What can we learn from a rural school in Kenya? with principal Carol Moraa
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我知道一些孩子有手机。我知道他们有……

Instagram，是的，TikTok，还有我知道的TikTok里的……

你知道，这些都是有24小时WiFi接入的青少年。他们和我们孩子没有什么不同。然而，你说他们只是……

没有上瘾。不，不是。他们不是。我们家到处都有WiFi，但我们并不总是待在网上。你实际上会发现他们在村子里讲故事。你应该在放学期间在这附近走走。你会发现他们坐在院子里，只是讲故事，这些WiFi，他们有手机，但他们讲的故事更有趣。

我喜欢这个。我今年去了肯尼亚，有机会参观了肯尼亚的马拉地区，一个农村地区。景色壮观，道路未铺。

孩子们在周围跑来跑去，尖叫和大笑，想要你从车里扔糖果。是的，人们确实住在泥屋里。有很多贫困。在所有这一切中间是基萨鲁尼女子高中和遗产学院，由卡罗尔·莫拉经营。我有机会参观这两所学校，我简直被震惊了。

事实证明，当人们可以选择上学的而不是被迫上学的，他们会展现出前所未有的动力。这是一个乐观的故事。嗨，卡拉。

嘿，妈妈。

和你谈话真是太好了。所以当我来看你时，我非常受你的学生，你的学习者们所激励。我们必须告诉所有人，在你的学校里，学生不是学生，他们是学习者，老师也不是老师。

他们的……

教育促进者。或者，我喜欢这个，就从这里开始。为什么语言会改变？老师和学生有什么问题？

这是一个很好的开始问题。所以我们已经在肯尼亚与当地社区合作了超过25年，主要是在政府学校的初级学校。然后，我们会为学校建设，提供学校膳食，并培训初级学校的老师。

当我们进入一个社区时，我们不是专家。社区成员才是他们社区的专家。他们了解他们的挑战。

我们不是。我们不会去那里告诉他们，我们觉得你们需要干净的水。我们觉得你们需要一个教室。不，社区成员了解他们的挑战。

所以，当他们掌握了这个想法后，我们说，好吧，让我们像我们总是与任何社区合作之前那样坐下来谈谈。他们说，在我们的学校里，老师会被解雇。你知道，那时候我们还有体罚。

所以他们，老师就像半神一样，他们说，我们一起说，我们想要一个社区学校，我们不觉得彼此，我们促进。我们让容易的设施从意义中释放出来，让它更容易。所以我们让入学过程更容易。

在这方面，只要我是一个老师，我就是一个学习者。所以我们都在入学过程中。我们一直都在学习，这是我们的价值观之一，我们一直在学习。

我参观了你在肯尼亚马拉地区的学校。他们拥有的学校基本上是泥屋，对吧？是的。它们暴露在元素中，脏乱，夏天很热。你们做的第一件事之一就是进来建造了合适的墙壁、地板、更大的房间和更舒适的课桌，让孩子们有一个舒适的学习环境。这真是太神奇了。

我喜欢你向我们展示的，你保留了其中一栋旧建筑，作为事情变得更好的提醒，特别是对于那些甚至不知道在旧校舍上学是什么样的年轻孩子来说。这就是初级学校。我参观了你的女子高中。

我从未见过如此聪明、如此有进取心的女孩。他们可以自己安排时间表，对吧？所以，这是因为他们必须在家帮忙。

许多这些孩子来自以生计为基础的农业，所以他们在收获季节和家里帮忙。但是他们会离开，去学校三个月，对吧？像寄宿学校一样，是的。然后他们回去多久？

三周到一个月。

所以他们去三周到一个月，然后回来三个月，在三到两个星期到几个月之间。所以他们有平衡。当他们来学校时，他们可以自己安排时间表。

对吗？是的，是的。现在，你能告诉我们时间表是什么吗？

是的。所以，作为创始校长，当我们在学校开始时，我真正想要的是一所学生重视学校并为自己的学校感到骄傲的学校。这是我们的学校。

我们制定了学校时间表，决定我们想要什么，当你建立你自己的东西时，你会拥有它，你会为它感到骄傲。这就是背后的想法。所以，当我们让他们坐下来时，他们实际上制定了一个时间表，说，哦，天哪，我们想在三点半起床，晚上十一点睡觉。

所以我们不得不协商。我们告诉他们，是的，我们知道教育是你们拥有的所有东西，因为你们想成为你们社区的改变者。你们想尽力而为。

你们想成为你们社区的骄傲。你们需要一些睡眠。所以我们协商了，他们早上四点半起床，晚上十点睡觉。

他们大约在早上四点半起床。让我们明确一点，他们大约在早上四点半起床开始上课。

他们应该在四点半起床，但到四点时他们总是会醒。所以我们总是告诉他们，请回去睡觉，你知道，甚至在晚上十点，他们睡觉，有台灯。他们仍然想学习，因为，你知道，对他们来说，这几乎是他们拥有的所有东西。

他们来自非常贫困的背景，他们想改变他们的家庭。他们想改变他们家庭的轨迹，所以这几乎是他们拥有的所有东西，他们想尽力而为。所以我们必须真的关掉灯，告诉他们。

请睡觉。是什么让这些孩子比西方的学生更有动力，西方学生拥有太多东西，他们认为理所当然？是什么让你的学校文化让这些孩子如此有动力，他们第一次有动力，他们有动力读完高中四年？你的理论是什么？

是内在的动力。这是这里最重要的。这并不极端。

我们不会强迫他们有动力。他们从我们进来时就有了动力。你知道，简要介绍一下。

这些孩子中大多数是他们家庭中第一代上学的。他们的妈妈们在15、16、17岁时就通过包办婚姻结婚，生了12个孩子。他们所知道的就是这些。

他们可以看到这种苦难。他们中的大多数，他们的哥哥姐姐甚至没有上过学。所以他们看到他们的家庭，他们想摆脱贫困。

这就是他们所用的。我想成为我家庭的光明。你会经常听到这句话。

我想成为我社区的榜样。我想成为……所以这是驱动他们的内在动力。

我想成为我家庭的光明。所以这些孩子来学校时，有一种真正的目的感，因为这不仅仅是因为他们必须去学校。他们实际上是由一种目的感驱使的，因为与许多西方学生不同……

我认为。是的，我可以和你分享一个故事。

请。

一个名叫莎朗的女孩，你见过莎朗。几年前，一个女孩在下午一点十二分走进我的办公室。看起来很累很饿。

当然，我很快给她食物，我们坐下来谈谈。然后她告诉我，你知道，老师，我从早上五点开始我的旅程。我是我们家中间的孩子。

我的哥哥姐姐没有上过学。我参加了我的毕业考试。确实。嗯，自从大考结果出来已经两周了。

我没有机会去上学，因为我妈妈不能。她来自单亲家庭。我妈妈不能。

我的其他兄弟姐妹得到了这个机会。我想要这个机会。她进来时已经迟了两周。

学校已经满了，因为有人，我们收到数百份申请，但只能录取少数。所以我告诉她，对不起，但不幸的是，这所学校已经满了。

你可以看到她崩溃了，她很激动，她看着我，她说，我必须得到一个机会。无论你做什么，你都必须给我一个机会。那时是午餐时间，女孩们正在去餐厅吃午饭的路上，她指了指。

你告诉我，你看这些女孩，你看她们穿着制服有多聪明。这就是我想要的。我想在这些路上工作。

我想变得那样聪明。我想改变我的家庭。我想让我的家庭摆脱贫困，你必须给我这个机会，我说，哦，天哪，我爱你。

我爱你，你所拥有的韧性。我只是不得不稍微努力一点，给她这个机会。你应该看到她在我告诉她她有机会时眼睛里闪耀的光芒，她说，我不会让你失望的。

我想向你保证，我爱她充满自信的样子。我告诉她，你的父母也应该来，因为我们也需要你的父母的承诺。所以第二天和下周，父母都来了。

现在是第三周，因为其他联盟已经报告了。她来了，我们给她一件全新的制服和一双新鞋。她非常兴奋。

在凯学校的四年里，莎朗很棒。她在学术方面表现出色，参加戏剧和音乐节。她在比赛中是最佳女演员。

除了运动。在11年级时，她当上了学生会主席。你可以看到她充满自信。

她通过了毕业考试，表现得非常好，然后在遗产学院学习，她告诉我，我想成为一名企业家，回到家后，我的妈妈和一些小生意，我总是帮助她，我想申请那个生意。我想和我们一起做生意。她加入了遗产学院，这是第一届商业管理和社会创业课程。

她上周毕业了。她在狮子座会议上提交了一个商业提案，以获得启动她自己的业务的种子资金。当他们去实习时，你实习的公司实际上告诉她，你很棒，我们想留住你。你能在线学习并继续和我们一起工作吗？她说，不，我还没完成我的学业。

我想完成我的学业，然后我可以考虑这件事。她告诉我，她想成为一名雇主，一旦她成为一名企业家。这些是我们有资格获得这种机会的学习者，这些奖学金帮助他们不仅改变了自己的生活，也改变了他们的家庭和社区。

什么？你的旅程是什么？你在哪里长大的？

我在肯尼亚西部长大，就像维多利亚湖附近。我在维多利亚湖附近的一所大学上学，然后直接毕业了。我很幸运。

不，我会说，我完成了我的最后一次考试，第二天早上回到家后，我告诉我的爸爸，我说，我要出去找工作，我刚完成我的最后一篇论文。我甚至还没有拿到我的学位。我出去找工作，去了国际学校。

在国际学校找到工作非常困难。所以我去了，我很幸运。

实际上，因为我在英国接受了文学促进方面的培训，我立即找到了工作。我说，是的，谢天谢地。

所以我在这所国际学校找到了工作，它位于城市地区，你知道。我的双胞胎非常活跃，只是玩得很开心。几年后，我在报纸上看到了一则广告。

这所学校在马拉地区开办，正在寻找校长。我20多岁，和我的同事一起。我们和其他的工作人员一起坐在图书馆里。

我开玩笑说，我正在计划这个校长职位，他们都笑了。他们喜欢40多岁和50多岁的校长。你才20多岁，就想得到它，当然。

我说，看着。所以我申请了这个职位，然后去面试。

有一个初次面试。所以他们面试了我，告诉我这只是一个初次面试。第二次面试是在马拉地区的学校，那里非常干燥。你习惯了城市生活，……

马拉地区的人们住在乡村。是的，这是肯尼亚的农村地区。

所以我们必须在现场面试你，看看你是否适合这里。然后我们进行第二次面试。有趣的是，我与之同行的女士们，她们都是老师，都接受了我。

而那个没有成为副老师的人。然后我们进行面试，我说，天哪，这就是我想要的地方。那时那里非常干燥，因为我们只有一家非常小的茶馆。

然后学校，所以我们进行了面试，我喜欢大自然，所以我看到山丘。我说，哇，我习惯了城市生活，但因为宁静的自然和风景，这是一个我真正喜欢的地方。然后，在面试结束后，一些女孩，一些年轻女孩，我们被告知，伙计们，这些是将加入你们班级的学习者。

我有机会和他们聊天。这些女孩无法直视我的眼睛。这些女孩无法像这样正确地构建简单的句子，就像机会一样。我说，我觉得我的服务在这里比我目前所在的地方更有用。

我说，如果我得到这个机会，我会接受它。当我被告知我得到了这个机会时，当然，我的反应是混合的，我从这所很棒的国际学校来到这里，我教的是外交官，我觉得我真正地会改变这些年轻女孩的生活，她们将获得这个目标机会，获得全额奖学金，获得教育。一个没有这个机会的年轻女孩可能会在某个地方嫁给一个老男人，成为第四任妻子。我觉得我应该在这里。

我辞去了我的工作。我来了这里。西蒙，我从未后悔过，我收到了三份来自内罗毕和城市地区的几乎是三倍薪水的职位。

但是，与这些年轻人一起工作，并给他们这个机会，我得到的满足感是无与伦比的。目前，我们有超过600名来自基萨鲁尼的毕业生。我们今年实际上有10场毕业典礼，他们都在社区里。

他们回到了他们的社区。我们其中一个在财政部工作，她是地区审计员。她审计地区账户。

我们有高中老师。我们在巴拉卡医院有护士。你知道吗，西蒙，我最喜欢的一件事是他们回到他们的社区，我非常喜欢。

我喜欢他们能够回来并回馈他们的社区，他们成为榜样。他们成为学校。

当我们开始基萨鲁尼时，我们只有一名女孩从那所初级学校毕业。服务入学是我们入学的关键。所以每个女孩都会在他们的社区中找到一个挑战，然后去解决它。所以，一个女孩说，我们社区的挑战是让女孩在很小的时候结婚。

所以我想去向这些年轻女孩和她们的母亲解释教育女孩的重要性，以及向她们的父亲解释，但要尊重地去做，你知道，我们尊重我们的长辈，所以我们怎么做？她继续进行服务入学。在2022届毕业生中，从那所学校毕业的女孩比男孩多。

所以，这些年轻女孩回到社区并成为榜样，这就是力量所在。年轻女孩说，我想去基萨鲁尼。我想成为像她们一样的人。这就是我得到的满足感。晚上我上床睡觉时，我非常感激能够和这些很棒的年轻人一起工作。

我想告诉你我在那里遇到的一些经历，我想让你发表评论。我遇到了人们。我遇到了学生。

我遇到了一些促进者，一些老师。我走进了社区，我们，我们遇到了其中一位，问，你的名字是什么？是的，是的，妈妈。

珍妮，她很棒，一位了不起的社区领袖，她提升着自己、她的社区，并以一种非凡的方式帮助他们。我感觉到，我们在西方国家访问非洲时，会同情那些比我们拥有更少的人。我们会审视自己，思考我们拥有多少，拥有多少机会。

我们会感到难过，对吧？我认识到一些事情，是的，他们的生活很艰难。毫无疑问。有挣扎。珍妮妈妈……

生活很艰难，但是……

她很开心，她笑了。这些孩子，嗯，他们来自贫困家庭，他们没有很多东西，你看到他们在轮胎里用一根棍子玩耍，他们一直笑个不停。我最近在这里（美国）读到一项研究，说玩具少的孩子想象力更好。

所以我们在西方国家，我们认为所有这些贫困的孩子都没有玩具。然而，他们却在脑海中玩耍。他们在想象中玩耍，他们很开心。

我开始意识到，我们在西方国家如此沉迷于财富，如此沉迷于金钱，以至于我们看待那些没有钱的人，我们会感到内疚，为他们所没有的东西感到难过。这就像一个英雄成瘾者，看着人们，为他们没有高潮而感到难过。但我们却死于糖尿病、癌症和心脏病。

你们社区里没有人死于心脏病，癌症病例也较少。是的，有挣扎。是的，生活更艰难。

是的，我们想帮助他们。正如你所说，他们正在提升自己。那些有动力的人想为他们的社区服务，为他们的家人服务。

非常正确。我非常同意。我们非常富有。我们非常富有。社区成员也感到富有。

你们知道为什么吗？因为他们快乐，因为他们热爱他们的社区。他们有这种联系感，这种社区感。我实际上正在观看你们其中一个对话，你说我们不是通过帮助来建立信任。我们不是通过……

提供我们的帮助来建立信任。

提供我们的帮助来建立信任，我们信任通过要求它，社区成员，你知道，我在思考这一点，关于社区成员，他们有很多信任。如果一个家庭成员，如果一个家庭没有晚餐，例如，他们会去下一个家庭。这个家庭会给他们晚餐。

他们有一种富有感。我们没有所有这些东西，但我们很开心。有一种爱。有一种社区感。当遇到挑战时，我们会求助于长辈。

我有机会多次访问北美，我知道，当你想要和某人喝咖啡时，你需要安排，可能需要两到三周的时间才能安排一个30分钟的会面。我可以直接走进一个家庭，喝茶聊天，开怀大笑。所以，有一种满足感，因为，是的，你没有很多东西，但你很高兴周围有这个社区，你感觉他们会支持你。所以这种联系感真的让你感觉我们拥有所需的一切。

内罗毕是什么样的？内罗毕是否与世隔绝，更孤独，更痴迷于金钱？

我以这个人的身份，艾莉森。提出这个问题很好，因为我只能去我的地方。我上周一直在谈论这件事。我们正在分析城市地区对农村地区的影响。

这有什么影响？这如何改变？这种个人主义是否会从城市地区带到这些拥有美好社区的农村地区？是的，在他们的袍子里。

但在过去的十五年里，我在这里看到的社区，它一直在发展。这个地方从一家商店发展到现在的几家商店。

以前没有电，但我来了。但这种社区感仍然存在。实际上，村庄每周都会开会。

早上八点，村里人会在某人的家里见面。他们去那里。他们喝茶。他们讨论他们作为社区面临的挑战。

他们如何互相帮助？这个，这个另一个没有上学。我们如何提供支持？所以这种社区感仍然存在，这给了我希望。这给了我希望。

你在那个社区生活了十五年，学到了很多东西。所以你是最适合教我的人。你是最适合传授你从这些神奇的人身上学到的经验的人，因为你的生活与众不同。现在，在马拉地区生活了十五年，你从他们身上学到了什么，这对你的人生有重大帮助？你想让全世界的人都了解。

我学到的是文化价值观在他们很小的时候对他们有多么重要。在这些社区，他们有非常强烈的文化价值观。他们有责任感、社区感、勇气、诚实、勤奋。

从他们很小的时候，这些价值观就灌输给他们。女孩们知道，当我醒来时，我必须打扫房子，我必须去做什么，我必须生火。男孩们知道，我必须照看牲畜。

这不仅仅是义务。这是出于爱，知道我必须为我的家人做这件事。他们很乐意这样做。所以，当他们进入学校时，建立在文化价值观之上是我们哲学的支柱之一，因为我们意识到，孩子们上学，他们只想住在这些城镇，因为他们觉得他们的背景不好，所以他们想待在这些地方。

但问问自己，为什么他们从我们的学校毕业后会回到他们的社区？因为当他们进入遗产学院，进入基萨鲁尼时，我们所做的是建立在他们从家里带来的这些文化价值观之上。这种责任感、勤奋感，然后我们有文化方面，社区成员参与其中。

而且，在他们身上，他们有回到自己社区的骄傲，在毕业后。这就是为什么他们仍然想回去，因为这些价值观仍然存在于他们心中，在他们成长的过程中没有丢失。我们面临的挑战是，当我们羡慕西方生活方式时，这些价值观会丢失，我们不想回到我们的根源。

所以，这取决于我们和我们的学校来建立在这些之上。我看到一些大学开始有文化宣传车，讨论我们的文化，回到我们的根源。所以，这是我开始讨论的，也是我们在学校一直在做的事情。

当你在看新闻、看电视，甚至当你访问美国时，你看到我们，什么让你为我们感到难过？你为我们感到难过什么？

我爱你们。这是个人主义的生活方式，就像我不认识你，我可以和你打招呼，你过你的生活，我过我的生活。我喜欢那种社区感，你知道，我会支持你，你会支持我。我可以随时去拜访，你知道，我们像朋友一样。

我认为，当你知道你可以依靠某人，你可以依靠某人，不仅仅是家人，而是像朋友一样，你可以和他们交谈，你真的会感受到这种爱、这种接纳感、这种社区感。所以我觉得我们有很多。我不认为你们有那么多。

我认为你是对的。你知道，我不得不说，我不得不写关于领导力的书，这些书实际上是关于如何对待人的。然后我遇到了珍妮妈妈，她是我见过的最有天赋的领导者，不是因为她学习了领导力。

只是常识，是的，当然，我会照顾我社区的人，当然，值得讲讲她的故事，她努力帮助社区的其他妈妈们了解拥有适当通风的重要性，这样你不会吸入烹饪产生的烟雾。拥有外部厕所的重要性，清理你财产上的垃圾以预防疾病的重要性，以及所有这些事情。她帮助社区了解这些事情，她想建造自己的房子。

是的，我记得她说，她走了几个小时，四小时左右，去城里卖她的商品，卖她从动物身上挤出来的牛奶。我想那应该是……然后她慢慢地赚了很多钱，然后回到城里，找到了一栋建筑物，说，我想建一栋房子，并把钱给了他。

他说，这甚至还不够。这足以建一面墙。是的。他说，所以可以建一面墙。然后，几年后，她终于拥有了一栋她非常骄傲的房子。她把泥屋保留在花园里，以此来提醒她从哪里来。但是，我发现她最引人注目的一件事是，她教其他母亲如何存钱，如何创业，如何建造房子。而且，她很高兴她们建造的房子比她的更大、更好。

是的，没有嫉妒……

或竞争，而是难以置信的骄傲，她帮助的人过得比她更好。

是的，这就是我们合作的社区。你应该看看我们合作的成员，那些妇女用她们的积蓄建造了美丽的房子，这是一个非常重要的观点。这不是嫉妒。

为你的邻居过得好而高兴。我们如何互相帮助？我们如何互相帮助进步，而不是互相拖累？我们如何互相支持，互相提升？这就是这里的社区感。

我的理想世界是，所有听到这个的人都会来到肯尼亚，来到马拉，参观你们的学校，见到这些孩子。如果他们能的话，志愿者，但只是为了学习，并将这些经验带回国内。但显然这不会发生。

所以，这就是我想要和你谈论的原因之一，那就是我希望我们能学习马拉的经验。我希望我们能从你们的学生、你们的促进者或你们的社区中学习经验。你认为我们应该采取的第一步是什么？

我明白我们需要建立社区感，让大家互相帮助，能够信任并与人交谈，但如何开始？你如何教年轻人社区的价值观，当他们一无所有时？因为我认为你是对的。

我认为，当你问美国价值观是什么时，我不知道任何人能说出美国价值观是什么。即使他们能，这些价值观在不同的家庭中也可能不同。我们肯定没有在我们的学生中灌输这些价值观。

我们没有教授价值观。我们没有在学校教授国家价值观。我想知道，解决办法是不是我们有一个长期计划，开始教授国家价值观给我们的年轻人，让他们学习这些东西？

这是一个很好的问题。我记得我在学校时，我们学习了国家价值观。我记得这是我们学习的主题之一。

是的，在这里，我曾经想过，我认为这应该从家庭层面开始。所以，是的，你可以在学校这样做。但是家庭层面呢？家庭单元是什么样的？对我们来说更容易，因为这是从家庭教导的，这是一个社区事务。

每个人都知道你必须以这种方式行事。你知道，在基萨鲁尼，我们有一个指导和咨询室，在那里我们进行同伴咨询。所以，例如，如果有人有挑战，他们可以互相交谈。

所以，这就是我们应该从哪里开始。如果一个孩子有问题，另一个孩子可以帮助引导这个孩子。所以，这是……

从学生开始，他们应该先互相帮助，然后再找老师。

他们互相帮助，在那个房间里坐下来，互相帮助。这就是为什么学校的纪律问题很少，因为他们互相帮助，互相支持。你知道，当你进入高年级时，你会得到一个像你母亲一样的人。

然后在中级，你已经成长为祖父母。在12年级，你已经成为曾祖父母。所以我们有这个家庭单元，然后我们有家庭单元，每个单元都有教育促进者负责。

所以，当你进入大学时，这可能超出了你的范围，你可以欢迎你的家庭促进者来参与。当家庭成员表现良好时，这些家庭会庆祝不好的日子。例如，我们作为学校会去这个家庭，并咨询他们的家庭。

我们合作，你知道，我们帮忙取水，我们帮忙做饭。我们是同一个家庭。这就是为什么它从家里开始。然后，当他们进入学校时，它建立在上面。

你们在学校学到的国家价值观是什么？

嗯，我在五年级或六年级。当然，一个是为你的国家服务。另一个是诚实、责任感和勤奋。就像你们说的，这些文化价值观，我们学习的价值观。

这就是为什么即使在学校，我们对环境负责，我们不会雇佣工人来做这些事情。我们会自己做，我们会为此感到骄傲。你被分配了一个区域，你做得很好，你会感到骄傲。

你知道，这不像你给某人一个干净的房子，他们会对你生气。当你这样做时，你会感到骄傲。所以，你如何培养这种骄傲感？例如，你的孩子。

你知道，在西方国家，最令人满足、最快乐的职业之一是建筑。因为他们建造了一些东西，他们亲手建造的东西。是的，承包商。

然后他们继续下一个项目，他们得到……我曾经和一位承包商谈过，我告诉他，他说，是的，我非常喜欢我的工作。我可以努力工作，看到我建造的东西。然后我将再次这样做。是的。这个想法是，为了某些东西而努力工作，然后，我最近读到的一份报告，关于做家务的孩子。

在做家务长大的孩子，实际上会对以后的工作更有成就感，实际上会更快乐、更负责任。一般来说，做艰苦的工作，看到成果的想法，不是智力工作，不是解决问题，不是数学问题，而是身体上清理一些东西，然后看看你做了什么，打扫房间或花园或其他事情。这个贡献和工作的想法，你们有社交媒体，我知道有些孩子有手机。我知道他们有Instagram。

是的，TikTok，我知道，是的，在TikTok上。

你知道，你发现这些东西会伤害他们的社区感吗？会伤害他们的集体感吗？或者他们对社交媒体、互联网和手机有更多的控制权吗？就像我们的孩子一样，他们上瘾了吗？

不，不是。事实上，他们每周三都会进行辩论。辩论的主题之一总是，你如何控制自己，你知道吗？你如何管理社交媒体？这是一个他们一直在讨论的问题。

学院与高中相比。高中生上学没有资金，但大学生有资金。你知道，我记得有一次，我们进行了一项调查，只是为了看看这些孩子对手机的依赖程度。

我们实际上意识到，不是的，因为我们到处都有Wi-Fi，但你不会发现他们一直在网上。你实际上会发现他们在城里讲故事，你会想，哇，这太棒了。这就是我们进步的方式。这不像你拥有所有这些E、F手机，你只是盯着你的手机，我们为此感到非常自豪。

当我们有强烈的社区感，当我们有强烈的友谊时，我们对成瘾的抵抗力更强。你告诉我，这些孩子在强烈的社区感中长大，因为这些是青少年。这些青少年可以使用TikTok和Instagram，他们可以使用24小时Wi-Fi。

他们和我们的孩子没有什么不同。然而，你说他们没有上瘾。他们使用这些东西，然后把它们放下，他们花时间在一起。你们的学校证明，强烈的社区感和强烈的关系会让我们对成瘾的抵抗力更强，价值观更强。

非常正确。在午餐休息时间，你会看到他们聚集在周围。在茶歇时间，你会发现他们坐在院子里讲故事。他们有Wi-Fi，他们有手机，但他们更成熟。他们讲的故事。

我喜欢人们不相信我，不相信你，当我谈到社区和友谊是重要的，以及所有这些都会变得不那么重要，就像人们不相信我一样。但是现在，现在我有了你的学校作为进一步的数据来证明。这些是孩子们。

这些是青少年。是的，我喜欢你的学校。我喜欢你在做的事情。对我来说，参观所有学校都是一种荣幸。我参观了小学、女子高中和大学，并且遇到了我一生中见过的最有动力的一群学生。而且，这些女孩很聪明。

还有西蒙，感恩是一个很大的宝藏。感恩也扮演着非常重要的角色。从我们年轻的时候起，我们就接受了要珍惜我们所拥有的东西的教育。

感激，仅仅是感激。我喜欢你所做的工作。我们有一个关于感恩的主题，这非常非常重要。

感恩让你感到满足。你可能不富有，但是你，你，你每天都感激有机会上学。你感激有机会在桌子上吃一顿饭。感恩扮演着非常重要的角色。

我认为，当我们拥有更少的东西时，这就是丰富会带来伤害的地方，对吗？我们会感激我们所拥有的东西。而当我们拥有更多的时候，我们会理所当然地对待我们所拥有的所有东西。

因为这些孩子们知道他们来自哪里，他们知道他们拥有什么，他们知道他们拥有的东西是特殊的，这让我理解为什么他们每天早上四点半起床，在十点左右做完功课，不是为了玩电子游戏，不是为了在抖音上，而是为了学习、做作业，并且在一起。我理解，正如你所说，感恩是这其中的一个重要部分。我厌倦了西方人认为他们可以教非洲。我厌倦了听到这些，我认为是时候让非洲教西方了。

我认为我们可以互相学习。

我从拜访你们几天中学到的东西比我很久很久以来学到的都要多。我可以告诉你这一点。

我们可以互相学习。我从你们领导力课程中的工作中学到了很多。P，你知道，我们，我实际上遇到了，你知道，有趣的是这一点，必须说，父母，老年人。实际上。

我是在行中最大的打击，对吗？一个，最大的。

问题，是的，这是马赛马拉马赛社区。所以你发现一位老人，他曾在我们2015年的学校毕业，这是第一届毕业生。他实际上在星期二来过这里，他来找我。

我说，是的，我只是想说，你好，你怎么样，你知道吗？而且不是他。他总是来。所以这些父母来了，这些毕业生已经超过九年了。

六年前，当我们举行家长会时，他们来了，他们说，我们很熟悉，我们仍然是社区，这仍然是我们的学校，就像我的孩子一样。而且，一年又一年，我们仍然是家人。所以当他来的时候，我向他介绍了领导力课程，你知道，关于你的课程，我们进行了讨论。

然后我问他，你认为这与我们这里的领导力有什么关系？他有一些很棒的想法。他跟我谈到了年龄组，你知道，当我们有不同的年龄组时，他们如何互相学习？我们正在研究他跟我谈论的每一个主题，感激和感恩。

我说，是的，我们这里也有。他说，是的，我希望我们能来和兰纳西亚谈谈。我希望我们能教他们这些。

所以我们实际上与社区建立了非常良好的联系。我还与简女士会面，我们正在讨论你的课程以及我们如何与我们的卡里克课程相结合。所以我有我的简，我有一个，我们实际上有很多，我实际上和你分享了卡里克，嗯，我们已经开展的工作，他们将参加课程。所以这真的很棒。是的。

我非常自豪。哦，我喜欢这个。非常感谢你抽出时间。我希望在不久的将来能再次回来拜访你和你学习的学生。这真是一个享受，当我来参观时，我从你那里学到了很多，我受到了鼓舞，你再次激励了我。

非常感谢你。谢谢。期待着欢迎你，并带上你的朋友们。让我们互相帮助。让我们互相支持。是的，我们很乐意为许多其他学生提供这个机会，以便获得数百份申请。所以我们很乐意为这个学院提供这个机会，让许多人能够支持他们的家人，并帮助他们摆脱贫困。

卡尔，非常感谢你。总是很享受。

谢谢。非常感谢你欢迎我，并给我这个机会来分享我们的文化。我喜欢在这里。我喜欢与这些社区合作，我迫不及待地想。欢迎你回来。

谢谢。谢谢。谢谢。谢谢。桑塔纳。圣安娜。

是的。

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