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松
松果老师
松果老师：我从事小学数学教学十几年，接触过大量小升初择校案例。家长择校考虑因素多样，包括区域、中考出口、升学率等，尤其关注普高升学率。有些家长不满足于现有学校，即使学校很好，也希望寻求更好的选择。择校的合适与否取决于孩子和家庭情况，学习能力和准备充分的孩子更适合择校。我曾接触到一个案例，家长为了提高孩子升学概率，选择了一所民办学校，结果孩子的学习习惯得到改善，成绩提升，家长认为代价是值得的。但民办学校高要求的学习环境有利有弊，有利于培养好习惯，但会占用孩子大量时间，导致睡眠不足。小学阶段的教育对孩子初中甚至高中阶段的发展至关重要，小学阶段养成的习惯会影响孩子未来的学习。家长不应该为了孩子进入某个学校而消耗掉其他东西，而应该关注孩子的全面发展。许多家长更关注外在的东西，例如学校和学区房，而忽略了孩子的性格培养和习惯养成。家长不应该为了达到学校的择校标准而反向要求孩子学习，而应该关注孩子的综合素养。课外机构往往更注重商业利益，而非真正的教育。家长需要有正确的教育认知，才能不被焦虑操纵。即使声音微弱，也要坚持传播正确的教育理念。
Sophie老师：初中生晚睡已成为普遍现象，与作业多、学校要求高等因素有关。家长对孩子晚睡既有担忧，也有矛盾心理，希望孩子多睡，但又希望孩子完成更多作业。家长对教育现状矛盾重重，既希望减负，又希望孩子成绩好，不知道自己真正想要什么。家长择校是为了获得竞争优势，并希望这种优势转化为升学优势。没有竞争优势的家长会焦虑，希望学校布置更多作业，以弥补孩子学习上的不足。孩子拖延作业，是因为担心提前完成作业后，家长会布置更多作业。家长应该关注孩子的内在成长，而不是只关注外在的标准。家长应该根据孩子的个性化情况制定学习目标，而不是用统一标准要求所有孩子。家长容易将孩子视为执行方案的“工人”，忽略孩子的个性化需求。家长应该了解孩子的学习方式，并根据孩子的特点进行个性化教育。家长应该用心陪伴孩子成长，而不是只关注表面功夫。学校的素质教育往往流于表面，缺乏持续性和系统性。学校将大部分精力放在学业培养上，因为成绩是硬指标，素质教育往往被忽视。能够平和成长、不被焦虑操纵的家长很少，他们缺乏路径和工具。
Deep Dive
Shownotes Transcript
当下上海的小升初择校非常糟糕，充斥着操弄焦虑、过度培训和不择手段，G大成长论长期反对这种做法和现象。
然而任何现状，都有其存在的合理性，无论其在价值观层面有多糟糕。我们反对这种现状，也不能只反对，而是要拿出切实可行的替代方案。
本期节目，我们就请来G大成长论新任学龄前至小升初（K-5）升学规划团队的两位老师，聊聊他们眼中上海的小升初现状，和我们想构建的替代方案。
-聊天的人-
G大 - 公众号：G大成长论
松果老师 - G大成长论K-5升学规划合伙人
Sophie老师 - 松果K-5团队咨询师，MegaWords阅读师
-本期内容-
6:29 家长和老师对学业压力的看法
9:14 普遍的现象：初中生睡觉晚
13:52 初中的叛离，小学的影响
19:34 不要为了好结果而消耗掉其他东西
26:04 警惕：不要把孩子当作方案里的打工人
29:16 素质教育与应试教育的矛盾
36:07 建立一个体系来培养孩子
41:52 用系统性设计帮助孩子思考和学习
45:52 平衡的艺术：学习与玩乐
49:34 合理的小学段课外数学规划
54:51 个性化教育：从英语到全学科
-联系方式-
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