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cover of episode franceinfo junior. Comment prendre soin de la santé mentale des enfants ?

franceinfo junior. Comment prendre soin de la santé mentale des enfants ?

2025/2/6
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franceinfo junior

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Marie-Rose Moreau
Topics
Marie-Rose Moreau: 我认为在法国,大约有20%到30%的儿童和青少年存在抑郁问题,这是一个相当高的比例。儿童和成人表达痛苦的方式不同,因此需要专门的儿童精神科医生来识别和处理他们的问题。抑郁的青少年可能仍然能够进行一些活动,但成人抑郁时通常难以进行日常活动。心理健康问题本身不是疾病,但会严重影响身体健康。例如,如果因心理问题导致不饮食,会对身体造成严重危害,甚至危及生命。失去生活意愿会导致不作为甚至冒险行为,从而可能导致死亡。校园欺凌会让孩子感到害怕和孤独,导致他们无法上学。面对校园欺凌,应该告诉老师、父母和朋友,不要独自承受,要勇敢反抗。人们可能会在不清楚原因的情况下感到悲伤,并且可能不知道如何处理这种情绪,有时悲伤还会与愤怒等其他情绪混合在一起。首先要尝试理解自己的情绪,认识到是悲伤、愤怒还是羞耻,即使不知道情绪的来源,说出自己的感受也能减轻压力。识别情绪后,尝试通过呼吸、散步或做一些让自己感觉良好的事情来减轻紧张感。之后,尝试向信任的人表达自己的感受。

Deep Dive

Shownotes Transcript

Translations:
中文

France Info. France Info Junior, des questions d'enfants sur leur santé mentale aujourd'hui. Bonjour, on est sur France Info Junior. On est les AMDC de l'école Louise Michel à Vignes-sur-Seine. On va parler de santé mentale. Et oui, parce que le Haut Conseil de la Famille présente aujourd'hui son rapport sur la santé mentale des enfants.

Des ados qui prennent donc aujourd'hui la parole sur France Info et qui vous posent leurs questions. Marie-Rose Moreau, bonjour. Bonjour. Professeure de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent à l'université Paris-Descartes et vous êtes chef de service à la maison de Solène, la maison des adolescents de l'hôpital Cochin à Paris. Première question de Kwame. Aujourd'hui en France, sur une échelle de 10, combien d'enfants sont déprimés ?

C'est bien, sur une échelle de 10, 2 à 3 enfants et adolescents, parce que c'est surtout les adolescents qui sont déprimés, sont déprimés. Donc c'est énorme. Tu vois, dans une classe de 20, ça veut dire qu'il y en a au moins 4 qui sont déprimés. Qui ont des problèmes sur leur santé et justement cette question de Rita. S'il y a des médecins exprès pour la santé mentale des enfants, il y a vraiment une différence entre la santé mentale des enfants et celle des adultes ?

Oui, alors la différence, c'est que les enfants et les adultes n'expriment pas de la même façon leur souffrance. Et donc, pourquoi il faut être spécialisé ? Pourquoi il faut apprendre à reconnaître ? Parce que, par exemple, un enfant...

Un adolescent déprimé, il peut jouer, il peut faire de la musique, mais il peut être déprimé quand même. Alors qu'un adulte, quand il est déprimé, il ne fait pas ses activités habituelles ou avec beaucoup de difficultés. Et donc oui, il y a une manière, disons, différente de montrer que l'on est déprimé. Question de Shaed et Kendrick. Je ne connais pas trop cette maladie, mais est-ce que c'est dangereux pour la santé mentale ?

Est-ce que des fois, vous avez déjà reçu des personnes qui n'allaient pas bien du tout, à un point qu'ils ne mangeaient plus, qu'ils ne dormaient plus ? Bon voilà, la santé mentale, on peut le dire à Chahed, ce n'est pas une maladie en tant que telle, mais en effet, quand ça ne va pas bien au niveau moral, ça peut avoir des effets sur notre corps. C'est très dangereux. Alors c'est dangereux pour le corps, effectivement, parce que, par exemple, si on ne mange plus, si on ne boit plus, parce qu'on est triste...

ou parce qu'on a l'impression que ça ne vaut plus le coup de vivre et que donc du coup on est replié, enfermé, triste, et bien c'est par exemple si je ne mange plus et je ne bois plus, je vais maigrir énormément, mais si je ne bois plus, en quelques jours, je risque ma vie. C'est dangereux pour la vie même, c'est dangereux pour le corps,

C'est aussi dangereux sur le plan psychologique parce que si je perds l'envie de vivre, je ne vais rien faire. Je vais même prendre des risques éventuellement et donc je peux mourir. Évidemment que l'école prend une grande place dans la vie des enfants. Question à ce propos d'Erwann, Kendrick et Mouna. Est-ce qu'il y a des enfants qui ne veulent plus aller à l'école parce qu'il y en a à l'école qui les embêtent ? Est-ce que des fois il y a des enfants à l'école qui...

On voit beaucoup de mots sur ce qu'est le harcèlement scolaire, finalement. Oui.

Oui, mais c'est très bien d'observer de la part de tous ces enfants qui viennent de décrire des situations différentes où, à l'intérieur de l'école, on n'est pas respecté, on est moqué, on n'est pas accepté tel qu'on est. Mais il y a une des enfants qui a dit que ça pouvait aussi se passer sur le chemin de l'école, où on peut être menacé, on peut être raquetté, il peut se passer des choses graves comme ça. Et effectivement...

il arrive que les enfants aient peur de tout ce qu'ils vivent à l'école ou sur le chemin de l'école et c'est tellement inquiétant pour eux. Ils se sentent tellement seuls face à ces critiques injustes ou à ces moqueries qu'ils n'arrivent plus à aller à l'école. Ce n'est même pas qu'ils ne veulent pas y aller, c'est qu'ils n'y arrivent pas.

Première chose, qu'on parle à la maîtresse, on parle à ses parents, on parle aussi d'ailleurs à ses amis, on leur explique ce qui est en train de se passer parce que souvent, ils n'en ont pas conscience et donc on ne reste jamais tout seul. Vraiment, la première chose, c'est de ne pas subir et de ne pas accepter parce que c'est les autres qui ont tort. Alors, je vous propose d'écouter maintenant Rita et Laura.

Des fois, je me sens triste, j'ai envie de pleurer, mais il ne s'est rien passé, je ne sais pas pourquoi. Ça arrive quand je suis stressée. Moi, quand je suis triste, je suis en colère. Quand on est triste, comment on peut faire pour en parler ?

Oui, alors Rita et Laura, elles disent qu'on peut avoir des émotions tristes qu'on ressent, mais d'abord sans savoir pourquoi. Et deuxièmement, on ne sait pas quoi en faire. En plus, c'est mélangé. Il y en a une qui dit que parfois, cette tristesse pour elle, ça la met aussi en colère. Et c'est vrai que les émotions sont parfois...

Alors, première chose à faire, c'est d'essayer de comprendre justement quelles sont nos émotions. C'est quoi ? C'est de la tristesse ? C'est de la colère ? C'est de la honte ? Qu'est-ce que je ressens ? Et déjà, que moi, je puisse me le dire, même si je ne sais pas d'où ça vient, mais que je puisse me dire ce qui m'arrive, en général, ça diminue. Et ça diminue le stress, parce que les émotions négatives, elles nous mettent en difficulté.

Une fois qu'on a identifié ce qui nous arrive, on essaye de diminuer la tension. On agit sur son corps aussi. Et on peut respirer, on peut aller marcher un petit peu et regarder quelque chose qui nous fait du bien, le ciel, ou aller lire un petit peu, même aller un peu jouer quel que soit le jeu. On sait que ça, ça nous fait du bien. Donc, il faut essayer de faire diminuer sa tension. Et après...

il faut essayer de l'exprimer, de le dire à quelqu'un de bienveillant. Merci beaucoup Marie-Rose Moreau pour tous ces conseils adressés à ces enfants de CM2 dans France Info Junior, alors que le Haut Conseil de la Famille présente son rapport sur la pédopsychiatrie, la santé mentale des enfants. Vous êtes, je le rappelle, professeur de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent à l'Université Paris-Descartes, chef de service de la maison de Solène de l'hôpital Cochin à Pompidou.

Paris, France Info Junior, a podcasté sur l'appli Radio France. Émission préparée par Marie Mougin et Estelle Fort.