We're sunsetting PodQuest on 2025-07-28. Thank you for your support!
Export Podcast Subscriptions
🧑🧒🧒 Children and their behaviour (Part 3) + Transcript
2025/6/7
IELTS Speaking for Success
M
Maria
R
Rory
Rory: 我认为对儿童不良行为的定义很大程度上取决于文化观念。在不同的文化背景下，什么是被认为是“好”或“坏”的行为标准可能会有很大差异。一般来说，不良行为指的是那些扰乱正常秩序或不利于社会和谐的行为。例如，在商店里发脾气对周围的人来说是非常不愉快的经历。儿童出现不良行为的原因多种多样，可能包括缺乏自控能力、存在行为或情绪问题，或者仅仅是因为那天情绪不好。至于如何应对，我认为不同地方的标准也大相径庭，有些地方可能会采取体罚，而有些地方则可能选择完全不理睬，希望以此来减少孩子的注意力寻求行为。我认为，在孩子成长的不同阶段，父母和朋友的影响力是不同的。在早期，父母的影响力更大，但随着孩子年龄的增长，朋友的影响力会逐渐增加。关于现在的父母是否比过去更严格，我认为这取决于我们如何定义“严格”。如果指的是使用暴力，那么在许多国家，现在的父母可能确实不那么严格了。
Maria: 我觉得体罚是一种委婉的说法，实际上指的是通过殴打来惩罚孩子。我认为忽视孩子的行为可能并不总是有效的，因为孩子可能会为了引起注意而做出更过分的事情。而且，如果孩子存在发育障碍，忽视可能会使情况变得更糟。我认为，使用武力应该是为了保护孩子免受伤害，而不是为了强迫他们服从。至于霸凌，我认为其定义是利用权力或力量去恐吓或伤害他人。霸凌的原因有很多，可能是为了恢复自己的确定感，也可能是因为感到受到威胁。解决霸凌问题的方法之一是以牙还牙，但这可能会使自己也变成施暴者。成年人可以介入并提供帮助，但这可能会阻碍孩子独立性的发展。
Deep Dive
Shownotes Transcript