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我总结了高效学习的三个关键步骤：首先，为了方便日后回忆和分享，笔记应该简化，避免因为笔记过多而导致知识沉淀不足。如果笔记内容太多，我们的大脑难以记住所有信息，最终真正记住的反而很少。
其次，学习过程中，我们应该只记录自己感兴趣的内容。那些不感兴趣或不理解的内容，无需强迫自己记录。因为只有感兴趣的内容，我们才更有可能记住并应用于实践，将其转化为自己的谈资与他人分享。不感兴趣的内容，即使记住了，也很难调动出来使用。
最后，学习应该追求深度而非广度。与其成为一个样样通晓的全才，不如成为某个领域的专家，即所谓的“偏才”。在某个特定领域有深入的研究，比追求成为传统意义上的专家或全才更有价值。因为深入的理解，可以帮助我们触类旁通，推导出对其他方面的认识。
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