阮筠庭的漫画《春晖》创作了13年,是一个漫长的历程。
小春老师在师生关系中决定做一个主动去爱的人,即便被学生多次刺痛,仍然选择用温柔的方式对待学生。
阮筠庭在《春晖》中通过小春老师的视角,反思了成年人与小孩的关系,认为很多时候成年人内在仍然是一个小孩,装成大人的样子,但实际上内心依然脆弱。
阮筠庭认为无条件的爱是没有任何期待的,甚至不需要在天堂里得到掌声,真正的爱是纯粹的付出,没有任何回报的期待。
阮筠庭在《春晖》中探讨了东亚亲子关系的复杂性,指出父母和孩子之间常常互相放弃对自己的责任,转而让对方对自己负责,这种关系模式导致了双方的痛苦。
阮筠庭认为爱中的恐惧是阻碍我们主动去爱的主要因素,恐惧让我们选择被动、封闭,甚至麻木,以避免受到伤害。
阮筠庭认为爱的扩容是指我们接受爱的能力可以不断提升,通过反思和觉察,我们可以逐渐扩大自己能够承受和给出的爱的容量。
阮筠庭在《春晖》中强调看见的力量,认为真正的被看见和被理解是疗愈的开始,无论是被他人看见还是被自己看见,都是爱的力量。
阮筠庭认为真正的爱是不期待回报的,爱是一个过程而不是结果,付出爱本身就是一种满足,而不是为了获得某种成果或名分。
阮筠庭在《春晖》中探讨了女性在爱中如何保持自我,认为真正的爱应该支持女性成为自己,而不是以爱为名的交易或交换。
本期聊天成员: 仙草 特别嘉宾: 阮筠庭 沈晓雯 制作: 左右 2021 年的 3 月份,我开始在网上上漫画微课,开设这门课的老师,是中国美院的副教授阮筠庭。那时候我并不知道她是谁,只知道她是我关注的一个漫画家的研究生导师。于是我就跟着老师一起上课了,而课的一开始,阮老师便和我们说:只会画火柴人也可以画好漫画。 后来我才知道,阮筠庭老师在年轻的时候就已经是很厉害的漫画家,很多人中学时代看的《文艺风象》的封面,大多都是她画的。年少成名,认定自己要成为艺术家、漫画家的人,却在大学毕业后留校当了老师,总觉得,背后一定有很多故事。不用我们追问,这些故事就已经画在了阮老师的新书《春晖》里。虽然说是新书,但其实,她从 13 年前就开始画了。 这期播客是我和阮老师,还有《春晖》的营销编辑晓雯,一起围着这本书展开的聊天。《春晖》里的小春老师,在和学生的相处中不断看见自己,思考作为一个教师、作为一个人,到底应该在和学生、和社会的关系里扮演怎样的角色。当面对学生的疼痛,面对亲密的人的疼痛,我们的爱又应该放在怎样的位置。漫画里的小春老师决定要在师生关系里,做一个主动去爱的人,而延展到现实之中,当我们想要主动去爱时,又要如何面对那些有可能的失落和阻碍,保护好这份主动去爱的勇气。 这也是我们这一次聊天的一个重要主题,欢迎你收听本期聊天,你将会听到: 01:06 《春晖》成为我们凑在一起的缘分。 06:40 无论长大到几岁,我们心里都有个焦虑的小孩。 12:05 关系里的刺痛:你付出的爱,我并不需要。 20:23 「做我们这一行,千万不要爱上客人」。 23:50 我们和妈妈之间,容易陷入双向执着。 33:59 世界上真有无条件的爱吗? 38:25 有时候我们以为在爱别人,但在乎的是自己。 41:32 我们不想再继承上一代的恐惧和伤痛。 46:52 作为女性,我们对爱的恐惧是失去自己。 51:05 看见就是疗愈的开始。 53:50 爱不出一个成果,还愿意去爱吗? 57:12 我们有办法,扩容自己能承受和给出的爱吗? 如果你对《春晖》感兴趣,在淘宝、京东搜索“春晖 阮筠庭”就能找到这本书,希望它陪伴大家度过一个温暖的冬天[爱心] 本播客是 @我要WhatYouNeed 旗下播客。也欢迎你关注我们团队的其他播客。「面红耳赤」「说说罢了」「Blake有问题」