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Where have all the American China Experts Gone?

2024/12/23

Barbarians at the Gate

AI Deep Dive Transcript

People

David Moser

Jeremiah Jenny

Rory Truex

Topics

Jeremiah Jenny: 我认为美国在华学习项目正在复苏，例如哈尔滨CET项目将于2025年夏季重启，这是一个积极的信号，预示着中美学术交流的积极变化。 David Moser: 我观察到目前赴华学习和研究的学生更加专注和有目标性，这与80、90年代赴华学习的学生群体类似。 Rory Truex: 美国学生对中国的兴趣依然存在，尽管语言学习人数可能达到峰值，但仍有大量学生渴望了解中国。我的课程报名人数下降，但这并非仅仅因为学生对中国兴趣下降，也可能是因为其他因素，例如我本人教学时间和方式的改变。对中国感兴趣的学生类型发生了变化，例如，对中国文化感兴趣的学生减少，而对国家安全或人权感兴趣的学生依然存在。中国对外国人的吸引力不如以往，这导致对中国感兴趣的商科学生减少。由于疫情和研究环境的限制，学生赴华学习和研究的难度加大，导致一些学生放弃对中国的研究。将学生对中国的兴趣转化为职业发展和深入研究是一个挑战。2000年代初，中国研究环境较为宽松，而现在则面临着学术自由受限的挑战。优先恢复学生赴华进行语言学习和文化体验项目，因为这些项目相对安全。目前在中国进行研究面临诸多挑战，例如获取信息、保证匿名性等。建议学生在中国进行研究时，要谨慎选择研究课题，循序渐进地开展研究。建议学生在研究中国问题时，要灵活运用多种研究方法，例如数字人种学和对海外华人的研究。学生可以探索不同的研究方法来回答他们的研究问题，即使这些方法并非完美无缺。由于在中国进行深入定性研究的难度加大，研究人员越来越多地依赖于海外华人社群进行研究。中国政府网站上的数据可靠性存在问题，研究人员需要谨慎对待。仅仅依靠数据分析不足以了解中国的真实情况，研究人员需要与中国人进行更多交流。支持培养更多类似于彼得·海斯勒的记者型研究者，他们能够深入中国社会，收集第一手资料。支持培养更多非传统意义上的中国问题专家，他们可以从不同角度贡献知识。学术研究成果的传播受限，需要更多元化的声音来促进对中国的理解。未来中美关系的不确定性对学术交流构成威胁。美国政府对中美人员交流的态度将影响学术项目的未来。中美关系的不稳定性会影响学术项目的开展。建议继续尝试保持中美学术交流，并根据情况进行调整。中国政府对美国学生的风险评估较低。学术研究成果应该更贴近公众，并通过多种渠道传播。“活在真实中”的理念，即追求真实，反对谎言和误导，对理解中美两国政治都具有重要意义。研究威权主义制度对理解美国政治具有重要意义。美国民主制度的脆弱性值得关注。研究威权主义制度有助于更好地理解美国政治现状。

Deep Dive

Shownotes Transcript

In this episode, we invite Rory Truex, an associate professor at Princeton University, to discuss a recurring issue on the podcast: the plight of the US-China academic exchange and the urgent need to attract more American scholars to do research in China.

Despite the recent revival of several American academic programs in China, the post-COVID number of US students in the PRC is still woefully inadequate. Professor Truex gives an overview of some reasons for this deterioration of interest by American scholars and the challenges of doing meaningful research in the current Chinese academic environment.

We also discuss predictions about the new Trump administration’s possible effects on US-China relations, the implications for government support and funding of educational exchange programs, and the perception of Chinese and American exchange students as security risks. Rory also describes his path of development as a China scholar during the so-called "Golden Age" of the early 2000s in China, and the current difficulties of carrying out unfettered academic research in a new era of tightening restrictions.

Rory Truex is Associate Professor of Politics and International Affairs at Princeton University. His research focuses on Chinese politics and authoritarian systems. He regularly contributes to major publications such as The Atlantic*, Washington Post*, and New York Times*.