Deep Dive
Shownotes Transcript
哈喽大家好我是 Vincent 我最近买了非常多本的绘本那么我手上有一个我最新鲜买的丑尼怪那这本书呢是由永和的绿书店自己独立出版的一本书而这间书店的店长现在就坐在我的对面我们欢迎许秀美许店长
Hello 大家好我是秀美我是绿书店的小帮手其实在书店的小朋友他们都会叫我 Josh 妈妈因为我们书店里面有一只黄金猎犬 Josh 所以他们都很习惯叫我 Josh 妈妈寄到 Josh 就可以知道我是 Josh 妈妈 Josh 妈妈是我自己呢前几个礼拜其实去到绿书店我马上被 Josh 吸引到你知道吗他慢慢走到门口真的是我相信你会叫 Josh 妈妈是因为 Josh 太吸睛了
是去书店的小孩子都很喜欢他对非常非常有一次最搞笑的是我其实我带 Josh 在路上大家都会认得我跟我打招呼可是有一次我没有带 Josh 但是我看到小朋友我跟他打招呼他被我吓哭了他不知道你是谁因为他不知道我是谁你要配着他还算是一个完整的女人对
有意思那么呢今天呢我想要来跟观众们分享这本书那我会介绍前半部分后半部分交给你你可以吗好啊宠溺怪呢一开始的主角是一个小男孩他叫做阿米阿米有一天呢在那个厕所里面想要偷偷的倒厨雨
结果被他妈妈发现他妈妈想要过去惩罚他结果阿敏就回嘴说妈妈我平常我倒这些东西就是跟你学的我看你会倒什么洗碗精这些厨余倒下去这个水槽里面他妈妈就说你怎么可以回嘴所以就追着这个阿敏跑阿敏就跑到外面一个水沟旁边他想要试着把一个蒸奶瓶踢倒他想要发泄一下结果就踢了这个动作害阿敏啪啪啪啪啪
掉下去水沟里面掉下去之后他被一个黑黑的东西救了一命这个东西就是丑尼怪那么后面交给你来跟观众介绍这本书其实丑尼怪啊他就是生活在都市里面的河流那其实都市里面的河流他大部分地区都是人家都会说什么黑龙江啊臭水沟啊那其实都是有这样的状况其实可是在中永河里面这条河流是天然的河流他其实并没有
这个河流要跟大家介绍一下是哪一条瓦窑沟对在我们书店旁边走路不到十分钟就是瓦窑沟那其实这个河流它并不是本来就是这样的但后来我们在做这本书的时候我们就发现说其实都市河流的演变里面有五个河流
就是受污染的状态所以我们把那五个状态就是整理起来比如说可能垃圾的问题然后家庭废水的问题还有就是可能跟河川争道然后把河川改道然后还有或者是把河川盖起来变成地下河川在那个
马路的下面或房子的下面因为这五个因素然后导致于就是河川变脏变臭那可是河川并不是本来就是这样的所以我们就让宠泥怪带阿明回到就是三千多年前就是圆山文化人其实圆山文化人之前曾经在这边居住过
那这个地方呢就是慢慢的演进长出就是有不同的人住进来比如说三千多年前圆山五花人在这边生活然后一千多年前的凯达格兰人在这边生活然后还有比如说三百多年前清岭时期的漳州人泉州人也曾经在这边住过而且在这边生活然后也
长出不同的故事那在这个过程之中不管这些年代他们对于环境土地河川都是尊重跟很爱护的尊敬很爱护的可是到了民国 47 年之后就是很多人就是搬到了中永和就是还有 70 民国 70 年的时候人数快速的聚集在中永和
然后都市计划赶不上变化然后房子就是有点没有组织上的在盖起来的确我相信啊所以就是很多比如说家庭污水就排入了河川里面然后还有垃圾就倒进去然后房子就盖在河川上面这样的状况导致于河川就变得现在的这个样貌这也是我这本书里面也是想要跟大家说的这件事情那到书本的最后面呢就是有呃
提到就是说阿明他手中握的那一块泥土那其实那块泥土就代表我们生长的土地那我们也是希望就是到最后告诉大家说其实这个土地的未来会长出什么样的花朵跟羊毛其实都是掌握在我们自己手中我们其实是可以去努力做这件事情的嗯
那刚才呢这个 Josh 妈妈谈到的阿敏手上握着一个泥土是因为在这本书丑尼怪里面他把那个掉下去被丑尼怪所救的过程想得好像是梦境的感觉可是那个阿敏他醒来之后发现他手上是握有一块泥土所以就代表刚才的过程是真实的
可是对于当时在设计这本书的时候你是希望能够告诉大家这块土地是能够掌握在自己手上的对不对那我想要知道你当初怎么会花那么多心力想要去
做出一本绘本来阐述这样子的历程跟故事呢因为其实我们书店本身就是在经营亲子的课程就是小朋友都是来我们这边听故事参与就是共读的活动那其实我们就是做我们擅长的事情然后用童书绘本的方式来说故事然后让大家明白就是用很
简单的方式让大家知道就是说这条河流到底发生了什么事然后而且我们也希望透过孩子来读这本书跟着爸爸妈妈一起认识身边居住的环境然后而且希望透过一个孩子影响到两个爸爸妈妈
然后影响到爷爷奶奶那这样子就变成是一家庭的事情那一家庭如果有不同的家庭透过这本书来认识这件事情他们如果愿意投入去做河川或者是环境的守护那我想那个力量会非常的强大那我想问一下夏旭毛毛
刚才你说你在推广这件事情你想要透过小孩子可能今天来听故事看绘本去影响父母亲父母亲影响到祖父母那一辈可是我们也看到了现在可能盖房子的情况污水排放的情况是如此之严重那么会不会你们在推广这样的理念是会遇到很多的瓶颈跟困难呢
有时候我们会遇到就是有一些提问他们会觉得说这件事是政府的事哦了解不是我们要做的事但是因为我们有缴税他们会这样跟我们说或者是你们加油给我们鼓励这样子但是我们为了要突破这件事这不是只有这不是绿书店的事这不是只有我们的事这是大家的事因为这大家就是住在这里而且这一块土地不仅影响到中永和
它所影响到的是全世界因为中永河的瓦窑沟流经新电锡淡水河淡水河出口之后它影响的是什么是洋流流到全世界所以这是一个全世界的议题而不是只有
地区的议题所以我觉得这个河川的议题我们是希望透过孩子们去有点像是播种育苗让他们慢慢的或许这几年成效可能没有那么大但是在五年十年之后孩子们长大了他们所影响的会非常的大而且孩子们他们给我们的鼓励跟力量是非常的实在他们都会都会用他们的行动去付诸实践所以
我们在做这件事的时候我觉得我们获得的鼓励是是比那个阻碍还多了解你刚才谈到这一块时我心中想起我过去可能谈过几本书可能在谈关于性别刚才 Josh 看了一下我还会有点害羞那么可能谈一下性别认识的或者说其他的议题
那么我一样会收到回馈告诉我说他认为这件事情应该不是由个人发起应该由企业啊就像是我跟我朋友讲说其实资源回收很重要他说如果这些大企业们都乱排污水或者说他们都不做资源回收我们这种小民众做回收根本没有任何的作用但是我都会告诉他们说如果我们都不从自己做起我们要怎么去影响其他人其他人要怎么去影响企业呢
因为当大家都有这个共识时你才会给企业这样子的理念企业才会想要去遵循所以我觉得它的扩展可能没办法有我们所想象的那么快但是如果我们都不做的话它就不会发生因为大家都太忽视人民的力量就是我觉得每个人的力量如果集结起来那是非常不可思议的一个庞大的力量对
那么就我所知因为那天我涂洗了绿树垫之后我发现你们有在做实境解谜的游戏也是关于这种河川宝玉的是不是那当初怎么会设计出这样子的游戏是想要让小孩子们去了解河川吗其实这套游戏它是第一我们书店人力有限然后我们希望透过游戏的方式让他们可以自己去玩
然后去认识河川然后第二就是我们希望透过有趣的游戏形式让他们去翻转对于这条河川的概念的印象因为往往他们都会觉得说这条河川不有趣不好玩可是透过这样游戏的形式让他们可以去认识生态的面向让他们去认识以前的历史故事然后还有知道他们为什么会发展眼镜还有我们能做什么这也是我们在这条游戏里面想要传达告诉他们的
那这个游戏我可以跟大家讲就我所知啦它会有一个 Light Robot 你可以跟他讲说我现在在哪一关然后传送你的答案给他那个答案呢我有试着在那个现场解过谜我发现这个解谜游戏根本不是
不是给小朋友玩的吧太难了就是每一个关卡虽然说它的寓意都很棒例如说翻开之后你会发现这个地方在过去是什么作用可是呢我当时就是你像是当时 Chash 妈妈有给我很多的卡牌告诉我说你找出相关信你就可以知道他想要传达什么我在那边就是愣了五分钟 Chash 妈妈发现说有点尴尬所以她才告诉我答案所以我相信啊如果是父母亲带着小孩子去做这个闯关游戏的话
像你所讲的他去翻转对于这个地方的印象对我觉得那一天有点让你辛苦了因为它是一个团队游戏它是一个二到四人的游戏所以你必须要有人跟你讨论然后那一天我应该要扮演那个跟你讨论的那个人可是我又知道答案所以你不能跟我讨论就是了对
那么这些去参加解密游戏的人他们会遇到怎样子的问题吗虽然说他们身边有人可以讨论他们会卡关吧他们会卡关就可以求救因为我们有个张张退散服然后他只要上传那个张张退散服到我们的那个机器人照片里面给我们然后我们就会给他们提示这样子
他就会有提示提示一提示二这样的然后慢慢的就是引导他们循序渐进的去把那个关卡给解出来因为我们其实用游戏的方式就是让他们激起他们的兴趣跟好奇心然后但是我们不是要打击他们这样子所以我们还是会在游戏的设计上就是会还是会给一些小提示小提示对打击当时我真的受到打击了好不好那么捷舞所持你那一天给我看到的道具都是用租借的嗯
是吧是我们只做 10 套然后这 10 套已经从 2021 年沿用到至今然后因为我们比较希望就是说资源不要浪费然后希望这 10 套可以就是永续的使用下去这样子那么当时怎么会想要做这些活动出这些书是希望独立书店能够在社区这个地方发挥出更多作用吗
因为其实我们书店会叫绿书店的原因就是本身就是在倡导环境友善然后还有就是资源不要浪费回收在利用的一个概念那当初会做这样子的形式就是说希望就是我们都是关注在这样子的议题可是之前
之前我们大部分都会带着小朋友去别的地方去做生态观察或者是去认识别的地方的生态然后或者是一些历史但是后来我们才发现说中永河有一条这样子的河流所以我们就是会想说让大家来就是
发掘自己在地的地方这样子自己居住在这边的地方我认为很有心老实说谢谢我看了这个书跟当时感受到那个活动时我觉得那都是花了很多心思才有办法想出来以及设计出来的
那么我跟大家讲一下在 2025 年 3 月 15 号跟 3 月 16 号这两天将在新北市国立台湾图书馆举办淼淼书士级都市森林系那我在这个活动当中看到了两个会举办的戏项我想要特别问你为什么会这样设计第一个是播放纪录片第二个是台文课语手语进行说故事那身为活动方的你们当时怎么会想要把这些活动放进去
因为其实淼淼舒适集是我们在推展舒适集的一个品牌那我们是希望那时候会用淼淼的概念就是希望就是用河川的概念把大家串起来然后大家一起去推展河川环境的议题
那在今年呢我们 3 月 15 16 是以都市森林系为主要的一个组织活动的组织那其实在都市森林系发展里面啊其实多元是我们想要呈现的一个样态那所以我们觉得我们在这个市集的方面就是主要是搭建一个舞台让大家可以展现多元的能量跟样
那所以我们会希望能有多元的语言比如说客语台语跟手语那在台语的部分的话呢我们是邀请秀兰国小的那个歌子戏团他们用台语就是吟唱
那在
那像纪录片的播放的部分的话我们这次会有两场纪录片一场是麦觉明导演他的黑熊来了然后另外一场是张宏杰导演的金之声那这两个一个是山一个是海那我们希望能呈现山与海的生态所遭遇到的问题跟
然后所以希望透露纪录片播放跟导演的英后论坛的形式能让大家更理解所谓的山海的多元还有语言呈现的多元还有各个方面那其实我觉得在这个市集里面它所展现的就是说我们把这个架构构筑起来然后来参与的人们他们就像是一个对话的平台跟形式我们这次大概会邀请 60 几个品牌
60 到 70 个品牌根据我们的主题跟架构展现出他们的比如说他们的书店会推出他们的书然后还有出版社他们也会贩售他们的书籍然后还有 NGO 他们也推展他们的理念民众来这边的时候他可以在与各个摊商不同的交流跟对话过程中而发展出对于都市森林系而有的想象跟想法这样子
刚才你解释了这两个活动我还有另外一个自己的好奇
就是什么是河川艺术创作体验因为在这个活动里面写到这个细项我想说这个文字我看得懂但是我不晓得这个体验是怎么进行的你可以跟我解释一下这是什么体验吗河川艺术创作就是因为其实每个艺术家或者是作家他们对于河川的想法不一样所以他们可以根据自己的想象去创作出不同的作品那这次我们有给这些作家一个
就是他们希望他们可以用跟环境友善比较有关的材料那像我们有一个就是插画家他就是用河川废弃物他这次善用了因为河川里面的废弃物其实塑胶制品非常多所以他就用了塑胶类的东西然后把它回收然后再加上一些呃
主题性的然后会做一些主题性的手作物品然后但是他会在做之前他会先介绍什么是瓦瑶沟瓦瑶沟现在有什么生物然后瓦瑶沟目前的状况这个就是他其中所设计的一个活动项目这样子你是有将你们这一次活动的理念灌输到每一个的气象里面因为他们要拿这个废弃物然后才做创作嘛
件事情我前阵子在电视上看到一个在高雄的艺术家他也是拿可能台风过境之后他认为说树枝掉满地上他拿树枝去弄出一个很好看的马或者独角兽我认为都是一个很有意义然后他传达出来的概念都很棒就是我们不要去浪费这些东西所以呢
我来跟大家宣传一件事情就是文化部创新书室庄头书展从今年的 114 年 5 月底之前在台湾的北中南东包含的离岛都有举办创新书室跟相关的延伸走读活动如果大家有兴趣想要知道更多资讯的话可以上想读福尔摩沙的网站查询或追踪 Facebook 或者说 Instagram 获得最新消息那教学妈妈我想要问你一个问题这问题很大
就刚才你讲到这个《淼淼舒适集》都市森林系会邀请到作家以及很多摊位可以再针对这个跟大家分享更多一点吗让大家对于这个舒适集有更多的好奇我觉得我们的舒适集啊最大的特色就是有很多独立出版作家会出来他们其实作家他们的创作能量很大他们不止呃
他们创作书给出版社出版他们还自己创作了很多小志啊或者是书书籍然后自行出版这个是非常厉害的地方而且这些书籍在别的书店绝对买不到因为他们就是自己出版自己卖
那所以我觉得我们这一次啊有邀请到了八个摊位大概应该是十个作家因为有两个作家会并成一摊就是总共有两摊是两个作家所以是十个作家那其中有手织书店信子会本屋啊驱马斯然后 Dino 小一家小蜜图阿康这些作家他们的创作能量都很大所以我觉得大家如果来舒适集的话能看到他们作品都一定会非常的惊艳嗯
然后还有像我们这一次有一些作家会来举办讲座我们这一次大概会有举办三十多场的活动三十多场你说在这两天吗在这两天所以我们的舞台我们有分主舞台区然后两个活动帐然后每个活动帐大概就是会连接不断的有作家在那边说故事
说自己的那个创作品分享讲座然后还有就是会带手作活动像许曾强老师他在一月的时候有一本新书他就会针对这本新书来发展出一些手作活动让大家能而且这本新书是针对我们市集主题都市森林系的一个手作活动来分享这样子
所以其实会有非常精彩的活动在这两天来呈现这个手作活动指的是什么我想要把这个名字搞清楚手作活动
他就是比如说他的书籍然后搭配他书籍的内容就会有一些创作的形式让你可以去更理解就是这本书的创作比如说他那一天他就说他要做植物拓印他就在公园里面其实就有很多落叶嘛然后他就可以做一些植物拓印然后让你有一个艺术作品可以带回家带着小朋友一起来创作这样子
讲到这个我好奇的你当时在创作丑尼怪时究竟创作一本绘本你们需要准备的东西是什么例如说它呈现的样貌或者说它的绘画风格这些都必须事先沟通确定好吗还是说
当初我们在做宠泥怪这件事因为他是文字跟绘图是不一样的人所以我们那时候是文字先出来然后文字出来之后再交由绘者去做分镜
然后会者分镜出来之后就会跟我们讨论就是说跟作者讨论说这样子是不是有达到你想要文字所呈现的一个画面因为绘本它是一个看图说故事就是图面图像的艺术大于文字多于文字一个表象表现形式所以
那时候我们在创作的时候他就是会再跟我们进一步讨论是不是有图文就是契合的状态是怎么样这样子所以我们那时候是这样子去进行的
我跟你讲我看过一本绘本给我很深的记忆点是因为那本书我就是边看其实它有一个故事在讲把它看完了觉得故事好棒但是最后一页一个作者的话他说大家有注意到每一个画面当中都有一只老鼠吗
他说通常这件事情小朋友会注意到但大人不会注意到因为大人想要赶快把故事看完但小孩子他享受每一页所以他会发现在角角有一只小老鼠那只小老鼠要干什么事情呢所以
所以要讲的就是大人太注重结果了快点告诉我寓意是什么但小朋友每一个画面啊然后怎么设计都是很重要的这是我想要问的原因因为我相信当我们今天想要传递某种资讯我写这段文字时它究竟跟最后的图像表达是否刚好完整连接你有没有办法将这种感觉传达给帮你画图的人吗是一个我认为相对困难的一件事情啊
在这个沟通的过程中其实还蛮有趣的觉得很神奇的就是说当然我们在写文字的过程中会尽量把画面去填满还有就是其实文字的想象是非常大的但是当有一个会者他会把你的文字变成一个实际的一张图很多张图然后把你的文字变成一个很真实的一个绘本方式来呈现那是会觉得说
好像有点不可思议对因为对于我们这种不会画图的来说其实是有一点相当的难度我们通常都会用想象说我想可能想要呈现什么然后这个会是什么样的一个场景但是在绘图的那个部分的话可能有一些需要克服因为通常想象的部分就会超现实对然后超现实要用什么样的一个概念去呈现我觉得那个在于
沟通协调的部分的话其实是一个还蛮有趣的过程对有时候我们图会让一步有时候文字会让一步然后但是我们都是希望达到最好的一个呈现的形式给孩子像我在做这本书的时候我觉得它是一本实验性绘本为什么会讲实验性绘本的原因就是因为这一本书的文字出来之后我们就已经开始在讲故事了
图都没有出来我们就已经在讲故事了我自己就已经开始在书店社区里面开始讲故事我讲故事的原因是什么因为我不是专职的绘本作家所以我想要知道一开始对于自己的绘本的内容会觉得有点打问号会有点怀疑然后觉得说小朋友会真的喜欢吗然后他们会不会
看不懂或者是不懂我的语义因为有时候会大人的语义跟小朋友的一个方式是不一样的然后所以我那时候开始就去很多地方讲故事给小朋友听然后小朋友会给我回馈然后会讲说那个地方怎么样怎么样像故事的结局是有改过的
原本不一样原本不一样但是故事的结局是有改过因为小朋友给我一个很大的打击他就说为什么丑尼怪他就说为什么阿明跟丑尼怪没有友情然后我就说不行对不行因为他很在乎友情那这个也是觉得他给我当头棒喝觉得对啊丑尼怪代表着是自然是河川那人跟他怎么可能没有感情所以我最后让他们手牵手
所以那个手牵手的那个内容是加进去的希望就是人跟自然之间的和谐相处然后一起互助
的一个状态然后他们之间的友情是如此的建立然后透过那个牵手的过程而有不同大家不同的一个展现一个想象这样子所以我觉得在这个部分的话我们的故事到最后都是一直在修改然后我也有跟那个会者在讨论的过程中就说这个后面的结局我改了然后他就说改得更好他也觉得因为他是比较专业的插画家他
已经插画工作大概有二十几年快三十年所以他就说好啊这样子的结局很不错所以他那时候也赶快进行就是草图的修改这样子所以还蛮有意思的
我想问一下 Josh 妈妈你对小朋友讲故事时有什么重点吗因为我平时在说书的重点就是针对成人成人就是很厮杀的社会就是要怎么赚更多钱怎么理财等等的其实说故事的方式一定对小孩子来讲不一样所以你在说这些绘本的故事给小朋友听时你大概会怎么设想也可以告诉这些观众们如果今天要对小朋友说故事对他自己的小孩子讲故事时我可以怎么去
其实我觉得说绘本故事可以有很多不同的形式然后每一种展现的形式都有它的优点都有它的好处对啊像有些人就是忠于故事的每一个文字然后叙述出来那但是我因为我本身是身为作者所以我对于我自己想要故事的
讲故事的形式我就会想要把我想要传递的理念就是涵盖在故事里面所以就是偷偷藏一点然后偷偷藏一点然后每次藏的地方我就会偷偷问小朋友说那这样子是对的吗然后或者是跟他们讨论一下这个这个
这个地方然后我问他说你们觉得这到底是不是梦呢然后就是这样子用一问一答的方式然后跟他们讨论然后有时候可能小朋友对于那个情境特别有感觉我就会停在那个地方特别久然后跟他们讨论因为每个小朋友他们的
疑问跟生活感受不一样生活经验不一样所以他们停留的点也不一样所以我就会根据他们想要停留的点然后再多跟他们进一步的互动的考论这样子有意思这一点在网络上做不到不会说你特别感兴趣然后多停一下因为就所以我们通常都是去就是面对面然后他们像之前小朋友还问我说这个故事有点不可思议
阿明掉到水里面之后他怎么呼吸他怎么这么认真呢对他说这是不可能的然后我说你有听过水之呼吸吗完全融入了他们的思考方式里面对然后他们就可以接受了
关于讲绘本故事之间是我可以跟你分享一个特别有趣的留言这个故事是发生我在 Instagram 上做了一个短影片跟大家分享情绪大半点它是一本非常非常好看的绘本
那这一本的主轴就是在用女人化方式有一个人他是一个饭店经理那会有愤怒进来会有生气进来会有开心会有平静各种情绪的客人进来里面那这个饭店经理要用不同的态度跟处理方式来去面对他们我当时就做了这样子的短影片放在 Instagram 上结果有一个留言者就告诉我说
当服务员还真辛苦有人就把这个截图就是下面回复他的留言你好像什么都看了但是好像什么都没有抓住跟我一样的感觉那我也觉得是绘本最有趣的地方每一个人他所
诠释的方式理解的方式会截然不同就是可能对我来讲他是在讲情绪但是可能对有些人来讲他真的认为那是服务业真的想泛定义这个东西那也是因为这个多元性我在看会本时可能今年开始是这个感受但是可能过了两三年而人生多了一些沧桑跟历练之后再回来看这本书时我诠释他的方式
也会改变你不觉得书本就是有这么神奇的地方吗就是你在同一本书但是你因为经历历练不一样然后岁月不一样然后他给你的一些
一些互动跟那个感觉就是不一样对啊像有时候我常常就会跟客人比如说书店有一些客人会来然后就跟我们聊一些生活发生的一些什么事情然后通常我们都可能讲太多可能他也不一定能听得下去但是我们通常就说来这本书你看一下
然后他自己看就是自己去思考去反思自己然后去咀嚼去内化然后他们就会对于自己有一些不同的感受因为像有些朋友我就会说心理压力太大或许可以用什么样的方式讲了一百遍都没有用可是不如一本书这就是书本的力量我自己的感觉是读书时
你是用自己的角度在说服自己自己问自己问题但当别人告诉你时你会觉得说他在说教没错但我自己看时我会自己思考一下对我的人生真的出现毛病了我要自己修改你会认为是自己得出这个结论者所以我觉得读书去改变自己是一个挺快的一个捷径胜过别人跟你讲过
千言万语用逼迫性的方式告诉你都没有用但看过书这也是我自己蛮喜欢分享书籍的原因因为我会翻几年前虽然说看之前影片会觉得有点尴尬但会发现说原来在二十几岁的时候我在看这本书时是这个感受那么现在已经多了几岁之后在看这本书可能会多了一些些不同的解释这也是我觉得创作影片好玩的地方你会记录下当时
那时候的想法是什么所以呢或许你有一天把自己说故事的影片拍下来过几年回来看实力会发现说我当时怎么这样讲这是一个我觉得录制作品很有趣的点好那再回到这个舒适级我相信每一个人在做这种活动时在编排这个活动时都有一个设想说参与的人他可以抱着什么期待进来那你在设计这个活动时你有什么想法吗
其实我在设计这个活动的时候我们是经过就是就是严密的思考就是说我们要怎么样让大家来这个市集会觉得亲近阅读然后认识环境是多么有趣好玩的事情所以我们通常就是跟老师们讨论就是说怎么样在这个市集展现我们的主题
所以他们通常会收到我们的任务之后就开始想说要设计什么样的游戏跟我们的主题切合然后还有就是当然最重要的目的就是希望大家能用阅读的方式去认识各种议题多元议题所以我们在设计活动的时候就是呃
针对不同的区域然后还有时间然后安排不同的讲师然后去让大家去多元体验跟游戏这样子所以我希望大家来这一场市集活动的时候抱着一个就像在阅读书籍一样然后你在这一场市集里面你就当做来看一本书然后来认识各个不同的主题摊位就是把自己
而且我觉得这样子的市集最棒的地方是独立书店有可能它在不同的区可能相隔很远但是透过这个苗卯书市集可以将它们全部都聚集在一起
聚集在一块对 而且尤其在新北市是一个很神奇的地方因为新北市的幅员非常的广大然后各个区域的书店都非常的远那其实因为透过这样子创新书室的举办在中和这个地方可以把大家整个
号召起来串联在这边我觉得是一个非常难得的机会你想想看有什么样的机会可以一天看到 20 间书店而且 20 间书店他们为了在这个
这个区域可以很精华的展现所以他们一定很仔细的挑书这些店家的老板店主人一定非常用心的挑书然后呈现在这里就是想要跟大家就是聊这些书他们为什么要推这些书所以我觉得这是一个非常难得的机会而且还有就是我们在市集的期间我们有跟国立台湾图书馆合作针对这个
苗苗书市集都市森林系的主题然后会举办一个书展那这个书展呢其实我们邀请的摊位我们都会请他推荐一到五本就是针对这个主题的主题书然后他们推荐了之后呢我们就会在书展市集那边呃呈现给大家然后这样子大家也可以知道说哎哪一间
那间书店他推荐是拿几本书啊然后刚好是对这个市集的主题相契合的未来他们也可以就是去看这些书的时候然后有兴趣也可以到摊位上去购买对我们希望是用这样的形式然后让大家能认识这个主题更多类型的书这样子
那我要问最关键最重要大家最在乎的问题了就是在这两天的活动当中 Josh 会参加吗对 Josh 跟我们会全程都会参加全程他会在那个公园当中到处跑还是说他会固定在一个摊位我跟你讲好了去年我们三月的时候办这个市集有一个朋友
跟我们讲说我都一直看到好多不同的小朋友一直轮流在牵着他他就在那个活动现场里面然后小朋友就牵着他然后怎么下一个换另外一个小朋友牵着他每个小朋友都爱下去一直玩他就是了然后但是大家都会互相就是轮流照顾他好啊那我要跟你给一个允诺就是这两天我一定会找一天参加
除了看 Josh 之外也是想要去体验一下刚才我所问到的例如说这六片的播放以及这个台文课语以及手语的说故事以及刚才你特别解释的河川艺术创作体验那
我自己前阵子参加台北国际书展我自己非常满意我也觉得因为我今年去参加三年了每一年给我的感觉都不太一样每次都有个主题像可能在台北国际书展它会有主题过那么设计仓位上或者说摆放出来的书籍其实都
别有巧思所以我现在对这类的活动是特别期待于是呢希望能够经过你的介绍能够参加这场活动带给我任何的不同的感受啦那么今天也很感谢 Josh 妈妈带着 Josh 来这边跟大家介绍关于这个他出版书籍丑尼怪以及呢即将在 3 月 15 及 3 月 16 号举办的活动那我们就跟观众们说声再见咯拜拜