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B
Blake
H
Hank
J
Jake
考虑在低收入年份进行 Roth 转换以优化税务规划。
Hank: 我是一名七年级英语老师，为了提高学生的课堂参与度和学习兴趣，我每周二都会分享一些自己独特的、有争议的观点，并与学生们进行讨论。这个环节深受学生们的喜爱，但也让我感到压力巨大，因为我需要不断地想出新的观点来维持这个环节的趣味性。现在我面临一个新的挑战，因为我明年将继续担任这群学生的八年级老师，我需要想出新的方法来继续这个环节，或者想出新的课堂互动方式。
Jake: Hot Take Tuesday环节非常好，因为它既能提高学生的课堂参与度，又能让学生们在课堂上获得一些轻松的时刻。建议老师可以将这个环节与学生的作业结合起来，让学生们轮流准备和分享他们的观点，这样既能减轻老师的负担，又能提高学生的学习积极性。同时，可以考虑将这个环节与学生的成绩挂钩，以此来激励学生们积极参与。
Gareth: 我同意Jake的观点，Hot Take Tuesday环节是一个非常好的课堂互动方式。但是，我认为老师应该根据学生的年龄和心理特点来调整这个环节的内容和形式。对于八年级的学生，可以考虑让他们自己准备和分享一些有争议的观点，并进行讨论。这样既能提高学生的表达能力和批判性思维能力，又能增强学生的课堂参与度。
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