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Vol.168 体制内,也可以做「职业规划」吗?【feat.钱婧老师、南叔】

2024/11/4
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原创播客 | 房号3110

AI Deep Dive Transcript
People
南叔
房号
钱婧老师
Topics
钱婧老师:体制内职业规划,特别是高校教师的职称晋升,路径相对清晰,但实际操作中充满挑战,需要不断调整自我,适应新的挑战和挫折。她以自身经历为例,说明了职业规划的清晰与实施的艰难,以及在过程中自我认知和心胸的磨练。她强调,要认识到自身能力的局限性,并根据自身情况调整工作,找到消耗性价比更高的工作方向,进行工作塑造(job crafting)。 南叔:体制内职业规划具有高度不确定性,难以预测,领导更迭、环境变化等因素都会影响职业道路。他以自身经历为例,说明了每个阶段的规划都事与愿违,最终职业道路并非规划的结果。他认为,体制内唯一可行的职业规划是将职级做到顶,或者将目标放在提升自身能力上,等待机会降临。 房号:总结两位老师的观点,认为体制内职业规划难以实现,但提升自身能力和认知很重要。她分享自身职业规划走偏的经历,并建议年轻人不要被信息差所束缚,要有勇气去尝试,但需考虑自身条件和成本。她认为,实习的作用有限,但利用假期进行社会化实践,尽早体验职场很有意义。

Deep Dive

Shownotes Transcript

今天,《体制内》播客的第二季第一期 体制内+职业规划,这两个词…仿佛是个悖论,还伴随着内心的拧巴,或者不小心就会龇牙咧嘴 按照南叔的17年“荒诞不经”的经历,无论县长还是外事干部还是秘书,没有一个是自己规划来的;钱婧老师的“老师”身份是自己规划来的,但是进入高校,也有自己的不易之处 不知道你们有没有听第二季的分割线,只有6分钟,录这期的时候,我还没有接到6分钟里那个令人心碎的电话,建议小伙伴听完这期,可以回听一下分割线, 因为职业规划,真的不止我们这期聊的这么简单 这期只是我们要明白的一个0基础“入门”规则, 懂体制 懂职业 懂社会评价人的规则 …… 都只是基础 但“认清我是一个什么样的人”,才和我们该怎么规划职业、生活、变化,有着最最根本、深刻、灵魂的连接。【职业规划】确实也是我很想很大家深入探讨的一个话题,会在今后的节目中慢慢跟大家聊过来。 然后感谢本期的金主爸爸,是你们的帮助才让节目存续下去

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时刻: 03:01钱钱老师和南叔,您俩给自己“职业规划”过吗? 04:34 南叔“荒诞不经”的经历:省旅游局(才一年就被调走了)→媒体(干着干着纸媒就不行了)→秘书(跟着领导了,还规划吗?)→…… 09:51 学生把我当备胎——职业往前走的时候,就不仅仅是路径了,还有路障 14:09 体制内小伙伴的职业,很难规划 19:13 钱婧老师:体制内需要的,都是六边形战士 27:07 不要给自己建立“龇牙咧嘴”的规划 34:33 选择大于努力?但好多时候你不努力你连选择都没有! 42:26 做规划,要懂体制,不是大体制,而是你所在的小生态 52:04 应该怎么看待“实习”? 01:05:00 抬起头,做一个因果自负的年轻人 01:06:58 浓人和淡人,在职场里,我请了16顿饭,小伙伴们还是不理我 大家反馈小助理微信号(fanghao3110,或者tzn3110)加不上了,就直接用听友群二维码,大家扫码进群哈,具体的细分群(上岸、遴选、材料、城市等等)可以进群再加小助理给你拉哦。如果二维码过期或者满群,去最新一期节目的shownotes中会有最新哦