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老
老方
老方：我在法国巴黎学习插画与漫画创作，结合文学叙事与视觉艺术，在打工之余进行项目创作。我的学习经历并非传统美术教育体系，而是通过DIY作品集进入硕士课程，在学习过程中，老师更像艺术指导，布置项目并提供反馈。我将手账创作视为插画的一部分，因为插画的概念很广，它与印刷业发展密切相关。漫画则强调连续图像的叙事，其定义因文化语境而异。在欧洲，漫画市场细分年龄段，包含严肃题材和实验性风格，与日漫有很大不同。我开设图像叙事工作坊，旨在帮助非美术专业人士激发表达欲，通过回忆童年经历进行创作，并从中获得自我认知和疗愈的体验。工作坊注重参与者之间的交流互动，我作为引导者，帮助他们挖掘童年回忆和闪光点，并提供技术工具包，帮助他们快速解决绘画问题。完成比完美更重要，表达欲是创作的核心。
歆歆：我参与了老方的漫画工作坊，受益匪浅。工作坊帮助我重新认识自己，并激发我的创作灵感。通过回忆童年，我发现自己有很多想表达的内容。工作坊的调查问卷和引导性提问，帮助我打开思路，进行头脑风暴。工作坊的集体学习氛围，也让我与其他学员产生共鸣，互相启发。
老方：我的漫画工作坊并非传统的美术教学，而是更注重参与者的表达欲和自我探索。我提供技术指导，但更重要的是引导参与者挖掘内心的想法和感受，帮助他们找到自己独特的表达方式。通过回忆童年，参与者可以重新审视自己，发现被遗忘或压抑的特质，并将其融入未来的生活。工作坊的疗愈效果并非刻意追求，而是自然而然地发生在创作和交流的过程中。我未来的工作坊将探索更多主题，例如‘心碎体验’，并邀请不同行业的人参与，以激发更多元的创作火花。
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