小鸡:叙述了丢失作业本的经过以及焦急的心情,体现了孩子对学习的重视和对作业本的珍惜。
小鸭:展现了积极乐观的品质,想出利用森林广播站寻找作业本的办法,体现了小鸭的聪明才智和对朋友的关心。
小松鼠:拾金不昧,积极响应森林广播站的寻物启事,将作业本送还,展现了小松鼠的善良和乐于助人的品质。
旁白:总结了整个故事,突出了森林广播站的作用以及小鸡、小鸭、小松鼠之间互帮互助的精神,传递了积极向上的价值观,也点明了故事的主题:友谊和互助。
小鸡:叙述了丢失作业本的经过以及焦急的心情,体现了孩子对学习的重视和对作业本的珍惜。
小鸭:展现了积极乐观的品质,想出利用森林广播站寻找作业本的办法,体现了小鸭的聪明才智和对朋友的关心。
小松鼠:拾金不昧,积极响应森林广播站的寻物启事,将作业本送还,展现了小松鼠的善良和乐于助人的品质。
旁白:总结了整个故事,突出了森林广播站的作用以及小鸡、小鸭、小松鼠之间互帮互助的精神,传递了积极向上的价值观,也点明了故事的主题:友谊和互助。
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