【长途巴士11】老师的好与坏都放大无数倍到学生身上：那些让我们至今印象深刻的老师 | 教师节特辑
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🍃在这期节目，你将听到：

• 那些老师带给我们的正向和负向影响
• 听友们的来信📨故事

💡【声音地图】

• 01:29 对于成绩与自我效能感产生的影响03:10 积极关注与鼓励09:26 创新的教学方法
• 12:47 对道德发展和人格产生的影响13:42 正直公平的氛围17:11包容、宽容、温柔31:35 热爱的态度
• 48:16 番外，聊聊GPT对教师行业可能产生的影响

感谢每一位参与反馈的听友~我们一起完成了这期节目！❀

本期提到知识点📚

皮格马利翁效应：也叫罗森塔尔效应，是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。美国心理学家罗森塔尔和雅克布森（Rosenthal，R.和Jacobson，L.）在奥克学校（Oak School）所做的一个实验中，在班级中随机抽取约20%的学生，让教师以为这些儿童智商测验成绩更好，8个月后再次测试发现，被期望的学生比其他学生在智商上有了明显的提高。这一倾向，在智商为中等的学生身上表现得较为显著。而且被期望的学生表现出更有适应能力、更有魅力、求知欲更强、智力更活跃等倾向。

📢【重要通知】

「长途巴士🚌」已经建立听友群啦~欢迎加售票员微信「changtubus」，一起远行！

🚌【关于播客】

这档播客是基于自我觉察与探索，心理学知识，以及社会观察为视角进行的聊天，选题始于观察与困惑

🎤【本期主播】

牧田，心理学与自然爱好者，曾任记者和运营，公众号「牧田的探索之旅」元认知文章)

梓彤，北大心理学博士在读，四年&未来持续正念修行者

当然啦，我们首先是我们自己~ 谢谢听友梁小JO的绘画~想请大家一起欣赏！