Deep Dive
Shownotes Transcript
只要是这个文本它就会有一个存在那么我们是通过锻炼知道一个文本被产生被 produce 就表示这个存在有它特定的思维范式认知甚至是本身的一些恐惧所以我们是通过一个文本让我们认识一个存在一个 being 一个 human being
因为这样的一个关联是有它的逻辑性的那么你经由这种锻炼多了你大概可以知道当一个人开口说我如何这种开口这种句式对不对这种我如何无论他后面接什么我们都可以知道他想要改变无论他是你认识的你办公室的那个还是你不认识的路人他突然问你我如何
这个句式本身就是这样但我如何后面接什么当然就是内容的部分内容的部分他的文字的组合他又揭示了一个怎样存在的人才会这样组合才会用这个词他是让你来认识人类的那么这个这个东西你锻炼锻炼锻炼锻炼久了你对于你认识人类这件事情你的
精微度提高了你的感知的这种细微的程度提高了你的精准度提高了他就是为了提高他并不是要来你并不是要去成为一个能够做测评的人啊你非要对
因为从你之前到现在你不断的都是在问这种非常技术性的问题你想要知道这个人是不是这样所以我好怎样对待他或者是我怎样对付他其实没有这个必要人是变动的他今天这个样子有非常多的因素他有
她有被她生活的事件影响她有被她没睡好影响她也可能受天气影响啊女性还受 28 天影响啊昨天还好好的今天突然觉得活着没意义啊
不是情绪化就是人是动态的但是虽然是动态的他还是有一种脉络但是你就是在他的稳定态跟他的动态之间以当下他呈现的他呈现的你见得到面就会看到他的面容表情肢体以及他是怎么组织他的文本的他
他的问题就是在表达他在关心什么他在关注什么他在担忧什么他如何组织那些文字字词就表示他的思想啊他的认知啊所以你可以看同样一群人在开会那有人就会问老板老板那如果今天这样决定的话那三年后我们怎么面对到时候的情况有人就会问老板那这个今天这个决定
是不是明天我们就得去公布了他关注的是流程另外有人会问老板那接下来的加班费公司会付吗他关注的就是他个人的这种损失如果明天不付的话他是不是就有烦恼了对吧
所以你可以看同样一件事情每一个人举手跟不举手他内在都会产生一个 question 他说不说他内在自动就生成一个 question 这个 question 就表示这个存在所在他所在的格局啊而这个可能跟公司根本无关因为这个所在把它挪到另外一个地方就是大家讨论如何去旅游好了这个所在
他担心成本的这个所在他举手提问的也是那我们这次是不是要大家 AA 他的 question 在讨论我们这次去我们是不是拍一个找一个很好的人带一个很好的相机然后
那这样我们以后老了的回忆所以你可以看到每一个人你把他挪到公司把他挪到日常把他挪到哪里他这个存在就是那样因为这个存在决定了他关注什么事情他担心什么事情发生或者他希望什么事情发生也就是你做的这个预设他是做者是那当然一个人身上他可以既是事实
希望看到三年后的公司也可以既担心他的荷包缩水但是一个人他从他的 question 为什么我经常可以从你提的 question 可以认识你因为你的 question 就在告诉别人你在意什么要不然你不会提的因为因为他不构成对你是个 question 啊
理解了吧理解理解好那如果我今天开一个会或者是我经常跟一群同学上课我就可以知道这个开个会可能就是同仁嘛或者是上课这个学生他老是问同样类型的问题我就大概知道他是谁了比如说我讲了半天的这个原理原则或者我讲了半天的道
我不是在讲数那就问大家有没有问题你就可以看到有些人总是问说老师我有个问题你还以为他要根据你刚刚的道啊又有个什么深入的探索结果他问的问题是老师那这个是不是明天九点以前要教那你就知道我看
我讲了十几分钟的道原来这个听众他最关心的是他害怕他做错一件事就是明天晚交了他最在乎的是这个而不是去理解这个原理原则的问题那一次我们可能很难判断对吧好下次又同样上课了类似的情况他又出现你大概就可以判断了那如果我跟他个别对话的时候我可能就不用跟他讲那么多道了
那都跟不关心这个呀