188. Why Do Kids Today Get So Many A’s?
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迈克，一位名叫艾莉的听众提出了一个让我深受触动的问题，我将把它读给你听。好的。

亲爱的 NSQ，冒着听起来像个超级暴躁的成年人的风险，请帮我理解为什么学术成绩膨胀正在上升？我必须说，如你所知，我的女儿阿曼达和露西都在上大学，我震惊于有多少 A。

这就像下起了 A 的雨。那是因为你是她们的母亲。不，但你知道吗？我这么说不仅仅是因为她们自己的成绩单，顺便说一句，成绩单并非全是 A，但她们会让我帮忙审查她们朋友的简历，因为你知道，她们都在求职。而且，你知道，我收到的第一个，我就像，天哪，这个孩子几乎全是 A 和 A-。但后来我又收到了下一个，再下一个。然后我想，等等。

等等，每个人都拿到 A 和 A-了吗？还是你们真的很擅长挑选朋友？但我猜你已经看到头条新闻了吧？哦，当然。就像最近《纽约时报》上那篇关于耶鲁大学的文章一样。是的。2023 年 12 月发表的阿米莉亚·尼伦伯格的一篇精彩文章显示，耶鲁大学本科生获得的近 80% 的成绩都是 A 或 A-。

耶鲁大学也许是个例外，但也许不是，我想这就是我们想说的。我认为它不是例外。我认为有一些关于哈佛大学的统计数据。对。在 20-21 学年，哈佛大学本科生获得的 79% 的成绩都是 A 或 A-。而十年前，这个比例是 60%。所以十年间从 60% 上升到了 79%。

我的意思是，成绩膨胀是否真的存在，或者我们是被一两个突出的例子所迷惑？很多人转发给我你正在谈论的那篇文章。所以我做了我总是做的事情，那就是我去查阅研究文献。我想，去谷歌学术搜索。

所以我找到了这份一两年前完成的研究报告，它是美国大学入学考试（ACT）做的。你参加过 ACT 考试吗？我参加过，是的。我认为它在西方更常见。我可以说中西部吗？我认为这像是中西部的事情。就像你不参加 SAT，你参加 ACT。对。总之，所以……

我找到了这篇文章，它叫做《成绩膨胀在过去十年中持续增长》。他们说，许多人认为，自疫情以来，

成绩有所提高，因为我们对年轻人越来越宽容了。我们只是太担心他们的心理健康了。但这也确实如此，我认为，许多组织，无论是高中、大学等，在大流行期间基本上都说我们正在远离成绩。一段时间内将采用及格/不及格制。对。所以这是一个真正的转变。我们不知道你是否有良好的 Wi-Fi 连接。所以，你知道，这会影响你的学习能力。顺便说一句，我认为没有多少地区这样做很长时间。

但是对。我的意思是，疫情期间一切都不同了。但这就像你为所有这些企业在家工作一样，没有回头路了。我想知道同样的情况是否困扰着学术界，对吧？你不能完全回去。好吧，ACT 发布的这份报告说，成绩膨胀不仅是真实存在的，而且远早于疫情。2010 年至 2021 年间，全国样本中的高中生平均 GPA 上升。报告称，高中平均 GPA 平均增加了 0.19 个等级点。我的意思是，听起来不多，但在 4.0 的量表上，

很多。从 2010 年的 3.17 上升到 2021 年的 3.36，其中最大的成绩膨胀发生在 2018 年至 2021 年之间。他们说成绩膨胀是真实存在的。它是普遍存在的，它削弱了学生成绩单作为衡量学生知识和能力的单一指标的价值。而且我没有看到任何相反的研究结果。所以让我们假设高中成绩……

一直在上升，而且自疫情爆发前很久就一直在上升。但这仍然留下了关于大学的问题。听起来你看到了一些新闻报道，表明大学成绩也在上涨。你看到的是这样吗？因为我在那里看到了一些更混合的证据。我读到了一件非常有趣的事情。你可能熟悉斯图尔特·罗伊斯塔泽。他是一位退休教授

杜克大学教授，但他创建了一个名为 greatinflation.com 的网站。我不熟悉 greatinflation.com 或他的名字，罗伊？他的名字是斯图尔特·罗伊斯塔泽。像沃斯蒂舍，但带 R。是的，而且拼写不同。斯图尔特·罗伊斯塔泽写了一篇文章，名为《美国大学和大学的成绩膨胀》。他回顾了 50 年来 A 等级的上升。最大的转变

他展示的是从 1963 年到 1973 年，那是在越南战争期间。在越南战争之前，美国大学校园的平均成绩是 C。

但在越南战争期间，它急剧上升。我想知道，我的意思是，这与疫情大不相同。等等，为什么？好吧，他一定有理论。这与越南战争时期类似，人们承受着巨大的压力和其他心理健康问题。我认为如果你有更好的成绩，你就不太可能被征召入伍。所以教授们可能试图不让 18 岁的男孩去打仗。是的。

然后我看到，我看到的数据，例如，我有一个图表显示了 1983 年至 2013 年的平均本科 GPA，数据来自从阿拉巴马州到印第安纳州到明尼苏达州到哈佛大学到杨百翰大学到斯坦福大学的众多大学。

和威廉与玛丽学院，但它显示，在 1983 年至 2013 年期间，这些四年制大学的 GPA 上涨，在公立大学，GPA 上涨幅度远低于私立大学，但两者都在上涨。好的，这就是我主要看到的。高中成绩在上升。大学成绩也在上升。这不仅仅是疫情。是的。

让我们假设它确实存在。你知道这方面真正有趣的是什么吗？回到斯图尔特·罗伊斯特的衬衫，他谈到了发生的一次非常有趣的转变，我之前没有想过。

他说，我们已经从学生作为学习者的时代过渡到学生作为消费者的时代。当你把学生当作消费者对待时，顾客永远是对的。因此，你更有可能给他们好成绩。我只想读他的一句话。

我相信你见过这个旧的模因，里面有一个小学生。它不是模因，只是一个卡通，但它回家后带着成绩，父母对孩子很生气。上面写着 1970 年。就像，

然后它说 2020 年。然后下一张图是父母对老师大喊大叫。是的，我本来想猜到这一点，尽管我没有见过。还有一篇文章发表在《心理学科学视角》上，这是我最喜欢的期刊之一。它叫做《为什么良好的教学评价可能会奖励糟糕的教学：关于成绩膨胀和其他教学评价的意外后果》。基本上，这个论点是，

还有另一个顾客想要快乐。不是学生，而是教授。因为教授们基本上，对我来说也是如此，就像我们被评级一样。所以我们得到教学评价。通常发生的情况是，在学期快结束的时候，学生……

填写这些关于他们认为课程有多好、教授有多好、课程有多难等的单选题，等等。许多大学，包括我的大学，基本上强迫学生，除非你填写了所有的课程评价，否则你拿不到成绩。哦，好的。所以这很重要，例如，当你申请终身教职时，课程评价是你资料的一部分。对。

它们也是公开的。所以我的课，你知道，我最近向你坦白说，我的课程评价结果并不像我想的那样好，我的 MBA 课程。这是公开的。这会激励教授获得良好的课程评价。然后是关键。这很明显，但这是一个事实，那就是那些给出

宽松成绩、给出很多 A 和 A-的教授。好吧，他们让他们的学生（作为顾客）感到快乐。猜猜快乐的学生顾客会做什么？他们会给他们的教授高评价。因此，教授给出高分、教授获得高评价之间存在正相关关系，而且他们

这是另一个力量，对吧？所以也许所有的力量，你知道，高分让学生快乐。高分导致高评价。这能让教授们快乐。还有一种说法是，这能让大学管理层感到高兴，因为如果成绩越高，辍学的孩子就越少。

如果辍学的孩子越少，那就意味着更多孩子在支付学费。所以，你知道，我想成为那种对学生要求很高的教授，当他们需要不及格时我会让他们不及格，当他们应该得 C 时我会给他们 C。但是系统中没有多少激励措施。我认为那种成为真正严厉的爱的人的勇气

教授或老师，我认为这很少见。我不知道，我想统计数据表明这种情况可能越来越少。我要说的是，你通常必须在拿到成绩之前填写课程评价。我有一个遗憾，我在本科时有一位教授会彻底批改我的论文。我的意思是，他会疯狂地用红笔修改，这会让我变得更好。

但从成绩的角度来看，我也认为这可能是不公平的。我记得我写了他的评价，说他吹毛求疵。这是关于细节，而不是学习。然后我得到了我的成绩，我得到了 A，我想，哦，不，不，不，不，不。他很棒。他很有帮助，对吧？事实上，直到今天，我都为我回应的负面程度比我可能在课程评价中回应的要多得多而感到难过，如果我认为

我可能会得到 A。现在，我认为，对我来说，这部分归结于我对投入的工作和努力的公平性的想法，而不是仅仅是，哦，我可能会得到一个坏成绩。但是是的，如果我说我没有被成绩激励得太多，而没有被学习激励得足够多，我会撒谎，因为他给了我一份很棒的礼物，那就是他花足够的时间在我的论文上，来

告诉我们它们需要改进的地方以及我们可以在哪些方面做得更好。我认为很多其他教授只是粗略地浏览了一下，或者让他们的助教来做。这位教授实际上参与其中，花了时间，付出了努力，不幸的是，结果可能受到了惩罚。是的，对。

所以，你知道，迈克·莫恩，你怎么看待这个问题？我的意思是，你必须雇佣人。你关心他们的成绩吗？你担心成绩膨胀吗？我的意思是，如果你有，你知道，10 个来自耶鲁大学的申请者，他们……

所有人的成绩都是 A 和 A-，GPA 为 3.9。对。因为你唯一能了解某人的事情现在就像一个更嘈杂的信号。我们确实关心他们的成绩。但这就是事情开始变得棘手的地方，因为我认为教授知道成绩很重要。大学知道成绩在招聘方面很重要。因此，他们也有动力让他们的学生找到工作。对。

所以一部分变成了招聘经理要看，好吧，

好吧，我们如何看待这所学校的成绩？但是，鉴于成绩似乎普遍都在上升，因此将其用作区分特征会更加困难。我要说一件事，我们已经做了很长时间了，有时我们会问，特别是本科生，显然研究生不是很多，不仅是 GPA，还有你的 ACT 或 SAT 成绩是多少？哦，你做？哇，这……

有趣。到了我加入的时候，我正在完成我的第二个硕士学位，他们问我我的 ACT 成绩是多少。我认为那是我很久以前参加的考试。当你在 Qualtrics 就职时？是的。真的吗？那是，什么，11 年前，12 年前。但我认为有一种想法是，你可以通过询问标准化考试来平衡它们。我们之前谈过，标准化考试也存在问题。

但至少这可能比可以波动的 GPA 更透明。我想说说我的学校，沃顿商学院。所以我教孩子们——我不应该说孩子们。我教 MBA 项目的领导者。我教本科生。在 MBA 层面，有一个强制曲线。所以有一个电脑系统，我们必须在学期结束时输入我们的成绩。它实际上不会让你完成任何事情。

上传课程成绩的交易，除非算术平均值为 3.5。有趣。所以你可以输入一半的 A 和一半的 B，或者可能有 A 和 A-以及 B 和 B+。有很多不同的配置，但它会计算平均值是多少，除非你恰好有 3.0 或更低，否则它不会让你按下提交按钮。对。所以你可以有较低的平均 GPA。而且

我认为管理层不会采取如此严厉的政策，除非他们认为有人在查看这些成绩。而且我认为成绩的一个作用是

是一个信号。这是一个小旗子，在你继续获得更多学位的情况下，会为雇主或你去的下一所学校竖起。我认为你可以争辩说，如果每个人都获得 A 和 A-，顺便说一句，我并没有

自以为是。我上个学期查看了我自己的本科成绩。所以不是我的 MBA 课程，在那里我有一个强制曲线，而是在达克沃思博士可以随心所欲的本科课程中。猜猜达克沃思博士显然做了什么？3.9 的平均分。是的，大部分是 A 和 A-。哦，我的天哪，我甚至没有计算。我问我的助教，我说，所以我们显然已经给学生们打的分数，

分布实际上大部分是 A 和 A-。然后我的助教回来了，他们说，是的，但是，你知道，学生们表现很棒。我说，哦，我为此感到很痛苦。我讨厌它。但无论如何，我只想说，就像，我不是在某个讲台上布道，我觉得自己什么都做对了。我感到痛苦，因为一方面，我……

我认为它们是一个重要的信号。如果每个人都收到相同的信号，它就不再是信号了。这只是噪音。另一方面，你知道，他们已经非常努力地进入这个选择性机构了。关于该机构内部的强制曲线，有些事情让我感到不舒服。所以我一团糟。

我认为真正有趣的一件事来自我读到的一篇文章，名为“为了帮助新生适应，一些大学正在取消成绩”。记者约翰·马库斯为赫钦格报告撰写了这篇文章。“在罗德岛的布朗大学，学生可以选择他们只看到令人满意或无学分的书面评价，

以及 A、B 或 C 的字母等级，但他们看不到他们的 D 或 F。这不会出现在成绩单上。麻省理工学院对新生采用所谓的“逐步评分”制度。所以在第一学期，他们只得到及格，没有字母等级。如果他们不及格，则根本不会输入任何等级。然后在他们的第二个学期，他们会得到字母等级，但如果你有 D 或 F，这也不会出现在成绩单上。真的吗？

真的吗？在麻省理工学院？哇。然后在那之后，听起来像是第二年，你回到了正常的系统，但他们对新生有这个逐步评分系统。很多人不知道这一点，但麻省理工学院实际上已经成为一所很酷的大学。就像我高中时，它并不是很酷的大学。这是一所聪明的大学，非常聪明的人在那里学习，但你永远不会在麻省理工学院使用“酷”这个词。你说它是书呆子大学。是的，对吧？是的。

哦，顺便说一句，我喜欢我自己的学校。但麻省理工学院太酷了。他们把他们的课程放在网上。

为网上的人们提供。他们说，哦，顺便说一句，我们所做的一切，如果你只想学习，你就可以拥有我们所做的一切。我的意思是，你不会获得学位，但他们我认为把几乎所有的课程都放在网上。他们有一个非常进步、支持、酷炫和有趣的管理团队。无论如何，我只想让全世界知道。麻省理工学院很潮。所以当麻省理工学院做某事时，你应该倾听或观看。所以，迈克，这让我想到一个问题要问我们的听众。

迈克和我都很想听听你关于成绩的故事，也许是你对成绩膨胀利弊的想法。你可以在安静的地方用嘴靠近电话录制语音备忘录，然后发送电子邮件至 [email protected]。也许我们会在节目的未来一集中播放你的故事。

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现在，回到迈克和安吉拉关于成绩膨胀的谈话。

我有一个及格/不及格的故事要告诉你。好的。所以我与我学校的一位院长进行了这次谈话，现在我们回溯到，我认为，大约五年前。我告诉他们我想教这门名为“毅力实验室”的本科课程。我说我将把我作为心理学家的所有东西都投入到这门课程中，不仅在内容方面，例如他们将学习增长心态、刻意练习和心流状态，而且还在

到课程的结构中。我将利用心理学来激励学生参与其中，付出全部努力，保持开放的心态，并做每位教授都希望学生做的一切。所以，你知道，我的心态是……

大学学习有多少是为了获得完美的GPA，有多少是为了真正的学习？我不想成为一个专制的教授，因为我手里有这根大棒叫做他们的成绩，对吧？而且只是……

哄骗他们阅读，上课注意听讲，在写作作业和其他所有事情上付出全力。我认为我会利用内在动机来吸引他们，然后成绩就会变成一个非干扰因素。所以这一切都是铺垫。院长就像，为什么我要听你关于本科课程的推销？因为你充满热情。不，因为我需要他们批准。

这门课程一个非常不寻常的特点是，我希望它是强制性的及格/不及格制。这位院长甚至不明白我在说什么。他们就像，什么无法计算？我说，你知道，你不能把它作为字母等级来学习。这不是一个选择。然后院长不得不检查计算机系统是否能够处理这个问题，因为它并不典型。

然后答案回来了。他们说，好吧，从技术上讲这是可能的。所以我做了。我把我的课改成了强制性的及格/不及格制。你认为发生了什么？好吧，我的第一反应是，一门名为“毅力实验室”的课程。

我会认为学生们想来，因为他们正在学习这门课程，并想展示很多毅力，学习毅力，这意味着他们有点像有毅力的人，或者至少有成为有毅力的人的雄心壮志。然而，根据我对人类的了解，我的猜测是，当它变成及格/不及格制，我们都对激励做出反应时，激励

获得好成绩的激励消失了。尽管我们想说，你学习是为了学习，而不是为了成绩，但每个人的生活中都有很多事情。我的猜测是，他们没有像在没有成绩选择的情况下那样，在这门课程上投入那么多时间、精力、能量和热情。

好吧，迈克，妈妈，我一直认为你是一位相当的心理学家，我希望你在我当时向院长表演歌舞，试图让计算机系统允许我创建这样的课程时能与我交谈。原因是你是对的。发生的事情是，我没有专制国家，而是一个保姆国家。所以这门课里可怜的助教，就像助教一样，哦，我的天哪，我

每周，他们都像是在发邮件给你。请提交周三到期的写作作业。现在是星期五。我也在周四提醒过你。你现在已经落后了两篇写作作业。你好。你还有三篇写作作业没有完成。我们真的不想让你不及格。不及格的部分不够强烈吗？

我最近采访了这位传奇的高中橄榄球教练。他的名字是鲍勃·拉蒂瑟，他执教的，我认为，是有史以来最成功的橄榄球队，加利福尼亚州康科德的德拉萨尔斯巴达人队。他告诉我他的执教理念。所以我采访他，因为他是我研究的对象，你知道，毅力的典范，一个鼓励运动员拥有毅力的人。而且

然后他告诉我他的理念，例如你如何让 16、17、18 岁的男孩成为男人。因为他就像，这不是关于橄榄球。这是关于生活。这是关于性格。这是关于学习对站在你旁边的人负责，对吧？然后他说，你知道，很多都是爱，但这是严厉的爱。因为年轻人需要的是一个向他们索取他们还无法做到的事情的人。

我在心里想，好吧，我已经得到了爱的部分。是我做得不好的艰难部分。所以你是对的。我应该对这些学生说，我不是保姆。你必须实际完成工作。如果你不做这项工作，及格不及格意味着你考试不及格。但我不是鲍勃·拉蒂瑟。我当时就像……

好的，助教们，也许你们可以给他们发短信。我没有让任何人不及格。我可能应该这样做。也许你可以争辩说，你知道，如果我的严厉的爱中更有严厉的话，及格不及格会奏效。好吧，你说的鲍勃说的另一件事是，他们对身边的人负责。

在这个班上，只有我自己。对。也许如果我的行为影响了周围所有人的及格不及格，或者如果我表现得很糟糕，那么他们都会不及格。你知道，迈克，这种创新思维，我的意思是，教练拉德，正如他所说的那样，我认为他会喜欢这个，因为他做的一件事是，

在他执教的日子里，他现在已经退休了，他有一件叫做承诺卡的东西。所以他100%相信，人生中最重要的一课，可以说是最重要的一课，就是理解你与他人的相互依赖，他们如何依赖你，而你如何依赖他们。这就是为什么他热爱足球。所以他有了这张承诺卡。

发明。这是一个至今仍在延续的传统。所以承诺卡是可能的最低科技设备。三乘五。不，这是一张索引卡。在承诺卡的顶部，你写下你的名字，然后你写下下周的三个目标。那是足球。所以对于他的运动员和今天仍在德拉萨尔斯巴达人队效力的运动员来说，这是一个比赛目标。这是一个练习目标，也是一个体能训练目标。而且

然后最后，这是我喜欢的一部分，你写下，我承诺，然后你命名另一个球员。哦。我认为他们在周五晚上之前做了这件事，你知道，足球，对吧？周五晚上，周五夜灯。所以在周四，他们会在其中一个球员的家里吃晚饭，然后他们必须基本上站起来大声朗读他们的目标给球队听，然后他们

看着某人的眼睛，把卡片递给他们。鲍勃说，你把那张卡片递给另一个人，然后你说，让我承担责任。然后那个球员会在整个星期都带着你的卡片。哇。对吧？我的意思是，拜托。我当时想，如果有一个足球教练的诺贝尔奖，鲍勃·拉蒂瑟绝对应该获得两个。就像这样……

天才，所以你现在处于合作关系，就像你本周与这个责任伙伴在一起一样，你在举重房里看着他们，你在练习中看着他们，你知道你正在被监视，然后下周你知道你会做什么，你拿着你的承诺卡伙伴的卡片站起来，然后你说比赛目标，然后你汇报它，就像

是？不是。竖起大拇指？竖下大拇指？你知道，体能训练目标，练习目标。我当时正在采访他的一名球员，一个名叫斯科特·休戈的令人惊叹的人。他现在是一名律师，但他也是奥克兰加利福尼亚州公平住房的倡导者。我当时正在采访他，很明显，这张承诺卡对他的一生都产生了持久的影响。我问他是否属实，他说，哦，我的公寓里有一盒承诺卡，我永远不会扔掉它们。它教会了我责任的教训。它教会了我成为一个人的意义。所以无论如何，重点是，我怎么能让年轻人像这些

16岁的男孩们看待他们的承诺卡以及他们本周将在举重房里做什么一样看待工作。这就像，你甚至无法想象两个更相反的形象。好吧，我认为这在一定程度上也是规模的问题，对吧？鲍勃可以在他的团队和他的小组中做到这一点，但在每个学术机构中都这样做要困难得多。并且想出一些足够标准化的事情，再次，它向雇主发出信号，它向研究生院发出信号，它是

那该怎么做呢？只是为了让你，安吉拉·达克沃思，不要感到难过。

关于你尝试创新的经历。是的，请。我想回到约翰·马库斯为赫钦格报告撰写的这篇文章，他也在其中谈到了约翰·霍普金斯大学，该大学扭转了其对第一学期大一新生给予令人满意或令人不满意的成绩的政策。所以他们有类似的提升过程。哦，他们扭转了它。他们的两位院长在一封宣布结束这项做法的信中这样说道。

他们就像，拜托，这就是生活。

你知道，没有人经营一家公司，然后说，哦，我不在乎你的表现如何。没错。哦，嘿，你是一个新员工。我们第一年并不太关心。我们希望你能够按照你自己的时间和方式提升到你的水平，以达到你对承诺卡责任的观点。当你加入一家公司时，你加入的是一群人，每个人都必须对彼此负责并尽自己的一份力量。所以只是说其他人尝试过你尝试过的事情。

其他非常聪明、有能力、有才华的人。好的，在我甜言蜜语地让院长让我随心所欲地做任何事情多年后，我读到了这篇文章。顺便说一句，我也推翻了我的决定。所以我用及格不及格的方式教我的课。我认为我为四年级的学生经营了一个保姆国家。哦，哇。好的。然后我把它改成了评分。对我来说，

这不是一个很难的选择，因为我意识到，如果你要改变这一点，很难成为唯一一个有及格不及格课程的教授，因为那样的话，你知道，你的学生会做什么？就像，他们有很多事情要做。他们绝对感到压力很大。

你有四门课程是评分的，一门是及格不及格的。就像，你会做什么？对吧？所以我觉得教我的课并期望学生阅读所有内容并全力以赴地写作，就像要求人们在面包店中间吃沙拉一样。这只是……

心理上很愚蠢。所以我把这门课改成了评分制。我和我的朋友杰米·佩内贝克谈过，他是德克萨斯大学奥斯汀分校的教授，长期以来，他一直是心理学1的传奇教授，他是一位世界一流的心理学家。所以他也把他的所有心理学都融入到课程的结构中。

他告诉我，最重要的事情是每周我都进行一次测验。没有期中考试，也没有期末考试。他说，这很愚蠢，因为当你有一次期中考试和一次期末考试时，你实际上是在激励学生们

在期中考试前的六周和期末考试前的六周里懈怠，他们在考试前突击学习，而这不会导致学习。——我大学里最清晰的记忆是在，我不知道，入门生物课还是什么的？——是的。——我整个学期都不知道发生了什么。我在期末考试前的大一宿舍里突击学习。我记得当时想，“哇，这一切都非常酷，而且很有道理。”

但我根本没有注意，直到我不得不注意。对。所以你真正想做的是，你想让必须更频繁。你想让他们更频繁地阅读和注意，而不是每学期两次。所以我加入了这些每周测验。

这是一个奇迹。学期过半的时候，我的学生要求我教更多。他们说，是的，我们已经看到了那个图表。我说，是的，我知道，因为它在你的阅读材料中。在我的脑海里，我想，但是

以我的经验，没有人阅读。他们说，现在你还有什么要给我们吗？在我作为教授的一生中，这是唯一一次我的学生要求我更严格，你知道，走得更远。所以我要说，我认为我的本科生学得更好。

当它是评分课程时，比及格不及格课程时学得更多。这就像触手可及的。所以这一切都发生在我身上。我从理想主义的及格不及格教授到稍微更清醒的评分教授，有测验等等，我经历了我的小旅程。然后我发现了一篇文章，名为《获得字母等级：强制及格不及格课程的激励效应》。

它是由韦尔斯利的三位经济学教授发表的。所以，在2014年秋季，他们说韦尔斯利学院开始强制对大一新生第一学期课程进行及格不及格评分。所以这与其他政策类似。

尽管教师继续记录字母等级。所以他们做了这个伟大的实验。然后他们进行所有这些像花哨的计量经济学分析。他们发现的是，第一学期学生的字母等级下降了0.13个等级点。然后他们继续尝试解开这个问题。他们说，好吧，这可能是因为学生选择了不同的法院，也许教授没有教得很好。他们得出的结论是，这种影响是

与学生不努力是一致的。换句话说，我的个人经历可能并不罕见。这并不是面包店里的沙拉，对吧？因为他们所有的课程都是及格不及格的。即使没有评分课程的竞争，也许是因为他们在有等级的文化中长大，然后你突然取消了等级。我不知道，但我认为这确实让人犹豫。对。我们希望人们为了学习的乐趣而学习。

但人们确实会对激励做出反应，学术机构和个别教授也是如此。就像所有事情一样，这意味着在机构想要让学生快乐以及教授想要让学生喜欢的情况下，可能会有很大的通货膨胀。他们也受到通货膨胀的激励。对。我认为我们应该进行实验，就像我们应该尝试一些类似于承诺卡的东西一样。但我也想说这个。

你永远不会真正知道，除非你做了。我认为我的实验很棒。但是，你知道，有时事情并没有按照你认为的方式进行。如果我能学会更像弗拉德教练一点，那是一个决心。我记得，就像，挂断鲍勃·拉蒂瑟的电话，我当时想，我不是鲍勃·拉蒂瑟。就像，我认为如果我现在必须给自己打分，我不会给自己打A。我不知道我会给自己打多少分，但它会——

现在，这是对今天谈话的事实核查。在节目的前半部分，迈克和安吉拉说，在美西和中西部，大学申请者参加ACT考试比参加SAT考试更为常见。

这对于中西部和山区西部是正确的，但对于西海岸则不然。SAT是华盛顿州、俄勒冈州和加利福尼亚州更受欢迎的考试。然后，安吉拉说，她相信退休教练鲍勃·拉蒂瑟拥有历史上最成功的中学足球队。

拉蒂瑟是加州历史上最成功的中学足球教练，在他与德拉萨尔斯巴达人队的34年执教生涯中赢得了399场胜利。然而，拉蒂瑟并不是美国历史上最成功的教练。约翰·麦基西克在南卡罗来纳州的萨默维尔高中执教足球62年，于2015年退休，赢得了621场胜利。

最后，安吉拉说，德克萨斯大学奥斯汀分校心理学名誉教授詹姆斯·佩内贝克每周都会给他的心理学入门学生进行一次测验。佩内贝克和他的同事、心理学教授塞缪尔·戈斯林实际上每周三次在每节课开始时都会给学生进行一次测验。

2013年，他们在《公共科学图书馆期刊》上发表了一篇关于这种方法成功的论文。这就是事实核查的全部内容。在我们结束今天的节目之前，让我们听听一些关于上周关于恐惧的节目的想法。嗨，安吉拉和迈克。我的名字是马特。收听你们最新一集关于恐惧的节目，我最害怕的事情一直是恐高。如果我

六英尺、八英尺、十英尺高或什么的，我都没问题。但超过这个高度，我就会非常焦虑、紧张、害怕。但几年前，我想看看我能否克服这种恐惧。我同意参加一个筹款活动，在那里你从14层高的建筑物侧面绳降而下。我做到了。

我花的时间比其他任何人都要长得多。但这让我明白，我可以做一些我害怕的事情。精彩的节目。嗨，迈克和安吉拉。这是来自俄亥俄州的梅夫。我喜欢你们关于恐惧的节目。我最近克服了对针头的恐惧。这始于我小时候。我只是非常害怕打针，甚至在医生那里扎手指。我会哭泣和过度换气，这对每个人来说都很痛苦，包括我自己。

♪♪

我最终读了一本书，其中只有一章是关于围绕恐惧形成新的记忆的。如果你可以在安全的情况下与恐惧形成新的记忆，它可以帮助你打破僵局。所以我带着我的朋友去打流感疫苗，意识到，

这么久没有扎针了，我确实高估了它的疼痛程度。从那以后，我做了验血，我会打流感疫苗。我能够接种我的COVID疫苗，但现在我实际上定期献血。所以接触并习惯它真的很有帮助，它给了我勇气去面对更多我的恐惧。分别是马特·贝克沃思和梅夫·赫布斯特。感谢他们以及所有与我们分享他们故事的人。

记住，我们很想听听你对通货膨胀的看法。发送语音备忘录到[email protected]，你可能会在节目中听到你的声音。嗨，大家好。安吉拉在这里。我想告诉你迈克和我正在进行的一个特别项目。我们计划制作一系列关于个性的《没有愚蠢的问题》节目。在第一集播出之前，我们有一个非常有趣的测验，我们很高兴与大家分享。

要查看它并了解更多关于你个性的信息，请访问Freakonomics.com/Big Five。进行五大清单调查，并获得即时的个性特征。你的结果将完全匿名。如果你对个性有任何疑问，请随时通过[email protected]给我们发送电子邮件。我们可能会在系列节目中回答你的问题。谢谢，下周见。

下周《没有愚蠢的问题》节目中，你什么时候应该相信你的直觉？有时我只是需要有人看着我的眼睛说，嘿，你没有疯。或者你疯了。下周《没有愚蠢的问题》节目中将播出。没有愚蠢的问题是怪诞经济学广播网络的一部分，该网络还包括怪诞经济学广播、我大部分钦佩的人和日常经济学。我们所有的节目都是由Stitcher和Renbud Radio制作的。

节目的高级制作人是瑞贝卡·李·道格拉斯，莱里克·鲍迪奇是我们的制作助理。本集由格雷格·里平混音，贾斯敏·克林格协助。我们得到了丹尼尔·莫里茨-拉布森的研究协助。我们的主题曲是由路易斯·格雷拉创作的。

你可以在Twitter上关注我们@NSQ_show，在Facebook上关注NSQ show。如果你对未来的节目有任何疑问，请发送电子邮件至[email protected]。要了解更多信息或阅读剧集记录，请访问Freakonomics.com/NSQ。感谢收听。♪

Stitcher。

我来自沃尔玛的Keurig咖啡机总是派上大用场。我买它是为了让我能继续我的论文。你知道我要赶上截止日期。

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将你想要做的一切都压缩到一次假期中，甚至可以让经验最丰富的旅行者质疑自己的能力。但是，当你使用Amex白金卡并在通过Amex Travel预订的优质酒店和度假村获得客房升级（如有）时，加上Resi Priority Notify，可以获得那些难以预订的餐桌，以及Amex卡会员甚至可以参加特定活动的现场体验，你会意识到你已经完成了你计划做的一切。这就是美国运通强大的后盾。

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