Deep Dive
Shownotes Transcript
欢迎来到好声音哈喽各位天后朋友大家好欢迎收听哇塞新观点与你一起发现新视野我是宇哲我是好趣的好哥好那今天呢我们来聊一个大家都很关心可是其实很少有系统性学习的主题就是要金钱观跟理财教育
因为金钱会影响我们的生活嘛可是理论上其实不同年龄层我们对金钱的态度还有需求会不太一样啊那金钱观到底应该要是什么样子比如说我们常常会讲说你要有正确的一个金钱观啊好哥你可以先跟大家分享一下就你这样子的一个理财专家的一个观点来看到底我们要怎样去看待金钱呢
其实坦白讲每次在讲金钱观的时候我就喜欢用两句话当作是开头一方面提醒我自己因为这也是我后来在写有关一些财商的书或者演讲的时候开头的两句话就是我们不可能成为我们不知道的人我们也不可能赚到我们认知以外的财富
像宇哲老师你从小的话我不知道你是什么时候开始想要做 podcast 绝对不是 30 年前吧当然啦所以你看虽然你是老师虽然你是心理的专家但是你可能从来没有想到有一天呢你的职场上面一个角色叫做 podcast 甚至是作者
作者的话我觉得基本上还 OK 但 Podcast 不可能因为你从来没有在 30 年前有这样的一个科技出现过我们怎么可能选择一个我们从来没有看过的东西所以我们不可能知道我们成为一个角色是从来没有出现过那同样的
如果这角色从来没有出现过你也没有去做过你怎么知道他有机会来帮你赚钱这都是认知以外的所以金钱关也是一样因为既然讲金钱没有问题但是关这件事情的话就跟我们装在脑袋里面选择权是有相关联的就如果这个东西从来没有在你脑袋里面说这件事情是要这样的花钱这件事情是要这样赚钱这件事情是要这样省钱的话
你从来没有见过跟从来没有在你所谓的经验体系里面知道东西的话你是没有办法去做选择的所以这也是为什么我常常跟我身旁周遭的人讲说父母亲是小孩从小到大最重要的一个金钱观的输入者如果说今天你的爸爸妈妈是皇帝的话我说皇帝是一个比较夸张的说法但是我只是要告诉大家皇帝的意思就是他不在乎钱
我们常常讲说有钱就可以任性对当他想要什么就有什么的时候钱对他而言不重要请教这个宇哲老师就是你小时候是什么开始大概多久的时候开始学会花钱的
你有印象吗我在花钱大概国小三年级因为那个时候有的时候会跟爸爸妈妈领用钱你要去买糖果买一些小东西但是那个时候我觉得所谓的金钱对我来讲就是
钱是要拿来兑换某一个商品的一个方法而已但那个时候对赚钱这件事情或是钱你要存钱啊什么这个其实都没有什么想法一点概念都没有对不对我记得我第一次对钱比较有感觉的时候是有一次我傻傻的放学之后
我同学跑到去干妈店现在目前很多人都不知道什么干妈店叫杂货店然后也就算了他们去买什么东西我没注意突然他们就碰到一个叫戳戳乐就是有一堆纸你戳进去之后里面就有小东西跑出来跑的过程当中你要付钱给人家但我不知道我看我同学都在戳我自己跑去戳一抖一下里面跑出一个酸梅我拿到嘴巴里面就吃了
当我要离开的时候那个干妈点的老板娘就说她知道我叫小明吗她说旭烈你还没给钱呢你知道那一刹那我国小一年级我才发现原来这个要给钱我都快吓哭出来了她说你没带钱吗她说没关系我去跟你姥姥要就外婆那一次回去之后吓死我了也让我第一次惊觉到说你原来做很多的事情是需要钱的
我要講這概念什麼概念就是你如果沒有這樣的一個經歷的話你永遠不知道什麼叫做金錢觀那是五毛錢五毛錢對我而言很大我那時候
后来才知道就包含臭豆腐我们臭豆腐一排了四个是两块钱一颗是五毛钱好多年前快 50 年前了然后也因为这样的关系我才知道原来钱这件事情这么重要可以买你想要的东西我们以前有一个非常可怕的概念就是只要一谈到钱大人都说钱不关小孩的事对小孩有钱没钱长大你就懂了
你知道这件事情是非常有趣就如果金钱观是你从来都不懂的事情怎么长大就会懂了对啊所以金钱观呢就从让小孩接触钱开始那接触钱就有三个了我们上次也曾经提到了第一个就是我们通常大人是先从赚钱开始对小孩不要
小孩要先从花钱开始他要先从花钱知道说钱是可以拿来换他喜欢的东西的包含我就有个小故事那时候是我跟我女儿带着他去散步的时候那个时候小女儿大概是应该是幼稚园五六岁的时候带他去逛一逛逛到这个前面的超商的时候我想记得那时候是天气很热大家去吹冷气吹冷气就不好意思在那边待太久就拿十块钱去给他
他搞不清楚钱是什么东西因为他从来不知道钱是什么东西的话拿钱给他就很讶异我说你拿这个钱去看看这里面你有想要什么东西拿去给这个柜台哥哥结果他拿了乖乖哥哥拒绝他了拿着 Oreo 哥哥拒绝他了直到最后拿了个养乐多哥哥说可以把养乐多给他然后找了钱给他你看他那个小脸在开心他才发现原来这玩意儿不能吃的一个金属的玩意儿竟然可以换他可以想要喝的养乐多
也是那一次的一个小小的事件让我体会到说不能让孩子不接触钱而让孩子接触钱就要让他先知道用钱可以买东西的花钱开始那后来也因为花钱的关系才有后面很多的故事他只要想去赚钱包含我这个小女儿跟大女儿大概才国小跟幼稚园开始之后就自己做创业这个下次我们再讲这个故事然后他开始赚钱之后呢
他才知道要把钱存下来因为存下来之后可以帮助他在赚钱的过程当中再去买东西啦再去开他们的时候来做小型的补习班嘛你要去租场地啦你才能够去投资嘛所以包含花钱才知道怎么去赚钱
赚钱之后呢你才知道为什么要存钱因为存钱它是你的本钱本钱呢才能再去赚钱它变成一个良性的循环这是一个我先以所谓的金钱观让孩子从来不要局限说他在什么样的年纪才要培养金钱观他基本上花钱就开始有金钱观了你要问我几岁我说我不知道但至少我的小孩呢是幼稚园的时候他就开始可以自己买养乐多了所以
所以金钱观这件事情呢是父母亲的一个样子是让孩子可以模仿的模样所以千万不要把自己父母亲的这个狭隘成为孩子们的阻碍所以一定要长大之后才能培养金钱观我觉得这是一个所谓的认识的开始这件事情很重要那至于说金钱的观念到底好不好这件事情就是我们常常讲说哎呀
钱到底是万恶的冤首还是铜臭味我那么请教宇哲老师就这两句话曾经在你就是人生成长的过程当中被听见过的有这样的经验过吗我觉得铜臭味跟金钱的万恶的冤首在我的生命经验里面它是分开的
同寿威就比較像是你好像都一直只在乎錢你不在乎其他的事情比如說情感家人朋友或者是更有價值的比方說藝術品生活體驗如果這些你都不要你都只顧著賺錢你只希望錢一直增加的話可能就比較偏向同寿威
那所谓的万恶的元首万恶的元首我自己的经验当中它比较是在谈说当你钱越来越多的时候你会更投入在那些钱可以直接交换的东西比如说物质的享乐或者是会去做那些更
不好的事情不好的事比如诈骗对不对为了钱基本上是行不义的事情对不对可是回过头来的话因为我知道不管是宇哲老师或者我们身旁很多人他如果今天赚到钱之后除了他可以陪伴家人让家人更好的生活让他可以不用为了去赚钱就拼命把自己的时间放在工作上面给有更多的选择权跟家人跟朋友在一起之外他甚至还把自己的钱拿出来做公益
那钱呢它不仅不是万恶的冤首还是万善的起源它不仅没有铜臭味它把钱变得很香所以其实啊如果以我们这个中国人讲的就是中庸中庸啊就任何事情基本上道家也讲它都是一体两面有阴就有阳有正就有邪有善就有恶其实钱的本身它是中性的我们可以开始讲就是要认识钱这些从小开始嘛那认识之外啊
回到我们刚才我女儿她在买杨乐多在那一刹那她一定觉得钱超级棒因为可以满足她的想要对不对如果这样顺势去告诉她钱很重要可以满足她想要的话接下来很重要的概念就是
怎么去主导让他的想要不是坏的而是好的这个父母亲就更重要了所以这才是我说金钱观这件事情的核心概念是越早有观你才有德第二个我们希望有所谓的正确的价值观
还是不正确的价值观那基本上也是我们怎么样去灌输他的因为钱本身是中性的就像我记得有一本塔木德的书我之前好像也提过我那时候开篇的时候就是塔木德他一开始就说钱对所有的犹太人而言的话它是一个正义跟公平的化身你看
它这个开头的就把它定义就定下来你知道吗但是如果你念了十字之后它就变成一个潜意识了就是赚钱变成一个非常重要的堂而皇之你可以大声跟别人讲因为我一定要赚钱为什么因为钱在我身上的话它是一个正义跟公平的化身
而这样的概念放在你脑袋里面的时候你知道当我赚到钱之后我可以让我生活无虞可以过跟别人一样幸福的生活甚至可以把钱拿来去帮助一些比较没有钱的人可以睡醒我正义的意向这个情况之下
你怎么会不喜欢钱呢所以我们常讲说那个人有同错位他很喜欢钱喜欢钱跟同错位是两件不一样的事情喜欢钱如果底层逻辑是我拼命去赚钱能够把钱去帮助很多人的话那件事情就值得加许所以钱本身它是没有所谓好坏之分的
当你脑袋里面去想象说这个钱是好的时候它就是好的当你想象这个钱是坏的时候就是坏的它是跟我们的怎么去用钱的方式有极大的一个关联这才是我觉得金钱观非常重要的一块
我从你的金钱观当中我整理了下来他的观点我自己体会的是一个好的或比较健康的一个金钱观你会把金钱看成是一个你可以交换很多物品或交换很多事物的东西它是一个工具性的金钱并不是你的目的更关键的是那你金钱到底要交换什么
例如說金錢可以交換給你好一點的生活交換你一些生活體驗交換你的家人很好的生活然後更進一步的你可能會用金錢這個工具去交換一些你覺得對整個社會有幫助的東西所以透過金錢這個工具然後你建構一個健康的一個花錢的方法這就是一個好的金錢觀另外一種我們會覺得比較不好的金錢觀他可能會把金錢看成是目的
我就是要一直賺錢我要讓大家知道我有很多的錢所以炫富那這一種可能我們就會覺得說他不是一個好的金錢官因為金錢他確實賺錢這件事情你先不要講其他你做了到底花錢有沒有意義賺錢這件事情對我們整個機制上他就有可能會構成是一個讓你類似那種成就感籌賞機制因為你賺到錢就很像是猴子他的那個食物掉下來那個感覺所以你一直賺錢一直賺錢
对
我記得去年還是前年在過年的時候因為小孩子會領到壓稅錢沒錯你知道我小女兒她領到壓稅錢隨手就拿給我老婆或拿給我我媽媽她們都覺得說你拿到壓稅錢不是應該要很開心嗎不是應該要說什麼恭喜發財之類的嗎
然后发现为什么这个小孩子都没有因为他完全不知道这个钱可以干嘛没感觉对他没感觉可是在他 9 岁的姐姐身上他就很有感他知道钱可以拿来干嘛所以这个其实就应照你刚刚讲的你必须要让孩子知道说那金钱它的功能它是可以用来交换一些他想要的东西
所以现在确实因为小女儿现在 5 岁我们也开始让她知道说好我们为什么要赚钱钱可以拿来干嘛你可以去买你要的东西像是我们如果出去逛街的时候比如说我们去超商他可能就会想要买他想吃的东西我们就说好那你想要买什么我可以买一件
姐姐可以买一件那一件多少钱之类的就开始让她知道说钱它是能来交换你想要的东西没错那再进一步其实再进一步就是到我的大女儿她们现在
大女儿因为她会知道钱可以交换可是问题是你交换不同的东西她的钱的面额是不一样的所以她也开始知道说好那什么东西她是适合在生活上买那什么东西呢她可能要许愿比如说圣诞老公公要用许愿的那什么东西她必须要存钱下来买
我们常常会跟他说爸爸妈妈会买给你的是你需要的东西那你想要的东西呢你慢慢长大了你要自己想办法去存钱或者是赚钱那透过这种方法其实他就会开始去想因为要不然小的时候啊如果孩子你没有给他这种正确的一个理财跟金钱的观念他会觉得说这个我要爸爸妈妈也给我这个我要爸爸妈妈也给我
雖然我家小的時候家境沒有很好可是我的爸爸媽媽他們也習慣是一種萬能父母萬能父母就是我會好好的讓你長大
你不要担心赚钱这件事情赚钱这件事情跟你没有关系你只要读好书就好了对不对小的时候很多的父母亲给我们的观念都是这样可是这就回到我们刚刚讲的你如果在这种情况底下其实孩子对于金钱这件事情他根本不知道他到底是什么样子他就有可能长大以后他可能就不晓得到底要怎么理财金钱观那甚至呢就会开始乱花钱
所以我非常认同好哥刚刚讲的我们要从小开始慢慢的让他知道钱是用来花的它是来交换你想要的可是再进一步你就会知道说不只是要来花你要开始知道各个东西它是有不同的价值这个太重要了就要买个可口可乐
我们在便利超商买可能就十几二十块钱不小心如果今天到了这个饭店的时候他一打开哇 这个爸爸怎么那么贵要一百多块这时候你就可以有机会教育对对不对你说这个时候他不仅是买可乐你还买住到饭店里面这种享乐坦白讲就是要说原来同样一个东西它会有不同的价格
同样有的时候小孩人家说财商金钱观很难建立我说一点都不会带着他去买菜带着他去吃饭的时候让他去结账因为现在小朋友基本上很小就会加减乘除了对不对让他去加一加我记得有一次我去吃饭完毕之后我大女孩小女孩的口讲爸这家卤肉饭怎么这么贵其他地方都 30 块 40 块这家怎么要 60 块其实我要的不是他贵不贵而他就开始比较了
对不对那如果这家真的是很好吃的话他会说哇这家真的好好吃很值得所以就知道我们花钱学交换是要交换你除了基本上想要的之外你真正需要的东西如果坦白讲你自己花钱都不值得的时候你就会在花钱上面建立一个非常重要的观念就是钱是拿来做资源配置的资源配置是要懂得选择的
所以很多人都跟好哥说好哥怎么样去抗通膨我说抗通膨最简单的概念就是原来你在贵的地方买的东西的话你是可以买同样的东西在比较便宜的地方去买就像以前习惯是就是我一定都要在所谓的比较贵的超市去买或者是网上去买的话你现在可能到传统市场去买它就可以便宜一点点便宜一点点的情况之下你就把这样的一个钱有机会省下来某种程度上面如果我们薪水也没有涨很多的话
省钱也是用赚钱的方式所以跟小朋友有的时候他去逛逛一般的大卖场也可以逛逛传统市场他就发现把这个番茄怎么跟那个番茄差这么多借这个机会教育花钱是所有学金钱官跟菜商的开始
你刚刚在讲这一个花钱跟去比较然后不同的价格我觉得对孩子的教育会更延伸一个就是他对这个世界的认识以及他对所有事情的那种价值观的建立其实同样的以你刚刚讲卤肉饭的例子对啊他同样是一碗卤肉饭可是为什么他 30 块他 60 块可是如果在这个 60 块的这个你吃起来觉得哇真的有比较好吃
那這個比較好吃值增加了 30 塊嗎你覺得值不值
有些人覺得值有些人覺得不值可是除了這個以外呢 60 塊的他可能是在冷氣的空間裡面吃 30 塊的在路邊他吃那這值不值夏天可能很值啊所以我會覺得雖然是從金錢這件事情出發可是他因為他的工具性他建立了一個我們可以用來評估的一個標準雖然這個標準可能不見得絕對好啦但至少我們可以用它來衡量
接下來我們下一步的衡量就是這個到底值不值值不值又會根據可能不同的時間不同的人不同的面向都會有差別我覺得這就是我們去感受這個世界的開始你不要什麼東西都覺得一樣啊這個滷肉飯就通通都一樣如果全部的滷肉飯都一樣那對你來講這個世界是非常單一的沒錯它就是讓你吃飽的東西而已那些 fine dining
也没有意义对所以当我们就满足了最基本的温饱之后我们更上去的你怎么去品味你怎么去感受这些也可以从我们在开始讲金钱观这件事情开始出来展现真的尤其像宇哲老师刚刚讲这一段的时候我想说我听众在听的过程里面知道吃一碗卤肉饭这个小小卤肉饭一个 30 块一个 60 块
很多时候我们只看到他这个 30 块跟 60 块卤肉饭但是忘了我们通常在买一件事情的时候不仅是买产品还买服务这服务包含氛围就像刚才有冷气跟没有冷气的这个有灯光优美的跟没有灯光优美的这个核心是什么呢就是透过金钱观可以告诉孩子们甚至告诉我们自己
价格它反映出来的是价值而这个东西对于未来我们长大之后会有非常大的帮助如果今天为什么看宇哲老师他一个小时出演讲可以一二十万二三十万然后我的话只有一两百块两三百块那这东西你也不要觉得自己为什么差人这么多因为别人愿意邀请宇哲老师去演讲这么高的价钱在一个小时范围之内一定他有这么大的价值
所以我们要努力什么我们接着机会就可以跟孩子们讲说孩子们你们将来呢不要只看眼前的短视近利而已可以持续不断增加自己的价值未来当你价值被别人认可的时候你就可以让自己的价格变得不一样就像有人卤肉饭是卖 30 块钱有人卤肉饭可以卖 60 块钱我觉得这是一个后续啊
我們在人生當中可以讓孩子從最簡單的一個金錢觀從花錢開始建立他對自我認同一個非常重要的關鍵講到這邊我們會發現其實金錢觀不單純只是金錢這件事情而已它其實是透過金錢這一個工具來
帮助我们去感受这个世界的各个的层面尤其是我们现在的社会其实是越来越复杂你看像我们的小时候温饱的东西就那几样我们小时候哪管你什么 fine dining 还是米其林的分子料理那个时候根本没有那么多可是我们现在的科技越来越好我们整个社会发展越好它就越多元越复杂越细致这个就会跟你想要什么样子的生活有关系
所以我们刚刚讲的那个价格跟价值这件事情我觉得真的是也是要从小开始去慢慢去培养
你说什么长大以后自然会懂我觉得没有长大以后自然会懂那也是啊尤其你从小就没有再感受的话你就很难发展出这样子的一个眼光没错可是啊如果从这个角度来看啊郝哥你觉不觉得我们每一个人的金钱观会继承我们的家庭或父母的这个观点呢非常耶我觉得是非常非常自然而然的就像刚才这个语言说长大自然就会懂了对不对
其实这句话也对也不对我随时长大自然就会懂就是如果你从来都没有花钱概念你对钱不知道怎么用的话呢你是没有办法一触可及的可是回过头来你也自然而然就会从你的父母亲啊怎么去看待花钱这件事情上面你就会有感觉我还记得小的时候看我妈妈因为我爸很早就过世嘛那他就非常省省到什么样的地步呢到现在还是一样只要洗完菜之后或者是做各种不同的这个切菜洗菜的过程当中啊
他常常就把水就会累积起来不会随便倒掉干嘛 冲厕所冲马桶为了省水你知道就像这个小动作你长大之后你自然而然也会就这样跟着干你知道吗你先不问为什么就他这样做你觉得很自然很自在要省水甚至连刷牙的时候都把这个水基本上用起来下面有个桶子洗澡的时候有个桶子那还有就是我爸虽然过世了但我很感动就是我妈从来没有让我们觉得有资源匮乏过可是钱也存起来了
以前我们这个芦笋其实很贵切芦笋切完之后我们想要喝芦笋汁我大概把皮削下来洗一洗之后用芦笋皮去煮芦笋汁以前金金芦笋汁很贵现在金金芦笋汁我已经很久没喝了乖乖的到小杯就发现我们也可以喝到芦笋汁在水壶里面抓芦笋汁别人还说你们家芦笋汁这么大罐都不知道我们是用芦笋皮去煮的
甚至还用西瓜吃完之后把西瓜里面的白色挖起来然后切成丝我们就奇怪今天有冬瓜吗没有 这是西瓜皮做的就像这样的一个概念你可以一物多用一物多吃然后持续不断的再循环水是再循环西瓜叫一物多吃对不对然后这个卤水叫一物多用
那一物多用你会发现它不仅仅是金钱关还是财富关你就不会浪费你在不会浪费的情况之下你的行为模式自然而然就会变得像妈妈一样
可是重点来了就是我们在这一辈子当中不是都只跟着爸妈而已我们会一路往前走会认识很多不同的人这也就是我常讲说不管读书也好或是交友也好会让我们的金钱观跟世界观随着我们的不同的圈子而持续不断地扩大
而这个东西也要非常谨慎就是不要让你过去的金钱观跟所谓跟父母亲从小长大可能到你 18 岁之前这个长久建立的这个潜意识变成一个非常大的阻碍你说好哥这怎么会有阻碍呢因为不要忘记赚的钱是为了拿来花钱的如果在省钱的过程当中一不小心因为你为了省钱而省钱注意这句话为了省钱而省钱的话你可能会花更多的钱我讲个最简单的例子跟大家讲就像我们自己后来要跑步
很多人说跑步买个跑步鞋就好了你如果买个 1000 块 2000 块的跑步鞋普通跑步无可厚非
但你有没有想过一件事情为什么就有七千块八千块九千块的鞋子那些鞋除了满足这种所谓成就感之外它一定有它功能性的需求就是如果你要跑得非常非常频繁的话你要跑半马跟全马的话它就能够保护你的脚对它虽然看起来很贵但免于你受伤的风险要不然你一旦受伤的话你要花更多的医疗费甚至你还没有办法继续跑下去健康也丧失了
所以这就是我们在花钱的过程当中不能为了省钱而省钱你要知道你花钱的这个价格要匹配你花钱所得到的价值这叫做物有所值或物超所值嘛
所以这就是我想讲的就是小时候父母亲会给我们他的花钱的既定的观念而为什么今天跟宇治老师要学所谓的财商也就学这一块就学我们过去被框住的这些所谓的财商跟金钱观他除了父母亲带给我们的之外还有我们父母亲以外的这些东西是可以当成是我们选择权的我颠倒讲一下就是除了父母亲教我们的
跟别人教我们之外我们事实上也可以回过头来影响我们父母亲的就像我妈是一样的这是一个非常鲜明的案例我妈基本上坦白讲已经快 80 岁了她一定是不太喜欢花钱的因为以前资源这么不足带我们三个小孩孤儿寡母很辛苦然后她大概在四年前吧因为去照顾我外婆一不小心扶她的时候就伤到腰了我就一直跟她讲说你要去复健你要去健身
老人家怎么愿意花这个钱呢三年的时间他就从原来是一个非常挺拔的人变成将近是有 30 度到 40 度的驼背的老人家你知道驼背很可怕驼背的话其实会脊椎造成非常大的压力所以在今年年初的时候受不了了因为整个压迫到脊椎神经脚痛到不像话去做急诊
一接诊之后医生说开刀我吓坏了还好他说这个只是一个微创手术打骨泥就好了一打骨泥花了 20 万医生事实上还问我一个问题就当场说骨泥有两种一种是 4 万一种是 20 万你要花哪一个我请教一下今天在听好哥的这个预兆是这样当医生问你说一个是 4 万一个是 20 万你觉得你会选哪一个通常对于身体这种东西你根本不用考虑一定是买贵的对不对
我妈的时候压力很大我说妈不要担心这个都是儿子出而因为这样的一个概念等我妈好了之后打鼓泥完毕之后很快就出院了
医生说你接下来要做复健要去做健身我就拿这个东西跟我妈说妈你要去健身我算了一下给我妈挺快带她去健身房我说妈就算载教练加上这个健身一年大概才花五六万到六七万你随便一个手术就二十万如果今天手术完毕不小心你还需要看护的话
看护一个月我们便宜点算 3 万块钱好了一年的话要 36 万你觉得你要去健身一年花个六七万还是要去做手术 20 万跟 36 万我妈自己算之后就知道说这个花钱值得对
因为花钱是为了避免花更多的钱当你花钱是为了避免花更多的钱甚至我跟我妈讲说妈你要去健身房很开心的花钱还是找看护你啥都不能动的这种很痛苦的花钱甚至说手术痛的花钱是要快乐的花少钱还是痛苦的花大钱这两个基本上一讲就没得选你知道吗所以我妈从今年三四月去健身房已经七个多月了她的驼背好了将近百分之百
还胖了五公斤哇 值得值得当值得这件事情的时候我妈呢后来现在变一个 role model 在她这个健身房里面很多老伯伯老妈妈都来了所以我觉得金钱观真正的概念是要怎么样的活好我们这一生这件事情除了我们受父母亲的影响之外我觉得孩子们呢也要持续不断的去托张自己的金钱观的认知就像婷婷与这老师跟我的分享然后呢回过头来的话可以让我们的父母亲呢也可以间接去改变一下我觉得这个才是我们在学习当中非常重要的一块
所以我觉得今天最大的收获其实我们可以理解到所谓的金钱观其实真的是在家庭当中你从小就要让孩子可以理解的你要让他知道金钱是一个工具然后接下来你要知道好那你这个工具你可以交换什么你想要的可是你想要的东西它有那个价值吗
那到底是想要还是需要呢所以慢慢慢慢他会更理解说金钱这个工具跟他的生活跟他的世界是什么关系他才不会变成是一种类似我们常常讲比较不好听的败家子一直乱花钱如果从小你就让他从生活当中慢慢可以理解的话他就可以知道说量入为出到底是什么样子
而且我觉得最后好哥还提醒了一个很关键就是所谓的健康的金钱观你不能只看到花钱的现在更需要去思考花钱的未来没错其实这也是我现在我跟我老婆每个礼拜至少会去一天健身房找教练的原因太棒了对因为我们觉得这 CP 值很高很多人当中就觉得说你可以自己练对没有错你可以自己练但是你自己练你总是会有不知道怎么练是最好的
而且自己练有可能会受伤怕受伤对那你有教练我觉得就无脑他就帮你规划好这个礼拜要练什么这种方法我觉得最适合我们的现在真的当然也不是说大家一定要去健身房而是当你的生活到什么样子的阶段的时候你可以寻找对你最好的方法没错那这个就是我们所谓的健康的一个金钱观没错所以我们这一集呢很快的透过聊金钱观这件事情
我们也可以知道到底要怎么样培养以及我们成年人之后怎么样是一个比较合适的一个金钱观好那听众朋友如果你有什么跟理财教育或金钱观你觉得想要了解的也都欢迎你可以留言或私讯给我们哦好那今天我们就跟大家聊到这里谢谢大家拜拜