当我第一次接触芭蕾舞时,我是一个极其内向和害羞的小女孩。当我得到参加芭蕾舞课的机会时,起初我感到非常害怕。是一位老师投资于我,看到了我的潜力,给了我机会和途径,并不断地说:“不,回来吧。我看到了你的潜力。”就像,这是你可以做到的
比你想象的还要大的事情。而那些都是令人难以置信的技能,你知道,我开始磨练这些技能,变得坚持不懈,永不放弃,具有韧性。直到今天,你知道,那些,我知道那是因为芭蕾舞,那些被灌输在我的心中。
欢迎收听《与领导者会面》。我是琳达·卢奇娜,我很荣幸向您介绍米斯蒂·科普兰。她是一位芭蕾舞演员、作家和活动家。她也是一位开拓者。她是第一位晋升为美国芭蕾舞剧院首席舞者的黑人女性,她利用自己的经验和
平台和视角创立了米斯蒂·科普兰基金会,这是一个正在寻找创新方法来推动艺术领域社会正义和包容性的组织。米斯蒂,你好吗?我很好。很高兴来到这里。很高兴你来到这里。我想谈谈我们在许多领域,尤其是在芭蕾舞领域存在的差距。你能谈谈这个吗?是的。
古典芭蕾舞中的多样性差距很大。这是一种欧洲艺术形式。这是一种为白人欧洲人创作的、由白人欧洲人创作的艺术形式。
所以,你知道,随着这种艺术形式的增长和发展,特别是来到美国,当你处理不同的群体时,需要做一些调整。所以,你知道,我们对芭蕾舞演员或舞蹈演员应该是什么样的有这种理想,而这通常是苗条的、白皙的、
肌肉很少,非常瘦,通常来自一个能够让他们有能力负担得起成为一部分、有能力成为这门艺术一部分的背景。因此,当涉及到种族和体型,甚至社会经济背景时,它肯定会排除
一大群人和社区。这是我毕生都在为之奋斗、支持并为那些在大型机构的环境中没有得到支持的人提供机会和途径的事情,
芭蕾舞机构还有很长的路要走。但是,为什么还要等待他们赶上来并发展,当我能够创建自己的组织并在这些机构之外开展工作时,我认为这将使更多样化的人群想要参与其中并成为其中的一员。
并消除这种耻辱,他们说,好吧,那里没有足够多的人感兴趣,他们来自不同的背景,或者他们没有合适的体型。我们所能做的就是向他们展示那不是真的。告诉我一些关于米斯蒂·科普兰基金会的事情。首先,它是什么。
米斯蒂·科普兰基金会是我三年前成立的一个组织,其理念是让弱势、资源匮乏社区的年轻人有机会接触艺术、音乐、舞蹈和芭蕾舞。通过基金会,这给了我一个机会去
弥合我认为在大型机构中很难弥合的差距,并设定
不同的项目,再次为像我成长的地方那样的社区提供机会和途径,让这些年轻人看到他们的影子,看到那些看起来像他们的人,那些正在教他们的人,以及那些出现在他们面前的人。——告诉我一些项目以及孩子们在其中学习的一些东西。——我们通过米斯蒂·科普兰基金会推出的标志性项目叫做“大胆”。
太令人兴奋了。当我谈到它时,我不禁会微笑,因为这是通过我自己的经历产生的,我来自一个贫困的社区,并得到了机会和途径去
接触并参与社区中心免费的课后古典芭蕾舞。所以,“大胆”代表芭蕾探索。芭蕾舞提供领导力发展。我经常说,是的,这是一个负担得起的、易于获得的、有趣的免费芭蕾舞课程,但对我来说,它不仅仅是芭蕾舞。它为这些年轻人提供了成为领导者的工具,这就是为什么它在“大胆”的标题中的原因。这是关于领导力发展的。
所以,对于我们所接触的所有孩子来说,它是免费的。现在,我们专注于美国纽约市的布朗克斯区和哈莱姆区社区,因为这些社区几乎没有机会接触艺术,特别是芭蕾舞。但我想创造一些东西,是为了我们将要服务的人民。所以,不仅仅是带来传统的芭蕾舞课程,再次,这是几百年前制作的,
为白人男性、白人欧洲男性而制作,并将其带到黑人和棕色人种社区,让他们说,这如何反映我以及我
每天都在过的生活,我能用它做什么?因此,我们非常有目的地从头开始创建一个框架,是的,它专注于初级芭蕾舞的基础知识,现场音乐。我们仍在完善该项目的健康和保健方面以及辅导和指导,但真正使其成为我们所服务的人的整体体验。看到他们真是令人兴奋
我们也服务了很多男孩,他们通常不觉得这是一个他们可以参与的领域。但他们正在接受那些看起来像他们的人的教育,那些可能来自他们的社区的人,那些住在街角的人,那些是我们教师培训项目的一部分的人,该项目为他们做好准备,使他们能够
教这些孩子。我们还聘请了一名儿童心理学家来帮助我们开发我们的“大胆”项目,一名DEIA顾问。因此,这些都是开发舞蹈课程外观以及能够沿途衡量结果的基础。——当然,所以这里有一些元素,我们可以在其中深入探讨孩子们正在学习的内容,其中有一些是它的基本内容。
在芭蕾舞方面,你们正在以不同的方式学习芭蕾舞,它的实际技巧。你能谈谈这个吗?是的。这是一种与传统芭蕾舞课截然不同的方法。我真正想关注和改变的一件事是,你知道,这——我可以说是一种观念,但在很多情况下,这往往是事实,你走进教室,走进芭蕾舞课,你不再有发言权。
你实际上不允许说话。没有任何形式的合作。有人会准确地告诉你该做什么,你不能偏离这个框架。在很多方面,这往往是具有虐待性质的。
人们最终会因为参与其中而经历可怕的经历和创伤性经历。我们带来的许多教学艺术家都经历过这些经历,成为该项目的一部分就像一个治愈过程。但我们正试图使其成为他们想要返回的环境。
这是,你知道,我们正在合作并进入他们家中的许多社区中心,它们让孩子们有机会选择是否想要参与其中。所以他们走进教室,他们立即开始通过我们所说的“围圈”来建立社区。
这是一个签到。这是一个签到,了解他们的情绪,了解他们的一天已经是什么样的。他们在一天结束时来到我们这里,谁知道从一天开始在家
到他们在学校的经历,无论他们是否吃过饭。对我们来说,有很多事情很重要,是优先考虑的。芭蕾舞恰好是一种接触他们的工具。所以当他们进入房间时,他们可以决定他们想要如何被问候。他们想握手吗?
他们想拥抱吗?这也能让我们感受到他们所处的状态以及我们如何看待他们在课堂上的进步。他们围成一圈,我们问他们一个可能很有趣的问题,这不是他们可能会想的事情,比如,哦,他们试图弄清楚我的情绪如何,但这是一个有趣的游戏。你知道,这些是5到12岁的孩子,所以我们不是在和青少年打交道,你知道,年龄较大的青少年,而是说出一些事情
你今天可能感觉到的颜色,或者天气,或者动物,你知道,让他们使用他们的声音并参与其中,这在芭蕾舞课上他们通常不会这样做。一旦他们开始移动,这实际上是在热身时进行自由移动。然后,根据他们的年龄,他们要么在把杆旁,要么在中间,他们正在学习芭蕾舞的非常基本的基础知识。他们从屈膝开始,他们做伸展,他们做踮脚,这都是通过有节奏的
有趣的方式让他们学习这些步骤。而且,我们有现场音乐家演奏并真正参与其中,他们不仅仅是伴奏者,这在舞蹈课上经常是这种情况。他们也是教学艺术家。所以他们在课堂上也有发言权,这与传统的芭蕾舞课大相径庭。他们演奏你能想到的各种乐器。这不仅仅是古典钢琴。
邦戈鼓、非洲鼓、萨克斯管、吉他、贝斯。这真的是一系列乐器,这也是年轻人想要进入房间的切入点。他们有一种进行自由探索性运动、创造性的方法,并利用他们在芭蕾舞技巧中学到的东西,但使其成为他们自己的东西。
在整个课程中也有黑人和棕色人种的芭蕾舞历史。他们可能会以黑人或棕色人种舞者的名字命名把杆,然后他们必须了解关于他们的一个事实,我们将在课程开始时向他们提供这些信息,这是一个为期12周的课程,每周两节课。
再次,在这些社区场所。——当然,还有领导力方面,这对我来说非常有趣,因为当人们谈论领导力时,有时人们学习的技能并不明确,但在这种情况下,有一些东西,比如词汇、礼仪、社会和情感技能。你能谈谈这些技能吗?为什么这些如此重要?你为什么选择这些,它们与领导力的联系是什么?
我认为,通过舞蹈、艺术和芭蕾舞可以培养的技能是如此令人难以置信的领导力技能。
这甚至不是关于我选择我想学习的某些技能。当你成为芭蕾舞的一部分时,这是理所当然的,我觉得这在它的起源和基础以及它真正是什么方面。如果你只是想想芭蕾舞的技巧,它实际上是建立在培养这些未来的领导者之上的。但我认为很多人已经进入芭蕾舞界并压制了这一点。
就像,它天生就存在于成为某些东西的一部分,它教你韧性、纪律、优雅和谦逊,当你必须展现自己并变得脆弱时,合作和社区,必须跟随,也必须领导,必须成为团队的一员,然后有时也要成为个人,也许独自跳舞。
但我认为,这些都是重要的领导力技能。而且,你知道,我希望我们许多领导者可能接触过舞蹈、艺术和音乐,并且可能更有同理心和同情心。这些是我们希望培养的领导者类型。
你究竟是如何帮助孩子们发展这些技能的?我的意思是,这实际上是我们所做的一切的一部分。再次,你知道,就像我分解课程的结构方式一样。他们进入一个房间,他们已经感觉这是一个可以变得脆弱的空间,因为我们正在向他们展示支持和社区。再次,他们看到那些可能看起来像他们的人,这让他们感觉
感觉我不会带着防御的态度进入这个空间,或者像我有什么需要证明的东西,而是我将如何敞开心扉并学习?并向他们展示他们的声音很重要。
这是关于合作,是关于倾听,但也是关于表达自己。这是关于学习如何完成一堂课并拥有这种韧性。再次,如果你真的考虑一下,这实际上只是芭蕾舞课的一部分,但我们正在识别它,并真正试图庆祝所有这些
令人难以置信的技能。通过芭蕾舞,你知道,你正在练习掌握某些技能,脚的转动很重要,角度很重要,所有这些都很重要,这是表达的一部分,对吧?我们能否正确地进行运动,然后我们能否也讲述一个故事,对吧?你知道,所以练习,练习,练习。我们如何在这些事情中练习管理情绪?这在课堂的背景下是如何运作的?这是一个很好的问题。我认为
当你谈论年轻人和管理情绪时,我认为能够控制你的身体已经是能够调节这些事情的一种令人难以置信的方式,我认为,
这就是为什么人们移动和体验成为田径运动、体育运动或任何形式的艺术的一部分如此重要。我认为这是一种美丽的方式,无论是坐下来呼吸。教孩子们如何呼吸有助于调节他们的情绪,尤其是在我们与5到12岁儿童合作的年龄段。
能够将音乐作为一种冥想形式。对我来说,每天早上的芭蕾舞课都是一种冥想形式,它让我能够调节我在工作室之外可能经历的一切,或者管理我在排练日可能经历的压力,直到演出。但有一些东西是如此的内在
我认为我们经常不谈论,而且每个社区都有,那就是舞蹈和音乐,以及它让我们走到一起的方式。我认为,这是一种让我们所有人联系起来并可能进行调节的美丽方式。
“大胆”项目衡量,试图衡量其结果,以了解其现状。你能谈谈这个吗?你们对第一年的评估结果如何?当你们衡量成功时,这看起来是什么样的?你们产生了什么影响?
它不同,你知道,我认为我们访问的每个地点都是不同的,因为我们正在处理来自不同经历的不同孩子。但是,当我们进行衡量和评估该项目如何使这些孩子受益时,真正令人难以置信的是看到他们的父母或他们的监护人如何告诉我们
他们的学校成绩有所提高。他们更专注了。他们对结构的理解,也许他们以前没有。这就是我的经历。我的生活中没有任何真正的结构或一致性。芭蕾舞是我第一次可以走进去,并且确切地知道将会发生什么。对于一个年轻人来说,尤其是一个可能在这次经历之外没有这种经历的年轻人来说,这其中有如此多的舒适感和安全感。
所以我认为,仅仅看到它如何转化到他们生活的不同方面,能够看到我们再次允许他们使用他们的声音的方式,以及我们正在使用不同的方式来教他们。一些老师在墙上贴上视觉效果或写下步骤的名称,让他们阅读,让他们阅读他们正在学习的艺术家的相关事实,然后学习
他们在阅读能力和语言能力方面处于什么水平,我们如何才能弥合他们学校发生的事情之间的差距,甚至告知他们的父母或老师正在发生的事情。我们取得了一些进展,你知道,有些孩子不知道如何阅读,却以某种方式在学校里勉强过关。这在我们课堂上被揭露了,你知道,这就是为什么我们真的想要
完善和发展这方面的辅导和指导工作。但是,通过我们正在进行的衡量,我们能够发现所有这些,并看到我们在这些社区中所做的工作的益处。当然。我在你们的网站上读到,其中一项评估发现
大多数学生都提高了对自身需求和情绪的认识,并增强了个人责任感,这真是非同寻常。如果我是一个正在听这个的领导者,那么所有这些听起来都非常适合我在办公室里使用。我应该做什么?我可以做些什么来学习舞蹈本身,或者学习你们的项目?也许我可以窃取哪些东西并付诸实施?
你知道,我认为很多,你知道,当涉及到领导力时,是树立榜样。能够实施你对领导的人所期望的所有事情,我认为这非常有价值。这就是为什么我们将如此多的精力投入到我们的教学艺术家、音乐家和舞蹈教学艺术家身上来为他们做好准备如此重要。
展示如何领导,如何以富有同情心的方式领导,如何展现力量。这也是我通过我所接受的指导和我所接触的领导力所获得的经验,他们以身作则。这甚至不是说:“这些是你需要的技能,这就是你应该如何去做,”但我正在观察他们如何应对。他们与我分享故事的方式,我通过观察他们所学到的教训非常有益。
当然。所以要模仿你希望在外面看到的行为。对。想想那个结果。是的。绝对的。所以我想谈谈是什么激励了你。你能带我们回到那个转折点时刻吗?那个你意识到不仅需要为此成立一个组织,而且我真的是最佳启动地点的时刻。对你来说,那一刻是什么?带我回到那一刻。
我内心深处总有一种感觉,你知道,我的表演生涯,我在美国芭蕾舞剧院的25年并不是结束。我的表演生涯赋予我的这个平台实际上是一个跳板,可以做很多其他事情,为那些可能没有机会的人提供机会,因为这就是我接触到这种方式
美丽的艺术形式,这不仅使我成为现在的表演者,也使我成为现在的人和女人。但当然,由于我的职业生涯非常繁忙,并且作为一名职业芭蕾舞演员连续工作了25年,我没有时间。所以一旦疫情爆发,你知道,看到这么多人挣扎真是太难了
我觉得,好吧,对我来说,这是一个时刻,我现在实际上有时间关注这些事情了。我真的很想开始成长。基金会就是其中之一。所以感觉时机正好,尤其是在孩子们不上学、不在社区的时候。我该如何开始开发一些东西,
当世界准备好退一步,你知道,当面的时候,我们将如何弥合已经发生的事情的差距,而现在更加突出
因为这些孩子没有在一起,没有在社区里。所以我们就是在那个危机时刻开始开发“大胆”项目的。我一直都觉得,而且有证据表明,艺术确实会在那些时刻介入,帮助治愈,并在危机或绝望时刻将人们聚集在一起。
绝对的。我认为真正有趣的是,我读过你的书,在书中你之前提到过,你第一次接触芭蕾舞是在一个社区中心,你第一天就想放弃,但你坚持了下来。你能谈谈这个吗?因为我认为这是一个非常重要的时刻,它与你们的项目以及领导者可以理解的内容直接相关。你能谈谈这个吗?
是的,当我第一次接触芭蕾舞时,我是一个极其内向和害羞的小女孩。我认为这已经是我的一部分,我的个性,但这也是我作为年轻人的经历。你知道,经历了如此多的不稳定,不断地搬家。我的意思是,我认为我有四个继父。这只是很多不稳定,我关闭了自己,我不想说话。我不想被看到。而且
当我得到参加芭蕾舞课的机会时,起初我感到非常害怕。我认为这也是因为我并不在一个传统的环境中,我认为这是一个以一种方式建立起来的
当你在这个工作室空间里时,你会想很多,感觉就像这个茧,你非常安全和受到保护。我在篮球场上上了我的第一节芭蕾舞课,你知道,我穿着,我没有穿着传统的,你知道,紧身衣和紧身衣。我穿着运动服和袜子,我只是感觉格格不入,这并没有让我觉得这是我想投入其中并变得脆弱的事情。我认为这就是我回避它的原因。
嗯,但是你知道,是一位老师投资于我,看到了我的潜力,给了我机会和途径,并不断地说:“不,回来吧。我看到了你的潜力。”就像,这是你可以做到的
比你想象的还要大的事情。而那些都是令人难以置信的技能,你知道,我开始磨练这些技能,变得坚持不懈,永不放弃,具有韧性,而且
直到今天,你知道,那些,我知道那是因为芭蕾舞,那些被灌输在我的心中。对于领导者来说,帮助人们看到他们可能从未想过的那种潜力有多重要?这有多重要?对于领导者来说,能够向人们展示他们拥有超出他们想象的潜力,我认为这至关重要。
否则他们如何,你知道,特别是那些没有得到支持、没有为这种轨迹做好准备的人,他们很难看到什么是可能的。所以我认为,大声说出这些事情并重复它们非常重要。
有时,你知道,这不仅仅是一次你,你知道,能够抓住某人,让他们相信这真的是他们可以拥有和实现的东西。我的第一位芭蕾舞老师辛西娅·布拉德利在这方面非常出色。你知道,她没有放弃我。她看到了,她对我说了一些话。那一刻,我想,这位女士疯了。
她说:“我将与总统、国王和女王共进晚餐,并在世界舞台上跳舞。”我只是认为,我现在正和我的单身母亲和五个兄弟姐妹住在汽车旅馆里。这不可能。但这实际上是为我做好准备,让我成为
一个了不起的人,他将在不同的社区中在社会中茁壮成长。正是在芭蕾舞的帮助下,我才能够到达那个地方。——当然,当然。顺便说一句,你现在正在达沃斯做这件事。所以,除了你到目前为止已经取得的职业生涯之外。现在你作为领导者所做的事情,在开始时你根本不会想到吗?——沟通。
我的意思是,我小时候真的沉默寡言。我的绰号是“老鼠”。回到高中,你知道,毕业后见到朋友,他们中的很多人来找我说:“我们以为你是哑巴。”
我的意思是,严重到这种程度。我认为能够真正表达自己、沟通、合作和倾听的重要性。这些都是我真正需要时间来发展和理解其重要性的技能,尤其是在领导力方面。当然。现在你做的事情有什么特别之处吗?是你记得不断重复以确保你拥有那种重复节奏吗?是什么?你做什么?
是的,我会说我经常回顾的一件事,我的丈夫帮助了我。他是一位了不起的领导者。他是一名律师。他根本不是表演者,但他一直陪伴我走过这段旅程。他经常对我说的一件事就是重复。
当我想到它的时候,我的意思是,它与我作为舞者每天都在做的事情如此紧密地联系在一起,重复是我们所做事情的如此重要的一部分。但重复自己的重要性以及对你所说的事情的清晰性,因为不是,或者改变你说话的方式,因为不是每个人都会以同样的方式或你认为他们接受的方式听到事情。所以这绝对是一个,
很大的一部分,一个方面,也是我必须不断思考的事情,因为它不是我表达自己时自然的一部分。——我们必须像练习其他任何技能一样练习软技能。你一直很感激的一条建议是什么?——哦,我的天哪,我感激的建议太多了,但我可以说,
你知道,真正地进入自我并理解我的力量,尤其作为一名艺术家,并且不允许其他人的话语或意见来定义我是谁,我认为一直伴随着我,我的一个导师曾经告诉我,它真的引起了共鸣。
而且我经常想到它。在我所做的所有工作中,即使在我的整个职业生涯中,我的意思是,我得到了如此多的批评和负面反馈,你知道,在过去十年中,作为美国芭蕾舞剧院中唯一一位黑人女性,并且面临如此多的逆境,只是记住我正在做我应该做的事情,我热爱的事情,而不是让其他人,其他人的话语进来影响到这一点。
太棒了。太棒了,米斯蒂。好吧,非常感谢你来到这里,米斯蒂。我真的很感激。对于我们所有的观众和听众,请在世界经济论坛的YouTube页面上找到我们的视频播客,并在我们的网站wef.ch/podcasts上找到我们的文字记录和其他播客。谢谢。