『银河补习班』

大鲸鱼:5分（中学教师，《天才枪手》嘉宾）“其实1985年的时候我们就提出‘素质教育’这个词了，但三十多年来始终推行不下去。从这个角度看，邓超没拍好这题材不能怪他，因为教育该怎么搞，连国家都没弄清楚，你指望他？”

萝贝贝:4分（公号“萝严肃”创始人）“现在一堆人说‘求求邓超离开俞白眉吧！’你们也不想想他俩为什么合作了这么长时间？这充分说明邓超本人的审美就停留在了这个层面！”

平均分: 4.5

节目流程节目时长：01:29:08；

00:00:22-00:01:19：本期主播信息介绍；

00:01:19-00:04:34：影片信息介绍；

00:04:34-00:06:29：二位主播为影片打分并阐述理由；

00:06:29-00:37:24：讨论优点环节，我们将涉及以下问题：

1、影片是否突出了现实中往往被忽视的“父亲教育”主题？

2、电影如何将“素质教育”命题升级到对“科教兴国”的强调？

3、片中对儿子施加影响的多个父权形象分别代表什么？

4、为什么说儿子的成长过程象征着“改开”的演变过程？

00:37:24-01:15:47：谈论缺点环节，我们将涉及以下问题：

1、“素质教育比应试教育更好”的讨论是否早已过时？批判已被认定的批判？

2、“我不能输”和“桥塌人不塌”的精神是否属于素质教育的特点？

3、从火炬接力、零分作文再到沉冤昭雪，本片的关键情节是否都出现了常识性错误？

4、主创对阿米尔·汗电影的模仿为什么敷于表面？它比《三傻》差在哪里？

5、类型混乱和篇幅冗长的根本问题在哪里？

01:15:47-尾声：外延部分，我们将泛泛谈论本片涉及到的教育话题；

1、游学式教学的普及情况；

2、“家庭教育”与“家师关系”；

开场曲：《鸿鹄志》（耳光乐队）；

尾声曲：《学生哥》（许冠杰）；收听本期节目

影片信息本片推断分级：PG-13级；是否有2D版：本片为2D电影；片尾是否有彩蛋：无；内地是否有IMAX版：有；IMAX版是否有特殊画幅：无；内地是否有全景声版(Dolby Atmos)：有；后期：Siyuan；排版：效愚；控场：波米；封图设计：画电影moviesketching；

本期片目