一位上海顶尖高中里中等生的高中三年经历 - EP.92
48:40 Share

其实我现在高二后只想玩就是说我担心就是哪一天我还没有过到自己想过的生活我就离开了就是真的高三对我来说就是下学期打击有点大吧就导致说我一直处于一个就是间歇性崩溃的状态但是又熬过来又考过来了也导致说我现在看见成绩也会有一种说其实考完了我觉得我考下去也蛮不容易的那种感觉

我还有朋友休学了就是我那个最好的朋友他是因为肺结核休学的休了一年然后他今年九月继续上来反正就是很抽象这个高三导致我现在扛压能力特别强就是我觉得我看到什么东西我都不会很震撼所以你的高三是正常的地狱级的高三再往下两层

对这是我原先觉得高三最大的基本上就是学业压力了结果我在学业压力情况下就网上加一个就是我朋友离开了然后朋友和我不在一个学校就是会导致我很多时候晚饭很多事情都一个人吃嘛一个人就比较容易胡思乱想然后结果三月份其实外婆就进 ICU 了然后过了十几天离开了嘛

因为他其实是我最亲近的人我 0 到 12 岁都是跟外婆过的就说白了我跟我爸妈大家就是一个比较平等的关系觉得我和我外婆算是很亲的那种然后就很崩溃啊中间还发生一些更多乱世我不太想提乱七八糟毁灭三观然后我当时就整个人肆虐地在想这种事情怎么会轮到我身上那种地步

然后六月份再走这一遭我觉得我会想开很多事情我也会觉得说也不一定一定要读特别好的大学不要特别去纠结成绩我感觉在纠结这些东西也没有意思就是我在四五六的时候真的是对语文作文里面那些我曾经不屑于或者说无法理解觉得只是在拔高利益的一些主题点得到了真正的生命性的认识你刚才提到了朋友高三朋友对你来说意味着什么

意味着蛮大的因为我是高二转入新班级的嘛我和原班级也进行了一个很大部分上的脱离然后呢是重新分班不是我们当时六班七班的选里的人全部散插到其他班六班七班作为纯粹的文科班就在那个情况下我高二加入新班级也是很懵的一个状态然后她和我是一起选物化证的女生我们班就三个选物化证的

然后就是所有的走班上课基本上也都是我和他一起的我和班里其他人关系也都蛮好的不是那种想象的比较隔离的状态但是确实关系最好的只有他因为你刚才形容是说你内心的很多压力非常大的想分享的然后话到嘴边发觉他不在然后也没有办法再去发展另一个可以说这样话的人确实是这样而且我属于

除了关系特别好的人以外我不太会喜欢讲我的压力那种人就是属于比较能忍的那种人包括说就是他离开之后我就是要经历很长一段时间就是一个人吃午饭一个人吃晚饭那种感觉怎么说呢其实还是蛮难适应的因为尤其在高三这样一个情况下如果有人能和你一起并肩作战的话意义是不太一样的然后我和我室友关系也很好但我们两个是完全不同类型的人就是我和我那个朋友都

比较偏在乎一点成绩吧就是对成绩还是比较在乎的但是我室友是一个我每天晚上九点回寝室之后洗完澡我就会去自习室因为他会在寝室里面外放打游戏打到十一点半的那种今天在我们录音棚的是温宇期温宇期是一个其实从高一开始

就帮我们写过很多高中生活的文章那他今年是高三刚刚经历完高考他就读于上海的四校之一四校是上海最好的四所顶级的高中今天也是我和温玉琪第一次见面我们做了三年多的网友然后他跟我分享了很多他高中的生活呢我其实把今天把

我引起请过来是想给大家聊一聊当下真实的高中生活是什么样子的因为我们会发觉网上社交媒体之间成年人对于高中生的生活的认知会标签化会很扁平要么觉得大家很卷要么觉得大家很躺平会有很多先入为主的刻板影响那么

在上海一所比较好的高中里面真实的高中生活是什么样的这是我们今天要录的主题那前面我打断你之前你说即使是在高三你也有同学在上海这么样的好的高中里头是每天晚上要外放着声音来学习的首先这是学校允许的吗我们学校是允许带手机的住宿生是允许带手机的

所以这是一个合理合法的行为然后是有个时间段允许你们用手机无论做什么事情对 无论做什么就是不会有人上来管的这个我觉得它真的属于是个人选择因为我的室友也说他如果不打的话他白天已经感觉生活已经被撑满了就是他一定要干一个事情一定要打那么一段时间的游戏其实他

打游戏那段时间也不是全然打游戏就是他可能打半个小时就写半个小时那种但是他的评价是如果不打他回去之后就真的再也没有写作业的动力了因为就是白天的压力会真的很大就是时间也排得特别特别紧帮我们形容一下白天的压力和时间紧大概到什么地步

就是高三下会比较轻松因为你很多学科至少都考掉了高三上应该是最地域的时候因为你六门全部压在身上然后呢就是你的课间虽然是有十分钟但是基本上只有五分钟然后那五分钟大家其实都在睡觉要么特别吵要么就特别睡觉的那个地步然后呢我们之前的话午休也是会被挤压的就是到一点钟之后就要在教室里面自习但是十二点十五才

然后呢食堂要排队嘛还要排很久的队其实大家心里还蛮烦躁的然后我们那个时候是晚自习的第一节是用来加课的然后就会导致说你作业会写不完如果你成绩比较好的话你加课会上的比较少成绩比较差的话你一周全是加课就是很紧绷然后你平时的时间基本上就是要用来写作业写卷子不然的话就是写不完

你们班大概有多少人是写的完的看你怎么定义写的完写到 12 点写完算写的完还是在晚自习第二节就写完算写的完还是第二天早上过来写完算写的完这是有不同定义我们假设以晚自习能够写完六七个六七个男生因为他们在课上写作业他们是不听课的半听半写如果你不在课上写作业我觉得以我的时间来说一般写到 11 点半撑死

但是这个 11 点半的要求就是你晚上 4 点 45 放学吃完晚饭之后到 6 点半之前那段时间没有任何娱乐活动你就待在自己是一个人写作业所以你说的撑死是最早那正常或者晚你会写到几点钟不不不早的话我也能晚自己写完最晚 11 点半再晚我就会熔断作业就是这个作业选择不做但一般我没有到这种地步我一般 11 点半前都能写得完那听上去还好我

我这个是一个地狱级的评论取决于那也是一个道理我初中的时候就看我其他的室友写到十一点半写到十二点但是我会因为压缩自己中间的休息时间而写到十一点或者十点半就写完就是你不能以我写完的早来评判作业少这是我牺牲了一些休息时间娱乐时间为代价甚至说午饭晚饭也比较赶的情况下写完了

那班级上也有人是摆烂的有就是你可以理解为在大家的平行班里面做这样的人其实也有一部分因为其实我觉得每个人都有自己规划和想法这个是真的就是哪怕你觉得班里面看上去摆烂同学也有可能是因为他们已经想好了要去空军招飞或者去警校之类的地方

所以他们就会更在乎一些打球或者说锻炼身体或者说就是其他的我们班也有同学就是成绩比较靠后同学想好就是混个保底的 211 然后上大学之后先去当兵然后到时候再就是通过一些当兵的优惠政策再去考研之类的其实大家都是想好就是你以为摆烂其实也是大家就是经过衡量后的选择到底是上海头部学校说摆烂也可以进个 211 他应该是可以吧我觉得

我觉得 I don't know 学校对于你们是什么样的态度呢学校管我们这种平行班管不是很严就是比较放养说实话就是看遇上的老师吧在意你的老师会一直盯得比较紧不在意的老师就每天上完课就结束了他盯得比较紧会有一些什么具体的

就是虽然我不选生物但是我对高三生物老师的威严就是非常清楚你们班应该大部分都是物化生一大半物化生一大半物化地夹杂着一部分物化粒最少的就是物化真所以你们班你刚才说生物老师是属于你扣重的比较严格盯着比较紧的不这是每个老师的特性就算选地理的人也很多但是他们的那位地理老师盯的就不那么紧那盯得紧的老师会做些什么事情

就是比较有威严比较恐怖就是不交作业可以直接发大怒的那种吧然后反正第二天就彻底老实地交了反正我记得当时等级考作业最多的时候每个学科都有人不交作业只有生物没有人不交所以发怒还是有用的就

就是有用的教师的威严如果摆在那里的话就是有用的这个还是让我有点意外的我会觉得现在的年轻人并没有该怂的还是会怂的虽然施牧老师是一个非常好看的女老师但是她发起怒来就是可以就是用我同桌话讲就可以把你头拧掉那种所以就头拧掉

你们有时候会不会想那发怒就让你去发怒呀又怎么样呢不会啊反正领导办公室一顿之后反正那些人就撤掉反正就是基本上只要老师一发怒我们都是比较老实的状态但前提是我们认可这个老师的发怒你可以理解为老师在我们心中认可度应该是教学水平用心程度然后再是其他的脾气性格的东西只要你教学水平过瘾你发怒基本上我们所有人都听教学水平不过瘾像英语老师他上课其实天天骂我们没有人听嗯

你们怎么评判教学水平

心理有感触吧就是教成什么样我们自己会有感知基本上一个班出来的感知都是一样的这个我需要你试一下给我一些细致的解释嘛就是首先是我们会衡量音乐老师的专业水平我举个例子音乐老师为什么我们会觉得不太专业就是因为他上课讲题的时候他是不备课的但是我们问到什么题他就讲但是他讲的东西是不能说服我们的尤其是一些英语阅读题

然后他不能说服我们之后呢他又会破口就是开始急就是开始说我们这样是不行的但是如果你没有办法给出说服我们的理由我们就不会听你的讲解包括说他之前教课文也是就是很明显就是对着一个非常老旧的 PPT 进行一个照搬因为我高一的英语老师是另外一位也不会有向外拓展的词汇延伸和各种其他的东西然后他作业批的也不算很勤吧

就是通过各种方式我们能够评判出一个老师的教学水平和用心程度你刚才举了一个英语的例子我想问一下有没有你遇到的理科老师不太好的我会先反思自己在理科上因为我理科不太好所以会先反思自己就是我遇到理科老师特别负责但他不一定很适合我你可以理解为明白尤其是物理老师他真的很负责他也很好

然后他也会很细致地给我讲题但是他上课有一些讲的东西我就是会无法理解因为他觉得那些比较高深的点是需要给我们特意去落实但实际上我们有一些人连基础都没有懂而且其实我在我们班物理不算差算中等你们班本身是一个选理化为主的班全是理化 理化加 X 然后我们班的整体在年纪里的水平算是比较差的大三们会好一点

大三门里面语文数学都还行小三门里面那个加的 X 我们班基本上都蛮好的但是物化都不算很好那种这里我给大家退一步提供一些背景我们文文同学呢其实当年是文科非常好历史曾经考过年级第一然后

其实我始证地深的高一的时候都是 A 加只有五花不是然后在高一结束的时候我们当时也有很多讨论嘛你甚至写了一篇文章来讲你高三选科的这样一个经历最后结果呢你是选了理科选了五花诊给我们再还原一下当年的这一段经历以及你现在回过头去看你的想法是什么就是我已经看见等级考出分了等级考物理拖了我很大的后腿然后

但其实我认为等级考不是我的真实水平因为中间家庭出了一些事情对我的影响很大我等级考基本上每一门都往下滑了一个档

所以就是如果让我再回看的话我不后悔选文化证就是不后悔做出来的选择也没什么可后悔的来 跟我们讲讲当时你的选择是怎么做出来的当时选择做出来的一大原因是因为我和我们班主任当时班主任还不是现在班主任当时班主任是我一直以来三年的语文老师我和他关系很好我当时有很认真地向他咨询过中文系学什么的问题

然后我开始意识到我无法接受在中文系每年要读那么多的典籍并且有很多是我内心无法接受甚至一点都不认可的典籍的时候他当时给你的答案你还记得吗中文系读什么就是他没有跟我一个很具体的回答他只是跟我描述了一下他的生活并且我觉得这样的生活是我无法过下去而且我本身选物画一大原因

是一些比较更偏门的理由是因为我个人觉得人要挑战自己这是可以说的就是我觉得如果我高中三年不选文我还是有很多办法可以学历史地但如果我高中三年不学历我就再也无法自学物理化学了然后我会因为这样的内容也包括当时我对未来专业和发展的思考我会说我要去选物化

所以你觉得这是一个偏门的理由而且不确定能不能说出来就是我要想一下怎么解释因为选文化的理由太复杂了就是可以从里面捞出来很多讲例如我爸妈是很不说的他们肯定让你选文化

不他们让我选文因为分数可以考得高对然后这个也激起了我一定的逆反心理而且因为我知道我爸妈性格是属于如果你能考到第一你考不到第一就会一直 push 你会觉得你不够努力的情况而且他们觉得如果你有这样的文科天赋你考不到最好就是你不够努力

基于对这样一个的逃避我又去转到了物化这是一个逃避的原因还有一个是喜欢的原因就是其实我也没有那么喜欢政治就是高中这六门小三门里面其实我最喜欢的应该是地理然后是历史和物理可以放一起放一个等级

然后化学放一个等级生物然后再是政治所以我这个选科算是一个就是我当时周围所有人都在劝我的选科吧但是我也想过我要是选了文我将来做什么我会想到说我将来大概就会去做记者或者去做文字编辑但是我会觉得说就这样确实对我来说比较得心应手因为我一直有这样的基础和文字功能但是我会觉得说这样会比较无聊吗也不

不是就是我还蛮喜欢文字但我觉得如果我只做这个话我的一生也太无聊了再给大家讲一个背景温同学其实写作功底非常强我们到时候可以把温同学这几年在极大成长论发表的文章做一个合集放在链接里他也会代表学校去参加全国高中生的作文大赛基本上大家有印象的白名单里的作文比赛我应该都得过奖而且很多都是最高奖

就是比较擅长这个方面吗我也不知道但是当时去同台竞技见到很多全国同学会觉得说我并没有像他们那样对文学特别赤诚的热爱我只是在这个方面的感知度过高了或者说因为我本身性格偏高明的原因我对很多东西的感知度都过高了然后这既是缺点也是优点这个放在旁边我想联系这件事情再追问你刚才的一个感受

刚才当你说你选物化的时候部分原因是想挑战自己如果你现在不选物化你这辈子就跟物化没有关系了你说这段话的时候让我感觉到有一些羞耻就是说这样比较中二理由就是会觉得比较因为很多人选物化都是经过了比较深厚的考量的但其实我要反思自己的话就是我选物化真当时真的就是一头一起说我要

选我要试一下我觉得我也不会学不好我觉得我脑子也没有奔到学不了物化的地步然后就学了对因为你的故事如果在一个浅显一点标签化的自媒体里面一定会把它包装成很优秀的文科生结果各方面势力的迫切之下被迫选了理科然后理科考砸了然后非常后悔不其实各方面势力迫切我去学文文

就是学理真的是自己的选择然后也包括说我现在在看各种专业和大使我觉得大概率我还是会按照我自己心里想的选就是只要是我自己选的无论最后结果好坏我都不会很后悔就其实看到这个成绩我也接受了

你现在在看一些什么专业我在看就是统计数据科学相关的专业因为我去看了一些就是大家比较热推的电子信息我还去 B 站上搜了一下他们期末课程我觉得他们有一些要求应该是我本人比较难以达到的因为我去看了一些他们的课程会发现说那个东西对我好像确实有点难以理解但我觉得我本人在数学方面的就是天赋和理解能力还是能够去胜任数据科学这方面的就是一些事情的

就是我其实之前还想过去学大气科学然后我去搜了国内大气科学的课程去看了 B 站上浙大和南京大学和南信的有关大气科学的课程中我发现国内的大气科学学的像气象学而不是我所想象气候科学

因为我之前了解大气科学是在国外的网站一些 climate science 的网站上然后就会导致说我又没有办法在国内学大气科学因为它学不是我想学的东西然后我就会想办法说那要不转到有关数据科学的或者后面有机会再去国外去读气候科学之类的欢迎加入数据科学成为我的学妹这是一个很好的学科那

讲回到你其实会觉得最后物化走下来如果发挥正常你的分数和文科基本可以接近我可以这么讲吗会差三分也就是说文科是 A 加物化可能就是 A 两个 A 一个 A 加对其实我觉得我化学能考到 A 加就是确实是失手了

我说了嘛我小三们其实都会正常水平都是往上再升一个档的但是物理我确实觉得我不可能考到一家就是这个样子的就学了这么多年我要承认我在物理这个学科上有一定的直线度在尤其是我对于一些理想化条件的情况下的各种假生命题我都会比较难学我当时学物理的时候高二学的还行因为高二有一大块都是电学和电磁学但是后面高三总复习回到很多力学的方面之后我就开始学得很差

这个会不会让你有一种有一个玻璃天花板使你无法挣脱的有这种感受吗有一种无力感吧但是我其实到最后的时候我并不觉得我物理会考那么差考那么差属于是出来成绩我也觉得很离谱甚至我考完物理之后我就对过网上答案

我当时真心觉得我物理考得还行的就是我当时觉得考最差是化学其实就是发自内心来说结果物理成了考最差那种其实我也是不理解但是我现在也只能说勉强接受而且我真觉得这三个字母代表不了半点你的事就是我之前不是回母校了吗然后和我一些其他朋友聊

然后我有一个学三门文科的朋友他也是私校的然后他当时在一二模的时候全是 210 他这次滑到滑到了一个就是你们都无法想象的地步我也无法想象我听到那一刹那我都懵掉了我们再还原一下那回到高二你选了两门理科就是你 against everybody 的情况下选了理科对对真的是 against everybody 当时我们物理老人还劝我说要不要

赶快转回武医科去然后当时我家长也在做我的工作说你真的要这样学下去吗然后来给我描述一下高二上班学期是一个什么样子的状态很崩溃啊因为那么多作业然后考嘛在学校里撑死撑活考个平均分

然后就是我每天写作业写到十一点半那个物理一刻一列那种物理卷子物理习题就真的是堆满我的状态然后在这样的情况下你还是考不好然后上课听的时候你很努力让自己不要睡但是有时候听着听着还是睡着了其实是很痛苦很崩溃的我觉得就相比之下我高的时候还去做他们历史卷子我还能考到 A 加在我不学的情况我当时真的有一种天哪就是上天作弄我对

你觉得是上天做的有一种无奈感就是天赋点点到了不该点的地方知道吧我跟好多人说过我们班很多同学跟我当了一年同时还觉得我应该选对啊我听你说这个话包括我们很多听众听到这里他们在想的就是这不是你天赋点错的地方是你去选择了一个对选了一个不该选的路对不对就是我觉得

基本上好多人都这么评我初中母校我的语文老师也这么跟我说支持就是一个和我关系还行但不是最熟的语文老师但是关系最熟的语文老师也很支持我这个选择就是和我特别特别熟的人都会觉得这个选择是对的他们怎么说他们

他们觉得就是像我这种人就是有韧劲走下去学什么都会成功的他们对我很自信然后也包括说他们觉得就是就是我是一个天生喜欢挑战不喜欢再舒适穿的人让我一直活在一个就是文科的然后可能一直很好的环境下反而对我会是一个限制

而且我本人也更希望我将来的方向是能够把我文科的优势发挥到理科中而不是只走文这一条路甚至是我将来也很想尝试很多科普或者说科幻的创作我觉得这种东西都是需要很充足的理科知识给我打底的所以我就是其实越走会越觉得我走的是对的

我来把你的话翻译一下你刚才所讲的在文科里面很安全很安逸的让你回不舒服的环境我把它具象化一点可能比如说是复旦中文系比如说或者国际政治新闻之类的

而我话讲的直白一点你现在考虑的可能是外地的 985 上海的 211 和复旦会差级别差蛮多的学校的一个理科或者工科的一个专业那我相信很多人听到这里一定会在那里你知不知道你在说什么你觉得这是叛逆你觉得这是毁了你自己的人生很多人会这么说的

对我知道但是我就算不读我的文科能力也可以让我在文科感到很好但是我其实有一点对自己在文科方面能力自信就是我觉得哪怕我不去很好大学读文科

这么多年我一直坐下来我在文科方面做也不会比那些很好久把我出来的文科生差而且我就是想要去学一些想学的东西或者说想要去接触一些新的知识我觉得人如果不去接触新的知识一直待在一个同样的舒适圈里面打转那真的是很无聊的事情就是怎么说呢而且这里面看上去不成熟的考量我觉得也不一定不那么成熟

我明白你在说什么我很多时候是在做一些嘴提但是我非常认同因为我对你观察是非常细致的你的每一篇文章我都逐字做过编辑你的思维和很多同龄人相比起来是非常成熟的我非常确信你知道你自己想要什么那我下一个问题是

你是这样是因为你是你还是因为你会觉得你的这所高中甚至于你的这所初中培养出来的很多人是这个样子的双方都有我个人的个性会占比更高一点但是两所学校对我的培养也绝对有很大的作用我小学的时候就在上小记者班然后

那个时候我就是在一群小朋友里面大家都不敢去采访外国人的情况下我就是那个被推出去的人我就是有那种临场迎难而上的勇气就是尽管我不是那么擅长演讲的女生我其实更擅长辩论因为我的演讲的风范会让很多人觉得不太舒服我语速过快之类的但是我就是会做那个勇敢的人但其实我是爱人我不是艺人我很不喜欢社交我能够想象那些 small talk 会把你

整个的往下坠这也是为什么我能够想象在高三朋友离开的情况下将近再交一个朋友对你来说是非常难的事情对 我其实是场合上的艺人

私下功能型艺人对功能型艺人就是和我熟的朋友基本上只有就是和我认识六七年才会真的和我到特别交心的地步然后但是我真的是功能上的艺人我之前去过很多很重大很重大的场合而且那些采访基本上都是我一个人一例在完成那个时候真的很紧张但是我真的就会扛下来也包括说我是一个上课发言特别积极的人但其实我下课不那么喜欢和人说话我甚至很喜欢一个人闭嘴一个人待着输出型功能型艺人功能型艺人

对好 这个是关于小三们的选择对关于在这所学校里的学习呢因为你的初中是一个上海也非常有名的极学初中吧它不极学怎么有人能污蔑我们初中一点都不极学很好的你看这个就是标签的认知你们那所学校在民间的口碑里面是属于读书特别苦的那一类的学校

不算吧他应该是我真的我跟你讲像民间有人把初中这些学校分成了特别苦苦和一般你那时候的学校就是在特别苦的那一类里头

我觉得我我觉得我初中过得比绝大部分初中生都舒服压力大但是他玩得好甚至我刚来这所四校我都会觉得说他并没有我的初中舒服我们初中的活动是真的让每个人都玩到了我其实对我高中有一些活动是有诟病他很精英主义他没有让每个人玩到他只是让我们应该在说什么就是对吧但是我们初中的活动真的是每个人都玩到我六月份的时候就是高考前我回初中了因为我

因为我当时压力太大就什么都扛不住然后正好我们学校也放高考假了我就干脆回初中我们再办科技节对不对然后每个班都支一个摊位然后有各种小吃各种玩的东西然后小朋友可以卖自己的小卡卖自己的手工作品你无论在这个学校成绩好或不好或者怎么样你都可以吃得很开心玩得很开心这一天就是让你来玩的你也

你也不用就是一定要会上课跳舞或者说磕窗混合或者怎么样就是你只要在那然后你就可以去玩得很开心然后初三生就是他们吃的是要点圈换的嘛但是只要是初三生就可以随便去各个摊位上混吃混合当然回去的高中生也是所以我也蹭了身份的福利嘛然后就是就是他是真的玩到了每一个人艺术节也是艺术节你尽管不在台上表演但你也会觉得你

在那种很热烈的氛围中我们当时还有民俗节也是当时一个语文老师一力承办的然后也真的是请了很多摊位很用心地在办也就是你无论是内向还是外向在学校成绩好或者成绩坏在这种节日里没有人管你所有人都会在这儿玩得很平等很开心

我真的就是觉得我初中应该活得比绝大部分人都开心包括说我高中之后也和很多人聊过我的初中他们很难想象有初中活动会办得那么好也很难想象有初中每天晚上洗半个小时给学生放半个小时电影他很素质教育很尊重学生如果我要诟病他的话就是他对男生过于尊重他没有那么尊重女生你刚才讲高中的活动非常精英主义告诉我们多一些其实我问过其他四小朋友绝大部分高中活动都很精英主义

所以这是一个正常性没有什么好特别诟病它的当你说精英主义的时候你观察到一些什么就举个例子吧就是高中的很多活动大家的参与感是不高的只有每个社团的负责人或者那些文体特别好的人或者学生会干事才会很投入甚至我们学校已经算好的了对

你们学校在民间我能够想象是属于大家觉得这方面应该是做得比较好的这方面的风评已经算是好的了我还问过另外一个私校的朋友就是他甚至自己就是学生会的人还都还会对这个诟病很大的地方你刚才讲是会永远那一小撮人去参加

这个是因为其他人会觉得反正你们去搞了我就去搞点读书的事情就好了还是说他们会有意识的去排挤掉那一些在他们看来已经没有必要没办法

办法和他们玩到一起的人还是学校不鼓励不是他们不参加一个是学校当时本身对学生会各种活动的社团组织都是有成绩要求的怎么说我当时弃选了文学社社长原因是因为他要求在年级前 30%而我当时成绩是 35%他就是划了一个成绩的门槛然后下面的人是没有办法进去的

你们怎么想这件事情蛮无语说实话蛮无语但其实我后来有朋友说其实这个规定规定是死的人是活的你哪怕是年纪 50%也是可以去竞选社长的但是当时他会吓退很多人站在很多家长的角度会觉得这是合理的这是合理的就是你成绩都搞成这样你还去搞什么文学社你还搞什么社团啊啊啊

这个要怎么说呢就是其实真的就是你我高中这么多年参加各种活动打比赛经验这种东西真不会影响你成绩只有你无聊的在那学习然后你自己才会不自觉开始玩起来你越忙的时候反而会越想学习

我一直在点头我一直在点头越忙的时候反而会越想学习和我们讲讲你学校里文学社我其实没有怎么参加我高一在参加我高二基本上就半退出的状态了我只是一直做作写的那边联系人然后负责对接文学社和作写那边的比赛和赛事然后基本上文学社活动我是不参加的高二之后所以其实我本人对学校很多活动参与感也很低很低

是这个为什么我会问呢因为你如果去看各个高中的公众号他们秀出来的永远是各种各样的活动会把学校的活动展示的丰富多彩然后每次我在看这些活动的时候往往内心的 OS 就是你展示给我们看的就是全部只和那几个人有关和学校绝大部分人都没有关系而学校绝大部分人都继续在那里刷题那还是要为我们稍微辩白一下它还是有一些活动都让所有人都玩得很开心的就是研学做得非常好嗯

但是我高一因为疫情所以我们失去了一次很珍贵的研学机会所以我们比较不爽我们需要的研学应该我觉得算是四校中做得最好的讲讲你这所学校吧因为你这所学校在上海在四校里是比较特殊的它应该是唯一一所是在除了成绩以外会有一些品牌和 IP 方向增值的很多的初三的考生要选这所学校人家问他理由他说我就是喜欢这所学校

这个比例是非常高的其实我是阴差阳错来的真的是阴差阳错来的怎么说呢就是我觉得他比较适合自律的人甚至像我这种程度也不太适合除非你走独家长把你管得比较严会比较适合如果你不自律的话你们同学里面不自律的例子给我们讲讲

我算吗我不知道我其实在学校有时候也会假设你是在不自律和自律中间摇摆的对你帮我们想一个偏向更不自律一些的人

打游戏打到凌晨一点不是我室友一个男的我室友还是非常有做先排的他也是自律和不自律摇摆因为他干活的时候效率就特别高不想干的时候就不得干所以我们两个能玩比较好一大原因就是我们都是这个中间党既不是卷王也不是特别不自律的人特别不自律的吧其实很难找出特别特别不自律的例子

就是每个人看上去不自律背后其实都有自己的一套合理性和理由就是不是为了堕落不是为了玩而玩那他们是为了什么我要怎么说就是确实会有人有一天打游戏打到一点多然后第二天早上来上学甚至有人在上课时候打游戏那么他们的理由是什么就是嗯

怎么说呢都很难描述啊因为我也不是他们就是有一部分人是觉得你客厅了就没用然后呢还有一部分人就是觉得偶尔上课会掏出来手机看一眼因为觉得如果不这样上课睡着效率更低

然后也有就是也包括说玩游戏或者说就是一些其他事情就是大家会挑那么不重要的时间段玩就是我有一个关系还行的朋友他就是玩的时候打球打特别疯然后但是就是到了最后的冲刺关头他也冲得就是比大家都狠然后最后结果也蛮好的那种

是我在听你刚才描述这个内心有一个非常严重的双标在发生一方面我如果从成人的视角这是不自律我会觉得从成人视角来说这可太正常了各位节目的听众你们听他刚才描述的我觉得

是很正常的对吧上班上到一半我如果不掏手机出来一下我可能就要睡着了这是很正常的而且我们经常讲高中三年就是从转向成年的这样一个过程是需要找寻自己的挺正常的但是呢我内心双边的另一面会觉得作为家长看这个总会觉得不顺眼吧对就是这个事情你好会带入家长的视角来讲我会带入家长视角的我太能带入家长视角我有时候觉得我比我爸妈更适合做家长了

这个问题我再往下深挖一步就是很更在很多家长内心的恐惧是我家孩子不太自律而且他们讲这个话呢往往你知道初三的家长吗眼中都是缺点对吧刷题的时候没看到偶尔拿出手机来看一下全看到了对吧就觉得天要塌了所以他们会我初三比较狠毒我爸妈没有这个烦恼我初三把手机交给我信任的语文老师了一年没用手机

我太狠毒了就是我觉得我现在高三也做不到这个地步我当年真的是史诗级对自己下手狠的人我现在反而因为经历一些生死大事都觉得还是对自己好一点更让我没必要把自己逼成那个样子

讲不掉我的问题就是横根在这些家长心头的一个阴霾是说我家孩子不太自律如果去到一个比较宽松的学校比如说你们学校那完蛋了呀你怎么回应这样子的话怎么说我不好说这真不好说这真的很看就是我觉得我的自律程度也是中间党甚至中间偏下党

然后我也经常为不自律付出代价比如说例如我在等级考前其实根本学不进去但那个也有特殊原因就不能说是不自律其实很难说但是确实我一般会因为我在学的时候看手机或者说干一些其他事情而付出一些比较就是成绩上的代价吧也包括说我之前初二的时候玩得就比较狠然后我当时成绩从年纪的前 100 掉到 140 但是我们年纪只有 240 个人掉到 140 就是相当于我当时会进不了 4

私小分就是也会为这种东西付出代价但这个东西他很难控制就是就是正常的人就是我觉得你要是真的自律到那个地步了我觉得这种人我也不会和他做朋友我也不会和他聊得很来我只能尊重 respect 我当时有一个初中有一个室友就是那种具自律的人他现在应该和我们初中所有朋友都端联了就是我们无法理解他他也没有办法理解我们是有时候想想彼此有彼此的生活

对我为什么要在这一段反复问我们温同学呢是因为今年上海高考出了一件我知道我们当时也都听说我们会出中海聊这个事情对你们的讨论是什么没必要没必要我给大家简单讲讲这件事情事实上还有一位高中生非常优秀的高中生目标清北但最后他小三们出来没有拿到 210 分他是扣了 6 分拿了

然后选择结束了自己的生命你们怎么讨论这件事情我们决定应该不是他的问题应该是外界环境的问题我们会初中母校的人组成比较多元但基本上都是私校的大家基本上都是私校的但其实我们也有在私校里面成绩很好的人滑到 192 的 210 滑到 192 他见到我而且是我很好的朋友我也是滑得很狠那种人然后大家都知道

大家都觉得华的蛮无厘头的说实话我到现在都不认可我的物理和政治等地我心里还是很无语的但是然后我们也有去国际学校的对我们就是我们的组成比较附加多元的时候我们都会觉得这个事情不值得就真的不值得为了这柳坟或者怎么样所以我们也觉得应该不是自己做出的事当你们觉得这是环境的问题你们觉得那个环境出了一些什么问题我们会觉得这是偏环境因为我觉得就是

我们大部分人心里都是其实我们看上去都是比较在乎成绩我们这一帮人看上去在大家眼里都是看上去比较在乎成绩但其实我们心里都没那么在乎

那些看上去很在乎成绩的小孩其实有一大部分当然会有一小部分是例外但其实就我了解那些看上去为了成绩哭得要命要死要活的我们其实真的没那么在乎成绩我有时候考完出来哭或者表现难受只为了不让我爸妈抢得制高点来骂我而已很抱歉很抱歉但是我觉得这是一个心理策略说实话嗯

所以我会觉得我们都倾向于这是外界问题那个环境是学校的环境家庭的环境都有我猜家庭的家庭的环境我猜家庭的因为学校说实话再紧绷也不会到这个地步就是让我们猜的话以我们个人的也是都是在私校然后被卷身卷死的生活经验来说我们都猜家庭像温同学所在的这样一个群体啊

其实你之前写文章底下有家长的评论说这个文章太满足我的他用的词非常直接叫偷窥语了我可太想看一看这帮学霸们日常的生活是什么样子了

其实大家也都是普通人对我猜你接下去就想说这句话就是普通人啊就是成绩好一点只是你在这个方面的理解力或者说你真的补课堆到了那个地步而已成绩好并不代表其他任何我真的很想说这句话尤其是在我们学校待久了我见到过成绩很好但让我很难受的人也见到过成绩没那么好但是让我觉得这种人的为人真的特别好的人就真的不代表全部也包括说我自己现在是一个省外杂志社的学生记者

然后我也和他们有合作然后我也线下去见过很多人我们现在杂志社负责就是管理我们这一帮和对接的人是一个直校的大学生但是他真的特别特别好然后各种做事的能力和处理方式然后也都特别的让人感到妥贴没有人会因为成绩而觉得他不好就是会有这种偏见的人我觉得自己一般成绩不会很好我其实有时候很想开喷我父母就是他们以成绩划分划得太离谱了

他们怎么划分法就他们之间会聊他们的同事有一个小孩考上了二本或者怎么样然后就在那表现出一种比较鄙夷的姿态你知道吗我当时觉得他们很傲慢当时整了很久没有喷他们因为喷他们我自己也会被骂我还是想我暑假干个暑假工的活一直带家里绝对会吵起来的

大家观念不合我能够想象在家里他们其实尽管和你太独或关系非常紧张但是出去他们说你读的初中和读的高中一定很骄傲神经病绝对骄傲对啊就是还把我当成某种社交资本谈论资本的感觉有什么意思呢你看这是很没意思我觉得这是以高中生角度看我们都觉得很没意思也

也包括说我们自己玩得最好的初中玩得最好的六个人扫群里面也有人成绩滑倒滑得特别厉害反正也有人出过但是也有人拿 210 啊对啊我们有 210 207 稳上富娇轻美那种我们不会因为这个觉得自己朋友不好啊

但是我们相处又不是因为你成绩好了和你相处说的难听一点就是是因为你的为人你的处事在这个过程中得到了我们的认可使我们这些人愿意和你成为朋友所以就是以成绩划分包括说什么职高一本二本什么什么我觉得都不是那么的有意义

那社会上会有一派的声音会认为因为你没有考进副交啊所以你只能这样子说那你要这么想就这么想吧我也不太想和这种人吵架没什么可吵的就是因为你有你的观点我有我的观点我只是代表我这一派的观点说就是我们不这么觉得如果你一定要社会达文主义说就是没有考上清北副交就是一层比一层烂那我也可以认同你的观点吧你也可以拿出很多数据来说服我我也不会想要和你吵架我只会说那好吧那你自己去选

尊重祝福你的人生你做主我的人生我做主太帅了尤其是这半年这半年我真的是想开了很多人先压在我身上的东西也包括说我现在对刘尚海没什么执念因为我最在乎的亲人不在这边之后我真的有一种其实去哪儿对我来说也无所谓我觉得只要不去一个我饮食特别不适应的地方我哪儿都能活得很好

你的高中里面持你相同或者接近观点的人和持刚才我们讲的社会达尔文主义的人大概比例是什么样子七三开我这三他们那七而且我觉得可能还是你们学校还保留着三

如果是四校中另三家另两家更狠我觉得会更狠也包括说我室友是全上海最好的初中出来的他跟我描述他初中生活就是痛不欲生就是成绩上的霸凌特别严重他觉得你成绩不好你就没有那个能力去干很多事情这个其实就是我刚才想问的高中生里面的社会达尔文主义者他们是日常嫌微举止是什么样子的

我们班这种比较少就是大家会有但不会那么严重就是大家会有成绩上的一二三等的感觉会有人觉得说考不到年纪前 50%那你上学上什么呢你会有人发表这样的言论但他不会排挤成绩不好的人也会和成绩不好的人玩得很好只是就是有些人他本身一直是赢家的时候他就可能不那么会在乎输家的感受吧

我们班上的情况还好有些班很严重的但是因为我和他们也不是很熟所以没有办法很具体的评价我们班算是一个氛围很好的班尽管他不算年纪里面成绩比较好的一班所以我还就是我确实也是觉得高中我们这个班的氛围也让我就是对这些事情更包容了我觉得和你们学校倡导的价值观是有一定关联的真的假的我们班主任之前跟年纪长抱怨我们班成绩太差了

很讨厌我们班的赶快送走我们吧真的假的我要问了谈谈未来吧未来你现在现在 18 岁面临着一整个的未来的人生对你想象当中未来是什么样子我很难想象我现在还在等大三分成绩呢就是再怎么对成绩不在乎而希望

我还会跟倾向于哪怕专业的能力弱一级要去综合大学但尽管我爸妈不认同这一关反正抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志愿我抱志�

所以也没有人能阻止得了我我就等到时候看分数吧以我现在对我的估分段的话我其实不知道我大学会考成什么样就是以我大概的估分段我很有可能会去南开大学这是我折合了各个分数和我对地域和大学的喜好程度之后目前给自己留出的一个比较好的选择如果分数

这段听起来是有点凡尔赛的啊

我不是跟我们温同学讲我是跟我们的粉丝讲我们刚才讲了一大堆不重视成绩考得不好然后最后的结局是去南开大学当然大家还是要知道温同学所在的高中是上海非常非常好的一所高中 60%的人去北京复教这种级别的学校所以这其实也是我们这期节目题中应有之一大家如果听到这里觉得略有凡尔赛的话那事实就是如此

那讲回到你刚才想做的这个数据科学你想象当中毕业出来以后数据科学要去做什么其实我并没有想象到他毕业之后应该去做什么我觉得我对职业规划还是一个很懵的状态就是我真的不知道我毕业出来之后我可能考研究出来或者考硕之后出来我其实也真的不知道我到时候会做什么再说这种瞬息万变的时代你怎么知道你现在想象职业未来会不会没了

很难说我只是觉得说可能我会比较想要这个方面的技能来帮我去做成很多事情但我确实没有想到说我后来会以这个为岗位去做什么但是我已经很明确想到说我不能去干相关电气工程师的事情因为我觉得我好像真的没有那个能力去做

文学方面呢文学方面会是你人生的一部分吗会会会会我绝对不会放弃它就是我觉得如果你为了干一个理工科活去放弃你的文学上的很多感知和那么多年的积累是一个很不明智的事情这也是为什么我想选一个综合类大学的原因因为它会管得更松一点你的安排会更松弛一点的话你会有更多时间干自己本身擅长或者说探索自己想要干的事情我

我可能会就是去参加很多很多的比赛反正先看看再说然后也会写一些自己想要写的作品其实我一直想写长篇科幻小说也想到时候有机会去做科普创作科普宣传一类的事业反正

就是有一种走一步看一步的感觉之所以会问文学方面的想法是因为温余琪同学在《极大成长论》这些年帮我们写了很多的文章我们曾经有一个非常让人兴奋的栏目叫做《真实教育故事》但是这几年因为各种各样的原因所以那个栏目我也并没有很好的打理

我当时的一个想法就在等温同学高中毕业高考结束就可以来帮我打理这个栏目了所以我们这次要郑重其事的把温同学推出来他接下去会担任极大成长论的真实教育故事的主编会帮我们去征集搜集编辑一些教育方面的故事各种各样的视角学生的视角教育者的视角家长的视角其目的呢还是帮助大家去打

破一些刻板印象去了解一些真实的无论是真实的家长真实的学校真实的学生是什么样一个状态那他现在其实内心已经有了大概两到三篇组稿会从他身边的朋友开始写起对 而且因为我觉得我身边的朋友其实还是很多人的并非大家想象的四小的同学只和

私校的玩我身边有市政同学也有区政同学也有普高的艺术生的朋友也有在职校的同学也包括说我认识的一些省外的朋友也囊括了就是基本上大家能想象到的几乎所有的学生类型无论是艺术生编导生书法生体育生其实我都有认识的朋友所以我会先从我的熟人开始学起因为这样的话也有一个

我本人的了解在里面然后呢接下来也欢迎就是大家把自己的想说的话想讲的故事来向我们进行一个投稿让大家认识到真实的学生的想法也包括说也希望家长来写我其实很好奇家长对于很多教育观点的看法因为

我觉得从学生的视角来看家长来写文章也是一个非常有意思的事情也欢迎有相关的教育者就是来我们这讲述自己看到的或者说经历的教育故事哇 这个广告打得太好了我们会在公众号的正文和小宇宙的 show notes 里先留下温同学二维码欢迎大家无论是说听了温同学的故事感觉非常感兴趣想和他聊一聊或者是说你

有故事想讲无论是你自己写还是作为受访者接受温同学的采访把它写成一篇故事都欢迎扫码跟温同学聊一聊那今天谢谢温同学过来祝温同学高考成绩如意然后成为一个既懂数据分析又懂文学创作的斜杠青年欢迎来到成年人的世界

那这波课如果大家听得喜欢也欢迎把它分享给对你重要的人那今天先到这里谢谢温同学大家拜拜好 拜拜