Using 'I' is crucial in IELTS Task 2 essays because it clearly indicates the writer's personal opinion, which is required for a high score. The examiner needs to see a consistent and clear position throughout the essay, and phrases like 'I believe' or 'I maintain' help achieve this clarity. Unlike academic writing, IELTS encourages personal examples and opinions to demonstrate the writer's ability to express and support their views.
IELTS Task 2 differs from traditional academic writing in that it requires personal opinions and examples, which are discouraged in academic essays. In IELTS, candidates must use 'I' to express their views and provide personal experiences to support their arguments. This contrasts with academic writing, where passive voice and avoidance of first-person pronouns are typically preferred.
An example of using 'I' in an IELTS Task 2 introduction is: 'Some feel that it should not be mandatory for caregivers to undertake a course. However, I believe that this would be a very positive requirement.' This clearly states the writer's opinion and sets the tone for the essay, fulfilling the examiner's requirement for a clear and consistent position.
Personal examples enhance an IELTS Task 2 essay by providing detailed and authentic support for the writer's arguments. For instance, a personal example like 'Take my mom, for instance. She grew up as the eldest of six siblings. I know firsthand that she learned all the skills she needed as a young person and thus would have gained very little from a parenting class' adds depth and credibility to the essay. Such examples make the essay more engaging and demonstrate the writer's ability to connect personal experiences to the topic.
The recommended structure for an IELTS Task 2 essay includes an introduction with a clear opinion, body paragraphs that present reasons and examples for both sides of the argument, and a conclusion. In the introduction, use 'I' to state your position. In body paragraph one, discuss the opposing view without necessarily using 'I.' In body paragraph two, reinforce your opinion with phrases like 'I maintain' and include a personal example. This structure ensures clarity, coherence, and a high score.
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今天,您将学习在您的文章中需要直接使用“I”的确切位置。我们将告诉您为什么考官需要看到这一点,并将为您提供如何在真实的雅思Task 2文章中做到这一点的示例。
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我和James一起庆祝了一番,就像我们每年都有的传统一样。所以今天我感觉很棒。太棒了。这总是最好的。在假期与家人共度时光,无论你们正在准备什么假期或庆祝活动。这很有趣。这很有趣,就像有一个理由去做一些不同寻常的事情一样。
百分之百。我喜欢这样。我愿意抓住任何理由去做一些不同寻常的事情。换个花样。换个花样来应对周一的压力。是的。好了,各位。我们收到了一位学生提出的一个很好的问题,我们认为它也会对你们有所帮助。关于雅思任务与学术写作有何不同,一直都有这个问题,对吧?这正是其中一个很大的区别。没错。所以这个问题来自Amandine。她是我们“雅思三要素课程”的成员,所以她立即得到了答案。她在我们的社区发布了这个问题。但我们认为,哦,这将成为一个非常棒的剧集,适合所有对此感到好奇的人。所以我会分享她的问题。
让我们深入探讨一下。她说:“你好,Aubrey。你能告诉我是否允许在文章中使用‘I’吗?我听说不允许。我将参加学术考试。”我认为这非常关键。许多准备参加普通考试的学生可能会想,“哦,我确定我可以使用‘I’”,但学术考试,哦,这会有所不同吗?它应该更像大学学术写作吗?当然。希望答案是否定的。Task 2对两者都是一样的。
这是误导性的,对吧?我想知道有多少学生意识到你们在完全相同的事情上被评分。是的,问题是不同的。
普通培训的Task 2问题比学术生的问题稍微容易一些,但尽管如此,你们仍然在完全相同的事情上被评分。没有区别。无论您是普通考试还是学术考试,您都必须向考官展示相同的技能和能力。是的。
是的,说明是一样的,它告诉您要使用您自己经验中的个人例子。这与我在大学里写的文章大相径庭,是的,我必须使用被动语态,我必须避免使用第一人称,但这并不是雅思对普通考试和学术考试的要求。他们期望您使用个人例子。
没错。而且,您不会在所有个人例子中都使用“I”。我们今天将提供一些包含“I”的例子。但是
事实是,个人例子就是你们所拥有的一切。你们没有谷歌。你们不能去图书馆。如果您要支持某种观点,您确实需要使用一些,不是全部,而是某些个人例子。所以这就是一种方法。然后还有表达您的个人观点。如果您想在Task 2中获得高分,这也是必需的。所以
在学术写作中,您不应该表达个人观点。您不应该使用“I”。所以再次强调,
不同。完全正确。当您分享您的观点时,您希望它清晰明了。您可以使用短语,“在我看来”、“我觉得”或“我认为……”。这些都是理想的选择。有时,当您试图将其用学术写作的方式表达出来时,突然间,如果您分享的是您的观点,或者是一些可能是正确的普遍事实,就不那么清楚了。因此,您应该使用这些短语来使您的观点清晰一致,就像评分系统要求的那样。
没错。是的。如果您的立场在整篇文章中都不清晰,
有可能在Task 2中获得6分,对吧,但您可能会在Task 1中获得5分。这就是这一点的重要性。所以让我们向你们展示如何做到这一点。我们将阅读一个Task 2问题,据报道这是雅思考试中最近的一个问题。然后我们将为您提供一些在整篇文章中使用“I”的例子。Aubrey,请您读一下问题好吗?——当然可以。
同意,同意,一千个百分百同意。我非常喜欢这个问题。就像首先,我只是,我
我喜欢第一句话。照顾孩子可能是任何社会中最重要的工作。这有多美?作为父母,这是一种肯定,就像,好吧,生活很压力重重,但我只是
因为抚养孩子而感到光荣。尤其是在社会发展,你知道,很多工作开始有一种假设,认为它们比养育孩子更重要。我同意。这很好。所有父母,这是一项极其重要的工作。你们投入的所有时间都至关重要。所以谢谢雅思。
给了我们这种保证。我非常喜欢它。好的,所以首先,各位,我们将向你们展示如何在整篇文章中使用“I”来表达观点,表达个人观点。然后我们将提供一些在个人例子中使用“I”的句子。好的,首先,
您将使用“I”的第一个地方是在引言中。再次强调,您必须在整篇文章中都有一个清晰的立场。因此,请立即在文章的第一段中开始表达。Aubrey,我们如何在引言中使用“I”?是的,您可以说:“有些人认为照顾者不需要强制参加课程。但是,我相信这将是一个非常积极的要求。”
对,所以那个“我相信”,你的观点非常清晰一致,是的,在这里使用“I”,你必须
你必须使用“I”。如果没有,我不知道那是你的观点,对吧?你只是说有些人认为这样,另一些人认为那样,但这并没有告诉我你对这个话题的立场,对吧?对。即使你只是说应该要求这样做,你可能会认为,哦,这显然是我的观点。我说应该要求这样做。不一定,对吧?考官可能会看看,然后说,嗯。
你认为是谁,还是只是人们普遍认为是这样。所以是的,使用“I”。没错,没错。所以在第一段正文中,也就是文章的第二段。我们建议您在此处为另一方提供理由和例子,对吧?不同意你的人。
你不需要在这里使用“I”,对吧?你只是说其他人认为这样是因为,对吧?所以我会在本段开头说,对于那些不同意这个想法的人,然后我会给出相应的理由和例子,对吧?然后
第二段正文的开头,也就是文章的第三段,我知道有点令人困惑,但就是这样。在这里,我会直接给出强烈的个人观点,对吧?Aubrey,我们如何开始下一段?
是的,它可以是,尽管如此,我认为为父母提供教育机会将是不可思议的或非常宝贵的。是的,这是理想的选择,对吧?您已经在引言中陈述了您的观点。所以“我认为”非常有道理。你是在说我仍然相信这一点。
没错。这是一种非常有凝聚力的方式,可以展示考官正在寻找的一致立场。所以看看遵循模板是多么必要,对吧?所以你满足了所有这些需求。
要求,对吧?在引言中陈述个人观点。这使您能够在第三段中通过说“我认为”来连贯地继续保持这一立场,对吧?它只是将所有内容连接在一起。没错。
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好了,Aubrey。让我们向我们的学生展示如何提供高级个人例子,这些例子适合并能为学术论文或普通论文的Task 2获得高分。所以在第一段正文中,我们在这里讨论的是另一方,对吧?您仍然可以为另一方提供个人例子。这是同理心。这也是高分的。Aubrey,那个例子是什么?
所以,您可以说:“以我的母亲为例。她作为六个兄弟姐妹中的老大长大。我亲身知道,她年轻时就学会了她需要的所有技能,因此从育儿课程中获得的益处非常少。”太棒了。我妈妈肯定会同意这个说法。她就像,“我不需要育儿课程,但我们都可以用到。”
但这正是,对,我写了这个例子,这是真的。我妈妈确实不得不做饭和做所有那些事情,当她大约12岁或更大时,她正在为她所有的,你知道,兄弟姐妹做饭。很多生活经验。我知道。比如缝衣服之类的事情。我当时想,哦,我的天哪,我不想让任何孩子承受这种压力。完全正确。是的。
好了。然后我们继续文章的第三段。这是第二段正文,我在这里支持我的观点。所以我会在本段正文中继续用一个个人例子,并说,作为一个例子,我是一个可以从育儿教育中受益的父母的杰出例子。假设我是一个养育孩子的父母。
让我快速暂停一下,各位,并认识到词汇量是多么惊人,以及句子结构是多么正式,即使我们正在谈论个人经验。所以我希望你们注意这一点。好的。所以继续这个例子,在我生下我的第一个孩子后离开医院时,我完全没有准备,并且对照顾孩子感到极其恐惧。事实上,我
我不知道如何正确地将婴儿座椅固定在我的汽车上。哦,我的天哪。我知道,Aubrey,你写了这个例子,但我记得我也经历过这种体验。就像,有人应该教我怎么做。这似乎很重要。对吧?你正要离开医院。真的吗?我可以把这个孩子带回家吗?我不知道我在做什么。就像,
是谁决定把这个小家伙托付给我呢?现在到底发生了什么?无论如何,各位,这些句子不仅……这些句子都将获得高分,满足考官为获得7分或更高分而寻找的一切,而且
它们也是真实的,对吧?这体现在你的文章中。这是强有力的支持,对吧?是的,完全正确。考官正在寻找细节。如果你没有寻找
你知道,从个人经验中汲取,很难想出你需要在,你知道,你的正文段落中分享的支持和例子的细节水平。所以与其试图想出一些学术性的方法来支持你的观点,不如从个人经验中汲取,就像说明中所说的那样。就像Jessica说的那样,这将更容易让你想出细节。没错,没错。所以各位,要点是,是的,你
你确实需要在你的文章中直接表达你的观点时使用“I”。当您提供个人例子时,您可以使用“I”。但请记住,不要在文章中使用超过一个个人例子。对。所以假设一个个人例子对一段来说是很棒的,然后尝试使用来自现实世界的例子。
你知道,你在新闻中读到的东西,或者你周围看到的关于你的文化、传统、社会的某些东西。这应该是你在其他段落中借鉴的地方。现在,这就是为什么你需要大量学习英语,收听播客,阅读新闻,因为你的例子也需要多样性。这就是你可以在考试当天获得任何话题的地方。我现在只是在笑,因为我
就像每次我每次像我去学校接James的时候,我总是说,哦,我学到了最酷的事情。他会说,这是哪个播客上的?无论如何,重点是,各位,是的,播客很棒。这就是你应该如何准备雅思。好的,各位,感谢收听本播客。我们周五再见。太棒了。周五见。再见。
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