你用心安排的博物馆之行，变成了孩子眼中的“可怕旅程” - EP.38
01:03:23 Share

带孩子去逛博物馆，是一场身心灵都很对的事情，所以哪怕最后只是走马观花，也并不坏。但今天的节目里，我们请来一位资深少儿博物馆课程讲师，告诉我们事情没有这么简单。

-聊天的人-

G大 - 公众号：G大成长论

悠悠老师 - G大成长论的研学板块合伙人

乐老师 - G大成长论博物馆课程讲师

-本期内容-

3:42 乐老师接触博物馆的经历

8:09 孩子觉得博物馆枯燥甚至可怕，怎么办？

13:36 通过文物串联所有知识

18:39 孩子逛完博物馆的收获

23:59 非典型性博物馆讲解可以做成课程吗？

30:14 我们想做成一个完整的通识教育体系

39:04  这个课程如何才能吸引家长？

45:57 让孩子们回去给家长科普刚学到的内容

50:47 给播客粉丝的抢先福利

56:36 我们还想把它做成线上的全国版

-联系方式-

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研学，即研究性学习，是一种基于项目的学习方法。它以学生为中心，在教师和学生的共同组成的环境中展开，让学生在原有概念基础上主动提问、主动探索和归纳知识。学生在导师的指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题。研学的目的是培养学生的创新精神和实践能力，通过让学生亲身参与研究过程，提高他们的综合素质和自主学习能力。

PBL（“Problem - Based Learning”），中文意思为“以问题为核心的学习”。PBL项目式教学，是一套设计学习情境的，以问题为导向的教学方法，是基于现实世界的以学生为中心的教育方式。

-收听方式-

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