Deep Dive
What is the fundamental change in understanding the nature of thinking discussed in the podcast?
The fundamental change is realizing that thinking is not just random thoughts or mental flow, but a philosophical practice aimed at seeking truth. This shift in understanding transforms one's approach to exercises and classroom performance, making it a profound and transformative experience.
How does the podcast describe the artistic nature of thinking?
The podcast describes thinking as having an artistic nature that is captivating and mesmerizing. Initially, the speaker was struck by the idea but lacked personal experience. Over time, through practice and deeper engagement, the speaker began to truly experience and appreciate this artistic dimension of thinking.
What impact does the practice of arguing both sides of a point have on personal thinking?
Practicing arguing both sides of a point helps individuals recognize their cognitive limitations and habitual thought patterns. It encourages openness and flexibility in thinking, as one learns to see multiple interpretations and opposing viewpoints, thereby broadening their perspective and reducing cognitive rigidity.
What does the speaker learn about themselves through the process of thinking exercises?
The speaker learns about their own limitations, stubbornness, and resistance through thinking exercises. They realize that their initial thought patterns are often single-threaded and that it takes significant effort to consider alternative viewpoints. This self-awareness is a crucial step in personal growth and cognitive development.
What metaphor is used to describe the process of changing one's thinking habits?
The process of changing thinking habits is likened to adding clear water to a bowl of ink. Over time, with continuous effort (adding water), the ink becomes less concentrated, symbolizing the gradual but noticeable change in one's cognitive patterns and the belief that persistent effort will eventually lead to clarity and transformation.
- 将思考认知从杂乱思绪转变为求真哲学实践
- 体验到思考的艺术性
- 思考实践带来深刻认知改变
Shownotes Transcript
第二个方面就是关于宏观的这个东西其实还有一个点就刚才我也有说到就你对思考本身这个事情的理解以前以前你肤浅的时候认为思考它就是想法就是我想嘛我想到这些我的那个思维的流动思维的流每天那些乱七八糟的思绪你认为它是思考我现在知道它根本就不是思考它
思考本身是一种求真或者是说就是在我们老师推荐我们看那个书里面它甚至是一种哲学实践它是通过这种实践的方式让你去不停地锻炼你求真的能力我觉得对这个事情的认知的改变是一个特别大的我把它归纳为一个宏观层面的改变
那这个改变蛮我觉得深刻啊对就蛮根本上的因为
我观察下来不只是对你的观察还有其他同学的观察也包括对我的观察有这个改变之后无论是做练习还是在课堂就像换了一个人我有一个挺有意思的就是体验分享就是我上第一堂思考普拉提的课的时候
老师讲了一个事情说思考它是有艺术性的然后这个思考这个事情它的艺术性是让人着迷的我当时对这个说法很着迷一下让我进入了一个寂静状态就是心流状态但是我没有体验我只是对这个说法我觉得它很高级然后它一下点亮了我
就是感觉怎么还能有人去这么描述一个思考这件事我觉得特别挺震撼的当时就因为这句话我挺震撼的记忆犹新后来现在我是真的能体验到了对呀对呀他就是
它就是实践然后领悟之后冒出来的冒出来的形容词啊我可能那个体验还大家因为体验可能我认为我体验那个体验可能还在一个某一些低层的层次但是我有这种体验了所以这个这东西就只能
只能下功夫功夫深了你就会知道那蕴藏在底下的那一股能量当你体会到的时候你会那样描述
可是对于有些人而言可能是像你这样他会觉得这个说法真好但对于有些人他会觉得这个说法夸张了可是这个就是体验的深浅啊
对其实真实的所以这就是这两个层次是我认为我归纳成它是其实是蛮宏观的是一个比较有根本性的那就还有微观的咯还有一点就是宏观里面还有一点就是认识我是说刚才那两点其实是认识世界吧
我的改变然后还有一个是一个维度是认识自我就是认识自我这个层面我原来就通过思考就是思考课的一些练习这个是一个逐步的递进的过程因为开始我们在做一些题的题目的设计上面那个题目其实就是正反方的论述就是这一个观点这一句话
你对他正面解读是什么你一定要想出相应的反面的解读是什么我开始觉得那个好无聊呀
正反的立场你都要有办法论证是当你慢慢的想出它的反面你会撬动你自己就是你不断的练习你会撬动你自己你知道就是一个事情你自己的那个局限性就是你可能上来的你的思维的路径你的思维的惯性
就是从那个单一路径去出发的是单线程的然后你慢慢的会知道你至少因为这样的练习的经验你会知道它是存在不一样的解读的它至少是存在相反的你自己都能如果你愿意思考你自己都能举出跟你对立的
一种就是论证吧所以投射到个人上面当你这个东西你有了实践的经历以后你会变得开放而且就像你说的开放不再是个概念是对 是敲开后就真的开了对 而且这个敲开是因为你经验还是你体验过如果你没有真正经验那个过程就是那个
让你抓心脑干的你一定要站在反面去想问题的那个过程你也做不到那个开放是虚假的对特别是好不容易也把正方给正完了
立刻要去到反方突然觉得那我刚刚正方在干嘛但是真的逼着自己啊还是能把它写出来其实这时候我们对脑部的肌肉的运动就不一样了就是那个弹簧拉起来是很吃力没有错但就是要去拉
所以就是从这些事情上你认识到你自己的局限和狭小呀就是你对自己你知道了你自己不知道可能用哲学的话说就是你知道了我知道了我的无知
对不仅这个有限狭小还会看到固执还有抵抗还有你的就是你的那个那个固执和抵抗的强大对啊超强大的然后以为啊做了一两题
应该可以了吧就发现无论来几题那个习惯仍然在那里可怕了即使到现在就你能知道你还是那个你就是你的那个习惯还是在那个样子
但是他只是你知道了但是你知道这件事我是觉得经历了两年的这种艰苦的思考训练你才能知道就我常说的终于老实了我突然想到一个画面就是一锅水好了或者是一碗水
我们只要滴一小滴墨水你要把它变回来是要注入不知道比那一碗多好背的水所以就是你现在注了两年的水发现里头是没有那么黑了还是脏脏的但终于看到变化而且终于相信你一直注水它就是
它就在转变那只有继续继续下功夫你才会有见到说那滴墨水终于不在水里了那个感觉