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S7番外|OpenAI创始人说教育一定会适应ChatGPT,他说对了吗?

2023/2/16
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What's Next|科技早知道

AI Deep Dive AI Chapters Transcript
People
D
Diane
J
Jill Li
刘灿
徐涛
通过播客平台探讨基金会和公民参与公益,推动社会问题解决和公民社会发展。
Topics
Diane: 本期节目探讨ChatGPT对教育行业的冲击,以及未来教育模式的变革。ChatGPT引发人们对人工智能的关注和担忧,特别是对教育行业的影响。 徐涛:ChatGPT等AI工具已开始应用于实际工作中,并对未来工作和生活状态产生巨大影响。AI工具可以快速生成高质量的作文,引发对传统教育方式的反思。 Jill Li:公司内部积极学习和应用ChatGPT,并对不同部门的工作效率产生显著提升。ChatGPT可以高效地完成文献阅读和总结工作,极大提高研究效率;ChatGPT可以高效地生成营销文案和视频脚本等内容;ChatGPT的应用引发公司内部对未来工作模式的思考和担忧。 徐涛:应试教育导致学生被异化,不利于其对世界和知识的理解。AI的出现使得传统的填鸭式教育模式失去意义。真正的学习应通过格物致知,与真实世界互动,而非仅仅依赖书本知识。教育应回归其本质,关注教和育,而非简单的评价体系。未来的评价体系应更加多元化,而非仅仅依赖标准化考试。未来社会可能实现普遍基本收入,改变教育的资源分配和发展模式。在初等教育阶段,不应向孩子提供其无法掌控的AI工具;在向孩子提供AI工具时,应采取循序渐进的方式,并进行必要的引导和监督;教育者应放弃简单粗暴的评价方式,并探索新的评价方法。需要进行复杂信息处理、决策和人际互动的工作,不容易被AI取代;艺术类工作和需要共情能力的工作,不容易被AI取代;专注力是未来社会的重要能力,需要在教育中培养。 Jill Li: 公司内部积极学习和应用ChatGPT,对不同部门的工作效率产生显著提升。ChatGPT可以高效地完成文献阅读和总结工作,极大提高研究效率;ChatGPT可以高效地生成营销文案和视频脚本等内容;ChatGPT的应用引发公司内部对未来工作模式的思考和担忧。

Deep Dive

Chapters
本期节目探讨了 ChatGPT 对教育行业的冲击,以及这种变化可能带来的机遇与挑战。嘉宾们分享了各自团队使用 ChatGPT 的经验,以及对未来教育模式的思考。
  • 团队内部使用 ChatGPT 进行内容创作的尝试与感受
  • ChatGPT 在文案创作、总结归纳、知识讲解等方面的强大能力
  • 教育行业对 ChatGPT 的担忧与应对措施

Shownotes Transcript

声动活泼也尝试用 ChatGPT 进行创作?教育竟然也是生成式 AI 最快落地的场景之一? 社交媒体上的 ChatGPT 狂欢正在带动一种生成式 AI 的学习热潮。从写小说到写作业,确实没有 ChatGPT 写不出来的东西。为了防止学生使用生成式 AI 作弊,纽约市教育部门决定限制 ChatGPT 在教育系统的使用,包括 UCLA 在内的多所美国大学也在考虑是否禁止学生使用 ChatGPT 参加正式考试和论文写作。 面对教育从业者所表现出来的种种不适,OpenAI 创始人 Sam Altman 选择用计算机在数学教育中所扮演的角色,来解释 ChatGPT 对教育的积极影响:计算机的出现,让人类不必依靠自己独立运算,数学考试自然应声而变。所以未来,教育系统也必定能找到与生成式 AI 友好共处的方式。 学习的本质是什么?ChatGPT 以及其他的生成式 AI 工具,将如何改变人类传授知识的方式,乃至影响未来的社会分工? 本期是「科技早知道」与「声东击西」的串台节目,聊聊 ChatGPT 当下给教育行业带来的震动,以及思考这种变化的角度。

本期人物 Diane,「声动活泼」联合创始人、「科技早知道」主播 徐涛,「声动活泼」联合创始人、「声东击西」主播 Jill Li,硅谷 Parent Lab (育见科技) 创始人和 CEO

主要话题 [03:25] ChatGPT 测评的真实感受 [14:17] ChatGPT 是在 GPT 的技术上包装了一层人机交互的界面 [25:33] 每个人都有很独特的部分,而 AI 自己很难产生真正的目标和价值观 [35:11] 教育现在所背负的功能里包括了将孩子标签化,但这并非教育的本质 [48:47] 在初等教育阶段,不应该交给孩子他们无法掌控的工具

延伸阅读

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