迎“春”
冰心
“春”来了，
从哪里迎接她呢？
可能听她微步的足音，
看她美艳的衣裳，
接她轻倩的笑语？
她从青青的草色中来了，
从潺潺的水声中来了，
从拂拂的微风中来了，
从世人欣悦的微笑中来了。
我的朋友，
这不是“春”么？
她推着浓妆的世界，
转到你面前，
慰藉你，
鼓舞你，
更深深地命令你。
看这美满完全的表现呵！
我的朋友！
你一定要寻见“春”么？
“春”何曾是人间的呢？
看她创造的生命罢！
新绿的草色中，
新涨的潮声里，
“春”在里边蕴藏着了！
雨后
冰心
嫩绿的树梢闪着金光，
广场上成了一片海洋！
水里一群赤脚的孩子，
快乐得好像神仙一样。
小哥哥使劲地踩着水，
把水花儿溅起多高。
他喊：“妹，小心，滑！”
说着自己就滑了一跤！
他拍拍水淋淋的泥裤子，
嘴里说：“糟糕─糟糕！”
而他通红欢喜的脸上，
却发射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条短粗的小辫，
紧紧地跟在这泥裤子后面，
她咬着唇儿，
提着裙儿，
轻轻地小心地跑，
心里却希望自己
也摔这么痛快的一跤！
（由格灵AI分级系统评级，与小学4年级下册语文教科书难度同步）
乡村生活，就像一幅画，一首诗，让人留恋。家乡的桥千姿百态、各具特色，是孩子们的童年乐园；藕与莼菜中藏着乡村的气息，更萦系着浓浓的故乡情；日月星辰带给孩子无限的遐想，为乡村生活增添了无穷乐趣；古诗中的每一景、每一物更是让人感慨乡村的诗意与美妙！想听听想象的声音吗？想知道世界的边沿在哪儿吗？想了解太空生活有哪些“神奇”之处吗？想体验移植记忆给生活带来的奇妙变化吗？展开想象，用心听，用心看，用心想，你就能发现一个丰富奇妙的世界；诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。心中有诗，眼里的生活也会变得有诗意。诗的美丽是永恒的，正像婉转跳动的音符、潺潺流淌的小溪、初升的明媚太阳、弯弯的皎洁月儿。步入诗的海洋，会忘情于她的波澜壮阔，陶醉于她的淳美芬芳。她用简练的文字描绘不朽的画卷，用浓缩的语言阐释心中朦胧的期盼；动物给我们的生活带来了无限的乐趣。丰子恺笔下的“猫伯伯”是特殊而引人注目的，它竟敢爬上贵客的背脊，端端正正地坐在他的后颈上；叶圣陶笔下飞行的燕子漂亮极了，它在广大的空中要怎样便怎样，何等自由，何等舒适；杨保中笔下的马蜂和熊瞎子给他的童年生活带来了许多乐趣。让我们走进可爱的动物世界，体会作家是如何表达对动物的感情，如何写动物的。五月的青岛是花的海洋，绿的世界，大海传播着绿色，让绿意无限、春深似海；九寨沟是人间天堂，五彩斑斓的海子、绚丽多彩的山林、变幻莫测的深秋让人流连忘返；华山天下险，这“险”是够“味”的，这“天下”二字也是当之无愧的；松坊溪的雪景令人陶醉，轻盈的雪花装点着溪石、石桥、村庄、树林……一切都是那么洁白，一切都是那么有趣！爱如阳光，让成长的足迹充满动人的力量。杰西的尊重和信任改变了查理，使他成为一个真正的好汉；瑞恩，用自己的劳动为非洲捐了一口水井，影响着更多的人去爱和帮助别人；一个小小的信箱却装着珍贵的东西，那就是娃丽的责任心。读着一个个成长的故事，你会感到生命在拔节，在生长……让我们用发现美好事物的眼睛，感受诗意生活的心灵，一起走进这本书的阅读~
