李安洁:我觉得实验学校和普通学校最大的不同在于,普通学校有很多作业和考试,但是我们学校没有。我们学校的午餐是自己煮的,不像普通学校有营养午餐。另外,我觉得我们学校的数学课程比普通学校更深入,例如我们四年级就学习了平方根。
在课堂上,我最喜欢的科目是生物课,因为老师会用显微镜让我们观察叶子里的毛细孔,这在家里是很难体验到的。课外活动方面,我最喜欢待在学校的阳台上,那里有很多植物,感觉很舒服。
在学习过程中,我们经常需要讨论和发表自己的想法,从二年级开始就要做专题研究报告,这让我学习到很多东西,也锻炼了我的表达能力。我最难忘的专题研究是关于法国料理和建筑的,我们还去采访了一位主厨,学习了很多关于法国文化的知识。
我们学校采用蒙特梭利教育体系,实行混龄教学,我和四、五、六年级的同学一起上课。虽然低年级的小朋友比较吵闹,但是高年级的同学都很友善,我们相处得很好。
寒暑假只有三个星期,没有作业,我会利用这段时间去旅行或者参加一些活动。
田恩柏:实验学校和普通学校最大的不同在于教学方式和课程设置。我们学校的数学课程进度比普通学校快,而且更深入。我们学校没有操场,体育课的形式也和普通学校不一样。
我最喜欢的科目是艺术课,因为可以自由发挥自己的创意,用各种绘画工具创作自己喜欢的东西。课外活动方面,我最喜欢待在学校的生态缸旁边,观察里面的乌龟和其他生物。
在学习过程中,我们经常需要进行课堂讨论和发言,从二年级开始就要做专题研究报告。我最难忘的专题研究是关于台北城的,我们实地考察了台北城的各个城门,并查阅了大量的资料。
我们学校采用蒙特梭利教育体系,实行混龄教学,我和四、五、六年级的同学一起上课。虽然低年级的小朋友比较吵闹,但是高年级的同学都很友善,我们相处得很好。
寒暑假只有三个星期,没有作业,我会利用这段时间去旅行或者参加一些活动。
丁培恩:实验学校和普通学校最大的不同在于,普通学校有很多作业,但是我们学校没有,我们把作业叫做“工作”。学校的“工作”不需要带回家,当天完成并检查就可以了。我们学校的体育课和普通学校也不一样,因为我们学校没有操场。
我最喜欢的科目是语文课,因为可以学习分析字词的构成和含义。课外活动方面,我最喜欢待在学校的图书区,那里虽然不大,但是很安静,可以安静地看书。
在学习过程中,我们经常需要进行课堂讨论和发言,从二年级开始就要做专题研究报告。我最难忘的专题研究是关于金字塔的,虽然最后的结果不太理想,但是我从中学习到了很多东西。
我们学校采用蒙特梭利教育体系,实行混龄教学,我和四、五、六年级的同学一起上课。虽然低年级的小朋友比较吵闹,但是高年级的同学都很友善,我们相处得很好。
寒暑假只有三个星期,没有作业,我会利用这段时间去旅行或者参加一些活动。
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