得非常的精彩对
对所以我觉得这种行业的你真实真枪实战的这种体验然后你再回来给象牙塔里面的人去给他们做一些普及这个可能对于同学来说我们的体验感会更强然后你也会更加清楚知道到底外面在发生什么事情对吧我觉得这个还挺好的
而且我觉得可能在比如说美国或者一些国家他们研究生的群体会比我们更加复杂一点像我们这边基本上都是学生直接读本科生结束之后但是可能有些工作了几年再回过去读他会很珍惜自己花的钱一定要花在刀刃上所以也会对教授提出很高的要求对对我觉得国内的商学院其实有些也慢慢地在往
这个方面转变其实这几年你会发现 MBA 当然它一直以来都挺多但是这几年更多的出现的是 MS 就是 Master of Science 然后在金融方面数据科学方面它其实会有很
这种东西就是他不再是往一个高龄的人群上去做一个硕士选择反而有一些可能工作了三五年的人他也会选择回来读一个 MS 因为大家是想要去学一些专科的项目就我不想去学就是 MBA 这种非常 general 非常普遍的一些知识
所以其实这个他对于学校的一些行业方面的信息的和资讯的要求也会更高一点因为他很多是新兴的专业嘛然后我们怎么样去保证我可能教授的一些课程他是保持在这个行业的一线的我觉得这种也是给学校提出了一些要求当然这些专业他里面也是有一些文科专业比如说像管理学管理学我觉得也算文科专业就
他可能现在也往这个 MS 的方向去转就是我转到更加管理的这个方面而不是我们以前的是那种工商管理它是一个非常大的大类然后你再去选修一些课
就是整体来说人文学科它就有一种倾向就是科学化的倾向大家就会觉得更加的放心一点对其实如果你去看那个数据的话我觉得也跟我们的这个体感还挺像的就比如说最近我判到的这个智联招聘上面的一个数据就是说 2024 年其实我们整体的毕业生规模是 1179 人
9 万人这个应该算仍然是在增高的应该过几年就会慢慢降低然后他是说人文社科类毕业生的 offer 获得率其实是有一点提高的那这个提高呢是就是因为有一些旅游这样的服务消费就你看像疫情以后这旅游又重新开始了嘛然后像视频博主这样一些新业态就在这些发展带动下品文科生的就业其实是有一点好转的
所以我们也不是说好像就完全就拘泥在那个里面了我们其实是有在跟这个社会的动向去一起去改变的对我这边看到一些全国各大高校专业设置的数据嘛然后说过去一年其实被撤销的专业不点高达 1670 个是 2014 年的 25 倍
那什么专业被裁撤比较多呢就是文科专业比如说什么广播电视学传播学考古学有一些学校他们其实这些专业点不是特别的硬然后也抓不到学生不是对这个专业说什么不好的东西还有比如说有一些地方他们可能小于这种专业本身设置的也不是很合理后来就停了然后
然后增加专业点最多的就是工学专业其中最多就是人工智能嗯嗯对人工智能今年增加了 100 个学校的专业点所以我觉得人工智能它也更像是一个标签吧就是很多任务人单位他可能看到你学人工智能他就觉得啊那你就是非常的现代
而且往往这样的单位其实他不懂什么是人工智能对对然后刚才讲到那个数据里面还有一个点就是说理工类毕业生的 offer 获得率其实是有所下降的
那这个降其实也是跟行业的变化相关比如说像房地产互联网这些行业它的发展是慢慢放缓的我们其实也能感受到我最近关注了一个房地产博主他是交大的本科然后反正也是个高考状元级别的他是专门在上海做豪宅的
哦我觉得他真的我觉得他很聪明赚了很多的钱他而且他不是做那种普通的豪宅他是做豪宅住的
房地产这个我觉得也挺迷吧因为你会发现虽然房地产的整体的态势是放缓的但是高净值人群它的要求仍然是增高的就像上海的豪宅它仍然是非常火爆的对 而且它已经做了很多年了我觉得当时对它来说做这个选择应该非常不容易因为它是而且它是交代非常好的专业那你这样说的话我就突然想到我关注的一个美食博主他叫米雪
就之前在那个小红书上有看到他还挺皮薄的然后我最近才发现他跟观众说他是北大学数学的所以因为他当时在做直播的时候有观众说他的讲解的逻辑非常强就是说他讲的每个商品的逻辑都很好条理非常清晰然后他说他是学数学的其实
然后又看到有人说他的母校是北大我不太清楚我们这个信息收集的对不对但是总之来说就是他不是我们想象中的好像我自己去做这个所以大家其实都是可以跨赛道去做的然后我还想讲一个最近看到很有趣的一个话
最近日本的就业好像变得非常的好因为我还挺关注我们的邻国日本它出现的一个情况的就在看的时候发现它最近的就业特别好因为它的人口其实也是处于就是紧缩的一个发展态势之下但它现在可能领先了我们三
三四十年这样一个情况下面然后在最近这段时间大家就业变好了包括不仅是理工科文科的就业率也上涨的非常多所以我觉得其实整体上来看是不是就我们现在还是因为是人口算是一个大国所以我们现在还是其实处在毕业生非常多的情况之下然后大家在这个时候再加上经济的放缓会觉得说
不合加起来是有一些迷茫的但是可能你再多过几年的话是不是就会你会体会到日本的那种毕业生的他的快乐因为我大概知道现在日本毕业生他们是基本上是在自己挑选雇佣的这个公司的一个情况之前看到一个非常有趣的短片啊就是说日本现在就业情况是一个就业者他他坐在那个房间里面然后
然后对面走过来三个公司的代表然后公司在跟他说我们公司有什么样的好处然后你要不要来我们公司然后这个就业者就非常的不屑非常指高气昂然后说你的公司怎么样怎么样然后我不要去就他大概是这样一个情况因为已经变成一个供不应求的情况了就因为他们的这个婴儿潮
这种成年人其实都已经过去了嘛然后现在就是那一批开始出生人口减少的这一批大学生出来了所以我觉得这个大概就是我们以后可以预想到的一个情况当然在我们国家可能要满以后了那我们能看到这一天坚持到吗应该能看到但是我们应该不会经历这个时候可能还没退休嘛
有可能嗯现在反正也慢慢在变少了嘛所以日本这个还是给了我一些信心的好然后嗯
那我们说了这么多一些现实的情况其实可以再一起来聊一下那文科生接下来该怎么办其实也不是说只是针对于现在正在读书或者说正在找工作的同学我觉得其实像我们这样子工作以后的也是要思考这个问题就是要一直不停地去思考对吧我第一点就是想比如说如果大家在上学的话没有上学的话我觉得
可以好好挑你的专业因为大学是被你挑的哪怕不管你考多少分你其实都有挑选的权利嘛不要觉得大学是来挑你的然后第二点我觉得是听了很多赚钱的人他们所说的共同的点尤其是一些比较灵活的人吧他们就会讲不要被你的专业限制嘛所以如果你其实你大学也只学四年
但是不要说我学了什么专业就一定要去找这方面的工作很多赚到钱的人的想法是现在什么赚钱我去学什么不是说我学什么我去做什么而是什么赚钱我做什么所以我觉得这是一个很好的思路
你有什么评价吗就我觉得其实你刚才讲的这个就跟个人的一个对工作的究极追求有关就我们到底是为什么要工作我们要这个工作干什么当然最大最现实的一个原因就是像你刚才说的赚钱然后第二个可能大家有的这个想法就是说我至少在社会上立足我可能让别人知道我有怎样一个 title
就有些人他是这样子的一个想法然后另外一些人他可能对于工作就是他可能对于工作是一个理想上的追求这个可能是最高的这个我们很多人可能终其一生都很难达到而且你有没有觉得其实一个东西对不同的人来说真的是不一样有些对有些人来说我考上了名校这对我是一种限制它意味着我很多工作都不能去做了
但是有些人考上名校这对他来说是一个加成他会很会利用自己的名校的 title 然后去做一些别的事情所以我觉得每个人都非常的不一样你刚才讲这个事情的时候我就脑子里面马上出现两个人一个是北大卖猪肉的对当时就大家说你怎么去卖猪肉啊你北大怎么去卖猪肉结果人家后来把这个猪肉卖得特别好
还有就是全西西他也是用北大就哎你发现北大都是北大就是这个人文学科比较强势的学校那全西西他用了这个北大名头然后在互联网上做到非常好的一个成绩
但当时人家说你怎么北大的人你就用这个名头呢应该要更加低调啊或者说人家会用北大这个标签去审判他可是他就不怕就像你说的前面讲到的你的那个同学他去做情感播出很多人会觉得说那我这么好的学校出来我就不能去做这种这么抛头露面然后去分享自己的这样的人可是人家就是做了
并且人家利用的这样一个标签把自己做得特别好之前读那个狗屁工作的本书里面他就讲到一个差异嘛他在里面就说到不同的阶层的人他对工作的看法是不一样的比如说有很多的比较中低阶层的人他们进入一个工作之后他一直想的是我要在这个工作上好岗位上好好的工作然后升职加薪
所以呢我要跟老板打好关系啊什么的但他就会发现很多上层的人他们只是把不同的工作作为跳板就他一开始进来的时候他就没有想着我要在这里做很多只不过我是把它当成一个简历上必要的东西例如我如果要以后从政的话我就想好了我可能要做一段时间律师我要做可能后面进大学然后我做参议员
等等所以他对这个职业就是你进入你的不同工作的这种感受是很不一样的就一个是把我工作就是以工作伦理去规范我的整个的人生的规划也好或者是我说我想要好好工作这贯彻在我每天的每一天但是有些人只是把工作当成你简历上的一个工具包括学校也是这样的所以就是我们会看到在有些美剧里面
很多中国的学霸很讨厌的一些人就是他们就会去刷一些水课的记点但是呢不是真的好好学习
就比如说就比如说谷爱玲她做这个事情你在小红书上会发现很多人都会讨厌这样的人因为我们其实是带着一种好学生的伦理去的我们觉得就是说所谓的好学生他不是好像记点很高然后有个名校就可以了但是对于谷爱玲来说她并不在意这个就一个另外一种好学生心态吧在工作上面继续得到了衍生
就是大家的职业策略和教育策略是不一样的对就有点像我之前读的那一本书叫金榜提名之后就郑亚军也是复旦大学硕士他写的这本书里面他其实就是
非常有趣,他就直接研究了一系列学生,他可能加进贫困和加进中产的学生,他在进入学校里以后,对于自己未来的就业做出来的一些前期的选择,包括这个前期的选择是怎样去影响他后面的就业方向的。
那他这个全体的选择就包括这个学生在大学里面做的一系列的事情然后他在这里面其实就提到了两种类型的人其实就跟你前面讲到的两种类型人非常类似一个是目标掌控者一个是直觉依赖者就这直觉依赖者其实是大部分比家境相对来说比较弱势一些然后对于
就整体外面社会的一个发展的情况就业市场发展情况不是很清楚的同学因为他可能一直都带着自己在学习当中高中以来学习的一些模式所以他就觉得说我就是到哪一步我就做什么样的事情他就是这样就是依赖自己的直觉然后不会去做一个非常提前的规划当然他也会说可能是因为你进入大学以后没有人去引领你去做这个事情确实我就不知道怎样去做
但是呢另外一群家境稍微好一些中产一些同学他们很多是采用这种目标掌控模式的
方式去做自己的职业规划的也有可能是因为他是非常清楚这个工作他需要怎样的社会性的投入然后非常清楚知道我怎样要去跟人做连结所以这群人他可能在大学的时候他就是很注重比如说前期的实习然后去跟学长学姐有一个联系去跟老师有个联系去给自己铺路你说的还说学长学姐铺路什么的
我就想到我们学校的学生家庭条件都挺好的嘛他们之前做了一个脱口秀他们说现在高一进来的学生看到学长学姐的感觉就是看到了一个个资源包就吐槽了有点像
对 是是是就特别像这一类型的人吧就他可能任何东西在他眼里都是一个工具然后他要怎样去用这个工具去达到自己最终的目标最终的目的他是要掌控这样子一个路径的那这样一群同学他确实是更加倾向于来自于家庭比较优渥的那其实郑亚军就说他这个跟布迪厄的他的一个
理论高度重合就是说大学这个场域里面它的这个游戏规则其实是确实它更加倾向于掌握优势阶层的知识和文化倾向的学生因为你进来你就马上知道自己要怎样去利用它其实在高比高中来说你有了更多的自由度对吧然后你可以正好去做这些一系列的事情去达到自己就业的目标所以其实在这个时候它就已经有了一个分水岭然后
如果说你就一直是处在这样一个直觉依赖模式的话,就还挺容易在大学这四年里面就变成一个温水煮青蛙的形式,我感觉。我看到有一个小红书的帖子写得很搞笑,他说他觉得对于学社会学的学生来说,最好的路径就是先比如说你读个博士,读个名校的博士,
结束了之后呢你到一个很有钱的人家家里做住家教师接着根据你这个经历出一本书结合布迪厄的理论然后这本书出来就会非常的火然后就到处讲你这本书就可以这不就是我之前看到的有一本书吗就是那个给上东区的家庭做家教的那个人对就是那本书对它不就是这个路径吗对就是
就是现在对于家教要求已经到这种程度了大家会喜欢看真的有钱的人在家里干嘛我觉得确实又回到你最刚开始前面讲的就是大家对于文科就业的想象就是觉得说你要去做教授你要去做老师然后你做一些指导者就是你是一个非常精英的层级的这样一个人但其实现实生活当中并不是这样子的反而很多文科就业
我们从很现实的角度来讲它其实就是像张雪峰说的就是服务业然后你怎样去去把这个服务业做好呢我觉得他有一个观点讲的特别好他就是说你就尽量去学有壁垒的专业那这有壁垒的专业就比如说你学法律
那它是文科家这样法律一个壁垒嘛就是可能大家没学这个法律他就不太清楚然后或者说你就去学习现在不是大家都去考工吗然后他说考工里面也有一些特别要求的比如说有一些专业他就是需要你读
语文或者说它就是需要你读一个什么样的大学的专业那这个其实对于你来说你走考工这条路这就是你的壁垒就它虽然在现实生活当中它不算一个壁垒可是在你这个就业的道路上面它就是你的一个天然的优势就可能你需要去找这种特定的东西去学
对而且我觉得其实很多文科生萌新自问一下专业知识并没有非常的扎实比如说如果学语言学的话我看现在抖音有一些博主他们讲语言学的东西就讲得非常好也很受欢迎也可以赚到钱
但是并不是每个文科生比如说学语言学的都有这样的一种专业的知识可以去做这样的事情而且我觉得很多时候文科生因为我自己就是文科生所以我不存在说贬低文科生的嫌疑就我自己是感觉我们确实有的时候是理科没学好就是我理科我好像学不太好我这个方面不太会去
运用这些计算逻辑的知识的能力你在中国的这个体系里面你可能会有一种我退而求其次去选文科的这种感觉因为其实我发现在高中的时候很多老师他都说了他说你能选就选理科就高中的时候就已经开始大面积的去铺垫这个东西可是在高中的时候你就会感到文科它是被压一头就是你可能那些学不好了你再来学文科然后就变成可能相对来说
比较弱一点的同学他来选文科就会慢慢地形成这样一种情况学习比较弱一点的我觉得你不能贬离自己虽然你听起来不太可能相对于
你学校里的同学可能理科不是特别好但你说比如说比你差一个层次的学理科你会考不上吗肯定考得上呀对不对不知道反正我自己个人情况我是数学理科方面特别不好但反正我是我是想说就是你从大学你从高中的时候你就一
有大概那种感觉就是大家会觉得说你最好是去学理科就他已经给你这样一个灌输的理念对我觉得高中老师的影响也很大的有什么影响呢比如说我觉得好多很聪明的学生学文科其实也可能受到几个高中老师的影响觉得可能你的语文老师历史老师很有趣很厉害大家受到这个影响就会去学就那个时候其实是
比较正向的对比较的也不知道说大学是怎么样但是根据你学校里的老师的情况因为确实是你想啊
在一个学校里面可能数学老师的学历是比较低的因为他在外面的就业环境比较好然后呢可能历史老师他的学历水平特别高然后你可能会发现所有的学校学校里面的历史老师举个例子比如说他的学校是最好的然后学历是最高的你就觉得他很有意思所以你受他的吸引你就去学了历史学
但是如果大家从就业考虑的话你可以从一个反面的角度去想这我可能之前也说过你应该去学那个老师学历最低的学科比如说可能计算机老师教你高中计算机的他可能不是一个很好的学校毕业的也可能只有本科但是说明这个样子的专业才适合你学他的就业
比较广阔嘛对不对不过我觉得好很多好学生是会被很厉害的文科老师吸引的是的就读书的时候比较看清计算机老师可能确实是有这样一个原因应该反向来看对吧是的
就是他可能是要从另外一个角度但是可能高中的时候你确实也很难去提早去看这些东西因为大环境下面就是会觉得说你学理科的同学是最强的然后文科好一些的同学这样子文科一直以来都是处于一个被贬低的一个趋势里面吧嗯
对因为它里面确实就我们讲从历史上它也不是为就业所准备的对所以从大的角度来看总体来说还是因为国家现在工作反而是放在市场上面让大家自己自由去应聘了所以它跟之前的一个情况是很不一样当然这个不一样的情况已经持续了这么多年了
现在又是因为经济的一些表现然后让大家觉得更加焦虑吧就总体来说是这样一个出现的原因不过我也有看到有一些数据嘛他就说可能文科生起薪比理工科低但是他的天花板可能要高于理工科的同学你有看到吗我这边是美国的数据啊就是之前是这么说的
我觉得其实这个是可以想象的因为你会发现现在很多的互联网公司嘛他们都会想要有一个 PM 就是 Product Manager 或者说我前面听了另外一期播客他现在 PM 里面当中也是
是分了非常多的比如说 PMM 就是 PMM 里面还有 marketing 方向的它专门设置这样一些多种功能的职位就是为了让客户跟公司
工程师中间的沟通是有一个人去做连结的然后为什么会这样呢因为在工程方面的一些东西就是他比较专业比较术语然后工程师他可能会很难去跟这个客户做一个直接沟通那当中就萌生出了这个 Product Manager 这样一个职位
对然后我们现在很多的商科的专业他其实也是为了这个东西去设置的比如说像银行投行他们有些前台啊或者说咨询公司他当中比如说有这样子一个经理的这样职位然后你会发现往往这些职位他其实是可以
慢慢的走向最后面的职业高深的道路就是因为他其实接触到了更多的资源他接触到了前面后面所有的一些人然后他知道怎么样去做沟通怎样去做协调这个其实就是牵涉到很多的软技能吧我觉得我可能会这么解读之前的那个数据就起薪低但是天花板高可能
因为我们之前讲了文科的人可能本身就是资源比较好的资源包比较厚的那一群人那你想可能这个人他并不是构成你起薪比较低的那一群人就他可能本身就是
天花板的嗯就可能也跟你前面讲的有点类似就是说选文科的人他本身家庭相对比较好一些然后对于工作啊什么就业薪酬的要求不是很高的就比如说我们现在还有就是一处一处的事实上我觉得你的这个说法它还是有一定局限性的就它可能局限在比较好的学校里面然后比较局限在国外
就是它是这样子的一个局限
为什么这么说呢是因为确实这样子一群人他更加的有洞见然后他也更加贴近于你说的古希腊起源的文学的学习的这样一群人但是在国内呢是因为所有的学校他都进行了文理科的分科不管是偏远还是说二三线城市里面很多同学他选择文科蛮大一部分还是因为可能他在理科学科上面
不存在一些优势然后他在学习文科上面他还是被迫做了这样一个选择然后我觉得主要就是要解决这一群人他们是有一些焦虑的我觉得有焦虑的也大部分是这样一群人因为如果像你说的那样一群人的话他其实不会有焦虑
对吧因为他有这些所有的资源他没有任何的这种就业焦虑但是为什么我们现在有这么多文科生焦虑呢就是因为他可能在不知情的情况下面他在高中的时候他不知道他选择文科后面会走向这样子一个道路然后他在毕业之后才会重新开始面对这样一个焦虑这是我大概对于国内这个情况的感觉
好呀那我们继续就是讲一讲对大家有什么建议好吗对然后其实我们前面提到一个点就是我比较赞同张雪峰的一个点就是说文科加上一个什么东西就文科加 X
其实我在想就比如说如果我们说文科加 X 其实我们其实默认就是学文科的同学他的软技能比较强类似于语言沟通啊什么批判性思维啊但其实这也不一定对不对因为我觉得在文科教育里面其实也没有特别强调这一个部分对对我也看到有很多文科生他可能
看到人也很害羞不会主动去打招呼或者你也觉得他情商并不是很高也是有这样的人所以其实还是说到底还是就是说硬技能加软技能都要一起也就不管你学哪个科吧可能都需要这些东西因为其实你会发现理工科同学的天花板之所以存在也是因为我们对于理工科的它的一个刻板
就是说觉得他们好像不太会跟人沟通造成了他可能没有办法再去往更加复合型的岗位进行升职嘛所以我觉得这个可能是一个双刃剑就是对于文科理科同学来说它同样重要然后还有一个点我挺想讨论的就是说我们现在不是人工智能时代嘛就像你说的很多学校他都要往人工智能上面去凑的那我们这个人工智能时代到底对文科生来说是有怎样的一个
是好还是坏之前其实你们上一期也讨论了一下 AI 我觉得这个也很有趣我觉得像现在有了一些宣传性人工智能整体来说之前我们会讲文科转码但我现在就觉得
你比如说转低端的码但是 GPT 它可以很容易的给你塑造一个低代码的环境就是你只要用自然语言描述就可以就代替那些比较简单的一些代码的工作所以我觉得整体来说啊
去洞悉大家的需求怎么去看满足大家的这种需求会更加的重要相对于技术的东西来说所以我的大概的预期就是文科可能以后还是挺重要的我最近开学嘛然后就发现就稍微多扯两句我们有
一系列的工作比如说一开始的时候我们要给学生进行分层的考试分层考试之后我要给他们的成绩根据成绩进行分班但是分班的逻辑有点复杂就是两个班一班二班加起来前 50%的同学分给某一个外教后 50%的同学分给某一个中教就其实我们以前在做这个东西的时候吉德老师要做一整天才可以做完
因为涉及到这个各种复杂的格式啊但是我这一次用了 GPT 上传了我原来的原始成绩用自然语言描述了一下我想做的事情三秒钟之后他给我生成了一个文件让我下载下来就是一个分班的表格所以从这个角度来说我觉得
我觉得还是会就它可以只要掌握这个工具就行了对而且这个工具的门槛变得越来越低它并不需要如果我们以前想象它可能要编一段比较长的一些指令对吧现在我们用自然语言就可以了
而且你还需要去跟一个工程师去说我想要怎么样怎么样东西或者说你自己要去学这个可能就是以前存在的文科跟理科之间的壁垒但是现在慢慢的人工智能时代就给你去把这个东西给播出掉了对你刚才讲到那个点我觉得很有趣就是你前面其实我们之前在群里面讨论这个文科就业话题的时候就有同学就是文科怎么办然后你其实就讲了一下说可以转码然后我记得那个
听有他就说他说可是好像我忘了他怎么说他好像就说可是就是当时也就是因为不想转码或者说觉得很难所以才选的文科好像是这样一个情况所以我觉得这个就跟我们之前看到的大部分人的情况很类似但反而我是觉得说这个 AI 的时代之所以
它来了它就是无可阻挡的就来了就像 GPT 它帮助我们去做了很多事情然后我们很多事情它变得非常简单可是你会发现它变得越来越智能的同时大家就会越来越清楚地看到 AI 跟人它的一个区隔在哪里就比如说我们之前用到的图边的一个生成图片的一个程序叫 Meet Journey 就我们前面不是玩吗然后我们就发现它
怎么做出来图那么丑就非常的 AI 你会发现一眼 AI 跟一眼人自己画的东西它的区隔会变得非常的明显然后呢你就知道我现在可能会更加去 value 更加去珍惜人他做出来的一些东西就像西方他可能比我们早更早的工业时代他更早的进行这个大规模的商品生产
然后你就会发现他们是比我们在现在这个时代更加珍惜手工制品的他们会更加重视那种独立设计师然后大家手工做出来的东西
然后对于我们来说可能这个发展的过程又会更加滞后一些我会发现近几年开始大家才开始慢慢地去关注这些独立的手工制品然后这小的手工艺人我觉得这个好像跟 AI 的它这个发展是非常类似的就像文科的这个对比因为这个 AI 的出现然后我们会更加能够容易地去感知到人的温度人的一些非常有人性化的表达一些关怀
所以说在这样子的情况之下呢我就会觉得有一些专业有一些服务领域它会变得更加的蓬勃发展甚至在后面它会变成非常非常重要的支撑产业就比如说像账户
然后像心理师这些东西就这些它是更加需要真人的互动的东西需要真人的输出真人的去做的这些东西它会变得更加的好然后它会有个更好的前景这可能是我们现在可以去关注的
对我觉得顺着你的思路说所以我觉得大家要发展出自己真实关心的东西真的有兴趣的东西对比如说你刚刚说到其实有一些问题是可以就还是需要人去解决的那其实每个人对这个社会的观察不一样然后视角也不一样你可以发现你自己的问题然后最后通过一些技术的
途径去解决但是我觉得是人才能洞悉出具体的一些问题对因为我们其实去改造 GPT 然后去升级它也是从人的学习角度去给它去输入所以又想要提到日本的一个例子我会反复地觉得它是很多年之后的中国吧或者说很多年之后的很多国家那特别是东亚国家因为它现在就已经在这样一个婴儿潮处
老年人的努力
老年的照护这些东西它都变得非常稀缺资源的一个情况那么这就是我们之后要去看到的东西然后他们是当下正在发生的在他们这个国家里面可能这个行业它的员工短缺率我看 2023 年已经达到了 63%就这是一个很大的一个缺口因为他们的劳动人口变得越来越少
老年人到了八九十岁都要去工作我们去日本坐出租车八十几岁的老年人还在为你开出租车就是他到了这种情况的时候那其实现在的我们都已经可以想见了以后这些老年的福利方面的工作是需要有多少人来去填这个缺口然后现在好像还有一个很有趣的职业新星出来就是陪你去看病的人
之前我们跟彭老师在聊的时候他也讲过对对对彭老师也讲过陪诊员对陪诊员然后很多就是像三联什么他们都有报道过就是说现在有这样子一些就我觉得这些工作以后都会变成非常重要的工作所以总体来说呢其实文科生的这样子一些优势大家还是不要忽视吧后面人文的关注这些东西会变很重要是的我觉得
我觉得但是对文科生来说我想补充的一点是你要真的能够变成大家想象中的文科生吧就是说我们会觉得你的软技能比较好但你的软技能是不是真的比较好比如说你写东西是不是真的能写出来然后你对
社会的观察是不是足够的到位总体来说还是要提升自己的一些真实的技能这个还挺重要的我们的一些讨论可能就只是在基于比较理想化的发展出这些技能的情况下面可以去做什么样的事情那我们今天的讨论就到这里差不多了
然后如果说大家也是文科生你有什么关于文科生就业的想法欢迎大家在评论区里面给我们留言我们一起来讨论好拜拜