一岁左右的孩子不会说话，但是他们咿咿呀呀的婴语，手势或者哭闹都代表了他们社交的需求。这个阶段的孩子开始有认生的表现，这时候孩子社交能力发展的表现。2岁以后 的孩子更喜欢和家人一起玩，并对自己所处的环境有很大的兴趣，开始愿意和小朋友同在一个环境下各玩各的。这时候的孩子自我意识很强，所以经常听到孩子说 我的我的 出现不愿意分享玩具等情况，这时候父母不要强迫孩子分享 要尊重并保护孩子的权利。这也是让孩子确定自己的社交圈是安全的，才会进一步扩张社交圈。3岁是孩子社交需求的发育期，他们需要一个稳定熟悉的社交圈去帮助他们练习，这时候幼儿园就是一个很好的选择。这个阶段的孩子有了朋友的概念，开始慢慢愿意和小朋友交换玩具，并会因为朋友变多出现一些社交上的小冲突，当孩子遇到冲突父母可以先让孩子自己解决，在和孩子复盘分享更有效的解决方法四岁以后的孩子开始学会合作玩耍，父母可以让孩子参加足球运动员体会合作的乐趣，这个阶段的孩子在语言和情绪方面发展的更完善 ，在解决冲突上面会讲道理会思考，父母要学会放手，多用启发式的提问让孩子自己解决冲突。
