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CD
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古铜
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米粒
CD: 我参加过保研和博士申请面试，申请博士时，我重点了解了目标系里每个老师的研究方向和兴趣，并针对性地准备了个人介绍和研究经历等问题。我的导师最终录取我，是因为我的申请文书（Personal Statement）和写作样本（Writing Sample）中展现的想法让他印象深刻，这些想法与他的研究方向相符，并且体现了我的研究潜力。
申请博士时，托福和GRE分数只是达到学校的录取线，并不决定录取与否。导师更看重申请文书和写作样本中展现的研究想法和潜力。
我后来在美国找工作时，发现大学招募faculty的流程与招收学生类似，面试问题和时间都标准化，以避免歧视和投诉。面试官会考量面试官的人口学比例，确保多样性。
我观察到，导师在面试前会集体审阅申请材料，有一套标准化的流程。推荐信的重要性不如申请文书，但来自导师熟识的同事的推荐信会更受重视。导师最看重申请文书中展现的申请者的想法和潜力。
古铜: 我没有参加过考研，但参加过保研面试。当时对读研的渴望不高，准备仓促，面试问题回答得比较笼统。
在面试官的视角下，我发现老师们更看重的是申请者是否有想法，是否善于思考、总结、吸取经验和快速学习。面试是一个沟通的过程，申请者能够表达个人想法，并与面试官进行深入交流，会给面试官留下深刻印象。
面试官更看重申请者是否真诚，是否具有独立思考能力，是否能够发现问题并尝试用理论去解释问题。
近年来，市面上出现了很多考研复试辅导班，导致一些学生在面试中机械地背诵标准答案，缺乏独立思考。面试官更希望看到申请者有自己的想法，能够进行深入思考并表达个人观点，而不是仅仅背诵标准答案。
米粒: 我申请美国研究生时，简历上几乎没有科研相关内容，只靠托福、GRE成绩和导师对中国学生的好感获得了录取。
我的导师更看重申请者的潜力（potential），而不是已有的科研成果。
我指导学生申请美国研究生时，发现Writing Sample很重要，它需要展现学生讲故事、阐述研究问题的能力，以及完整的思考过程。
学生获得多个offer的原因是丰富的科研经历、优秀的Writing Sample、优秀的推荐信，以及在科研项目中展现的能动性和领导力。
在国内，面试官更看重申请者的科研成果，但这种方式可能存在问题，因为只能通过申请材料去推断申请者的潜力。
我现在的招生方式是与学生建立长期互动，了解其研究想法和能力，通过研究计划的反复修改来考察学生的写作能力和思考能力。
面试只是敲门砖，更重要的是申请者是否真正对科研感兴趣，是否能够适应研究生的学习和生活。
申请者在面试中应该展现自己的思考和想法，而不是重复简历上的内容。申请者应该展现对知识的渴望和深入的思考，而不是仅仅为了逃避工作或进入社会。
面试官更看重申请者发现问题和运用理论解释问题的能力，这不需要大量的科研经历。已发表论文的质量会影响面试官的评价，数量多但质量低反而会让人质疑。
面试官会根据申请者的简历，深入追问其经历中的细节，考察其思考能力和反思能力。面试官看重申请者是否善于总结、吸取经验和快速学习。面试官看重申请者的品质和态度，诚实和良好的学习态度很重要。面试官更看重申请者的学习能力和潜力，而非其现有的知识储备。
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