Shownotes Transcript
那你们家应该也有养蟑螂吧对杜比亚每天拿出来把玩一下妈妈你看我知道要做一个不扫兴的妈妈哇这蟑螂好好看啊会飞吗不会还好
而且我就很受不了今年蛇年我也能理解中国传统文化里面它就没有什么跟蛇相关好的成语没有我能助你虎虎生威但我不能助你金蛇狂舞它没有所以今年怎么说呢就是四四如意
我这得多没文化啊就在我们这个东北你别这样说我今年发的那个祝福语就是四四如意我在我们东北你也听不出了什么问题你跟孩子孩子以为就这么念的哎呀老师那不就是四四如意吗为啥不对啊为啥不给分啊老师还得说呢这是不能这么读平蛇翘蛇对呀平翘蛇那得分 K 啊那我们四川不分你们平常你们怎么说呀四四如意啊对呀四四如意死死死
我觉得因为第一次考试就考得比较好就把我架在那了我就不好意思对我就感觉我必须得保持住这样的怎么会有这种想法所以你看每个人都是不一样的大家好我是程学员奶爸努力让女儿生活在一个更好的世界里的保险代理人德福大家好我是坚信自己能活到 90 岁所以一直在努力存钱养生的保险经纪人汤元欢迎大家收听不太保险
想要加入听友群的朋友可以搜索公众号不太保险发送听友群小助手会拉你进入群聊在我们找到给节目承保的公司以前本节目所有嘉宾的观点仅代表个人不构成投资建议特别感谢声派提供了高大上的录音场地和录音设备下面我们开始今天的节目吧我们今天聊一下就是教育吧这个沉重的话题
对今年我们家女儿要上一年级了慢慢长路的开始老父亲现在真的很焦虑你焦虑什么焦虑什么你又不担心他成绩这就担心啊然后就担心他学习不行啊而且现在一年级二年级也不考试嘛你也不知道分数
然后到三年级就夸插一下这就有压力的我今天请了那个就是刚好是前辈你可以取经了新元是我自己认识的朋友当中我觉得他在教育上是很认真的这种认真不是那种鸡娃的认真我觉得是非常很用心而且他是真的有在好好的规划他们家小铁的这个路线的然后还有新元的朋友 Beth 她是主要是负责教育这块的
所以就是请专家来跟我们讲解一下主要是今天我请二位专家来帮我解解惑那我们请心源先介绍一下自己吧哈喽大家好我是王心源我是保险从业八年也是一个懂家庭教育的妈妈家里养着一个吃迷蛙化石养昆虫的八岁男孩那他呢平时拍科普视频观察蚂蚁搬家我就写保险方案守护人间烟火
当保险规划师撞上达尔文市鱼儿最好的安全感不过就是脚下有保险兜底心中有星辰大海你这个 DS 写的对他给我写了三版然后我一直让他说人话哈哈
AI 写的是吧对对对我们播了 30 期第一次这么认真的做介绍是 AI 给你们的好我们请 Beth 也介绍一下自己大家好我是 Beth 我是前互联网大厂的员工然后现在是奔波于北京和多伦多两地的移民公司移民留学公司的负责人嗯
移民留学公司主要是加拿大可能有点远不远你现在也可以一般都多大可以来计划这个事情是为了升学这个角度来讲其实我们建议是从高中开始再出学因为前期坦白讲如果是很小就开始准备这个的话那是一个很漫长并且要付出很多金钱这方面代价的这么一个过程所以从公立升学的角度来讲我们建议从高中开始
但是如果是说从孩子长远的他的肚子发展他的整个人生规划来讲的话当然是越早越好了这越早就是指比如说从幼儿园小学开始我们就要去到私立然后做双语的教学吗他的那个功力不是公立学校的功力我知道是他的功力但是我意思是他说的这个就是如果早一点打算的话其实就是要从这方面开始做我一直想表达的观点是要因孩子而异因自己的家庭条件而异
因自己的对国内教育然后对孩子的一个定位就是你对他的未来的期望来定的就是不是说每个人都是千篇一律的而是说我希望孩子以后变成什么样的人我希望他以后有什么样的比如第一学历这些来规划的还有说还有一个很直白的问题就是我们家有多少家底这些都是作为一个判断依据来定的家底后可以早点启动家底薄就不能那么早了是吧
所以你们都有孩子是吗就大家在座的都有孩子对都是都是几年级啊嗯三年级现在是三年级 beth 是四年级你是大班是大班吗零年级我们家是托班对所以大家就是你们之前有想过自己孩子想成为什么样的人吗还是应该是换句话说你希望孩子成为什么样的人首先我觉得是孩子现在是什么样的人
然后这怎么看比如说我们现在肯定不是学霸类型三年级能看出来学不学霸吗四年级已经很明显了怎么看出来怎么看出学霸是的你能看出来分数当然是第一个判断的还有第二个就是他平时在学习过程当中的状态
写作业呀然后包括他自己就是这个主动性我觉得还是内趣力都是能判断出来但我还是觉得三四年级要是太小了我现在知道的一些我小学同学他们的现状跟他们在小学表现出来的东西我就完全对应不上那你拿他高中和那个小学比呢
就是有一些小学成绩特别好的但后面也就普通的人了好多人好像是高中才开始的对但是问题现在是有很多人基于这个现状可能他靠不住我们这么说吧像我们这代人可能我们最重要的是高考
对吧我们面临的一个最严重的问题是要高考然后来进行分流但是现在不是越好的地区它分流越早甚至从在海淀区来讲我们可能看小生初就是一个分流最重要的可能是已经移到中考了因为中考在海淀如果你能考到六小强那起码能保证你上一个相对好一点的高中嗯
那你是说小生初对小生初到六小期对小生初上一个好的初中就能保证你中考能考一个相对比较好的高中那在这种相对比较好的高中里边在海淀的好的高中里边就能保证你起码本科是一本是没有问题的嗯
所以他不是像我们当年高考就一考定中生而是说他把这个压力已经慢慢往前移了甚至说小生初又生小就是你在选择一个什么样的片区甚至都能为你以后决定考上什么大学就已经开始打底了
我们能看到网上那些幼儿园简历都非常夸张那个叫早早赔所以现在的这个教育系统已经跟我们当年 80 后 90 后完全不是一回事了而且北京的这个教育这个体制和我们当年比如说三线城市甚至说更小的城市它也完全不是一个类型的所以我们完全没有把自己的经验 copy 到现在孩子身上的这个可能性
对我给你们讲讲我就我作为一个海淀家长嘛我闺女他们班的同学有一个小男生喜欢数学他的那个本子上别人都画的花啊画的树啊那个男生他的本子上写的是圆周率写了一百位嗯啊
我们幼儿园是在海淀上的然后幼儿园从中班开始就学二思高思还有什么思各种思就已经上了然后可能我比爱数学对那已经是非常低级的对低零的就是整个比如周六周日他至少一天的时间是整天在外面学习的那不学会怎么样呢
不学就落后不学你在海边干啥那像我跟他这种我俩也被迫选择我闺女现在是一个跑酷课两个英语课对她现在看公共熊猫都看英文的你们家已经这样了吗她自己要求的就是因为她周围的这个环境她就好像不喜欢看中文的动画片她看日本动画片也看日本的所以这个就是环境的熏陶她已经养成那种思维了英文的思维
所以你上了学之后你一二年级没有感觉当你三四年级开始考试你就开始明白了像我周围朋友二年级考 KET 四年级考完 PET 他在班里边除了语文之外其他的都不用老师讲因为老师讲的太 low 了太基础了四年级考 PET 对已经考完了
然后 PET 是大学水平吗然后没那么高问题是他这么学在外面这么补在班里边也只能考到前五海淀的吗对但他是什么学校反正也不是那种特别好的名校但也是海淀的一个中等吧怎么办就是所以就是这样了你这是一个必须要面对的现实像我们在西城因为孩子眼睛不好嘛我就没有给他做任何的线上的补课然后线下的话我是从
长远来看啊就是提前学我是非常不认可的然后所以我就也没有给他除了英语之外我没有给他补其他的课所以我们现在基本上也只能维持在平均分的这个水平他会说就是妈妈就是我周围同学他们都学什么什么为什么你不给我学这个嗯
没有我们是从小就是快乐教育上来的然后我们也是放弃了海淀去了西城也是说不想给孩子那么那么大的小生出的压力就相当于在海淀来讲坦白说你小生出如果没有进六小强的话
你可能后面的路会非常难走但是西城它起码有个托底它不会说太差初中之间虽然也差距很大但是它没有说像海淀那么就是断崖式的大家要不要评价就是说海淀就是上限高下限低然后西城就平均一点对就好的没有那么好但差的也不差对对吧对
但是我的在我的规划里面我初衷是要肯定要带他出去的初衷要带他出去因为我现在是属于就是属于加拿大的那个有枫叶卡嘛对加拿大身份所以我首先我说一下我对孩子教育的底线是不能伤身体但是
以我现在对初中的了解来讲就是到了初中之后十点半睡觉可能就已经是偏早的了基本上普遍就是十点半十一点开始睡觉西城就这样西城也这样哪个区都这样朝阳也一样然后早上可能要六点半左右起床然后七点出头就要出发上学所以以我对我们家孩子的了解来看这种睡眠情况是完全不够的
昨天我们俩通电话九点半闺女还在睡觉我们从就我们睡觉基本上是她如果睡够了可能要十二小时嗯睡十个小时呢就是将将 OK 嗯所以就是因为我为什么强调说每个孩子不一样呢嗯
就是孩子的特性决定了我们要怎么规划他后面的这个路从我们孩子身体的这个角度来讲呢就是我是不能接受这种初中高中这六年就是完全睡眠不足的状态的所以我的底线就是我初中肯定要带他出去嗯
每个家都要有一个自己对孩子了解和自己定的一个底线其实我听下来我们四个应该都属于这种快乐教学的理念就是大家也不会想鸡娃但是我就想说就是如果以这样的理念咱们想这样养娃的话可能分了好几个层面比如说有的人家里边就没有那么多钱对吧
我送不出国怎么办我在国内就这样长大可以吗怎么养或者是我能出国我能出到哪里就这个大概是怎么样一个分开去看当然最幸运的是我快乐几娃但是孩子很有潜力
然后没有我们那么不用那么操心但是他最后也能有个相对比较好的结果你们觉得什么叫好的结果就是比如说他可以在班级比如前 30%或者是平均分以上这样我能平稳的度过这个小学阶段没有那么焦虑我想问问大家在上学时候是个什么成绩大家小学时候我就是中的一直都是中的从小学到初中到高中永远都是中的
就小学时候你都考多少分我们那个时候不都是 100 分吗对对但那个又不排名对
就是我们小学考初中的时候我考的是每次都是擦边要不就是刚上要不就没上擦两分交钱那种我永远都这个水平那就交了点钱上了一个重点初中对然后这个重点初中考中考的时候依然没有考上他的高中然后又交了钱上高中这就是托底吗对这个就是家庭的托底这个就是我父母给我的托底因为我父母在我很小的时候就意识到
我不管在哪里都是中等所以我小学转了三次就是从很差的就我们那个小城市的县城转到成都的很差的也比较很差普通的小学然后又从那个小学转到了好一点小学就是当时木木三千对当时我们那个就是我们那个年龄很火的那个刘怡婷那边哈佛女孩刘怡婷听过吗我妈就照着她路线走的
他去哪个小学就给我转哪个小学他去哪个初中就给我转哪个初中所以你看看其实在我们那个年代也有家长开始规划孩子的路线这个理念了所以我觉得就是他激我是有用但是用处也没有那么大就是他给我拖了一下但是我还是激不上去所以这告诉我们一些家长你如果孩子可能这个情况的话你大概在他 12 岁和 15 岁时候需要一笔钱哈哈哈
我觉得是这样所以你有没有想过如果你父母没有多次给你转学就一直让你在那个我肯定就不行对因为我初中的时候就是人家就说说你可以不交钱上一个一般的那个初中然后我爸我妈就坚决要给我送到那个重点高初中去所以这个往大了讲其实是改变命运一件事情你有没有想过对其实我现在就是很感激虽然我知道就是
重新回去他依然记不动我但是我就很感激我父母但是呢我觉得就是他付出了很多的心血在这个上面他的失望还是挺大的因为我高考继续考杂了就是一直都是很一般的那个水平西元呢我小的时候波折比较大三年级以前学习很好然后三年级以后我就转学了因为搬家转学了然后四年级的时候遗落前兆
就是转学对我的影响特别大其实你们看可能觉得我应该是一个还适应能力挺强的对但是当时真的不因为我转学中间有一段时间是我需要从原来那个家到新的学校就是学先转过去了但家没搬过去然后这个路程特别远是从双井到团结湖
就是在那个年代双井呢团结湖这个距离你知道吗没有车骑自行车吗对我妈骑自行车驮着我那是挺远非常远然后还要给我驮回来嘛晚上放学的时候当时真的就是一落千丈这样一落千丈一直到了初一就是我初一我阴阳非常深我第一次这个期中考试我考了班级倒数第五
然后我同时我们家亲戚有跟我同样年纪的嘛他们在朝阳区的重点 80 然后那种对比就非常大但其实我妈妈一直对我的状态她倒不是像汤圆她妈妈似的那种就是所谓的鸡啊或者是说给她托举
我妈妈对我的学习非常放任就有点像我现在对我儿子那种就他不管就是其实我内心当中是比较羞愧对于这种成绩我是羞愧的
但是我妈妈就没事就那种开心就行对你自己看着办她就有点那种你自己看着办那真是跟我们家相反就是反差特别大她不在这种事情上去 push 我后来怎么办了呢可能就一直差下去 No 你知道转机在啥吗有转机了转机在啥转机在于初二开始入团了
你竟然有这样一个团魂精神你就以一个共修团阅的标准要求自己我现在是党员我爱人也是党员我们俩是大学第一批入的党导致我现在我儿子因为我们要参加一些党务活动的话就那党徽都贴在那个冰箱上当冰箱贴嘛然后走的时候好拿然后我儿子看咱家怎么这么多这个我说是
然后他说你们俩都是党员我说对他说那我以后也要成为党员种下了红色的种子对对对就是一种传承受惠到初二要入团了我不是第一批我学习那么差肯定是没有办法入团的我就想我一定不能成为最后一批因为入团是要学习的要有要求的即便咱们那个年代其实学习也是一个重要的考核标准我就开始
奋发脱墙奋发了然后我的学吧就是因为我就是属于那种还是比较爱玩的那种孩子然后我火星又在双子就是没长性我喜欢的东西特别特别多所以我的学习方法我就觉得现在我一直希望我儿子也可以参考就是碎片化学习
就是我上学路上比如骑自行车我就琢磨我这个自行车是一个什么样的物理原理已经初二了吗学物理了吗是一个怎样的物理原理然后怎么怎么我就这样其实我很少坐在那说啃说我也是这样的是
而且我现在我现在又 get 到了一个就是我以前不太好的一种学习方法就是比如说一边听歌一边学习就是同时干很多事情然后或者呢就是把别人的东西抄过来然后换成自己的话变成自己的作业交上去就这种事情我经常干然后我现在发现这个特别好就是
比如说有 AI 呀或者这些之后我就随手一捏捏了之后我稍微改吧改吧一下子就变成我的东西我改的特别顺畅就是小时候操作院那个经验现在用上了对就是很厉害我觉得这个你是非常适合 AI 这个时代而且还可以同时跟很多 AI 聊天是的我可以同时转换就是我可以我以前比如说论文啊或者这些我都是各种地方去找来的一些把它拼在一起但是我可以把它拼的很像我自己的东西对
当然以前老师说你现在抄作业你看以后你抄谁的作业那有人能好几份作业放在那让你缝让你抄吗所以我觉得就是我觉得在学习的时候这个确实不太好就咱们咱就是坐不下对吧对静不下心所以就还是得知道自己是什么样你的孩子是什么样如果你的孩子他就是能坐得住的对吧那他自然而然他他的那个自屈力是很强的他能坐得住他能学他能啃那个书但
那如果不是呢对吧那你不能说你所有的孩子都长成一个样子那你不是难为他也难为你自己吗你是一直在朝阳吗我一直都生活在朝阳学习也是对啊我出生在东城然后就回到朝阳我就一直从朝阳长长
然后大学是在海淀啊然后包括现在生活也在朝阳也就是我的孩子也就在朝阳那这 Beth 呢小时候我觉得 Beth 像学霸她是学霸我从小是承认了
我从小属于别人家的孩子那种就我爸我妈其实也不太管我但是可能就是因为我觉得因为第一次考试就考得比较好就把我架在那了我就不好意思对我就感觉我必须得保持住这样的怎么会有这种想法所以你看每个人都是不一样的
每个孩子的也都是不一样的所以我就还是强调我那个观点要了解自己了解孩子然后我就被架在那了然后确实我也没上过什么补习班然后也没有课什么乱七八都没有而且我也是那种特别爱玩的我甚至初中高中我经常逃课的那种
我也是但是还是能在成绩 OK 的情况下我不可以然后也没有就是家长和老师基本上也没有给我很大的压力我跟你说我是小学入的团你真的小学入团初中入党是吧不我没有入党我是小时候很红长大就就没什么了你懂的你是在北京吗我没有我是东北人你俩都是东北人你们是那种小镇做题之类的
我那个时候没有做体家就是我上高中的时候都是高一高二都是可能六点钟就放学然后只有高三可能上到九点做但是你一直是在前面的哪个学校的我是两年的我是沈阳的我抚顺的
很近的缺号都一样被你们合并了然后高中的巅峰是有一次模拟考试最后一次模拟考试是 1200 个人考到第三然后呢就结果高考的时候就发挥的
失常了因为那天好像特别难好大声说出多少分记不得了就是刚过一本线吧刚过一本线就是稍微没考好一点然后就因为觉得很丢脸嘛就考了一个很远很远的就是去到杭州了去杭州上的大学他有运南的没有没有我其实也是那你俩差不多呀
所以你是我们这做考的最高的吗我比一本线高十分也就你呢所以你是最高的没有我没上一本线看有俩人偷偷握手的在这我们是个音频节目
听录也不知道在干什么也不知道在笑什么你俩是差不多但是我很幸运的就是我赶上了杭州的它的高速发展期我在杭州读的大学然后去了阿里所以我觉得学习是可能会有逆天改命但是这个命也包括很机会一命二运三风水
我之前那个大学那个学校就是他现在也要高出一本乡好几十分才能上就是这就是命所以当其实我当年去的时候杭州还很普通甚至说很破败除了西湖那一圈之外其他地方都很破败学校开着大巴车带我们在西湖逛了一圈说杭州真美然后就开始往西边大山里边给我们拉拉到一个新校区我的天哪
就是那个时候完全没有地铁然后公交车也只有两班能到市区就是山里我们那个叫小河山就是新校区就是一个很荒凉的地方当年然后我们就
就感觉被学校骗了但是没想到就是后来毕业的时候就机缘巧合去了阿里然后就刚好赶上整个淘宝当年的这个红利期所以这个我觉得也是一个怎么说命运这个命运其实我们当年看可能高考特别特别重要但整个你后面的人生来看是有很多转折点在里面的所以你看我们说回来了
既然这个变数很可能在大学之后才发生那我们三年级四年级你需要这么努力吗对啊所以就给你自己解解快心但是前提就是说如果三年级四年级甚至你小生初都没有很好的一个就是拖地的话那如何能保证你去到你一个就是
怎么说就相对有潜力或者说不会被淘汰的这么一个学校一个专业甚至一个城市呢但我现在其实就是我这两年在想的问题就是因为未来的人口其实比较少了相对来说就我们国家那其实他会参考西方国家的一种模式就是比如说本大
包括现在大学学历的人其实很难找到工作或者是找的工作跟这个就是劳动人民的这个工资其实是差不多甚至不如对方高那如果我能接受我的孩子是蓝领的话为什么我不早一点把他往蓝领方向去培养如果我看透了他就是这个不是学习的料对
对这个也是我想说的我们目前能从人口的这个角度来讲最能参考的是日本和韩国对但是他们其实坦白讲就是像我们这一拨人的话长大了之后大概率就是他们现在这一拨老人就是我们相对比如说从养老方面讲医疗方面讲可能没有那么好
那肯定孩子大概率会从事蓝领相关的工作但如果能接受的话我觉得这是一个很好的事情因为从加拿大的角度来讲很多人结束完高中的教育之后他就流入社会进行工作了嗯
在加拿大呢它是 K12 完全是免费教育相当于到了高中之后仍然是免费高中毕业之后你就可以选择自己的路了就是在你十一年级十二年级的时候你就可以选择我是走职业教育路线还是走就是叫 university 嘛就是你要去
继续往上面考大学他在你高中的时候就会给你相当于分流如果你说我愿意做一些蓝领从事的工作那我在高中的时候我就可以给你提供相应的这种职业教育高二就可以去汽修店实习了蓝领到底一般你们是怎么去定义有哪些是蓝领
就是动手技术类的东西比如说在加拿大的高中我可以就在我很感兴趣的情况下我就可以提前就是比如说学校里边就有那些木工实验室甚至是一些电路啊
然后什么反正就是一些相对比如说挖掘机这种就是这种相对职业教育化的一些东西甚至说比如理发这种你就可以去了解甚至说有一些叫 co-op 就是我可以一边学甚至带一些实习的岗位在里面我就可以先去实践做了等到我高中毕业证之后我还能拿到这个职业教育的一个结业证
就证明我有这个技术我可以去工作了那我 18 岁毕业之后我就可以去工作它是一个终身教育比如说我可能干了两年我觉得不喜欢了那我可以有 gap year 我再重新去申请大学都是可以的就是他们并没有把职业教育在
申请高等教育这条路上读死对对现在目前感觉好像咱们很难国内很难说你去什么学两年气修然后再去上本科也有专升本你就是专升本就行或者成人高考呀
但是跟我们理想中的那种大学生活还是断档的因为你可能没有高中的这块的东西你上大学选择的专业也会受限制嘛就等于是国内大部分的大学生都是应届生但是在加拿大那边就大学生可能各种年纪的都有对 比较灵活甚至说我不一定非要上不上大学了我可以上 college
college 里边也有非常非常多的就业非常好的专业他跟我讲过加拿大那边 college 的情况我当时特别向往我就想把我儿子送到那边上 college 非常没有压力我感觉都有些什么专业呢比如说以我在的我公司在的奥克维尔来讲当地有那个 Sheldon College 叫 Sheldon 学院它里边的动画专业是全世界排名第一的就是
你在那毕业之后直接就是可以去那个好莱坞去那个迪斯尼给哪吒三做特效给风神三可能没有风神三哈哈哈哈
对就是因为我我住的那个社区就是有很好的高中在整个整个大多地区可能排名前十他们那的毕业生也有很多人都选择我不上大学我就想上这个 college 如果是对艺术相关比较感兴趣的学生我就上首先离家近我不用住校我可以省很多钱另外这个专业出来之后就业率非常高嗯
然后我又感兴趣那我荷勒布尔不为呢我上了一个比如说费尼巴拉上了个多大我可能也未必好毕业然后比如学一个文科专业可能出来之后我还要面临找工作而且可能也并不是那么容易的所以就是加拿大的孩子他很现实因为他有托底嘛
他的底线相对比较高他的医疗啊他的等等这些东西都有托底所以他那边反而是蓝领赚的更多嘛所以他不存在说我读了个大学 University 学个多大我就高人一等了没有
但真的不会在就是身份地位上这样就是有差别吗没有因为他们认同的理念是人和人是有差别的有些人就是适合做学术他就很聪明他就适合比如说一定要做学术那有些人我就是对这方面不感兴趣我就是动手能力很强我就是有很好奇心很多那我就愿意学习各种各样的东西记得
技能就是挺明显的我感觉他也老跟我讲这个加拿大那边的情况啊我真的深刻感受到就那边的父母我设成处地的想我就感觉那边人好松弛嗯
非常松弛其实它的底层的逻辑就是像 Beth 说的就是他会知道人跟人是有区别的我不会拿我的孩子跟别的孩子比别的孩子也不会去跟我的孩子比他们不会觉得说蓝领这个工作很丢脸或者说我一定要找一个什么办公室里的觉得那个工业光鲜你们想一下这个逻辑为什么我们在国内会觉得蓝领不好
是不是因为收入问题会占比较大的原因对收入还有我觉得就是行业的地位不不收入就导致了你的就是比如说你的消费能力但是
但是你换句话想现在比如说一个顺丰快递它一个月也有一万多块钱然后一个应届生一个月六千多块钱为什么我们还是觉得就是这个可能这个做办公室的人更好说到点了顺丰可能未必持续它是一个体力劳动
所以对我尤其是像东亚这边是不是觉得更稳定或者是这种更好就是稳定是我们你说的特别对父母的要求的特别对是的但是从现有的这个目前的情况来看谁稳定这个事情未必了谁都不稳定这个就是东方人跟西方人特别大的差异就在稳定这件事情因为我不是现在也在学星盘吗就是教我的那个星盘老师他做这个行业已经 20 多年了
他的老师这个美国人就相当于 top 那一个层面的去做星盘解读的他参加过他非常多的工作坊那天他还跟我们分享就是我们每个人的星盘当中其实有很多不好的相位你大概了解过是吧不好的相位那这些相位带咱们中国人来看来我天就感觉这是要面临的困难甚至可能会是一种非常颠覆式的结束这种对于咱们来说是非常恐
当你看到你的盘里特别特别乱的那种不好的相位的时候你是非常紧张的不管是自己还是客户但是在美国人看来他会觉得 amazing 他太多挑战了太 high 了你这一辈子简直是太爽了就是真的这是他老师的一个想法这是特别截然不同的这种思考的方式吧就是他的心态完全不一样他会觉得我遇到的挑战越多我的人生越精彩
我就越过得值这一辈子但中国人就会觉得天哪挑战太多我不喜欢那样我希望一路平平安安的然后安安稳稳的这不就是咱们父母对咱们的期望吗是不是还是因为那个兜底的东西
我觉得有关系我们就是觉得你自己我们不求太好但我们不要太差因为如果是做蓝领的话他的下限特别的低但是如果我是一个普普通通的一个刚本科的毕业的人我的下限至少不会低到这么低对而且可能跟教育环境也有关系
你想现在咱们的职高的环境对我也想说的是这一点其实很乱那个学校里的环境它就不是按人的这种兴趣去分它是成绩分了成绩在分嘛就是成绩好的你天然就要去读大学
人家去读那些所谓热门的专业就是成绩不好的背后可能意味着就是我不想学习而是一个叛逆的人对吧我叛逆而且你把这个人也相对否定了对而且就把这些人都关在一起了嘛你们是一类人对你们互相就一起约着出去街上混吧嗯
对会有这种就变成这样了因为我之前高中的时候高一的时候我那个班就是我们年纪最差的班那个是随机分的然后我们那个班就是天天都有人在打架就打各种的人打老师打学生打什么的人就整个一学期结束之后我们班就开掉了十多个人那十多个人我都一学期了我都还没记住他们名字都被开走然后整个学习范围确实不太好然后他们被开走之后开始变好了然后我们又换班了哈哈哈哈
就把差的学生均匀的分散在了每一个班这样的话就不会影响一个班整体的氛围我们当时也是文理分班的时候有一个班就是稍微差一点他们班也是打架很强后来把他们班拆散了拆到了各个班里面后来他们去的那七个班打架都很强后来我高三的时候我爸妈又给我托取了一下就把我转到了一个实验班
你有一个很会做到的刚开始的时候我去这个实验班的最后几名然后真的就是实验班哇我第一次去实验班就是大家真的是每天都在认真的学习而且他们就感觉很单纯他每天聊的那些话题就是就是像好学生的样子我就做了一下好学生的样子还有我也就往前一下子就靠到前面去了所以我觉得这个学习氛围真的太重要了昨天被你超过去人好难过呀
所以其实我想说一个观点就是也是我一姐夫跟我说的他是那个北大学一的然后他跟我说就是好的学校可能未必有你想象中的那么好但是差的学校一定是突破你三观的那种差所以他当时我们就选择学校的时候他也是说就是
这个观念就尽量让我们就是稍微好一点的学校里边去对所以其实不光是学校学校里边也分各种各样的班级就像你说的就这个环境确实会给人有很大的这么一个不光是心灵层面的还是什么精神层面还是说成绩层面的真的会有一个就是像你说的那种质的这种变化对于你在那个环境像我们高中我从来没见过打群架虽然打过都总赶不上
我经常见我也经常见我也是我初中就经常见我们一年也就是打个十来场然后每次要么去吃饭了要么怎么就不是说你们东北经常打架吗是啊理论是都不吵架我们四川那边是经常就是开吵而已
我们是真的打我们甚至这能讲吗能讲高中生打架不很正常我们初中就开始有同学拿那种刀去学校里边然后去找一个没有人的角落约架对甚至有霸凌你是好学生你也会关心这些吗对是的因为我喜欢跟学习不太好的一起玩
因为我们那个霸凌我们也有霸凌但是一般不会霸凌好学生对啊我是看我是了解但我不因为男生参与的多嘛我们只是说了解有这么个情况他们不太敢欺负好学生又怕好学生不借他们做夜潮
你们上学的时候初中的时候有没有这个现象就是学习不好的在中考之前老师会劝退就让他们直接就去直接上职业学校没有你们有啊我们好像没有应该有的我们比较奇怪我们是直升直升初中直升高中你是实验班的是吗对我们学校是这样的你看你看不一样不一样
不一样我们不一样但我们班有同学就是他家里还蛮条件蛮好的他就他爸跟老师说说我儿子在学校呢就是考多少分不重要就是您看着他别打坏别人了我们家儿子受点伤什么也无所谓我们有些就是有点小家底什么的他毕业了来继承一下都可以现在是好几家洗浴城的老板哈哈哈哈
这是传统产业这不重要不重要就是在这安全就可以了对所以那时候但我们班一本率应该 70%多吧那你就是很好的学校很好的班对我属于没怎么考好的我属于就是上了个末流 211 中断偏下那种对
所以我这样听下来就是我感觉好像对于我们这种也没有家底然后呢如果孩子也就是那样的人那是不是就无解了就是我们在国内怎么办主要问题就是因为你们的孩子还没有上小学当孩子上了小学绝大部分父母都会意识到自己的孩子也就那样我现在已经意识到他也就那样了然后怎么办呢
你肯定没有你才两岁你还是有那种幻想没有我完全不会有任何的幻想我一直都觉得他也就那样为啥呢因为我就是觉得我应该不会养出成绩太好的孩子但一般说就是父母学霸的话那个孩子很容易学差君之回归对但是你这个成绩但是我老公是学霸
反正我自己觉得就是他也就那样吧我自己想所以我很早的时候我就想好了那你能接受他长大男孩女孩所以我很早就能接受他是蓝领他就能接受了我甚至已经在研究就是如果是蓝领的职业的话首先我觉得我不应该让他做太多有体力活的因为这个体力活的话你到了六七十岁的时候你的那个身体就会有
很多的病那么我们不能选有体力活而且不能被未来 AI 替代的一种职业就是我在筛选这方面的职业了我就学厨师才两岁厨师也可能会被那个炒菜机器人替代那不行你知道我后来想到一个什么吗我觉得学中医特别好中医针灸那机器人认确为何不行你愿意让机器人给你扎吗它其实有一个情感交流在里面就是
这个行业在加拿大理发也行但是理发会有体力火就是他要一直这样弯腰什么的我有观察你小的真细我觉得有一点早我觉得还是回归到就是相信孩子家长想的啥的那都是家长的
这孩子有自己的想法对他有自己的想法他有自己的热爱你像小铁他明明我认为他应该是一个对历史热爱的一个人因为我看过他的星盘我觉得他对文学他对历史应该是非常痴迷的结果人现在就完全不感兴趣人家走了自己那是不是因为你看的不准对后来我发现我那个那个
我后来我发现就是当我学了那个相位之后我发现确实有一个非常重要的相位影响了他你们这种算命的总是很自洽我不算算命我这个叫其实很出码什么的
所以他现在他不是对立山他现在是对什么感兴趣呢虫子对自然科学他家儿子经常就每周都要去看虫子是吗他自己养养昆虫有养那种大的甲虫有养但是那个他的时间会很短他不会养很长时间是因为他就很快挂了对他化蛹的时间特别长对对对他从那个他化蛹可能需要一年对但他生出来之后可能也就半年然后他就
就梗了就挂了那就做成标本吧可以对我儿子就有一个柜子中间有一个部分就全是他的标本他自己做吗他自己做然后他每周会去那个参加那种山林里边抓虫子的这种探索是吧我这样解释是的就是现在因为这个寒假这个寒假其实就我们已经面临到一个平静的问题
就是他把北京的虫子都抓光了因为确实有点这种感觉因为他能参加的那个之前的那些研学的课程我觉得已经对他来说已经太简单了他进去就是属于那种就可能都能改老师的对对对所以呢我这个寒假就跟他爸爸商量我觉得在教育孩子方面我跟他爸是真的还蛮一致的他爸是海淀的
一直在海淀然后当然了就是很明显就是海淀的教育质量确确实实是好的真好坏的是真差我老公就是海淀的最末尾的那种学校出来的一个还考上一本的这么一个人你知道吧就是他们那年发了一个卫星就是他他们学校很多年都没有考过一本了
什么卫星发卫星嘛就是考得非常好的那种状态我以为叫发卫星以为救助她老公上大学学校集资发了个卫星我震撼了太空播广告了
所以我爱人跟我玩我们都是北京人所以在教育方面确确实实就比较佛确实很佛就是我曾经还纠结要不要买学区房什么的给他调一个好点的学区我觉得这个也特别最重要尤其是初中
我觉得 Beth 说那个就是很对就初中确实是很重要我当时特别特别纠结然后我老公就说就是你刚才问的那个问题到底让你儿子成为一个什么样的人呀你给他花了那么多钱让他去上因为本身我们要调房肯定是要再添钱嘛就不管你是买一个占坑的房还是你你
你卖了这个房子你去买一个对吧生活压力就大了对而且质量也会下降这个特别关键他说你如果觉得你放弃你现在周围的这种环境你周末去蓝港耍玩对吧但是你搬到那边去你就是要进入到那种生活模式可能都没有夜生活或什么的对于你来说你能不能接受你能接受如果你的儿子考试还考不好的话
你会把邪火撒在他身上这不就是我妈吗你妈会撒火是吗对我妈就是她过不去的坎真的是吗就我为了你付出这么多对嗯
你竟然还这样回报我我说我真搞不动了所以就你要认识到你自己的孩子是什么样的人嘛我老公就说我觉得咱儿子不是去跟人家卷的那种人他不是那种孩子他需要的是轻松愉快爱包围着的这种环境这个对他来说是最重要的其他的他能发展到什么样就发展成这样我老公这脸跟我妈贼像
就感觉就真的就是原生家庭对我的影响然后我又去找了一个这样同样的伴侣所以你的孩子也会非常自由的去追求他的兴趣爱好我儿子在刚上三年级的时候刚上这不是一个学期吗就是上了一个月吧因为他也在外面上一些英语课然后那个英语课也调集了从 level2 到 level3 了那个老师就说说那个觉得很差异说哎呀那个说穆勒尔他的那个呃
就是英文单词记得真好他人当时那个水平的英文单词就非常少嘛还不像现在他说这个英文单词记得真好说那个表现特别好说那个上课默写什么什么的我当时听着我觉得很诧异我说你也没背过呀我觉得那行行行过了些日子他们数学老师又找我说那个现在这个学习状态真的很好然后什么的比二年级要那个状态好然后那个成绩也明显好像跟二年级有一个区别似的那种状态
因为我儿子所有课里面就数学是比较弱的他计算不行计算能力不行他不是思维不行他就是计算差点我说是吗他说继续坚持但是我啥都没做我就觉得好奇怪我就问他我说你看英语老师也比较你最近怎么了你做啥了因为我也没见他做啥他还是看他那些大图鉴然后去弄他那些昆虫是吧然后周末该玩玩
他说妈妈你知道那个有一种写作手法叫留白吗我说知道他说因为你你也给我留白了哇他这样说的我当时因为他可能说不透我懂但是我懂了对但是我懂了我当时一生记忆歌的你知道吗因为你给我留白了
然后我就被感动到我就我就放松了你就更放松了我就对妈妈给你全留出来全留可能可能也不太行但是我道理我觉得真的就是尤其等他等他稍微大一点之后我觉得就是家长要做的就是足够的相信自己的孩子
就是他虽然可能不能说成为人中龙凤吧但他一定能成为他想成为的人就这个一定是要相信孩子的是要支持他在他自己选的路上往前走对
因为曾经啊我还认为我老公是比较固执的在教育孩子的这个问题上我个人感觉就是他会以他父亲的那种就特别像那个哪吒里的那个熬光对他儿子那种就是我对你第一有要求第二呢我对你有期待然后你需要按照我给你安排的这种路线去做但是当孩子越来越大他小时候是这样的
他爸爸是这么对他的当孩子越来越大的时候我老公就开始转变的非常快比我还快我老公从来不焦虑就是我还底层我还焦虑我嘴上说我相信我的孩子我相信我的孩子但是当偶尔出现一些偏差的时候我也会焦虑但是我老公是不会的他会有时候会引导我
就是曾经他跟我说他说当咱们这一代孩子长成人了他们的状态一定不是像咱们那会儿刚出去参加工作的时候的状态就是这一代的孩子他一定是热爱驱动一定是兴趣驱动去
工作也好去生活也好那咱们刚毕业的时候就是为了生活去找工作嘛对吧我得赚钱我们都是被父母或者什么推着被社会推着走的就是其实那个时候比如说大学填的志愿你们都难道都是父母吗对就是真的是自己搞清楚了自己想填的东西去填不不不算是吧因为我你算是对因为我 12 岁就开始写代码所以我报专业是报的集团级这就是你的热爱吗
也是被迫的后来就是也没有什么热不热爱了就是你习惯了就是你没想过其他你 12 岁写代码是什么样的一种驱动呢就是为什么要那个时候就开始写代码是因为计算机课不敢玩游戏
然后老师就发现说全班都玩游戏就这孩子不玩游戏这孩子一定特别热爱写代码就天天卡着你写就也是被架在那了所以其实有可能你真的不是很喜欢写代码我现在已经麻木了就好像说你现在喜欢说中文吗你没有任何感觉因为你说了一辈子了我已经写了 20 多年代码了所以我现在对写代码也没有什么感情就不会说他喜欢或者讨厌那你有发现你的热爱点是什么吗我觉得现在挺爱做销售的还卖保险的
其实也很爱做博客跟那个代码是完全南辕北辙也会有相似点我的个性签名叫一位语言工作者不同的语言表达对他都是语言确实我又觉得我很适合做一个语言工作者
这样子你也真是找到了自己的天赋我现在发现就是咱们这代人就是很多人都没有自己的兴趣点没有我觉得好恐怖啊因为现在的科技发展啊生产力发展意味着你不需要那么多的生产力投入来维持你的生活
那你自然就可能会把兴趣往上去提一提我们父辈你总要下班回家做饭吧对你要洗衣服吧那我们现在叫个外卖扔个洗衣机里面扫地机上一出来你这些时间全都解放了是的对但是我的兴趣点在哪呢就是你总得找点事去把这些时间过去啊你实在没有就刷抖音吧但是
但是很多人其实就是没有我意思是像小铁就是他孩子那样的那种兴趣点有一个哪怕是钓鱼也好或者是跑步也好有个这种持之以恒的这种兴趣自己坚持很多年其实我现在很少就是有看到我身边的朋友那是因为要有足够的留白呀有空间就是你能有大段大段的空的时间因为我想做标本可能会很
很长时间很麻烦很精细吧他是甲虫什么的他是自己学吗还是跟着老师教啊他是曾经参加原学然后有那种标本课然后呢老师就教过做当时他们是做的龙虾做的那种这么大个吧就那个就不是很大那种小龙虾大龙虾也不是小奥龙对对对类似那种奥龙还是波龙你们这个成本好高啊然后呢肉呢但那个
掏出来做那个标本是一定要把肉掏出来的那个是蒸熟了蒸熟了掏吗对蒸熟了掏要不然就烂了那还可以就是先先买回来一个奥龙可以吃对吧对对可以吃然后他剩下其他的标本就是自己做就是虾的其实就是就是怎么讲一通百通嘛你将来你做会了一个海鲜的那海鲜的基本上都是这样对这带壳的啊你这还做个啥啊对
螃蟹什么螃蟹面包蟹最简单的皮皮虾地王蟹皮皮虾皮皮虾他也做就是抠的就再细一点就是这样他怎么能保持皮皮虾壳是完整的还把肉能弄出来这个就是我觉得很神奇的地方所以这点我就是要说我觉得就是得给孩子足够的空间我觉得在我在跟我儿子相处的过程当中我做到最好的状态就是闭嘴
就是他不需要我的时候我绝对不会过去去说你这个做的怎么这样啊是这个怎么回事啊我从来不干这个事情就是说妈妈你帮我掰一个这个他手如果他没劲他需要我帮忙 OK 我去过去就是这个可以引申到就是在他学习的方方面面都是这样子的
他需要我帮助了他比如他需要我我给你说去年期中那个计算能力又弱下去了又稍微差点意思了回来跟我说妈妈我觉得我得写写题了我说那是咱们一直也没怎么练过计算他说那你给我买点那个计算书吧我写写
就是他有需要的他一定会来找你的因为他在学校那个环境下不管是同学也写还是比如老师对他们的要求对吧稍微我觉得孩子都是会有这种怎么讲就是那种
自己对自己的要求或者他会比较就是我跟周围同学之间的差异等等然后他回来他就给你提条件了但你看他通过这些事情锻炼他的专注力使得他以后做其他的事情都会他确实做事只要他喜欢的事都很专注都很专注这很可贵就是汤元你说你老公在家抠三个小时皮皮虾你能一句话不说吗
他就自己在我举个反例因为我就是专注力相当于说比较差的人然后我发现就是在我以前小时候上学的时候我经常在那写作业我妈一会儿就敲门她说你要不要吃什么东西一会儿给我送点水果一会儿干嘛干嘛的然后我现在有了孩子之后就是咱们也会看一些育儿书嘛然后就说小孩就是从很小的时候你要让他自己玩
我就发现我妈也这样就我儿子在那玩的时候我妈就一会就过去你搭的什么呀就很常见老人都这样他们会觉得陪伴是很重要的你不能不陪伴他但其实是低质量陪伴对其实这是错的然后我现在我已经跟家里面说过了我现在会去因为自己养孩子然后会去反思自己的有一些不好的或者好的行为是怎么从原生家庭继承的
比如说刚才信远讲的这个点就是专注力的培养我觉得这个是很重要的但是信远我想跟你聊一个问题就是你说的是他喜欢的事情他会很专注但是坦白讲学习这件事情没有孩子是喜欢的我持不同意见
我觉得做标本就是在学习啊学课本知识数学语文英语那我们怎么样把这种课本知识跟那些东西相结合嘛你喜欢看昆虫说正好这个昆虫呢你一看有 20 条腿三个脑袋有多少只你确实没有小学家长的经验你知道你知道我们现在每天作业是什么吗就是让你不停的写课后的生字
考课后的生字单词然后背单词就很枯燥非常枯燥对因为我也在经历虽然我没到四年级但三年级已经那个量就加上去了就是不管因为去年的第一次期末考试这是他第一次人生第一次期末考试因为之前不考
他们在复习阶段每天都是大量的卷子这个确实是对于孩子来说有的孩子我觉得还行能接受的但是对于我儿子来说我觉得小铁他就是越写题越暴躁就是越写越烦躁非常就是伤这种孩子的各种方面的兴趣那这怎么解我是这么做的就是他烦躁的时候我就听他输出就是因为孩子烦躁的时候他一定会怎么这样呢什么
就是是吧发脾气也好或者说表达自己就是去学校怎么给我留这么多作业什么什么我就在旁边先听然后哎呦我说真是这么多作业真是挺烦的我说妈妈妈妈小时候都没这么多作业你是给情绪价值是吗
你当个鱼签那角色我跟你讲我觉得我做情绪价值这块我做的老好了我真的我都可以开课我跟你讲就孩子说什么你怎么回复他他特烦的时候你就先就是一段书
对先认可他就是你这种烦我特别认可我也经历过我也烦就是你看妈妈现在每天要干这么多的这个工作啊或什么的我这下了班我要是写这么多东西我也烦然后他其实一马就是他妈你不知道我在学校还写了好多呢我什么什么的哎呦我说那真是更烦了那你在学校这么累那咱们咱这样咱俩先歇会儿
那可是歇会儿不是还得写吗我说是是是那咱先歇一会儿我说那要么咱歇一会儿要么呢咱就现在写完你看怎么着那我还是现在写完吧他就开始写但是他
他写的这个过程他一写着写着他可能那个气他说出来了他就没有像之前那么他发泄出来他发泄出来就好太多了尤其其实我觉得就像我儿子这种群星俱泻的人你给到他这样的支持他都能够把整个情绪流动起来我觉得一般的孩子都是 OK 的
确实是孩子孩子可能不一样像我们的话他没有那么多报应老师让写那就写呗但是他写的时候不走心不走脑子很多孩子都我发现都是这种情况我聊了很多就是我们班同班你是指抄对抄字那种作业吗抄字还需要动脑子吗就可能抄那字第一个抄错了后面一行全抄错了就是很多时候他是坦白讲他也是被逼无奈的没有办法老是压着那我就写但是
我不管对错我也写完之后我就忘了比如说让你写单词我写完之后还是不会
就是很多时候我觉得可能是因为我们这个学校稍微压力大一些或者要求高一些就是很多孩子都是你让我写我就写但是我不走心就反正就我不对结果负责我只对过程负责 OK 我完成了就会导致很多孩子就是对很多事情都失去了我探求的这个欲望就是 OK 老师让我干嘛我就干嘛因为我们的学校可能是那种偏体制内就很多部位去的那种学校就是
就是对这种规矩要求特别多然后对这种形式的要求特别多所以现在看像你刚才说的留白我也觉得这个词让我很那你帮他写呢我是的我觉得我也写我也写过对因为这人就是这人就是追求一个结果那就帮他把结果搞定就行了然后就可以把它留白了但是考试的时候不行呀就考试的时候那就这样呢比如我帮你把这写完你自己把这记住下次考试别给我出这个你把孩子想的太简单了好的
然后我甚至我经常帮他请假的我是一个很对对对很不愿意孩子受到受累的对受累的孩子我经常给他请假就尤其是期末的时候我说老师我们可能晚两节课上学我们起床晚了后来老师都不回我了
但是其实请假这个点我一直都是比较迟就是我是站在另外一个角度就是我从来不愿意给孩子请假尤其是因为起不来床或者是不想去上学就出去玩这种请假我觉得这样会不会让他有一个感觉就是如果我不想去面对我就可以不面对他的这个受挫的那个感就是他就没有办法去直面这些困难这个是我自己的观点就是也可以看
看你们大家怎么想因为我觉得就是如果该你要去接受的困难比如这个学你你怎么着都得上那你就得每天给我上你不能今天找一个理由明天找一个理由不去我会觉得是抗挫折这个能力是需要系统去练习的我带我闺女玩节奏大师就是她会按砖砖然后节奏大师几个好处第一是锻炼她的节奏感而且这个东西她会越玩等级越高因为就玩着玩着还慢的和按键少她也不爱玩了
然后以及呢就是能很好提升抗挫折能力因为东西就是他会连嘛就连多少个你没按到就归零了又重新开始他一开始就很生气就是连了 100 个然后没有按到之后他就会拍那个平板就很生气然后哭着说我不玩了然后现在慢慢慢慢的可能连了之后他
就还会看我一下他说你看爸爸我没有哭然后我还会努力接着打就还挺感动的就很快然后一下子没摁好他完全没有停下来还会接着继续努力去跟上那个节奏对就是他一旦得到正向反馈之后他就会愿意去够那个更高的东西然后但是我说一下我为什么会因为他睡不够请假这也是因为每个孩子不一样因为我们如果不睡够十个小时下午他一定会头疼然后请假回家他们家闺女特别爱睡觉
他身体需求是这样的需要需要睡觉上午不睡下午也得睡就是如果他比如说作业特别多我们偶尔会熬到十点或者十点半如果这个时间睡的话他第二天让他起点多起床七点十分起床他一定是起不来的甚至说我强行拽他起床他下午一定会难受然后哦
学不好对会让老师跟我说让我去接他所以我强调就是孩子不一样因为我们孩子他是属于那种天生的弱势散光大散光所以就导致很多事情我没有办法去让他随他心意去做比如他很喜欢画画但是我没有办法说让他大快的时间去比如读书或者画画因为他很快就很容易高度近视
那可能就会伤到身体伤到眼睛所以我这个底线就会又会不一样对所以就是每个孩子的特性就会决定了很多他教育路上的不同的点像我也很认同你那个刘白我也很想做但是有的时候作为一个母亲看到孩子就是身体上有些问题的时候你就没有办法像你说的我可以大顿的时间留给你让你去看你喜欢的书让你去画画
所以这个矛盾的点就会就你自己就会很就是我到底应该怎么做其实养孩子也是一个跟自己内心的对是的是的对没错是一个那你后面是要把你小孩送到加拿大吗对我是打算其实坦白讲我以我对他的后面的规划来讲我其实是很想
早点就把他带去的但是我也还有另外一个点就是我不太希望孩子变成一个纯 ABC 的那种孩子你希望他接受一些中国的这种跟在这的对因为坦白讲谁都知道作为一个中国人我们在国内舒服然后我们也想养成一个像我们一样就温良公俭让这么一个就是中国式的孩子但是有的时候呢就是我们也是被迫的
就如果是说我上了初中甚至说我们的孩子如果能复制我们小学初中高中的这个经历的话我都不会让他出去的但是就是因为他的压力真的上了初中之后是我都不愿意经历的这么一个六年的过程的话我是当然不舍得让我的孩子再经历一遍的所以我可能就是说你觉得当下在北京上初中比你当年上初中要辛苦多了当然辛苦了甚至从小学四年级就已经很辛苦了
就现在他的这个就是学习的量和度我觉得都快赶上我中考甚至是高中的这个努力的这个程度了就是这么的夸张你想四年级考过 PET 基本意味着你比美国四年级小学生的英语要好了
对啊对对对不是我看我们那边有图书馆他图书馆那个读书分类分级他分的非常细分 100 多个级就大概什么比如说 5.3 大概意味就是美国五年级小学生的第三个月吧这样的其实就海淀很多小学生是跨级的他们四年级就能读六点级的书是的就看原版哈利波特可以我们班里边的同学三年级的时候就已经在开始看哈利波特原版了然后
然后我闺女也想看我说那我只能给你买中文的英文的玩具所以我就说海淀小学生比同龄的美国小学生的英语都要好不夸张了所以就是很累我觉得他有自己的一个生长阶段吧就不能强加我觉得可能也是因为我们家孩子比较特殊不耐机啊
就所以我对我觉得绝大部分孩子都不是特别耐急那我觉得对但是确实有一些也有耐急的确实有一些孩子是很聪明很耐急甚至说他自己本身就有这个学霸天分的对不得不承认就像我们今年考试四年级下学期考试公认的今年我们的数学期末那个卷啊比海淀的比东城的都难甚至最后一道压轴题好像是初中的题啊
然后就这样难的题目我们班有一个男生就是考了 100 分而且他不光是数学 100 分他三科都是我们班第一名
然后而且我们班在我们学校也是就是平均分就是前一前二了但是他前几年其实是一个很淘气的男孩然后呢但是也不差啊但是没有这么明显的好今年就一下子就冲上了可能入团了绕不过去了这个就是很聪明的我闺女说她自己在学校能设计游戏然后让大家一起玩
就是那个男生是吗对很聪明然后反正人和孩子孩子真的完全不一样孩子就跟发牌一样对
嗯那你们是准备初中过去吗对是小学结束之后我可能就带他过去因为那边坦白讲他们是比如说一到八年级是统一是小学阶段嘛然后九年级到十二年级是高中相当于过去之后对我先让他适应两年语言啊包括环境啊那等到高中之后就其实那个高中才是冲刺的阶段九到十二年级嗯
这样子的话就是从小学然后直接到那边的话他又不用说马上就是要换新的环境嘛然后不用说我这边上完初中了然后我到那边刚熟悉完然后又走了然后到那边还要重新适应那边是八年小学四年高中对就是安省是这样子的但也有不同的省份可能有不一样像阿省的话可能就跟国内一样也有初中但是多伦多那边的话就是一到八年级是小学然后九到十二年级是高中
所以他们就是把咱们我感觉是把压力前移了就越小给他很大很大压力然后那边是小学就很轻松他后面呢对但是坦白讲人的这个生长发育他脑子这个细胞就是能连接上各种他也是比如说等到你身体发育好了之后他才会有一些
因为我觉得学习也是一个耗体力的事情它是等到你智力体力达到一定程度之后才给你加压是然后看你的兴趣然后来决定你后面的路是所以我觉得这个这样的话就有两年的适应时间然后再到高中好好学的话我觉得就是以我的规划来讲我是能接受这种程度的嗯
而且坦白讲那边确实高中的压力也是有的如果你想考好的大学但是我举个例子吧就是我们一起有一个组里的姐们她是 22 年带孩子去的她是上海人然后她家姐姐她老大姐姐的话也是为了逃避这个中考的压力过去的
然后我说坦白讲那边现在他孩子也是公立系统过去嘛直接去那边就是马上就要读九年级那个高中的课程我说他刚开始适应吗他说不适应我说那他愿意在那边上学吗他说愿意我说那为什么就是语言也不适应然后又是一个完全陌生的环境又没有新的朋友他还愿意在那边上学呢然后他跟我说他女儿说在国内如果你想取得好的成绩只有一种方式就是刷题嗯
就是不停的刷题不停的刷题没有完全没有乐趣但他说在那边的话呢就是你会有很多方式达到你的目标然后整个过程呢也会有乐趣就是不是很枯燥的比如说他们像应该是十年级的话会有一个课程啊叫那个社会人类学嘛然后你要考文科的话可能这个是必修的然后里面有一个叫什么法治与城市管理的这么一个小分支
他说他十年级相当于咱们的初高一高一人家的课程设计对然后他说就很有意思他说那个课就是那个老师带他们就是教育局买了一款游戏就类似那种就是
就是建造城市的那种不是游戏纯电脑游戏城市规划是吧模拟城市那种反正就是买了一款游戏让他们一边玩然后一边学然后把你的理念放到你管理的城市里边然后去反馈对的错的怎么优化等等他说这个就是
让你觉得没有那么枯燥而且就是你确实能感受到一些就是这种就这样什么未来的一些你需要的一些能力比如说批判性思维嗯比如说什么领导力嗯
比如说你还有一些什么好奇心啊探索啊等等这些就是你日常学习中就获得了这种就是不是靠刷题能得到的刷题完全不可能有这些收获所以他说就是虽然有各种各样不好的条件但是他觉得还是愿意在那边读书的一个点
所以我觉得尤其是现在聊到这个 AI 这个话题那坦白讲我们现在学的这些东西从小学到高中你学的这些东西背的这些东西你背了三年的东西 AI 可能几分钟就给你搞定了
就是我们孩子成长这么重要的这个成长的时间反而浪费在这些非常容易被替代的这些时间消耗上我就觉得非常非常的为孩子不值得你知道这个时代就是你看到自媒体也好你看现在我们小时候学的一些字的读音啊一些词啊都被改掉了笔环都不一样我遭了那么多的罪我说继承前麻疹然后现在告诉我寻麻疹了
对吧而且我就很受不了就是今年蛇年我也能理解就中国传统文化里面它就没有什么跟蛇相关好的成语嗯没有就我能助你虎虎生威但我不能助你金色狂舞它没有所以今年怎么说呢就是四四如意嗯
我这得多没文化啊就在我们这个东北你别这样说我今年发的那个祝福语就是四四如意不在我们东北你也听不出了什么问题你跟孩子孩子以为就这么念的哎呀老师那不就是四四如意吗为啥不对啊为啥不给分啊老师还得说呢这是不能这么读平蛇翘蛇对呀平翘蛇那得分 K 啊那我们四川不分
你们平常你们怎么说呀是失如意啊对呀那对你怎么跟孩子解释啊那现在大家都这么说了对吧那我费那么大劲学语文就不需要学那么精了我现在学那新闻我们也说说那个新闻写作时间地点人物起因经过结果现在你打开微信近了
生了半了就这标题你怎么解释啊对吧这是很错位的你如果只是为了达到结果达到分数你过了一些年之后发现好没有用了但是拜斯说的我持续在推荐你的好奇心你的分析能力你的观察力这个东西是一直有用的你无论时代怎么去变化无论 AI 要不要发展这些东西一直是有用的对是
我们教育应该是这样去走对吧包括心源说那小朋友喜欢做昆虫昆虫标本喜欢看昆虫我又听到一个理论就是说对于小朋友教育来说他如果喜欢什么东西我们就尽可能踩死油门让他多去学因为这个时间段他学这个是最高效的
反正他都要学那他当前学什么效率最高你就让他学什么对其他东西会慢慢补上来就是当他某一个某一个地方的水平很高的话别的东西也会很快速的
去向他看齐而且他能获得一个很大的信心对吧他在这个地方是一个专家他会以这个标准要求自己的你看你是一个昆虫的专家你这么优秀那你其他东西也要补上来他没有他
就我没要求他不他渐渐会发现的这个就是内趋力因为为什么说数理化呀这些东西是基础学科是你但凡要研究往前走这些工具你是会需要的对你去研究昆虫如果再进一步你去研究它的分布啊研究生态这东西啊
那你会接触到统计学院所以就是如果比如说我们最开始看这个小朋友的时候我还不知道他的兴趣点在哪里的时候我还是需要先广撒网去看说他到底喜欢什么然后再去找到一个更适合的而不是我帮你我觉得你适合什么就帮你去决定对吧就是有视听课都去上广撒网广撒网还是很重要而且这个我觉得跟家里的这种影响关系也挺大的
就比如我家里喜欢弹钢琴天天就弹钢琴那小朋友说这玩意这么有意思吗为什么他天天弹呢我也要试试可能他就会做那我闺女喜欢玩节奏大师就完全是因为我喜欢玩他就总看我玩他觉得这个有意思吗他就开始跟着我做做做然后他玩了一段时间之后他自己慢慢发现乐趣了你怎么去发展他这个节奏大师的这种兴趣呢就
就是先简单的曲子然后他喜欢看我玩因为我玩的比较好他就觉得蛮有意思的他就忍不住说也想动手试试然后开始也很有挫败感就也哭我就找简单的曲子然后他说这个很好听然后我会跟他分析我说这个是什么乐器你能不能听到二胡听到小提琴
这个是电音啊电吉他啊或者我玩的时候就跟他聊说能听出这个节奏型啊就很多新的东西慢慢他就感兴趣他玩的时候也会跟我说这个是不是有吉他这样子哦明白就是你给他非常多的信息然后可能有某个信息就命中他
然后让他发现好丰富好值得去研究然后以及他有了社交关系之后他可以去显摆他可以去跟其他小朋友说你看我知道这个他不知道对对对我带他去的上东方明珠然后他就跟他小朋友讲了好久是因为他同学有去过
然后后来还有同学这么讲埃菲尔铁塔啊但是我当时去了一下澳门去了那个巴黎人啊那个那个那个那个也有小一点的嘛然后他也跟他说我也去过埃菲尔铁塔他同学也都信了
那个好东西里面那个去法国不是不可以有这么好的兴趣爱好我们家孩子跟他爸学的喜欢钓鱼我的天哪这鱼特别厉害啊多
虽然我一直都坐不下就是我是永远不可能钓的但我觉得这个特别好特别好就上次我们也聊过对吧那个钓鱼的时候不是不能说话的要不然鱼就跑了是吧就跟那个十年的我约了钓鱼俱乐部老板来聊吧好我觉得钓
他一定是一个性子很慢的性格的人才能干这件事所以他就导致他别的事情上也很慢就会有时候会很拖沓比如说早上起床不愿意起就是写东西也不着急不着慌即便迟到了也不着急的那种性格心态多好
但是作为一个家长来讲的话你会有时候会很焦虑因为作业课业压力一旦大的时候你就会不希望他晚睡然后又希望他能尽早结束这些任务的时候他自己不着急你就会所以就是做好课题分离
什么课题分离心理学上讲就是做好课题分离我觉得是每一个人都要做好的不管是自己跟孩子还是自己跟老公跟爱人跟父母我觉得咱们父母可能就是课题分离做的不是特别好非常差就是那种边界感很差
所以就是跟孩子之间我觉得我儿子曾经就是说就是在二年级的时候有一次他们数学老师找我说他那个数学那个计算比较弱什么的我当时就有一点焦虑了我就说也不考试也不傻的然后我就跟我老公就吐槽就是开始焦虑了跟我老公吐槽的时候我儿子听见了
我儿子说妈妈这个数学的事是我的事它不是你的事对是啊他说所以你不用因为这个事不开心就是你不开心会让大家都不开心但是这个数学好与不好是我的事情跟你没有关系我就说对确实就是
做好课题分离非常非常重要就是不内耗每一个人都要做好这个课题分离他也自己做好我们也做好对我这个月一单没签然后我闺女吃不下饭也没必要对就是说我们作为父母我们有自己的任务我们的任务是什么就是好好工作好好赚钱把身体养护好对吧别因为人到中年拖累了小朋友对这些是我们的课题那孩子的课题就是学习是他的事情
就是你一定要跟他不管是输出也好或者用什么方式让他知道但是他那么小的话他能够理解这个责任吗等他到了 18 岁他会说妈妈你当初为什么没有让我好好学数学你怎么不 push 我一下所以这个我觉得跟孩子也有关系他们家那孩子是自己心里有数你就像我儿子他都能开导
除非他就是跟我玩赖到 18 岁所以我得识别出来就是我们家的这个小孩他到底能不能理解这个责任的问题对所以你聊到这个问题我就想到周杰伦从小被他妈妈逼着弹钢琴对啊
这不就是一个每个学钢琴的一个正例子对就是一件事情总有两面性就是你说毕他学的有那么多家长但只有周杰伦出来了所以他其实以最后的结果为导向来验证但是周杰伦他也是真的有天赋他是有绝对音感的人有多少人是有绝对音感的人呢就是学钢琴这件事情就是一般人
一般人都是没有周杰伦那种绝对英敢那我就是那个没有什么责任因为我到现在有的时候我还跟我妈说为什么小幼儿园的时候去学那个舞蹈课上了半节课你就不再给我续了妈说你那个时候腾腾这样都哭了我就觉得没必要了我现在就特别后悔我觉得女生都应该学舞蹈嗯对就这个就是我到现在会信心念的一些东西我那叫小心了
你这个责任就是女生的话那个仪态啊或者是气质通过学舞蹈我觉得是挺有用的跑酷能把这个体态这些弄好了
他调的是体态反正体态体能倒是挺好的对所以我觉得优雅不修背道而驰挖掘出这个挖掘出这个那就真的是每个孩子都有自己的点每个家长都要去找准他对了解就是确实家长可能也比较难找找准可能也还是要看心源说的就孩子的
自己的点在那我挺羡慕心悦就是感觉孩子好像已经找了一个很热爱的方向了对他这个属于幸运的就是孩子很小就找到但其实绝大部分的孩子是找不到的是这样的我的困扰就是他太窄了就是特别窄窄有什么不好吗窄到就是他什么别的他都不感兴趣
我让他你不是说书这件事情吗看书吗他只看那种书对他只看这种书我文嘉现在也是这样他只看火车然后他出去玩他只看火车所有的都是围绕着火车但是我自己觉得我觉得没有关系两岁多当然没关系了我跟你俩说他天天看恐龙呢
他说长大了想当恐龙的但是我首先我在现阶段我愿意就是每次出去玩我愿意带他坐火车然后我愿意带他去看火车的各种博物馆去探索全世界各种的火车这是我能做的托举然后呢我自己觉得在这个兴趣爱好点上就是像以前我妈教育我的就是你哪怕去扫个地你给它扫得最干净你扫的那个顶尖的那也很优秀
那没关系你要是喜欢这个昆虫你就往里边深了去做你以后就只做这一条线你这样往上做也 OK 啊所以我自己觉得是 OK 不管是兴趣还是事业只要一个人他有这么一个持之以恒的这个一个点不管他窄或者是宽我都觉得这是很好的一件事情你知道 B 站我账号叫玛丽管家吗不知道我就喜欢扫地怎么了我就天天扫不好
你看过吗那个视频就有一个家里有几百万只蟑螂他们去把那个家整理干净了会给人发那个视频蟑螂对
那你们家应该也有养蟑螂吧对杜比亚每天拿出来把玩一下妈妈你看我知道要做一个不扫兴的妈妈哇这蟑螂好好看啊会飞吗不会还好吧那蟑螂不会飞但它有那个叫什么它的学名叫优雅锅钟它说你看妈妈我这个优雅锅钟那个虫子扒到桌子上了
哎呦天就是真是修炼我觉得当父母真的就是各种修炼所以你家还有大量活的昆虫对大量他要养啊他要养的他还经常拿出来玩主要是我本来以为都是标本的形态死了就成标本了是一个产业链我觉得你们两家可以合作这鱼能做标本吗鱼也能做这边还掉了鱼不会做鱼因为鱼的标本特别难做他需要用什么福尔玛林各种泡因为它全是肉嘛
它不像那种甲壳虫啊包括那个什么螃蟹那个就是掏就好对对对但是鱼的那个做起来确实比较难但是他下一步就要去做鱼了他们合作一下就是你们家这个钓了鱼然后到他们这儿做一做去加工一下送给我们然后我们再给你送回去摆在家里哦原来是这样所以其实觉得你看是不是很有趣你自己跟着他去学了很多昆虫啊那倒是那倒是对吧
就没有他一辈子也不会把蟑螂在家里养我现在也跟着我儿子学了很多的这种火车的这些知识我知道不同的这种内燃机车电力机车蒸汽机车这些我就觉得很有意思是我也为了闺女捡了很多可能小时候看过的书啊什么星球啊那种科普类的东西也挺好的就跟着他也学习了而且我发现啊就是你正常过日子你所用到的知识点其实也就是
到初中基本就够了到高中就绰绰有余了
差不多所以我还想演出一个观点就是大家会焦虑后续的升学问题吗在孩子这个教育的最终以功利性质的目的来看的话你们会焦虑吗因为我们现在都是讲的是低龄学部我倒是做好了来龄准备但是就是你们刚刚说那个学校差那个问题我确实不知道这是怎么办看有没有北京比较好的那种职高啊到时候去看一下我已经想到这么远了我们这就是你如果能上个大砖吧保底
他爹努力在友邦当个总监能把我家业给他这就是鸡妈不如鸡自己对或者你们那个家大要多少钱其实
其实我现在因为我整个过程中也会受到很多外界的干扰就是你要鸡娃然后你要给孩子学奥数你要给他考 PETK 什么乱七八糟的考试但因为坦白讲我两边跑的时候我是知道一些就是类似信息差这种东西我是知道其实到最后即便你是在学习在国内没有那么优秀的情况下也可以给孩子安排一些相对比较好的大学的
本科的出口的时候可能就会稍微缓解一下这种焦虑我不会说跟什么海淀特别牛的孩子去比那我可能就是给孩子一个平稳的他的心态上他的精神状态上他的身体上都平稳的状态下我可能也能给他比如类似保证一个比如克埃茨前一百的大学有的上的话那我觉得就是我的心态和我的焦虑也会减少很多对对
谈判点留学这个行业是有很多信息差和壁垒在里边的那很多人是把压力前移了但其实如果是说在孩子没有那么优秀的情况下他能保证比如说他的英语就是相对在国内正常对正常沟通的情况下比如说考个雅思稍微好一点的分数
其实在国外有很多好的我觉得雅思还是挺重要的对 她的低学历很重要就是如果能保证英语 OK 其他科又没有那么差的情况下是有很多办法是可以保证她有一个相对比较好的本科的出口的嗯
就先讲讲当下大家多少钱咱们保险钱扣点主题吧给孩子存多少钱合适到底要多少钱就是比如说以你们家这种初中过去不以我自己去例子就是客户以客户就是以比如说你想让孩子去国外读
四年大学的情况下像美国和加拿大的话一年大概如果是生活费加上学费的话相对比较平均的话那一年大概 50 到 70 万人民币是够的不要
比我想象中少少一些对除非你是那种特别好的或者是哈佛城市啊那些对你我约大学对这种是可能要一百大地儿的因为我上大学我去我也是在海外上的学啊我上大学的时候我那一年也花了五十到七十那你但是
这是一百年过来十五多年了我要给我归你存这么多钱吗我现在就是给我儿子买了一个两百万的保单到他毕业的就是十八岁的时候我会给他两百万然后我就不会再管他了对但是也有一些低的预算的比如说马来西亚这种是马来西亚真的 OK
OK 吗对所以就是不同的家庭有不同选择你不能说我为了孩子我砸锅卖铁就为了凑这两百万出国吧对不对那坦白讲还有个逻辑我想说的是就是现在来看出国读书的这个性价比其实是不高的是的如果有两百万我曾经我在杭州的同事问过我
我说你的孩子期望什么都是杭州本地的嘛那反正有房子有什么又不用那么大的什么拼搏什么之类的我说那你有比如两个孩子四百万那我四百万杭州买买一套房或者买两套房给孩子那我可能收租资是不是比留学回来我赚个一万把块钱那更爽呢所以从投入产出比上功利性的来讲其实是
其实没有那么好的我觉得这些就是就是看你的对还有就是当时的那个目的比如说我的那个目的就是我妈觉得我那个本科确实不咋地她说你必须要去度个金回来所以呢我们就选了一个度了一年的这种硕士的这个学校然后这一年呢我妈也对我的学习没有要求她说你就是毕业就行剩下的呢你就彻底的玩就是你要去看世界
所以我们选的是比较一线的城市他说这个花点钱咱们就赌一年把这个钱多花点没关系但是你一定要去多走走但是我觉得对我来说你刚刚说花很多钱但到现在我觉得这个是有意义的
除了镀金的价值就是怎么说就是童年或者什么任何时候打出的一个子弹总有正宗美心的时候就是任何的精力和甚至说花钱这种都不是白白付出的它一定有回馈你但只不过是说不是以金钱或者很物质的形式回馈到你是
像你说的那种水硕我们也有这种项目就比如说什么西班牙呀英国呀什么就水硕读一年也有很便宜可能十几二十万就有那有些比如说我不知道能不能说啊就是家里边在三线四线城市体制内先给孩子度过金那其实就很值啊我一年花个加上生活费三四十万我回来之后
那我就度金成功还有我身边有朋友就是之前同事然后他出去度了一年的金回来之后他就可以拿北京的那个户口这些全部是做好的这我觉得也挺好的你抛出这些纸面上的攻略东西你在海外这一年对你自己这个人也是有改变的
我就每个周末都在玩平时也在玩当然我也在打工我什么都做了我是有实习我有打工就是我什么都去见了对不是就我那个学校也不是很差我那是 QS 前 20 我那不是很差的学校对
但是我总的来说我就觉得这是他给了我一个选择就是我妈妈告诉我她说你去了那之后呢你在那待一年如果你觉得好你想留下你自己想办法你肯定能留得下你不想留下你可以回来所以这个就是我未来想给我孩子的就是我也会给他一个出口就是因为我给他存的是美元的那个保单你想在海外待 OK 没问题你想回国来没有关系我也可以接受嗯
其实这个也是我想说的我为什么要给他就我为什么要拿一个加拿大身份然后甚至带他去就是多一些选择我只是说我给你两个选择你不是只有高考这条路的你当然也可以去整个后续的教育都在国外但是以我闺女的性格来讲她跟我说说要不以后我考大学再回来吧
那也可以啊就是我只是说给你丰富了你的人生的选择而已而不是说我只能逼你没有选择走这条路不管这条路是好的还是坏的你觉得可能是好的但是他并不一定觉得嗯就是他可能确实不适合走这个路对是的是的多一条备选而已对对对可以收一收了好好呀好呀嗯
我不知道怎么说了那心源来说吧我什么说啥就我们结局了到结尾了差不多时间吧然后今天参与博客录制的一些感想想法总结今天的聊天都可以因为今天聊的很多东西都是我跟 Beth 以前聊过的就是因为我们俩经常聊着因为我们俩孩子就是年龄相仿
然后我也会经常请教他关于留学这些事情作为我来说家长就是咱们现在想到的就是国内确实非常卷然后呢那学业压力特别特别大那作为一家长来说我觉得就是家庭教育这方面就更加重要了家庭教育是学校教育的一个以前相当于说是一个延伸就是你可能从学校回来你到家里你还要继续写作业还要补课什么
什么的啊那种所谓家庭教育但是现在我们更多说家庭教育其实是更多的给孩子支持更多的给孩子不管是心理上的支持还是安全感上的还是价值感上的支持我觉得这个其实是我们家长都要做到的还有同时我觉得就是说的很烂的就是鸡娃不如鸡自己就像 Beth 说的那这些规划其实都是她要花很多的精力和金钱
去完成的这个点其实是为孩子在铺路但这个其实并没有给孩子很大的压力这些压力其实都扛在我们家长身上所以我觉得还是关注点多关注关注自己吧
少把这个关注点放在孩子以及放在成绩上我觉得可能会更加的舒服一点大家都舒服对孩子也舒服自己也舒服包括就是同样一笔钱你比如说其实很多家庭所谓的中产也好或者还不到中产的状态家里是有些底但这个钱也肯定是要花在刀刃上的对吧这个就是你的目标不一样你的你对孩子未来的一个规划或者说孩子自己的一个想法
也不一样就是送出国这是一个方向那还有就是比如说存完保单那这个保单比如说就像汤文说的他给孩子存的那个保单如果孩子到时候他不出去对吧那这个保单也涨到 200 万了那给孩子做一个非常好的托底也是非常好的
就是都是很好但是前提就是要规划要做这一步而不能说在那儿就焦虑焦虑焦虑然后不行动我觉得还是有差异的所以往远去看永远率必有经验不要看你说三年级期末成绩多少对对对这事就特别容易陷进去对对对放长远是而且你那样你把焦焦关注点完全都放孩子身上孩子也很烦孩子既要担心成绩又担心你
对因为其实家长在孩子眼里头他是唯一家长是孩子的唯一就你的情绪的波动其实对孩子影响是挺大的他会受到这些包括你父母之间的一些不管叫争吵因为他的是吧一些拌嘴
我觉得都是会有影响的白天得担心成绩晚上得担心家庭多累啊孩子对啊所以就是你看这次这个哪吒这个电影那个饺子导演对吧他父母为他做的那些事情就很说明问题但他是个学霸对对是的是的所以他把
我昨天还问我老公这个事我就说我说他在家啃老三年他爸也去世了他妈一个人那么低微薄的收入我说我就换位思考我如果是他妈妈的话我真的焦虑死了我都不知道我儿子这以后怎么办啊对吧我们娘俩就这么要一直这样过下去吗然后我老公说说那个如果你是他妈的话你可能也能看到你儿子不是真的就在家躺他也每天有他热爱的事情他每天有活干
他不是后来弄一个那个什么打个大西瓜那个动画吗对吧也得了很多奖口碑也做出来了就是说就是你儿子如果真的是在家躺着你焦虑还行他是一个非常有追求的人他有他自己的想法那你就就像光对敖丙说的那个话一样吗对吧就是你父亲虽然是确实是希望能用自己的经验为你铺一条幸福的路但是其实现在想来可能我的这种想法或做法也是错的因为你有你自己的想法
你有你自己要做的事那你就去做你自己要做的事然后奥秉不就就回到哪吒身边了对吧所以就是还是相信孩子吧也相信自己 Beth 在总结时候也给自己的这个再介绍一下
你们的这个服务对大家如果感兴趣的话是可以在 note 里边联系到你的好的打一个广告吧就是我们今年夏天还会继续做多伦多大学的就是夏令营的活动因为我是连续两年已经带孩子去了然后有兴趣的话到时候可以适合多大年纪的孩子八岁以上的就可以然后他也可以独立入营也可以家长陪同
所以这个因为这个就是之前反馈都蛮好的是因为它不光是走马观花带你去看看就完了它是上午是有多大的那种语言课程每天三小时两周的话就是 30 个小时的这种英语课程然后下午呢是带你玩就是整个都是大多地区然后一些比较有名的景点什么尼亚加拉普等等之类的下午去玩所以就是寓教于乐不光是走马观花看完回来就完了然后它也是如果有一些项目
就是如果选择一些项目的话是可以拿到多大的那种短期证书的所以就是你想想 30 个小时的纯外教互动课程的话在国内其实也很贵的所以就是我觉得性价比还是蛮高的反正我每年都带孩子去今年是第三年然后还想再去因为
沉浸式的那种语言环境是对他的听说读写都有很大的帮助的然后其他的就是正常的加拿大的留学尤其是 K12 的然后还有一些像我之前说的就是可以有一些比较好的大学的保路的项目这样子
然后针对家庭教育呢教育规划呢其实我想说的是就是首先要了解孩子孩子真的是每个都不一样其次要了解自己和家庭的这个能力和实力在这两个了解的基础上呢还要清楚比如说你对孩子后续的最终的定位的底线在哪儿
然后呢以及你对教育的底线是什么在这两个底线之间然后来给做一些定制化的就是看看孩子未来的路该怎么走所以这些底线是很重要的我觉得这些底线想明白了也就不焦虑了对 是的所以其实
即便是成绩没有那么理想坦白讲世界这么大孩子一定有条他的路可以走不要拘泥于眼前的期末考试就是扫个地也挺好的对我那天跟我老公开玩笑不是我们起码虫子我们家养鸟老去花町渔村市场吗我跟我老公说我说现在询问询问哪个门链好要不然给人家
那时候不行就在这儿学习不好在这儿卖虫子好行那我们今天什么你还总结吗不总结了就结束了我也再总结你总结吧我是觉得这路是修不完的不要总想着给孩子修路与其想着说给他修什么路不如想着怎么给他换个更好的鞋他自己的能力提升了
他能更乐观的更积极的去面对所有的问题在他看来那些问题都不再是问题了他的生活状态就会变好你不可能永远给他去扑牛了
所以存钱当然是可以留给他一大笔钱可以的但他有没有能力去花这个钱这个是很重要的所以与其说把一大笔钱放在未来给他不如把这些钱可以陆陆续续花在他的成长上让他变得更有能力让他能跟这个世界更好地相处对吧这是一辈子的好 谢谢谢谢是不是还蛮好玩的