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越語讀報｜[Năm 14 tuổi của tôi]: Lý Chấn Huy: “Nói chuyện” thay người khiếm thính, giúp bản thân cởi bỏ sự mặc cảm thời thiếu niên
2024/12/19
誰來讀新聞 by少年報導者
李
李振輝
李振輝先生分享了他14歲時的故事，當時他因為家境貧困且內向，感到自卑。然而，他遇到了一些有聽力障礙的朋友，這促使他開始學習手語，並幫助他們溝通。這個過程不僅幫助他克服了自卑感，也讓他找到了自己熱愛的事業——手語翻譯。他提到，手語如同指引他前行的火炬，照亮了他曾有的自卑感，引領他一路向前。他回憶了在高中和大學時期的經歷，以及如何克服學習上的困難和社會的偏見，最終成為台灣第一位公部門手譯員。他提到，學習手語的過程不僅僅是學習一種語言，更重要的是，它幫助他了解自己，並找到人生的方向。他分享了在學習過程中遇到的挑戰，例如，在學校裡，他和朋友們因為使用手語交流而被老師責備，但他堅持自己的選擇，並最終在這個領域取得了成就。他鼓勵聽眾，即使面對困難，也要堅持自己的熱情和理想。
Deep Dive
李振輝為什麼選擇成為手語翻譯員？
他在14歲時遇到聾人朋友，發現他們的生活比自己更困難，這促使他學習手語，並決定成為手語翻譯員，以便與他們交流並幫助他們。
手語對李振輝的影響是什麼？
手語幫助他克服了少年時代的自卑感，並讓他更了解自己。它像一把火炬，照亮了他曾經的自卑，指引他向前。
李振輝在手語翻譯領域的成就有哪些？
他是台灣第一位公部門手語翻譯員，並在電視上首次出現。他參與了從國會大會到總統選舉訪問等多個重要場合的手語翻譯工作。
李振輝為什麼在高中和大學時選擇法律系？
他選擇法律系是因為成績優異，而非對法律的熱愛。他對自己的未來感到迷茫，並且當時對手語翻譯的職業認知不足。
李振輝的童年生活是怎樣的？
他的家庭貧困，經常需要幫助家裡做手工賺錢，導致他沒有足夠的時間學習，甚至影響到學校成績。
李振輝在高中時的學習環境如何？
他就讀的學校位於偏遠地區，學生數量少，與城市學校相比，學習資源和環境都較為匱乏。
李振輝如何克服自卑感？
他通過學習手語並與聾人朋友交流，逐漸克服了自卑感。手語成為他與外界溝通的橋樑，也讓他找到了自己的價值。
李振輝在手語翻譯領域的努力有哪些具體成果？
他推動了手語翻譯的專業化，建立了證書制度，並在台灣的公部門和法院等重要場合引入了手語翻譯服務。
李振輝對手語翻譯未來的期望是什麼？
他希望手語翻譯能夠更加普及，並在更多領域得到應用，讓聾人能夠更方便地獲取資訊和服務。
本集節目講述台灣第一位公部門手譯員李振輝的成長故事。14歲的他，家境貧寒，性格內向又自卑，卻因結識聽障朋友而走上手語翻譯之路，最終克服自卑，找到人生方向。
- 李振輝是台灣第一位公部門手譯員
- 14歲時因家境貧寒和性格自卑而感到迷惘
- 透過與聽障朋友的互動，走上手語翻譯之路
- 手語翻譯幫助他克服自卑，找到人生方向
Shownotes Transcript