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Samara: 我在哲学课堂上要求学生准备笑话，这并非随意之举。中国学生普遍较为严肃，这种方式能够有效打破他们的刻板印象，激发他们不同的思维反应。当我问他们是否会讲笑话时，他们通常会感到慌乱，这正说明了我的方法能够起到一定的刺激作用。我希望通过这样的方式，让大家在接下来的工作坊中都能有所准备，积极参与。
我布置这个‘笑话任务’的深层用意在于培养玩乐精神。在哲学咨询领域，玩乐精神并非儿戏，而是至关重要的态度和核心技能。它能够帮助咨询师和来访者更好地处理问题。
玩乐精神能够提升我们的灵活性和洞察力，让我们在面对问题时更加游刃有余。它可以帮助我们摆脱问题的束缚，从更广阔的视角看待问题，从而找到更有效的解决方法。
Samara: 在哲学咨询中，玩乐精神能够帮助我们和客户保持适当的距离，避免陷入情绪的漩涡。它能让我们以一种轻松的心态去观察和思考问题，从而更好地理解客户的需求，并提供更有效的帮助。当我们能够以一种轻松和超脱的态度面对问题时，我们就能更好地帮助客户找到解决问题的途径。玩乐精神不是让我们忽视问题，而是让我们以一种更健康、更有效的方式去处理问题，从而提升咨询效果。
Deep Dive
Shownotes Transcript
Do you know a joke, Samara?This is a question I often ask my Chinese students, because Chinese students are very serious, so sometimes to provoke them a little bit, it makes them very surprised.I ask, can you tell us a joke? And they panic.But I see other very serious people here.I think they should all prepare some jokes for next workshop.I would like everybody for next week to come and prepare, to prepare and to come
你可能会想,为什么她要我们在课堂上准备了一个笑话?有点奇怪。因为课堂上的课程是一开始的态度,而这种态度中最重要的技巧就是要有玩具的能力。因为当你玩具的时候,你会更有测量。
You are more detached as wellYou de-dramatizeYou are no longer in the dramaAnd you invite the otherTo take distance with themselvesTo observe themselvesSo playfulness is a position of lightness